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空氣教案范文1
知識目標：
通過實驗，使學生了解空氣的組成；并對空氣的污染和防治有所認識。
能力目標：
初步培養學生觀察實驗，分析問題的思維能力；查閱搜集資料的技能；表達與交流能力。
情感目標：
培養學生的環保意識和實事求是的科學態度。
教材分析與建議
初中生在學習化學之前，對空氣和氧氣已有較為豐富的常識。這些是他們以前積累的知識，但從化學學習的角度來看，就顯得零碎、不夠深入。課前應了解學生有關的具體知識情況，以便從學生現有的發展水平出發，在教學過程中，恰當的外理教材及采用適宜的教學方法。
課的開始，建議除檢查學生對緒言重點內容的理解程度之外，還應檢查他們掌握的有關空氣常識的情況，以針對性的引起學生學習的動機。
在做空氣中氧氣含量的測定的演示實驗時，不僅要使學生學習實驗操作步驟和操作技術，還要指導鍛煉學生觀察、分析的能力；此外，要引導學生掌握這種科學的思維方式，并把它推廣到其它實驗。即把驗證性的實驗改成探究性的實驗。先不把結果告訴學生，而是在已有知識的基礎上，提出新的問題，然后通過設計實驗來研究此問題，并逐漸的解開疑點，找出答案。
在通過實驗推斷空氣組成成分的基礎上，對于200年來，人類對空氣認識的歷史過程的教學，重點應放在：當時的科學家是怎樣進行科這研究的，應介紹他們所具有的抓住事物間的微小差異而做出判斷的唯物主義觀點和作風。使學生受到對任何事物都必須有一個實事求是的科學態度的教育。同時也應敘述一下，從那時起，科學家把“天平”用于研究工作，使化學研究走向定量化。
教材通過講述空氣對人類的危害和對自然資源的破壞，介紹了有關環境保護方面的知識。教師應該有意齊全的積累一些有關大氣污染事件的報道資料，尤其應對當地的環境污染情況作些調節器杳，培養學生的環保意識。有關大氣污染的防治可作為課外討論專題。
在講述過程中，也應介紹大氣的自凈作用。啟發學生在各自的崗位承擔起環保的義務。
對稀有氣體，通過簡史介紹，啟發學生科學研究新領域總是在不斷發展，科學思維也不能是一成不變的。就接受新事物，在學習中適當發展求異思維，而不能盲目的接受甚至產生僵死或孤立片面的思想。在介紹稀有氣體的用途時，可以演示稀有氣體在放電管中的放電現象，以增另學生的感性認識，提高他們學習化學的興趣。
本節課后，可介紹幾種元素符號，以分散元素一節的教學難點。
關于空氣成分的教學：
在知道空氣是氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳其它氣體雜質組成的后，在本節中需注意，關于氧氣，將在下一節學習，氮氣將到高二學習，二氧化碳在本冊第五章學習，本節不做深入學習。
關于稀有氣體，要指出過去，人們認為這些氣體不和其它物質發生化學反應，曾叫它們“惰性氣體”，但科技的發展，例這種“惰性”也不是絕對的。在一定條件下，有些稀有氣體也能和某些物質發生化學變化。聯系它的化學不活動性，介紹稀有氣體的用途。
關于污染的形成，介紹一般來說，空氣的成分是比較固定的。整個大氣本身有自凈作用，但當大氣中的有害氣體和雜質超過了大氣的自凈能力，就形成了污染。
教學設計示例
目的：
1.使學生了解空氣的組成。
2.使學生認識空氣是一種寶貴的自然資源。
3.使學生初步了解空氣污染的后果和防止污染的重要意義。
