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秋天到了作文范文1
今天,我和媽媽去野外,我發現了秋天到了,秋天到了,天涼了下來,大樹的葉子都黃了落下來像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞.落到底墑,就像鋪上了金黃的地毯.
秋天到了,果子成熟了,有紅彤彤的蘋果,有像金子似的橘子,還有黃黃的梨…
秋天到了,我發現人們,都穿上了外套.農民興高采烈地來到田野收割了他們望著沉甸甸的稻谷,臉上露出了開心的笑容!
啊,我發現了秋天是一個豐收季節，也是一個美麗的季節!
秋天到了作文范文2
今天上午我和奶奶一塊到廣場游玩。一來到這里我就被這里的景色吸引住了，秋天已經悄悄地來到了廣場。
寬闊的廣場上種著許許多多的樹，有的高大挺拔，有的低矮粗壯。有的樹葉已經變紅了，有的變黃了，但是，還有不少的樹葉，仍然那么翠綠翠綠的。忽然，一陣秋風吹來，紅紅的樹葉，黃黃的樹葉像一只只蝴蝶飛舞。我趕忙從地上撿起了一片片像小扇子似的銀杏樹葉，把它帶回了家。我想這是秋姑娘送給我的禮物吧！
秋天的樹葉美，秋天的花更美。芙蓉樹花蕾正含苞欲放，我想過不了幾天，這些花骨朵就會綻放出粉紅粉紅的花。黃槐樹正盛開著金燦燦的花，不少的游人都站在樹下靜靜地觀賞著這美麗的花。
廣場上還盛開著五彩繽紛的鮮花。有淡黃色的，火紅的月季花，金黃色的風尾花，還有叫不出名的像燃燒的火炬似的花。這些五顏六色的花把廣場打扮得更美了。
只見來來往往的游人穿著秋衣來到廣場觀賞這里的景色。有的在花壇前拍照，有的在湖邊喂魚，有的在樹蔭下散步。我想，這一定是廣場迷人的秋天景色，才吸引了這么多的人來這里游玩。
秋天到了作文范文3
秋天的果園作文（一）：
一天，我和幾個同學一齊去果園摘果子，采標本。我們走到了果園，地下有許多落葉，仿佛剛剛下了一場葉子雨。果園里的果樹十分大，果子也十分多，樹下還有一些花五顏六色的，那里真是太美了。
小明穿著黃色的外套和一條藍色的褲子，他提著一個籃子在摘果子。他摘了一個又一個，突然他發現了一個異常大的蘋果像皮球一樣圓。他雙眼緊緊地盯著那個蘋果怕別人搶掉。他想：我得把它摘掉，不然會被別人摘掉的，然后，他就伸手去摘可怎樣也摘不到，怎樣辦呢？這時他看見了一塊石頭，就把他搬過來踩在那塊石頭上，果然，蘋果被摘下來了。一會兒他看見籃子里裝的蘋果滿滿的，他樂呵呵的笑了。
我穿著粉紅色外套和一條青色的褲子，扎著一個小辮子在踩樹葉，小紅和我一樣蹲著身子頭一點點的像覓食的小鴨子，我們撿到了像一枚枚郵票的楓樹葉。它們在林間飄呀飄呀。又撿到了像一把把小扇子的銀杏葉，它們扇呀扇呀，扇來了秋天，
我們休息了一會就會去了，我們說：“秋天的果園真美麗像圖畫，我們愛秋天”.
