假如我是范例6篇

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假如我是范文1

假如我是飛入,我要飛往大沙漠,在那里植樹造林,使沙漠變成綠樹成蔭的人間天堂。

假如我是飛入,我要飛去汶川,給那里的孩子建學校,建家園,還要送好吃的,好穿的,把許許多多好看的故事書給他們。

假如我是飛入,我要飛到渾濁的臭河流那里,把那里的垃圾、死魚……許多臟東西都清除干凈,使空氣變得清新,讓人們在那里觀賞。

假如我是飛入,我要飛去風爺爺那兒,乞求他把風都變得五彩繽紛。把春風變成綠色,有萬物復蘇的感覺;把夏天的風變成天藍色,就像游泳池里的清爽;把秋天的風變成金黃色,更能讓人們體會到碩果累累的快樂;把冬天的風變成火紅火紅的就像火爐里面的火焰,讓人感覺溫暖。

假如我是飛入,我要去幫忙孩子在外工作,一人艱難生活的老爺爺和老奶奶們。我會幫他們煮飯、拖地、洗衣服……等等。我還要倡議社會上的人都一起來幫助這些老人們,還要讓他們多關心窮苦兒童。

假如我是范文2

我從小到現在聽說龍的故事倒是不少,可就是沒親眼見過龍.我憑著自己對龍的了解程度想像龍:一定是個英雄.假如我是龍該多好啊.

假如我是龍,我要先照照鏡子,看看龍到底是什么樣子,如果我的身軀真的非常龐大,那只好委屈一下以黃河為鏡照照.

假如我是龍,我要殺妖魔.斬鬼怪.殺掉所有黑暗勢力.為人類排憂解難.

不過這一切都是不可能的,因為龍已經被證明是不存在的.

假如我是范文3

假如我是統領

我就可以自作主張

我可以做自己喜歡的事情

玩耍、歡唱

沒有家長再會說:

嘿,別這樣!

假如我是統領

我就可以把我房間的墻壁

刷成大海一樣的藍色

這樣

我就像一條深海里游的魚兒

快樂的淋漓盡致

為所欲為

假如我是統領

我就要用蘆葦

用樹枝把我的房間裝扮一下

讓身處城市的我時刻感受到大自然的希望

這樣

我就像一個土生土長的鄉村姑娘

假如我是統領

我就要把書擺在書柜上閃耀

這樣

我就能踩著書的階梯

一步一步登上高峰

假如我是統領

我就可以自作主張

我不會只顧自己

可這只是“假如”

假如我是范文4

當我走路不利索時,

當望有個小孩來幫助我。

假如我是老人,

當我腰酸背痛時,

希望有個孩子給我垂垂背。

假如我是老人,

當我要過馬路時,

希望有個孩子扶我過去。

假如我是老人,

當我寂寞時,

希望有個孩子陪我聊聊天。

假如我是老人,

當我縫衣服時,

希望有個孩子幫我穿針引線。

假如我是老人,

當我口渴時,

希望有個孩子給我倒杯水。

假如我是范文5

我要和花朵做朋友

因為她那 沁人 心脾的香氣

使人陶醉

假如我是小精靈

我要和雨水做朋友

因為他用自己的生命

來灌溉大地

假如我是小精靈

我要和蜜蜂做朋友

因為她整天穿梭于花間

假如我是范文6

校長,首先必須堅持讀書學習,用智慧的力量啟迪人,隨著教育改革的深入,作為校長除了應該具備高尚的品德和優良的作風外,還應當是一個教育專家,因此必須樹立終身學習的觀念,還應該提高自身的綜合素質,掌握更多的知識和能力,使自己的思想觀念始終在時代前列,這樣才能領導學校不被激烈的競爭淘汰。

假如我是校長,我上任的頭一件事就是要把學生的校服改一改。我要重新為學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服,我相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧,我想我的學生們也一定會喜歡的,穿上了他們認為漂亮的衣服后,他們才會對自己有信心,認為自己是最棒的,才會有努力學習的動力,成功離不開自信,所以培養學生的自信心也是十分重要的。

假如我是校長,我會很公平的對待每一位學生,無論他的成績是好是壞。

假如我是校長,我要把考試規則改一改,當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學生們生活的題目。

假如我是校長,我要讓老師們少布置一點作業,多讓學生們去閱讀課外書,從中吸取許多知識,這是兩全其美的辦法。我決不會讓我的學生整天悶在書堆里,我會帶他們去一些地方參觀、游覽,這樣,可以解除學生們對學習的煩惱。

假如我是校長,我會以積極的心態,超前的思考,務實的作風,帶著自信去面對工作,帶著信任與老師、同學們愉快的相處,帶著尊師重教的理念去譜寫我人生的新樂章。

校長這個職務既是一種權利,更是一種責任,作為校長就應該對一所學校負責,對老師、學生負責,只靠校長這個權利去管理好學校是不可能的,更多的是要理解老師和學生,關心他們,體貼他們,以人為本,才能管好學校。

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