4.初步培養學生的觀察能力；查閱搜集資料的技能；表達與交流能力；為學生提供展示特長和才干的機會。
重點：增強環保意識。
課時：1課時
準備：
1.搜集資料
在本課前2～3周動員學生多方面搜集有關空氣的素材，包括課外讀物、科普書籍、雜志、報紙、照片、錄像、漫畫、實物等。例如：
課外讀物：環境知識讀本、關于空氣的知識、大氣污染方面的文章
照片：風景地的藍天、本地的晴天和污染天氣、學生外出旅游、交通堵塞、工廠煙囪冒煙
雜志（或照片）：酸雨、太空、臭氧層空洞、水災等照片
漫畫：大氣污染的嚴重后果
剪報：某一期的《大氣質量周報》或《大氣質量日報》、大氣污染報道等
錄像：空氣、酸雨、保護臭氧層、溫室效應
2.課外預習和調查
結合搜集的素材，閱讀課文，查閱有關資料，為在課堂上介紹有關知識做準備。
3.課前活動（見學生頁）
（1）［觀察］煙氣觀測活動。
（2）[小實驗]哪兒的塵土多？
（3）［調查活動］交通流量與空氣質量的關系。
4.布置教學環境組織學生編寫環境墻報、圖片、漫畫、小論文等，布置教室。
教學過程：
1.引言
教師用簡明的語言說明本節課的意義及教學活動的方法。
2.觀看錄像《空氣》
3.課堂展示
學生按自選專題，根據課前的準備發言、討論（一人中心發言，其他人補充）。
4.討論（選擇以下部分題目討論）
你愿意在樹林里還是愿意在室內活動？
吸煙會不會污染空氣？
焚燒樹葉、莊稼秸稈會不會污染空氣？
有哪些減少空氣污染的方法？
家庭最主要的空氣污染來自哪些活動？
每天開窗通風換氣有什么好處？
新裝修的居室有沒有刺激性氣味？
你能為保護空氣質量做哪些事？
5.專題討論“造成空氣污染的原因”
6.課堂小結教師對學生發言及討論作必要的補充，鼓勵、表揚學生認真自學，積極探索，獨立思考、勤于實踐態度和方法。實驗的結果和結論并不重要，不要求有統一的結論，重要的是每個學生積極參與及在活動中受到教育和啟發。
7.布置作業指導舉辦關于大氣的環境?？⒀葜v比賽，組織野外活動、參觀等。
學生活動1：
煙氣觀測活動
在你居住地或學校附近有沒有高大的煙囪？這些煙囪每天冒煙嗎？冒幾次？什么時間冒？冒出什么顏色的煙？是鍋爐房的煙囪還是工廠的煙囪？如果是工廠的煙囪，這個工廠生產什么產品？記錄煙囪冒煙的時間，煙的顏色等。如果能把煙囪冒煙的景象拍攝下來，則更能說明問題。
高大煙囪排煙的地點、時間、顏色、煙塵的濃度、所屬工廠等記錄在表1中。
表1:煙氣觀測記錄表
姓名
指導教師
學校
觀測時間
觀測地點
煙囪地點
所屬工廠
排煙時間顏色濃度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
結果分析和建議
學生活動2：
哪兒的塵土多？
把十塊瓷磚（也可用玻璃片或在硬紙板上貼上透明膠帶代替）的光亮面朝上分別放在十個不同地點，如居室、教室內、教室外的窗臺上、操場上、樹林里、公路邊等。兩三天后，用手指分別抹它們的表面（小心不要把手弄破），上面的塵土一樣多嗎？把實驗結果記錄在表2中，可以得出什么結論？
表2：塵土觀察記錄表
姓名
指導教師
學校
班級
觀測季節
編號
地點
放置時間
兩天后
四天后
灰塵多少的順序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
結
果
分
析
和
建
議
學生活動3：
交通流量與空氣質量的關系