秋天的果園作文（二）：
秋天是豐收的季節。秋風輕輕地吹，吹紅了楓葉，吹黃了莊稼，也吹熟了瓜果。
果園里瓜果飄香。你看，蘋果樹上一個個紅紅的蘋果，高高地掛在枝頭，多像一盞盞燈籠。橘子柿子你擠我碰，爭著讓人們去采摘呢！石榴笑了，咧開嘴向我們打招呼。一陣風吹來，一股沁人心脾的香味從葡萄園飄來。一串串的葡萄掛在藤上，像一顆顆珍珠，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了，讓人看了直流口水。陽光下，各種水果閃著誘人的光彩，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗……果農們在果園里忙碌著，臉上帶著豐收的喜悅。孩子們在果園里奔跑、玩耍，品嘗這些美味的水果……
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。我喜歡這果實累累的秋天。
秋天的果園作文（三）：
金風送爽，丹桂飄香，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了。太陽也好像變得溫柔多了，照在人身上舒服極了。
田野里，稻子成熟了，金黃一片，就好像給大地鋪上了金色的地毯。農民伯伯正在收割稻子，他們忙得滿頭大汗，臉上都帶著豐收的喜悅。他們身旁已經收割好的稻子，堆得像一座小山似的。最趣味的要算是大豆了，豆莢都是鼓鼓的，就像是一個個調皮的孩子吃脹了肚子。豆稈媽媽好像也被自我的孩子逗樂了，笑得腰都彎了。
我又來到了果園里，遠遠地就聞到了各種水果成熟時發出的香味。紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭，仿佛一顆顆紫寶石；柿子樹上，掛著一個個紅通通的小燈籠；石榴也咧開了嘴，好像正對著我笑呢！
秋天真美?。?/p>
秋天的果園作文（四）：
秋，她在果園中漫步，她讓所有的果實成熟了，她讓所有的葉子變黃，葉子翩翩而落……
果園中的秋天會有什么呢？我們一齊去瞧瞧吧！看看秋天的果園到底是哪一番景象。
你看---那布滿枝頭的黃葉，從樹上落下來，好像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞；那熟透了的桃子好像一盞紅燈籠一樣掛在枝頭上；那晶瑩的葡萄好像一串串紫色的珍珠；那把枝頭壓下來的紅蘋果好像一顆顆紅色的大寶石。
你聽---那用落葉做成的地毯，踩上去發出“吱吱”的聲音，好像在說：“秋天來了，美麗的秋天來了！”又好像在說：“是美麗的秋天創造了我們！”樹枝上站滿了小鳥，當第一聲鳥叫啼起，其它的鳥就跟著叫起來了，那聲音就像一支樂隊在表演優美的進行曲。
你聞---那淡淡的果香味混合了所有水果的香味，那淡淡的果香味常常把小朋友吸引住呢！小朋友總會在那個地方多停一會兒。
秋天，帶給大地一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂的歌！
秋天的果園作文（五）：
秋天真美??！但最美的還是要屬秋天的果園。
秋天的果園瓜果飄香。葡萄藤上掛滿了葡萄，葡萄有紫的、白的、綠的、紅的。在陽光照耀下，這些葡萄五光十色、瑰麗無比，真像晶瑩剔透的瑪瑙。柿子樹上結滿了柿子，像一個個熒光燈籠真美麗呀！還有金燦燦的鴨梨像一個個金元寶，又像一個個葫蘆。最趣味的就要算蘋果了，蘋果們你擠我碰，像一群孩子擠在一齊玩游戲。有兩個蘋果坐在葉子上好像在說悄悄話，還有一個蘋果藏在樹葉叢中，好像在玩捉迷藏呢？忽然，吹來一陣風，一些蘋果從樹上掉下來。我想：如果這時牛頓坐在樹下，必須會被砸的滿頭是包。正在摘水果的姑娘看到這番豐收的景象，臉上露出了甜美的笑容。
