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交通安全小知識范文1
學校周邊食品加工經營攤點是食品安全事故易發區域，關系到廣大在校學生的身體健康和生命安全，已成為城市管理的難點和社會廣泛關注的突出問題，社會反映日趨強烈。為有效消除食品安全隱患，根據《市食品藥品安全委員會辦公室關于加強我市學校周邊食品安全整治工作的通知》的要求，我街道決定從年5月至6月底，利用2個月的時間在全街道范圍內集中開展專項整治工作?，F將有關事宜通知如下：
一、整治目標
通過專項整治，預防和控制群體性食物中毒事故的發生，取締校園周邊食品制假窩點及無證攤點，進一步落實校園周邊食品攤點日常巡查制和責任制，促進學校周邊食品生產經營秩序明顯好轉，凈化消費環境，保障廣大在校學生的健康安全。
二、整治工作重點
(一)重點區域：各級各類學校(含幼兒園、托管中心系列)周邊，特別是農村和城鄉結合部學校周邊，主要是學校校門兩側及其對面街道兩側200米以內的范圍。
(二)重點環節：一是學校周邊餐飲服務企業，學生營養餐配送企業，特別是學校周邊的小餐館和飲食流動攤販等；二是學校周邊食品經營攤點(門店)，特別是學校周邊的小商店、小超市、小食品店、代銷點和食品流動攤販等；三是學校周邊的食品小加工點、小作坊和黑窩點等。
(三)重點品種：糧油及米面制品、奶制品、豆制品、熟肉制品、飲用水、飲料、兒童食品、調味品、生鮮肉品、水產品以及即食食品、裸裝食品等。
(四)重點內容：
1、加強對學校周邊食品商店的檢查。檢查是否有衛生許可證、從業人員健康證明、食品來源、進貨渠道和進貨臺帳記錄；重點檢查是否存在經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”產品等問題。
2、加強對學校周邊餐飲攤點的檢查。檢查是否有衛生許可證、從業人員健康證明、食品加工經營情況和原料來源、進貨渠道，以及是否存在用有毒有害、腐爛變質等原料和無檢驗合格證明的食品。重點對學校中午放學、下午放學和晚自習期間流動攤點進行監管，堅決取締無證攤點。
3、學校周邊的生產加工企業的質量安全保障情況以及生產加工食品是否使用非食品原料和霉爛變質原料等。
三、工作要求
(一)各村莊、居委會和各有關部門要把學校周邊食品安全專項整治作為當前食品安全工作的重點，切實加強領導，抓緊抓好，抓出成效，掌握重點區域所涉重點環節、重點品種、重點內容的現狀。要建立整治責任制和責任追究制，按照誰主管、誰負責的原則，層層分解任務，明確整治責任，強化整治措施，加強督查督導，務求學校周邊食品安全專項整治工作取得實效。
交通安全小知識范文2
交通安全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我小小學生交通安全知識，割
路旁的樹枝切割著夕陽，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。小學生交通安全知識，割
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘?？拷鼥|窗，坐著一個年輕的戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小手槍。母,我最敬佩的人,小學生上網
交通安全小知識范文3
的一封信,草船借箭縮寫,“感恩父母”(轉載),抗日小小學生交通安全知識那
漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。小學生交通安全知識那
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我心中,《我有一個夢想》演講
交通安全小知識范文4
[關鍵詞] 腎結石；經皮腎鏡碎石術；輸尿管硬鏡激光碎石術；安全性
[中圖分類號] R692.4 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2017）17-0036-03
[Abstract] Objective To discuss the effect and safety of percutaneous nephrolithotomy （PCNL） and ureteroscope holmium laser lithotripsy （HLL） in treatment of renal calculus >2 cm in diameter. Methods A total of 70 patients with renal calculus treated in our hospital from February 2011 to February 2013 were reviewed. 