在一個十字路口統計每天機動車的流量（要注意交通安全）。注意觀察記錄以下問題：什么時間車最多？哪類車最多？車的排氣管有沒有冒出黑煙？這時的空氣有沒有氣味？夜間車輛少時空氣有沒有氣味？記錄統計情況。
表3：交通流量記錄表
姓名
指導教師
學校
班級
觀測時間
觀測地點
每分鐘通過數量統計
繪制十字路口草圖，標明車流方向及觀察點位置
時間
行人
自行車
臥車
卡車
:
:
:
:
:
:
:
冒黑煙車種
空氣質量
結果
分析
和
建議
學生活動4：
空氣污染的原因
活動步驟：
1.下表列出了造成空氣污染的一些原因，你認為還有哪些原因，寫在表中。
2.把下表剪開。
3.把剪開的紙條貼在菱形格中。把你認為重要的原因放在上邊，相對次要的原因放在下邊。
4.公布你的結果。
5.對全班結果進行統計，哪種是最主要原因？
汽車尾氣
吸煙
燃燒含硫煤
焚燒樹枝、樹葉
冶煉廠排放廢氣
裝修材料釋放氣體
炒菜、做飯
焚燒廢舊塑料
天然氣燃燒
食物腐爛
使用噴發膠類
學生活動5：
1．大氣污染與防治
2．“溫室效應”與全球變暖
3．臭氧層受損
4．酸雨
空氣教案范文2
關鍵詞：交流電動機；電氣傳動；變頻器
隨著集成電路、科學技術領域的不斷發展下，使電力電子技術也得到了蓬勃的發展，交流電動機中的電氣傳動在相關領域得到了普遍的認可，例如工業機器人、航天領域等方面都有所是涉及。對此，本文主要從變頻器、控制器、幾種交流電動機電氣傳動的控制系統幾個方面進行分析，從而提出相關見解，為我國的經濟建設做出貢獻，提供給相關人士，供以借鑒。
1 變頻器
變頻器主要在以下兩種逆變器中較為適合：一種是電壓型逆變器；另一種是電流型逆變器。因為VSI的結構具有一定的簡便性，不需要添加多余的主電路，在頻繁加速、改變轉向的地方較為適合，并且有著較高的穩定性。因此，需要在高性能的場合中較為適合，人們通常選擇VSI，倘若具備再生能力的情況下，那么相關人員可能會對CSI進行考慮。通常情況下，諸多工業以及商業主要使用的是VSI，而輸入帶你呀的范圍大概在100V～400V的范內。
其中，當相關人員在對電壓型逆變器進行控制的時候，是將直流電壓Vd進行固定，然后依賴于相應的脈沖寬度加以控制而形成的開關切換，并且做好詳細的控制。因為控制手段以及軟件技術的不斷發展下，提出了各種類型的方案。
利用PWM控制，減小高次諧波損失。利用PWM控制，使特定的高次諧波最小。利用PWM控制，減小噪聲。利用PWM控制，使電動機的轉矩脈動最小。利用PWM控制，使有效電壓利用率最佳。
通常，在工業上通用的電壓型逆變器采用以下方法控制：脈沖模型法將對應于各個相位的電壓數據，按每個模型存貯在ROM等記憶器件上，這種方法的電壓精度和相位（頻率）精度都有限。正弦波近似三角波比較法是一種最有代表性的PWM法，為了輸出和放大與三相電壓指令值相當的電壓，與三角波的大小進行比較來決定開關切換點。輸出電壓波形在一周期內的平均值與它的指令值成比例，也可獲得送人電動機的線電壓，三角波的調制頻率為幾KHz。在高性能的感應電動機傳動中，主要問題是控必須考慮以下幾點：確定控制策略；檢測；感應電動機瞬態性能的建控制硬件。
2 控制器