秋天真美??！我愛秋天！愛這個豐收的季節！
秋天的果園作文（六）：
秋天到了，果子熟了。
果園里掛滿了沉甸甸的果子，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。樹下，站著一群幫農民伯伯采摘果子的小朋友，他們的汗水濕透了衣服，可仍然在辛勤地勞動著?？粗幌溆忠幌涞墓樱r民伯伯笑得合不攏嘴。果園里不斷地聽到他們的笑聲和歡呼聲。
你瞧，黃澄澄的鴨梨掛滿枝頭，活象一個招人喜愛的小葫蘆；紅彤彤的蘋果香味撲鼻，象一張張笑臉朝我微笑，咬一口，汁水一向甜到心里?？矗蔷К撎尥傅钠咸讯嘞笠槐K紫色的水晶燈?。∫?、二、三、四、五、六、七——多得讓人眼花繚亂。
秋天的果園真美啊，它美在人們豐收的喜悅里——那是用人們辛勤的汗水種出的果實啊！
秋天的果園作文（七）：
夏哥哥被一陣風吹走了，涼爽的秋媽媽彈著古箏輕輕地來到了果園。
咦？果園了怎樣這么熱鬧，哦，原先大家在摘果子、吃果子。我走進果園，看到又大又紅的蘋果、精光閃閃的橘子、橙子還有石榴，那些水果香極了。小朋友的腳常被那香味鉤住。
我又來到橘子林，只見不一樣形狀的橘子有大有小，小的有乒乓球那么小，大的有蘋果那么大。它們各式各樣。有的像幾個要好的小伙伴三五成群，有的在一齊聊天。有的像一位害羞的小姑娘，藏在葉子后面。還有的像一個個胖娃娃，咧開嘴在那兒笑呢！
再來到的蘋果樹下，圓圓大大的蘋果宛如一個個紅色的小燈籠，又像節日里串串喜慶的氣球。它們把樹枝壓得彎彎的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一個。我摸摸這個，碰碰那個，真是越看越喜歡。
秋天帶給果園的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我喜歡秋天。
秋天的果園作文（八）：
秋天到了，小米教師帶著小王、小芳、小紅……一齊去果園摘蘋果。
一進果園林，就看見一大片一大片誘人的蘋果樹。蘋果樹上的蘋果真漂亮啊，紅的像一盞盞紅紅的小燈籠，綠的則青翠欲滴。它們都沉甸甸地掛在樹頭。果樹彎著身體好像說：“開來摘蘋果啊，我有點累了?！贝蠹液孟衤牰颂O果樹的話趕忙提著籃子到茂密的蘋果林中開始摘蘋果。
最認真的是小王了，他摘下紅彤彤的大蘋果，細心翼翼地把大蘋果放進籃子。不一會籃子裝滿了，紅彤彤的大蘋果像一個個乖寶寶一樣躺在籃子里。小王摘完一籃，又開始摘第二籃了。
遠處，小米教師帶著笑紅、小剛、小朱一齊摘香甜的蘋果。小紅蹲在地上撿掉在地上又完好無損的紅蘋果，小剛和小朱一邊摘蘋果，一邊叫道：“豐收了，豐收了！”小米教師也不甘示弱。他們四個人不停地摘啊摘，一向摘到籃框再也裝不下。
小芳和小明有點頑皮，一開始在開心地摘蘋果，一會兒興趣就到了落葉上，蹲在地上撿起落葉來。小明撿了一片好看的葉子對小芳說：“看，我撿的樹葉多漂亮??！”
秋天的果園帶給他們豐收的歡樂，豐收的喜悅。
秋天的果園作文（九）：
一天，我和幾個同學一齊去果園摘果子，采標本。我們走到了果園，地下有許多落葉，仿佛剛剛下了一場葉子雨。果園里的果樹十分大，果子也十分多，樹下還有一些花五顏六色的，那里真是太美了。