30 patients in group A were treated by PCNL， and 40 patients in group B were treated by ureteroscope HLL. The clearance rate of calculus at first stage of surgery， operation duration， blood loss during operation， complications after operation， overall clearance rate of calculus， hospital stay duration， and hospitalization cost were compared between two groups. Results The clearance rates of calculus at first stage of surgery were 86.67% and 60.00% in group A and group B （P
[Key words] Renal calculus； Percutaneous nephrolithotomy； Ureteroscope holmium laser lithotripsy； Safety
中華醫學會泌尿外科分會認為經皮腎鏡碎石取石術（PCNL）可推薦為治療直徑>2 cm腎結石的首選方案[1]。目前，隨著近年來臨床上輸尿管鏡設備和技術的不斷進步，輸尿管硬鏡鈥激光碎石術也常用來治療>2 cm的腎結石，本次調查系統性回顧了2011年2月～2013年2月運用PCNL與同期輸尿管硬鏡鈥激光碎石術治療>2 cm的70例腎結石患者的臨床資料，探討最佳微創方法治療腎結石的療效和安全性?，F報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本研究所有研究對象均為腎結石患者，結石直徑>2 cm，排除心、肺功能異常者，均無手術禁忌證。共納入70例患者，其中男56例，女14例；年齡19～75歲，平均（41.5±3.6）歲。按手術方法不同隨機分為PCNL組（A組）和輸尿管硬鏡激光碎石術組（B組）?；颊呔涍^泌尿系統的B超、尿路平片（KUB）、靜脈尿路造影（IVU）及CT掃描等檢查來確診并了解腎積水的程度。A組30例，男24例，女6例；結石大小約（2.06±1.64）cm；多發性腎結石12例，鹿角型結石10例，鑄型結石8例；22例合并中輕度腎積水，8例合并重度腎積水；B組40例，男32例，女8例；結石大小約（2.18±1.26）cm；多發性腎結石18例，鹿角型結石16例，鑄型結石6例；28例合并中輕度腎積水，12例合并重度腎積水；兩組的一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），見表1。
1.2 手術方法
所有患者皆采取連續硬膜外麻醉或靜脈復合麻醉，PCNL組患者采取膀胱截石位，用輸尿管鏡進入患側輸尿管，留置7F輸尿管導管到達腎盂，保持生理鹽水持續灌注，形成人工腎積水。然后患者改為俯臥位，腹部下墊一枕頭，使腰部抬高，使用B超定位選用穿刺針穿刺腎中盞，到達目標腎盞后，拔出針芯，同時推注生理鹽水，如有尿液溢出，證實穿刺成功并置入超硬引導，后使用筋膜擴張器沿導絲擴張通道至18F，留置18F的Peel-way鞘，建立經皮腎鏡碎石取石通道。根據結石硬度，選取氣壓彈道碎石系統或聯合超聲碎石系統，術畢并留置16F腎造瘺管約2 h，拔除I造瘺管前常規復查KUB，確認引流管位置、碎石情況及有無造影劑外溢的情況，常規給予抗感染治療及對癥治療。B組：取9.8F輸尿管鏡聯合鈦激光碎石，術后患者患側置雙J管，術后第2天復查KUB明確碎石效果及檢查雙J管的位置。
1.3 療效評價[4]
1個月后拔除雙J管復查泌尿系B超、KUB及CT檢查，顯示無殘石或結石殘塊
1.4 統計學方法
本研究采用SPSS 17.0統計學軟件進行數據處理，計量資料用均數±標準差（x±s）表示，采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，P
2 結果
2.1 兩組一期手術結石清除率及總結石清除率比較
A組一期手術結石清除率為86.67%（26/30），B組為60.00%（24/40）（P0.05）。
2.2 兩組術中情況比較
兩組術中情況比較，A組在手術時間、術中出血量、輸血率等方面明顯低于B組，差異有統計學意義（P
2.3 兩組術后情況比較
A組的住院時間、住院費用、并發癥明顯少于B組，差異有統計學意義（P
3 討論
對于直徑>2 cm腎結石，經皮腎鏡碎石取石術（PCNL）可推薦為治療的首選方案[1]。姜道彬等[2]認為經皮腎鏡取石術（PCNL）是利用先進的影像學聯合腔內操作和各種碎石設備的基礎上治療腎結石，具有創傷性小、高結石清除率、術后恢復較快等優點。Chung BI等[3]也報道了關于利用輸尿管鏡治療1～2 cm的腎結石，結石清除率為67%。隨著輸尿管軟鏡技術的不斷成熟發展，輸尿管鏡已能夠用于更大結石的治療[4-7]。馬德權[8]報道經皮腎鏡取石術治療87例腎結石患者，手術均成功，經皮腎鏡取石術對鹿角形結石及多發性結石等復雜性腎結石的治療效果明顯提高；結石類型是術中和術后出血的主要影響因素，可明顯增加出血的可能性。