在交通電動機電氣傳動系統中，相關人員一般采取的是轉速閉環控制，并且使用轉速偏差來對動態轉矩進行調整。為了進一步對電磁轉矩進行控制，合理的使用電動機鐵芯，通過相應電流的作用力下，最大程度形成最大的電磁轉矩，然后將系統的流程不斷加快，這時相關人員需要對轉矩以及磁通進行控制。（1）在基速以下保持磁通（或磁鏈）恒定，通過控制電樞電流或定子電流的轉矩分量來實現控制轉矩。（2）在基速以上采用弱磁控制，引人除法節環來消除電機內部的乘法作用，實現轉矩與磁通（或磁鏈）的解藕控制。（3）利用轉矩模型推算出動態轉矩實際值，采用轉矩閉環控制。如控制定子磁鏈的幅值以及該矢量相對于轉子磁鏈的夾角，也可實現控制轉矩。根據轉矩和定子磁鏈實際值與給定值的偏差來直接確定PWM逆變器開關信號，用定子磁鏈來計算電磁轉矩，不足之處是會帶來轉矩脈動，限制了系統的調速范圍。
3 感應電動機的微機直接轉矩控制系統
3.1 高性能變速傳動通用控制器
圖1所形成的控制原理為：速度誤差達到PI控制器的時候，進而可以得到一個和電動機預期值成比例的形式進行輸出。因為轉矩和磁通以及相應電流之間呈現出正比的趨勢，所以轉矩所具有的參數值除以磁通就能夠獲得相應的電流參考值。當速度不高于額定值的時候，那么磁通就要處于恒定的狀態，這樣電流才可以達到理想的數值正比，接著該電流所獲得的數值將輸送到電流控制內環中。該控制形式大多數是采取多環路控制的，而嵌套一些反饋環，相應的相應速度比其他外環的速度大。
3.2 感應電動機的微機直接轉矩控制系統
因為逆變器組成的電源模式不屬于純正弦的，所以相關人員在進行調速的過程中，不能確保氣隙磁通達到恒定的效果，采取相應的理論致使可以對主磁通進行跟蹤，并且當主磁通在速度的領域中可以基本處于恒定的狀態。平滑圓周因為和多邊形幾乎一樣，當多邊形分割的愈多，那么就會越接進圓形的形態。
相關人員通過使用相關的平滑圓周的形式可以達到微機控制的目的。例如使用等12邊多邊形接滑圓周，并且其中有6個空間磁通矢量所存在的方向和相關矢量的方向保持一致，而另外六個傳送和相應的矢量方向存在一定的差異性。顯而易見，空間非零電壓矢量能夠對順序進行編制，并且會對實磁通矢量進行跟隨。
因為控制的主要用途是為了將相應的圓周的弧進行跟蹤，當前所使用的一種方案是將每一個帶有偽磁通矢量可以選擇適當的軌跡，而且這些軌跡和相應的矢量中心是處于對稱的狀態，只有這樣才能夠使主磁通幅值所產生的波動范圍能夠實現相應額定值的百分之九十六到百分之一百零四的范圍內。
對于數字控制技術來說，可以構成分別存貯空間非零電壓矢量和它的時寬兩種表格，由控制程序存取選定的電壓矢量和時寬。當時寬保持足夠長時，微機在可用的時間內實現弱磁運行。通過選擇1個空間非零或零電壓矢量和選擇規定的時寬，則可實現直接轉矩控制。改變零空間電壓矢量數和非零空間電壓矢量數的比值，就能調節滑差角頻率。該系統由16位PC機、接口電路和電路構成。所有電壓、電流和磁通都由瞬時空間矢量表示，而且每一瞬時空間矢量都分解為D軸變量和Q軸變量。該系統不需要電壓傳感器，其電動機的端電壓Vd，Vq可以由非零空間電壓矢量V，（Sa，Sb，Sc）推導出來，該計算值可存放在表中，一旦選定了1個非零空間電壓矢量，控制程序就訪問該表。在控制程序中，需編制三張表：空間非零電壓矢量表；V1（Sa，Sb，Sc）的時寬表，Vd，Vq值表。這三張表均與V1（Sa，Sb，Sc）有關，但字節數不同，因而不同的表需設置不同的計算器。
結束語
通過以上內容的論述，可以得知：本文例舉了幾種類型的交流電動機電氣傳動所制定的控制方案，并且做出了詳細分析，這些控制方案都能夠從不同方面呈現出電氣傳動的一些特診。因為IGBT、IIGCT等功能良好的功率器件的大量涌出，從而使變頻主電路呈現出多樣化的特點，并且致使控制電路不斷的進步。隨著我國科學技術、信息技術等方面的飛速發展下，在未來的發展中一定會產生諸多恰當的控制方案。