小明穿著黃色的外套和一條藍色的褲子，他提著一個籃子在摘果子。他摘了一個又一個，突然他發現了一個異常大的蘋果像皮球一樣圓。他雙眼緊緊地盯著那個蘋果怕別人搶掉。他想：我得把它摘掉，不然會被別人摘掉的，然后，他就伸手去摘可怎樣也摘不到，怎樣辦呢？這時他看見了一塊石頭，就把他搬過來踩在那塊石頭上，果然，蘋果被摘下來了。一會兒他看見籃子里裝的蘋果滿滿的，他樂呵呵的笑了。
我穿著粉紅色外套和一條青色的褲子，扎著一個小辮子在踩樹葉，小紅和我一樣蹲著身子頭一點點的像覓食的小鴨子，我們撿到了像一枚枚郵票的楓樹葉。它們在林間飄呀飄呀。又撿到了像一把把小扇子的銀杏葉，它們扇呀扇呀，扇來了秋天，
我們休息了一會就會去了，我們說：“秋天的果園真美麗像圖畫，我們愛秋天”
秋天的果園作文（十）：
秋風徐徐送來了果實累累的金秋，又到了豐收的季節了。
叔叔是個果農，他種了很大一片果林，有紅紅的蘋果、黃黃的香梨，有像燈籠一樣可愛的大柿子。每到這金秋，就是叔叔家最忙碌的時候。忙什么？忙著收獲各種水果啊?？墒?，這最忙碌的季節也是讓人最焦急的季節，焦急的是果子太多了，來不及摘就會爛在樹上。
今日是周末，我要幫叔叔去摘果子。來到果園門外我就聞到一陣陣清香。咦？奇怪了，在果園的門前已堆起一座座如山的蘋果了。再往果園里看，樹上的果子已被摘完了。怎樣今年這么早就把果子收完了？正當我想不明白時，叔叔看出了我的心思，他拉著我的手說：“走，到果園里去看看采摘高手?！?/p>
我們來到園中，我被園中的情景驚呆了。在茂盛的果樹下，幾個模樣奇怪的機器人正忙著采摘果子。看著機器人可真能干，他們熟練地用機械手伸向已熟透的果實，準確地抓住果子，摘下放在隨身帶的籃子里。這些機器人的動作真快，沒一會兒一大片果樹上的果子就被采摘下來，堆得像小山似的?？粗@些辛勤工作的機器人，我情不自禁地贊嘆：你們真不愧是果園里的采摘高手。
真感激這些機器采摘高手，它為我們解除了燃眉之急。
秋天的果園作文（十一）：
夏天騎著的車輪轉眼離去，秋姑娘踏著豐收的果、李來到了欣欣向榮的人間，秋姑娘所經過的地方都豐收了，秋的氣息越來越重了！
走進一個果園，一股水果的香氣撲面而來，醉人心脾。一股蘋果的香味把我吸引到蘋果樹下，上頭掛滿了蘋果，這些蘋果紅彤彤的，使人垂涎欲滴，真想吃??！
蘋果樹旁邊是柿子樹，那些柿子像一個個紅紅的、扁扁的球，又像是一個扁臉，反正讓人想吃！
香噴噴的、甜甜的石榴樹上的石榴也哈哈大笑起來，結果把肚皮給撐破了！這正是它們對人們發出的成熟信號呢！一顆顆飽滿的石榴子兒暴露在外，它們又像小姑娘似的害羞了，把臉都羞紅了，不想讓人看見自我的破“肚皮“！
再向果園內走，映入眼簾的是幾棵香蕉樹，香蕉樹上的“月牙“掛在樹上，等待人們摘取。
之后，我又看到了幾棵梨樹，這些梨樹枝上掛滿了許多梨子，這些梨子把樹枝都壓彎了，我湊上去一瞧，這些梨子皮上有許多小點點，聞起來有一股淡淡的甜味兒，讓我看著都忍不住想吃上一口，！
秋天的果園豐收了，人們看著滿園的梨和石榴......笑彎了腰!
秋天是收獲的季節，是歡樂的季節，也是一個讓人興奮的季節！我愛秋天，更愛秋天的果園！
秋天的果園作文（十二）：
秋姑姑走進果園，熱情的果樹紛紛捧上自我的果實，果園像大集市一樣熱鬧起來。
橙橙的橘子像黃昏的太陽，溫暖而不熾熱。紫紫的葡萄像迷人的瑪瑙，閃爍著光芒。紅紅的蘋果像害羞地小姑娘，躲在樹葉后露出它的笑臉。黃黃的梨子們在樹上吵啊、跳啊，仿佛要壓彎樹枝。水果們把葉子當做降落傘，當做滑翔機，爭先恐后飛進秋姑姑的果籃。
果園深處，膽小的板栗像刺猬，用長滿全身的刺保護著自我圓溜溜的、光滑的、褐色的果實。矮胖的獼猴桃一邊在樹上整理著自我的短發，一邊看守著自我綠綠的、酸酸的、甜甜的果實，還有里面黑黑的籽寶寶。