研究發現輸尿管軟鏡鈥激光碎石術治療>2 cm的腎結石，一期手術結石的清除率為58.5%，二期手術的結石清除率為87.0%，三期手術的結石清除率為96.7%[9-10]。本研究也有類似結果， PCNL組和輸尿管硬鏡鈥激光碎石術組一期手術結石清除率分別為86.67%、60.00%（P0.05）。表明經過二期手術后輸尿管軟鏡鈥激光碎石術的結石清除率與經皮腎鏡碎石取石術效果相同，能有效清除結石[11-14]。楊嗣星等[15]研究報道關于對微創治療直徑
綜上所述，對于直徑>2 cm腎結石，經皮腎鏡碎石取石術與輸尿管硬鏡鈥激光碎石術療效相近，但經皮腎鏡碎石取石術還具有創傷性小、住院天數短及住院費用低的優勢。而在臨床應用中，具體治療方法的選擇還需要根據患者的具體情況而定，因人而異，綜合考量結石的大小、性質，考慮患者的個人條件等因素進行具體的方案選擇。
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交通安全小知識范文5
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學!
合：大家下午好!今天是x月x日，星期四。伴隨著這歡快的旋律，星之語廣播站又和大家見面了!
男：我是播音員高俊楠。
女：我是播音員李瑩。下面我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是【安全知識】。
男：同學們，3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1、6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
男：刺骨的寒風吹拂著我們的臉龐，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，快樂。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。
女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向教導處匯報，防患于未然。
男：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
女：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
男:第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是主干道那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。
女：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。
男：第六，做到游玩活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。
女：最后，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。
女：聽一下音樂再回來。
播放《健康歌》
男：下面我們欣賞我班段紅玉、康健鵬、李瑩同學的綜合實踐作文。
女：最后，星之語廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次星之語廣播站播音到此結束。
安全小知識廣播稿（二）
A：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——生活中的安全小常識。
A：同學們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。
B：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識。
A：首先來看校園安全，我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
B：特別要提醒大家的是，我們上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量，樓梯扶手老化，萬一扶手塌掉，后果不堪設想。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，我們建議你不要做這樣危險的游戲。
A：下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧?