參考文獻
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空氣教案范文3
大多數電器都配有遙控器，給使用者帶來了方便，但導電橡膠按鍵不耐久、壽命短，卻是一個讓人頭痛的問題。雖然市面上出現了針對某一類電器的所謂的萬能遙控器，但從使用情況看萬能遙控器并不盡人意，就拿電視機遙控器來說吧，常用的音量調節、換臺等功能鍵是可用的，調控亮度、對比度、色度和搜臺等操作卻不能實現，總不能象原配遙控器那樣，得心應手的控制電視機，有時不得不想方法對原遙控器導電橡膠按鍵進行修復。
談起遙控器導電橡膠按鍵的修復，可以說是個老話題了，一些報刊介紹的導電橡膠按鍵修復方法很多，可見遙控器按鍵失效是遙控器的常見故障，特別是一些使用頻率高的按鍵，隨著使用時間的延長最容易失效，造成某些功能失靈而不能控制，且確實有效的修復方法卻不多見。筆者有一臺帝霸201H數字接收機，已經使用了八年，因其功能少，大多數時間用做尋星工具，又因其畫質好，偶爾也用它收視衛視節目，長時間的使用造成遙控器大部分按鍵不起作用。而帝霸201H數字機前面板僅有待機鍵和頻道增減鍵，不用遙控器操作是無法完成的。無意中發現DT--101微型數字機的遙控器可對帝霸201H數字機控制，只是遙控器按鍵標示與實際操作效果不同，例如：遙控器上的“0”和“INFO”（節目信息顯示）鍵可分別控制帝霸201H數字機頻道增減，靜音鍵MUTE和待機鍵可使帝霸201H數字機待機和靜音，標示功能和操作效果正好相反，“”方向鍵、“OK”鍵和帝霸201H數字機遙控器相應鍵功能相同，用于聲道切換、調出頻道表、在表中選取頻道并確認操作，“TV/RAD”（電視、廣播切換鍵）和“BROWS”（九畫面瀏覽鍵）可調整音量大小，9個數字鍵除2不起作用外，其他均能起作用，完全可以滿足一般的收視需要，但不能調出主菜單，無法進行轉發器設定等操作，也就不能應用于尋星，這令筆者非常煩惱?！拔逡弧遍L假期間，去鄰近的某市逛商場時，發現一款萬能遙控器，仔細看其包裝盒列出的可控機型并沒有帝霸機，經銷商解釋稱帝霸機和天誠機是通用的，但恐其只能有部分按鍵能用，最終還是決定放棄?；氐郊依?，琢磨著對遙控器導電橡膠按鍵修復的方法，翻遍手頭所有的資料，從眾多的修復方法中篩選出認為最佳的，一一試之并加以改進，覺得以下兩種方法可行，現介紹如下。
1、粘貼修復法。用刀片將失效的導電橡膠去掉一層，從其他遙控器中取下大小、形狀相似的導電橡膠層，或將鋁箔等金屬片裁成按鍵大小直接粘于失效的導電橡膠按鍵上。報刊中介紹的粘合劑多用補胎膠水和502膠水，從使用效果看并不理想，使用一段時間后粘貼的鋁箔或導電橡膠層會脫落，后改用雙面膠粘貼鋁箔片，使用較長時間也未見脫落。如圖1是導電橡膠粘貼鋁箔后的情形。此法也可將石墨粉粘敷在失效的導電橡膠按鍵上修復導電橡膠，具體方法是：先取一電機炭刷，用銼刀銼下細末，再將雙面膠裁成導電橡膠大小并粘貼在其上，把石墨粉撒在雙面膠上，用手指壓實石墨粉層，待膠稍干燥后用毛刷除去多余的石墨粉即可安裝使用。
2、導線穿繞修復法。選用的導線不宜過粗，可以用照明電路中的多股銅線，取其中一根細銅絲，穿入細縫衣針中備用。用手將遙控器橡膠板折疊，使失效的導電橡膠按鍵凸出出來，用縫衣針將細銅絲穿繞在導電橡膠按鍵上，圖2是導電橡膠按鍵穿繞細銅線后的情形。此法適合于用敷銅板制作的有銅箔鍵盤的遙控器電路板，不適合導電膠涂敷而成的鍵盤，因這種方法的長期使用會使導電膠涂敷鍵盤損壞。