突然一陣大風吹來，與秋姑姑爭搶著果實。水果在風中搖晃，一批水果掉了下來。它們在下頭大哭，不想離開生長多年的母親懷抱。又一陣大風吹來，又一批水果掉下來------
一場大雨驅趕著大風。一會兒，風散了，雨停了。剩下的水果多晶瑩，多精神！
雨水匯成的水潭邊，有人摘水果，有人在玩耍。路上來了一隊小朋友，“嘰嘰喳喳”鬧著、說著。?。∠褚蝗盒▲B飛進秋天的水果王國。
秋天的果園作文（十三）：
?。∏锝憬泔L塵仆仆，帶著滿面笑容地向我們走來了。帶來了酸甜可口的水果，帶來了五彩繽紛的色彩。
走進秋天的果園，你會感到一陣涼爽的風夾著一絲水果的清香撲面而來，直沁你心脾。來到水果的世界，會讓你眼前一亮，荔枝、蘋果、火龍果、哈密瓜等，簡直令人眼花繚亂。
你看，那紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一個笑紅了臉的孩子；那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；那彎彎的香蕉，金光燦燦，好像一只只小船；那猶如紫水晶的葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆如珍珠般的露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個個小葫蘆；石榴也笑裂了嘴，再也合不攏了……一場秋雨過后，水果更晶瑩更透亮。滿園里飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的氣味。
秋天的果園雖然沒有春天花園那么的美麗，沒有夏天池塘那么的喧嘩，也沒有冬天公園那么的寧靜，可是，我最喜愛秋天的果園！
秋天的果園作文（十四）：
我喜歡百花盛開的春天，也喜歡色彩繽紛的秋天，但我更喜歡碩果累累的果園。
秋姑娘來到了果園，她輕輕一吹，果園里的水果一瞬間變熟了。你看，紅紅的石榴圓圓的，頭頂上戴著一頂小皇冠，十分精致，它高興地咧開了嘴，一個個晶瑩剔透的牙齒像鉆石一般。你看，黃澄澄的鴨梨像葫蘆一樣掛在樹上，風兒一吹，它們就像孩子般頑皮地玩著蕩秋千，不哭也不鬧，盡情地玩耍著。
你瞧，金黃金黃的榴蓮身上長滿了小刺，像個小刺猬一樣躲在里面不敢出來。榴蓮雖然臭，但吃起來很香，俗話說得好，“聞起來臭，但吃起來香”，吃完還想吃。
一轉身，就看到橘黃色的橘子像小燈籠一樣掛在樹上，好像在給人們照明道路。這些橘子的頭上戴著一條綠瑩瑩的頭巾，像一群小姑娘在練習唱歌。
你看，一群紅彤彤的蘋果姑娘害羞地捂住了臉蛋，害怕別人看到它們，我看了，口水流了一地?？磥恚@群蘋果姑娘真讓我目不轉睛，直流口水啊！
忽然，那個樹上有幾串瑪瑙般的葡萄墜落下來，都穿著紫色的衣裳，十分美麗。
瓜果飄香的果園真是熱鬧哇！我喜歡這樣的果園。
秋天的果園作文（十五）：
秋天來了，秋天來到了高山，秋天來到了平原，秋天來到了果園。秋天的果園真美啊。
一天，天高云淡，秋風習習，我趁著好天氣，去果園欣賞。一到果園我聞到一股清香。我抬頭一看，紫紅色的葡萄一串接一串的結滿枝頭，微風吹來它們都跳起舞來，我摘了一個放進嘴里，啊!真甜呀!
粗壯的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，又圓又紅的大蘋果，好象是小朋友的笑臉，我不由自主的摘了一個，吃了一口，呀，又香又甜呀!
你看，這邊的棗兒像晶瑩剔透的小珍珠，真可愛呀!