B：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。
A：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時，也不能奔跑，因為如果摔跤的話，食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。
B：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。
A：下面我們來了解一些交通安全小常識。街道上人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。
B：自己騎自行車的同學要注意，天冷時，有的同學不戴手套，騎車手冷的時候，就把袖子拉下來充當手套，這是很危險的，因為袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。
A：那么同學們放假在家如何注意安全呢?同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
B：同學們，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
A：快樂的相聚總是短暫
B：時間老人的步子總是邁得飛快
A：本期生活小百科欄目就要跟大家說再見了
B：下周同一時間，請繼續關注我們。
合：再見
安全小知識廣播稿（三）
各位聽眾：
大家好。國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品安全關系到我們所有人的的生命健康，我們創立這期欄目，分享關于食品安全的小常識，希望對大家有所幫助。
一、怎樣挑選安全健康的水果呢？
三個小竅門哦，首先一定要購買當令水果，不合時令的水果肯定噴灑了大量的農藥才 能長的鮮艷；其次，不用刻意挑選外觀新美、亮麗無病斑的水果。外表稍有瑕疵的水果雖然長得不好看，但是營養仍舊豐富哦；最后，水果食用前應以大量清水沖洗，如帶皮水果就應先清洗后削皮。
二、怎樣減少蔬菜農藥殘留呢？有四個方法哦。
1、浸泡水洗法：用清水浸泡30分鐘，基本上可清除絕大部分殘留農藥。
2、堿水浸泡法：把蔬菜沖洗干凈后，浸泡到堿水中5-15分鐘，然后用清水沖洗，重復3-5遍。
3、儲存法：蔬菜上的殘留農藥隨著時間的推移，能夠緩慢地分解。冬瓜、南瓜等不易腐爛的蔬菜可以先放1周再食用。
4、熱水法：常用于芹菜、菠菜、青椒、菜花、豆角等，先用清水洗凈，放入沸水中2-5分鐘撈出，然后再用清水洗一、二遍。這樣就能去除農藥殘留了。
三、怎樣區分食品的保質期和保存期 ？
交通安全小知識范文6
高明荷城一小 阮盈芳
活動目的：
1、學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
2、結合學校實際，教育學生遵守課間活動秩序，遵守日常行為規范。
活動形式：小品、競賽、游戲、歌謠等。
活動過程 ：
一、主持人上場，導入活動。
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！荷城一小五（5）班“平安，我們永遠的期盼”主題班會現在開始。
甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
甲：我們在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；
乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《打球》——
二、小品表演：《打球》
1、觀看小品。
2、談感受。
主持人甲提問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？（請學生回答）
3、小結。
甲：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉幕@球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
乙：對！讓我們擰成一勁兒，共同砍斷車禍的魔爪！同學們，你們信心嗎？
4、出示一組《血的教訓》，請學生談感受。
三、知識競賽：
主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎iq考官上場。
iq：同學們大家好。今天我們來玩一個搶答小游戲，好不好？答對一題獎勵一朵平安花。看哪個小組答得多。行嗎？
搶答題：（略）
iq：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？
（宣布比賽結束）
iq：其實同學們今天的表現都不錯。我這次沒有考住大家，下次我還要再考大家，同學們再見！
四、校園安全我注意。
1、選擇題比賽。
主持人甲：那就讓我們把交通法規牢記心間。
乙：那在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
甲：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的同學可獎勵一朵平安花。
選擇題（略）
乙：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。
（課件出示：校園安全我注意。齊讀）
2、小品表演：自我救護
甲：可是，假如我們有同學不小心摔跤受傷了，那該怎么辦呢？（提問學生）
乙：看來，我們還得掌握一些簡單的自我救護的方法才行。
甲：請兩位同學生來演示怎樣自護。
（處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。）
乙：請大家都來練習一下如何自護。（同桌互相練習）
甲：同學們，你們掌握了簡單的自護方法了嗎？
五、家居安全不可少。
1、小品表演：《家庭劇》
乙：當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭劇》——
2、談觀看表演后的感受。
乙：看了這個表演后，你認為這同學做得對呢？錯在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
（正確的做法：決不能為任何陌生人開門。哪怕他說有緊急情況、說自己是警察、說是你爸爸或媽媽讓他來接你……但也不能在門鈴響起時不去理會它，因為小偷有時會按門鈴試探是否有人在家。你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。）
甲：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。
乙：平安，關系著千家萬戶。
甲：平安，是我們永遠的期盼和希望。
六、歸納《安全小歌謠》
乙：讓我們總結一下這節課所學到的安全小知識。（出示歌謠，齊讀）
安全小歌謠
小學生，上學校，走路要走人行道，
過馬路，別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
課間活動講秩序，追逐打鬧不可取。
生命安全是關鍵，校內校外享平安。
安全知識時時記，安全碩果分外甜。
七、班主任講話
甲：同學們讀得很認真。愿大家乘上安全之舟，
乙：揚起生命之帆。
合：在知識的海洋里乘風破浪。
甲：下面請阮老師講話，大家歡迎。
（放音樂《祝！你平安》）