空氣教案范文4
關鍵詞： 《電氣控制及PLC技術》 工程案例式 教學設計
1.引言
《電氣控制及PLC技術》課程是電氣工程及其自動化專業課程體系中的核心專業課，是一門理論與實踐結合、應用性和工程性很強的課程。
傳統的PLC技術及應用課堂教學以講授各章節的理論知識為中心，學生以學習理論為主，對工業電氣工程中的實際應用能力缺乏訓練，學生難以建立“工業工程控制系統”的概念，缺乏工程應用能力。
本文通過工程案例式教學法激發學生的學習興趣，帶動基礎知識學習，鍛煉學生的工程應用能力，最終培養出能夠進行專業的PLC自動化工程項目設計、編程、調試、維修技術的高技能人才，能直接為企業所用的“成品”人才。
通過行業、企業調研，PLC目前廣泛應用在自動機床控制、機電產品生產工藝過程控制、采礦和冶金工業控制、化工生產過程控制、輕紡生產控制、鍋爐和水塔控制中、木材加工控制、交通運輸，以及市容市貌裝飾等方面，綜合以上企業需求，擬定8個相對應的工程案例：1）裝配流水線PLC自動控制系統；2）交通燈PLC自動控制系統；3）自動切割機PLC自動控制系統；4）恒溫恒壓供熱供水PLC控制系統；5）電梯PLC自動控制系統；6）化工生產線PLC自動控制系統；7）數控機床PLC自動控制系統；8）紡織機PLC自動控制系統。8個案例涵蓋了學生的就業范圍，符合工程案例的4個要求：目的性、真實性、啟發性、生動性。通過這些工程案例的學習，學生具備相應的工程能力。
2.工程案例式教學內容設計
針對選定的工程案例，以啟發引導式教學方法，讓學生主動了解工藝過程分析控制過程理解控制要求分解控制任務學習所需理論知識設計PLC控制系統編制PLC控制程序。在這個過程中涵蓋了大綱中的所有教學任務。
以第四個工程案例恒溫恒壓供熱控制系統為例，采用以上教學方式，學生們通過分析了解獲得圖1所示某校學生公寓恒溫恒壓供熱控制系統圖，進一步分析其控制要求，得到其PLC控制系統圖，如圖2所示。
3.建立以工程應用能力考核為核心的學生質量評價體系
學生質量評價實行工程案例學習過程考核方式，采取過程考核與綜合考核相結合，過程考核在實施教學任務過程中進行，每個任務完成后，學生自查、教師評價，按平時的考勤、學習態度、聽課情況、實踐能力、項目完成情況等進行評價；課程結束后進行綜合考核即期末考試。一改以往的“教師一次性”評價方式，讓學生進行自我評價及互評，再結合老師評價一起確定學生的最終評定成績。
工程案例式學習過程考核分為：基礎理論考核，占35%；分組討論結果考核，占20%；參與度考核，占15%；總結及設計終稿考核，占20%；其他課程考核，占10%，以及附加成果加分。
4.結語
采用工程案例式教學方法，培養企業需求的人才，提高學生的企業工程應用能力，關鍵在于工程案例的選取、教學過程的設計實施和教學效果的評價。本文以恒溫恒壓供熱控制系統為例，從這三個方面入手介紹了本校的《電氣控制及PLC技術》課程教學情況，以求與企業要求實現無縫對接，培養出能夠進行專業的PLC自動化工程項目設計、編程、調試、維修技術的高技能人才，能直接為企業所用的“成品”人才。
參考文獻：
[1]張永華.應用案例教學法提高大學生工科素質的探討[J].云南農業大學學報，2012.6（1）.