那邊的大香梨掛滿枝頭，就像綴了金色的水葫蘆。
淡黃的桔子也露出了可愛的笑臉，像一個個小燈籠在深夜里照明。
這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天果園的夜也很美，真是讓人無法形容，蛐蛐不但不吵人，而像在唱歌，小草都睡著了。
是呀，秋天真是一個火紅成熟，豐收在望的季節，我期望時間能停下來，把這美麗的金秋留住。我愛秋天，我更愛秋天的果園。
秋天的果園作文（十六）：
金秋時節，景氣宜人，五谷豐登，真是一個豐收的好季節！農民們在熱火朝天地收割著，臉上掛著滿足的微笑。
田野里，遍地一片金色，像給大地媽媽披上金色的紗衣。秋風一吹，稻子爭先恐后地發出“唰唰”的聲音，象一波未平，一波又起的波浪。它笑彎了腰，正等人來收割呢！
果園里，果子成熟了。蘋果又大又紅，梨又香又甜，還有香蕉、菠蘿。果園好多成熟的水果。
在這完美的季節里，我們準備去甌柑園摘甌柑。一走進甌柑園大門，我就聞到一股清香。只見樹上掛滿了金黃色的果子，象一個個小燈籠，有的三個一群，兩個一對，偎依在樹媽媽的懷里，聆聽秋的聲音。我迫不及待地帶上剪刀，提著籃子，找到一個又大又圓的甌柑，細心翼翼地把它剪下，剝開柑皮，津津有味地吃起來。“??！真甜！帶有點苦味。”吃后，滿嘴里都是清爽，于是我專挑最紅最大的放進籃子里……
不知不覺，夕陽西下，我們依依不舍地離開了甌柑。我走在路上，腳上發出陣陣聲響，低頭一看，一片片火紅的楓葉躺地地上，仿佛累了一樣，幾片葉子從空中緩緩地落下，仿佛也在留戀著秋色。秋天真美啊！我愛秋天。
秋天的果園作文（十七）：
春天充滿了播種的期望，夏天充滿了管理的勞累，而秋天，便充滿了豐收的喜悅。那么在這充滿喜悅的的秋天我便攜帶著對秋的向往與好奇，來到了爺爺家的果園。
剛一走進果園，各種各樣的果實的香氣就撲面而來。之后便看到一個個蘋果張開了笑臉掛滿了枝頭，實在是惹人喜愛。摘下一個，咬一口，細細咀嚼，一絲甜意便涌上心頭。風一吹，樹葉發出沙沙的響聲與小溪擊打在巖石上的水聲和在一齊，演奏成了一曲美妙的交響樂。使人心曠神怡，深深陶醉其中。
沿著蜿蜒曲折的小路，往里走，一個個柿子便映入我的眼簾，使我又驚又喜。這沉甸甸的柿子一個個的壓彎了枝頭，三個一簇，五個一團地緊緊抱在一齊，十分的可愛。在柿子樹林的旁邊，還有一個水塘。水塘映著柿子樹，真可謂是一幅絕妙的山水畫。讓人見了立刻迷上了它，在那里流連忘返。
進入果園深處，一個個梨子就會以它那長滿“雀斑”的小臉使你愛上它。仔細一看，樹上停著幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：今年的收成可真好，你看，那蘋果，那柿子，那梨，一個個的將大樹媽媽壓得喘可是氣來。這可都是農民伯伯辛勤勞動換來的。
這就是秋天的果園，一個農民伯伯用辛勤和汗水澆灌的果園。
秋天的果園作文（十八）：
秋天的果園，景色優美，到處五彩繽紛，一派豐收的景象。果樹們紛紛換上了新衣服，樹葉也飛到了果樹媽媽的腳下，果子們都探出了小臉蛋。
葡萄像一顆顆紫色的寶石；柿子像一盞盞小燈籠；蘋果笑得臉都紅了；金燦燦的梨像一個個葫蘆寶寶；晶瑩透亮的石榴頭上戴著一頂頂美麗的皇冠；香蕉也成熟了，像是一只只黃色的小船在河里劃著。
果園里的桔子也成熟了，一個個黃澄澄的桔子讓枝條都笑彎了腰。星期六，爺爺奶奶帶著我和弟弟去園子里摘桔子。爺爺背著把桔凳，奶奶挑著兩個竹筐，我也來幫忙，拿了一個小籃子。到了果園，爺爺把桔凳放在樹下，并在下頭扶著，奶奶拿著小籃子和一把大剪刀站到上頭去摘。小籃子是專門放從樹上摘下的果子的，有一個勾，能夠掛在樹枝上。小籃子裝滿了，再倒到桔筐里去。我也在下頭幫忙摘夠得到的。奶奶告訴我，剪的時候必須要細心，不要劃到桔子的皮，不然這桔子就保存不長了。我細心地剪，弟弟在一邊指手劃腳地監督，果園里回蕩著我們歡樂的笑聲。
秋天的果園作文（十九）：
秋天到了，秋姑娘好想看看自我的水果娃娃，你瞧，她正向果園奔去呢！
秋姑娘來到小香蕉身邊，為他穿上了黃色的外套，小香蕉高興地說：“多謝您，秋媽媽！”秋姑娘微笑著說：“不用客氣！”，她又把橘子、柿子輕輕一撫，魔術似的為他們著上了鮮艷的外衣，橘子柿子開心的向秋媽媽道謝。秋姑娘輕輕地碰了一下小葡萄的果子，那一串串的珠子啊，立刻變成金光閃閃、晶瑩發亮的葡萄串了。她脫下金黃色的毛衣送給了柚子，柚子樂得不知說什么好，秋姑娘說：“沒事，你開心就行?！彼o菠蘿穿上了硬硬的、漂亮的衣裳，還給他弄了個發型，真帥?。∽罱K，風伯伯也來了，大家聚在一齊，熱熱鬧鬧的，開心極了。