空氣教案范文5
為進一步加強疫情防控期間中小學心理健康教育，有效緩解學生長期居家學習、生活帶來的心理壓力，省教育廳決定在全省中小學組織開展“心理健康周”活動。學校結合疫情防控期間學生面臨的困惑，利用國家和各地中小學網絡云平臺心理健康教育專題資源，面向全體學生采取線上或課堂教學的形式，上好一堂專題心理健康教育輔導課。當代的很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。當困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。
二、設計思路和關鍵詞
通過認識生命的可貴，困難是可以克服的，學會珍惜生命。
（一）目標要求
1、認知目標
通過復學第一課品味生命，讓學生明白生命來得不易，從而珍惜生命。
2、情感目標
通過觀看復學第一課課程視頻讓學生感同身受，使他們感悟生命，珍愛生
3、技能目標
感受視頻課程中的語言美，從而促進語言表達能力的發展
（二）教學對象分析
如今很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。當困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。 在經歷這次疫情后，他們是否能意識到生命與自然的和諧共通，是否能夠愛護自己，友善他人？
(三)教學內容分析指導
重點和難點都是把握好中學生的心理發展特點，教會他們如何來應對挫折學會珍愛與敬畏生命，具有應有的生命意識，為復學營造開心健康的學習生活心態。
(四)內容指導
1.開場白（班主任）
主持人發言：地球上蕓蕓眾物，人類只是其中之一。雖然所有的生命都是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。但是唯有人類能夠創造關照一個美的世界，因為人類的生命擁有美的關懷。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當代的很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。
2.下面讓我們一起觀看復學第一課《珍愛生命》：
3.教師結合視頻加以講解。
4.學生自由發言
通過復學第一課視頻的觀看，關于“生命”你感悟到了什么？年輕的你們今后打算怎么做？
5.收聽歌曲《熱愛生命》
空氣教案范文6
一、企業財務信息化概述
1.企業財務信息化的概念
企業財務信息化是將財務進行一種系統化的管理手段，是指利用現代化計算機技術以及通訊技術等信息化手段對企業的財務進行一定的控制和管理，具有一定的復雜性，財務信息化的重點是推動企業內部的資金、技術、人才等方面的融合力度，以實現提高財務管理水平，保證企業財務的準確性和利用率的目的。
2.企業財務信息化的作用
第一，企業財務信息化能夠為企業降低產品的成本，優化企業資源的配置；第二，財務信息化促進了企業財務管理的高效性；第三，企業的財務信息化有利于提升企業形象；第四，財務信息化是企業適應外部環境的必要條件。
3.企業財務信息化存在的問題
第一，基礎財務在實際的企業運營中的實用性不強；第二，企業缺乏專業的財務信息化管理人員；第三，由于人員的專業性不強，不能夠很好的使用一些財務軟件。
二、企業應收賬款概述
企業的應收賬款是指企業為了更好讓經營活動的順利進行，需要向購貨單位或者接受勞務單位收取一定的款項，其中主要包括對企業所銷售的產品、提供勞務等應該向相關的債務人收取的價款、購貨單位所墊付的運貨費以及包裝費等。目前，我國企業應收賬款的賒銷比例每年以上升的姿勢增長，在企業流動資金的占有比例較高，由此造成了企業的流動資金不足，企業與企業之間的拖欠資金的現象愈演愈烈。
三、內部控制制度概述
近幾年來，企業的內部控制制度逐漸成為了促進企業管理的良好工具。企業內部控制是在企業目標的要求下，嚴格的安裝企業制定的政策進行企業生存和發展的管理。就目前來看，我國大部分企業的員工以及領導對內部控制的重要性認識程度不深，執行內部控制的員工的積極性不高，內部控制體制的建立不能適應時展的要求，執行過程中的監督力度也不足，一些中小企業為了節約成本和企業的經濟效益，還未建立相對應的企業內部控制制度。
四、財務信息化對企業應收賬款的作用
1.財務信息化可以隨時追蹤應收賬款的動態
傳統的手錄式記賬方法已經不適用于企業之間的競爭需求，很難對企業的應收賬款進行及時的分析，而利用財務信息化的管理手段，只要將每個客戶的財務信息輸入到相對應的財務軟件中，然后在客戶將款項打過來的時候及時的將款項輸入一定的系統中，與相對應的賬款進行匹配，根據收賬款報表的分析功能就能夠清楚的知道與收賬款相關的任何信息。財務管理人員就可以通過收集和分析的信息將結果反饋給銷售人員，就能夠及時有效的進行催款。
2.可以減少企業的放賬風險
與傳統的手工記賬相比，財務信息化可以根據每個客戶信貸額度和信貸期限的不同，分析每個客戶的信譽及信貸情況，對已經沒有信用額度的客戶能夠及時的停止放賬，科學的控制客戶的放賬信貸額度，防止一些由于工作人員工作繁忙或記錄不及時造成的放賬額度超過最大的額度的情況，以及對沒有信用額度的客戶繼續放賬的情況發生，極大的減少不能及時的回款的風險，降低企業的放賬風險。
3.提高企業應收賬款的工作效率
應收賬款是一項繁瑣的工作，企業日常的賬務運營情況以及客戶的賬款記錄都需要詳細的記載或分析，財務信息化管理通過財務的相關軟件不僅可以記錄繁瑣的應收賬款信息，還能夠準確的分析企業每一個客戶的應收賬款的相關動態，在減少企業的放賬風險的同時，大大提高了工作人員財務管理的效率。隨著企業財務信息化的深入使用，企業可以根據員工的不同業務要求為其設置對應的查詢財務信息的窗口，例如，銷售人員可以申請查看客戶的付款信息，這樣就能夠方便員工主動及時的了解企業財務管理的相關動態。
五、企業應收賬款內部控制制度案例分析
1.跨國公司的應收賬款內部控制制度案例分析
（1）A跨國公司基本情況分析
A跨國公司成立于1851年的夏威夷島，新鮮水果、新鮮蔬菜和包裝食品是企業主要的三個業務領域，發展至今，已經成為了全球最大、質量最好的水果、蔬菜公司。由于美國經濟危機的影響，A跨國公司看到了中國的廣闊前景，轉入中國的市場，相應增加了市場部、財務部、銷售部等部門以及相關人員。但是在實際的中國市場中，企業并沒有設立獨立的財務部門，財務工作還是沿用以往的外包制度，將企業內部的財務工作包給內部的果蔬業務部的在華公司，財務負責人也重新制定了新的應收賬款和放款制度。由于企業內部的外包財務人員沒有具體實施內部的控制、管理功能，只是單一的記賬，開具的發票以業務部門的指示為標準而不是以商品的出庫數量或者客戶的確認單，沒有及時的與客戶進行核對賬目，客戶沒有一個準確的賬務，企業也沒有相對應的應收賬款分析表，導致財務部不能及時提交給總部財務分析表，總部也無法對客戶催收賬款，使得公司的逾期應收賬款越來越多。此外，應收賬款的是否能夠及時回收與員工的實際利益沒有很大的關系，也造成員工財務管理的工作積極性不高，大大影響企業的經營效果和企?I利益。
（2）跨國公司對應收賬款加強控制之后的情況分析
針對此情況，A跨國公司對企業的財務管理進行了進一步的控制，主要分為以下三步：第一步，在對客戶發放款之間進行控制；跨國公司制定了明確的部門分工與責任，在選擇合作客戶時，充分評估客戶的資金信譽情況，看看客戶是否有不如期付款的記錄、是否具有還款的能力、是否具有其他負債項目以及在困難時期的付款歷史，只有符合審批條件的客戶才會放款，否則不得放款。第二步，客戶收賬控制；A跨國公司將商品送到客戶手中后，嚴格的要求客戶進行數量和質量的驗收，然后客戶進行簽名蓋章，以此作為跨國公司的供應商向客戶收款的依據，讓客戶清楚的了解自己的債款情況，方便公司進行收款。第三步，催促客戶付款；財務部門在每月結算一周前，將應收賬款的明細表發給相關的銷售人員，然后銷售人員以此往日依據向未及時還款的客戶進行催款，在收到客戶的款項后，也及時的將收款信息記錄到回款表中，以便以后審核客戶的信貸情況。經過對應收賬款的控制管理，跨國公司及時的將逾期的應收賬款收回，解決了企業的賬目問題，為公司以后的發展開辟了廣闊的道路。
2.中小企業的應收賬款內部控制制度案例分析
我國中小企業的公司規模小，資金也不充足，在這種情況下，經不起逾期應收款的折騰，在計算機時代未到來之前，我國中小企業的應收賬款的現狀不是很好，由于一些員工的資質和專業水平比較低，人力資源相對較少，加上企業內部控制需要一定的資金，考慮到成本的問題，對企業內部的控制管理不予重視。隨著市場經濟體制的到來，為了在市場競爭中占有一席之地，進一步打開市場，在計算機通信網絡發達的基礎上，中小企業及時的吸取大公司財務信息化下的應收賬款的企業內部控制的優秀經驗，將計算機財務管理技術代替原始的人工財務管理手段，加強對企業應收賬款的管理。為了進一步促進企業的資金管理，滿足市場和客戶的需求，一些有能力的中小企業制定較為完善的財務部門，嚴格分析客戶的資金信譽情況，在回款之后制作回款表了解企業的回收款情況以及客戶的付款信譽，制定員工工資與應收款項目相結合的制度，對一些半年以上沒有回收款的客戶及時的向經理報備，合理的扣除員工的工資，以此來加強對企業內部應收款的管理。