美麗的秋姑娘，給果園的是一曲成熟的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌，給我們大家的是一首豐收的歌。
秋天的果園作文（二十）：
秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節，也是個豐收的季節。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！
到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里異常開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。
之后，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，之后我說：樹這么高，怎樣摘呢。之后，舅公用力地搖著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我細心翼翼地拿起一顆板栗放進藍子里，之后我們滿戰而歸。
我喜歡秋天這個完美的季節！
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秋天到了作文范文4
一、讓作文批改成為寫法交流的陣地
初中生經過幾年的寫作訓練之后，有時會出現“山重水復疑無路”的情況。就是說，經過幾年的寫作訓練之后，各種文體的模式套路已基本成型了，但有時一些具體的寫法卻把握不起來，明知這樣寫不妥，卻又不知該如何修改，此時教師就應給與適當的引導，引導其進入“柳暗花明又一村”的境界。比如有一次，為了訓練學生的觀察力與創新思維，我有意布置了一片老掉牙的作文題――秋天。其中有一個同學在作文自批中寫道：“本文圍繞秋天寫了幾個秋天特有的景象，如秋天的晴朗與涼爽，秋天的豐收與繁忙，但又寫到了秋雨中樹葉的綠，似與要求不符，但這確實是我的所觀所感?！倍诨ヅ幸策@樣寫：“本文抓住秋寫了不少景象，語言很優美，讓人讀后仿佛跟隨作者也走進了那溫柔的綠巷里。但本次作文要求寫秋，文中卻出現了不少綠，好象給人以春天的感覺?！睆慕處煹呐Z中可以看出，學生對此類作文的寫作方法認識有誤差，竟以為寫秋天時顏色必是黃，而不能用綠。于是我在批語中寫道：“其實，秋天時寫綠未嘗不可，關鍵是寫出秋天中的綠與春夏中綠的不同之處來。例如，春天中的綠是新綠，夏天中的綠是墨綠，而秋天中的綠是黃綠，綠中泛出黃點。所以寫景作文重點是把握住景物特征，把看似相似的東西寫出一個與眾不同來?！比绱艘詠?，既糾正了學生批改中的失誤，又指導了寫作方法，正是一舉兩得的好辦法。
二、讓作文批改成為思想交流的橋梁
十四五歲的中學生，正處在人生觀與世界觀逐步形成的階段，自以為是大人了，有自己的獨立思考了，但對某些問題的看法又不免流于膚淺或片面。這在作文中便能很大程度的體現出來。記得一次命題作文，叫“我再次感受到了__”有個同學寫的是“我再次感受到了虛偽的可鄙”內容是前不久為迎接市教學規范化學校所做的某些工作。文中把為迎接驗收，老師精心備課，學校全面打掃衛生等寫的虛偽可鄙至極，表現出了極大的厭惡，措辭相當激烈。他在自批中寫道：“本文抒發了自己的真情實感，很有一種一吐為快的感受，我就是看不慣學校的這種弄虛作假……”而在互批中這樣寫：“本文取材于實際，很有真情實感，但說話欠妥當，一個學生不應該用這種口氣批評自己的學校，其實這一切都是為我們好。”看來，如何看待生活中的“反面素材”學生在思想上有很大分歧。于是我在批語中寫道：“你能夠抓住身邊的事，善于觀察，巧妙入文，抒發了真情實感，很好。但我還希望你能深入的思考一下，將學校平時的工作和驗收時的工作做個比較，是否那次的工作是徹底的虛假？難道老師平時就沒精心備課？學校平時就不打掃衛生？總之，我們應該學會全面深刻的去分析某一現象，而不能簡單的把一事物定為好或壞……”那次作文之后，我曾作過追蹤調查，我發現那個學生的思想認識已漸趨成熟，待人接物也較緩和了，一次貼心的評語交流，使其免于思想上誤入歧途，我很感欣慰。
三、讓作文批改成為情感交流的陣地
秋天到了作文范文5
一、讓作文批改成為寫法交流的陣地
初中生經過幾年的寫作訓練之后，有時會出現“山重水復疑無路”的情況。就是說，經過幾年的寫作訓練之后，各種文體的模式套路已基本成型了，但有時一些具體的寫法卻把握不起來，明知這樣寫不妥，卻又不知該如何修改，此時教師就應給與適當的點撥，引導其進入“柳暗花明又一村”的境界。比如有一次，為了訓練學生的觀察力與創新思維，我故意布置了一片老掉牙的作文題――秋天。其中有一個同學在作文自批中寫道：“本文圍繞秋天寫了幾足球天特有的景象，如秋天的晴朗與涼爽，秋天的豐收與繁忙，但又寫到了秋雨中樹葉的綠，似與要求不符，但這確實是我的所觀所感?！倍诨ヅ幸策@樣寫：“本文抓住秋寫了不少景象，語言很優美，讓人讀后仿佛跟隨作者也走進了那溫柔的綠巷里。但本次作文要求寫秋，文中卻出現了不少綠，好象給人以春天的感覺?！睆膶W生的批語中可以看出，學生對此類作文的寫作方法認識有誤差，竟以為寫秋天時顏色必是黃，而不能用綠。于是我在批語中寫道：“其實，秋天時寫綠未嘗不可，關鍵是寫出秋天中的綠與春夏中綠的不同之處來。例如，春天中的綠是新綠，夏天中的綠是墨綠，而秋天中的綠是黃綠，綠中泛出黃點。所以寫景作文重點是把握住景物特征，把看似相似的東西寫出一個與眾不同來。”如此以來，既糾正了學生批改中的失誤，又指導了寫作方法，正是一舉兩得的好辦法。
二、讓作文批改成為思想交流的陣地
十四五歲的中學生，正處在人生觀與世界觀逐步形成的階段，自以為是大人了，有自己的獨立思考了，但對某些問題的看法又不免流于膚淺或片面。這在作文中便能很大程度的體現出來。記得一次半命題作文，叫“我再次感受到了__”有個同學寫的是“我再次感受到了虛偽的可鄙”內容是前不久為迎接市教學規范化學校所做的某些工作。文中把為迎接驗收，老師精心備課，學校全面打掃衛生等寫的虛偽可鄙至極，表現出了極大的厭惡，措辭相當激烈。他在自批中寫道：“本文抒發了自己的真情實感，很有一種一吐為快的感受，我就是看不慣學校的這種弄虛作假……”而在互批中這樣寫：“本文取材于實際，很有真情實感，但說話欠妥當，一個學生不應該用這種口氣批評自己的學校，其實這一切都是為我們好?！笨磥?，如何看待生活中的“反面素材”學生在思想上有很大分歧。于是我在批語中寫道：“你能夠抓住身邊的事，善于觀察，巧妙入文，抒發了真情實感，很好。但我還希望你能深入的思考一下，將學校平時的工作和驗收時的工作作個比較，是否那次的工作是徹底的虛假？難道老師平時就沒精心備課？學校平時就不打掃衛生？總之，我們應該學會全面深刻的去分析某一現象，而不能簡單的把一事物定為好或壞……”那次作文之后，我曾作過追蹤調查，我發現那個學生的思想認識已漸趨成熟，待人接物也較緩和了，一次貼心的評語交流，使其免于思想上誤入歧途，我很感欣慰。
三、讓作文批改成為情感交流的陣地
秋天到了作文范文6
秋天來了。在天高云淡、艷陽高照的一天，也就是2008年10月4日這天，我和專業作文講習所的同學們，在老師的帶領下，坐著大客車沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘，到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗，寫好秋天景物描寫的作文。
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。
在我們經過的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白，白樺樹在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別干凈，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說，白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點，是讓人百思不得其解的，你看，同樣都是松樹，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天里，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了；而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想，說秋天是金秋，也許就是因為有那金黃色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。
秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映著各種景物的倒影，包括藍天、白云、大樹、荒草，好神奇呀；近處的河水反射著太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚網”。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。