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艾青現代詩范文1
我叮嚀你的 你說不會遺忘 你告訴我的一我也全部珍藏 對于我們來說 記憶是飄不落的日子 永遠不會發黃 相聚時候總是很短 期待的時間總是很長 歲月的溪水邊 揀拾起多少閃亮的詩行 如果你要想念我 就望一望天上那 閃爍的繁星 有我尋覓你的 目----光
我輕快地飛過高山， 悠閑地穿過樹林， 偶爾在電線上歇歇足， 靜聽大自然和-諧的聲音。 我常同白云嬉戲， 同小溪吟唱。 我浪漫的找尋白雪公主的故鄉， 憂傷地聽望帝化鵑的傳說。 我為諾亞銜過橄欖枝， 我曾獻身為畢加索。 胸中有偉大的愛情， 處處有我歡樂的歌
我全都勇敢地接過 歡樂的愛 那樣歡樂 哪怕往往少了點思索 痛苦的愛 盡管痛苦 卻常常多了些收獲
我是天空里的一片云， 偶爾投影在你的波心-- 你不必訝異， 更無須歡喜-- 在轉瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你記得也好， 最好你忘掉 在這交會時互放的光亮！
我為愛而忘情 我為愛受折磨 不論忘情還是折磨
昔日的繁華永遠無法彌補今生的痛
下雨了，陽光中的雨水， 就這樣飄然而下，悄悄地，默默地揮灑。 就像那路上的腳步，輕輕地，慢慢地遠去。 悄悄的來，輕輕的走。 留不下長久的痕跡， 當天空的烏云散去， 依然是藍藍的天，白色的云。
壓根兒沒見最好的，也省得情思縈繞。 原來不熟也好，就不會這般顛倒。 第一不見最好 免得神魂顛倒 第二不熟最好 免得相思縈繞
如果落葉能寄去我所有的思念 我愿將心扉敞開等你投入我的懷抱 如果風能將你的消息帶來我的身邊 我愿化成大樹為你留下熟睡的溫床 在淡淡的夜里，給你說小小地故事 恬美的世界，我為你唱一曲曲動聽的歌 冷雨夜，在雨中漫步 街燈，霓虹，照出我們留在潮濕地面的身影
世界上最遙遠的距離 不是 明明無法抵擋這種思念 卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里 而是 用自己冷漠的心 對愛你的人 掘了一條無法跨越的溝渠
誰曾見你彷徨 帶著淡淡愁妝 渾身累累是傷 卻依然倔強 誰曾見你迷惘 在冰冷的地方 破碎的翅膀 卻還希望飛翔 誰已成過往 誰還在身旁 誰是誰心中永遠的傷 誰無心插柳 誰有意栽花 誰迷失在誰的劍芒之下 誰無意回想 誰有意遺忘 誰是誰心中永遠的傷 誰早已離開
我 是一朵出水的白蓮 帶著羞澀 來到這美麗的人間 我 是一朵高雅的白蓮 懷著夢想 來品這絢爛的人生 不憂 也不懼 風霜還不曾來侵蝕 秋雨也未滴落 我已亭亭 這正是 我最美麗的時刻 綻放芬芳的笑顏 珍惜現在擁有的一切 莫怕歲月無情
艾青現代詩范文2
這是一個很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經聽過多少回。每一首感人至深的情歌，都有著一種只屬于它的獨特情調。今夜，寒風穿過窗的縫隙，在這樣一個凄清的夜，聽著這首抒情的曲。那音符，如同幸福的花瓣雨，滋潤著我此刻的心……
每個人，都有著屬于她自己的獨特習性。如我，喜歡簡簡單單地生活，輕松而愜意；不喜歡勾心斗角，討厭費盡心思地去猜測，去算計；而且我的負荷要比一般人小，我無力去承載太多，無法將自己隱藏。所以很多時候，很多事，我喜歡表明。愛情：愛就愛，不愛就不愛；有些事：行就行，不行就不行。別浪費人家的時間，也不想浪費自己的感情。
喜歡一個人清清爽爽地行走在人群中，簡單而又自在。呼吸著自己想呼吸的氣息，無需去掩飾那些原來的本真，亦無需用虛假的笑容去掩蓋那些無奈與隱憂。想干干凈凈地拾起一份愛戀，愛我所愛，無需理由，更無需那些與精神無關的條件。因為愛，所以愛；因為愛，所以心甘情愿去付出，默默等待，用自己的一顆真心去呵護！
等待，是一個漫長而又寂寥的過程，生活中有很多東西，就是在等待中被打磨得粗糙，甚至破碎遺失。即便是這樣，時間還是能證明，有些東西，有些人，會有個意外。譬如：那些執子之手，與子偕老的愛。與物質有關的愛情，帶著顏色的愛情；上天愿意給，但我不愿意要。真的對不起！但凡與身外之物有關的愛情，但凡是失去本質的愛情，不是我想要的。
我的愛很簡單，簡單到只為了愛而去愛，用自己的余生好好去愛！三世緣，前生、今世、來生，總是那么的令人匪夷所思。感情，不是說有就有的。如果真的這么簡單，那這世上就根本不會存在什么“人生得一知已足亦！” 沒有許諾，目光相觸，聲音抵達，驀然回首的偶遇，竟能讓人如此心動。也正因為還有這樣真摯的感情，雖然不多，但還是對它產生留戀，苦苦尋覓。
艾青現代詩范文3
《真愛無敵》為觀眾精心設計了四個環節。第一環節為“真愛真身份”,所有參加節目的男女當事人都將通過節目錄前程序提交真實身份證明,并在節目中亮出身份證,這在國內的相親節目中尚屬首次。第二部分是“真情真講述”,用真實的故事吸引觀眾眼球,嘉賓通過講述自己的故事去觸動自己心儀的她(他)。第三部分是“真愛真心話”,節目設計了在不同的空間里嘉賓說出自己內心深處的真實想法和渴望;最后也是最扣人心弦的部分則是“真愛一線牽”,這個環節中采用了一種古典的方式即通過一條紅線來完成嘉賓最后的選擇,節目在有情人終成眷屬的浪漫中結束。
與那些以炫目、時尚的節目秀不同的是,《真愛無敵》強調的是它的情感服務意識和牽手功能,節目的結束對于參與者只是新生活的一個開始,欄目將對后續發展以不同的形式進行跟蹤報道。另外,這也是近期中國衛視平臺上交友節目中第一個以中年、老年人為主要目標的節目,他們豐富的人生經歷和感悟,真情投入的訴說,就像一股清風吹入當下浮躁的時尚交友節目,猶如一杯清茶回味深長。
這檔節目并不是一個應景之作,而是脫胎于北京地區熱播了兩年的《選擇》欄目。這個節目開播于2009年,由銀漢傳媒創意制作,可以說是新一輪相親、交友類節目中的先行者,至今已經播出了300多集,有20多對節目參與者走上了婚姻的殿堂?！哆x擇》開播后收視率一路攀升,現在在北京地區已穩居同時段日播節目的收視冠軍。此次從地面頻道轉移到衛視頻道,是由市場化制作公司與電視袂的結果,也是節目的一次升級。
“《真愛無敵》不是跟風,而是回到生活本真?！薄墩鎼蹮o敵》節目制作團隊的負責人表示,在很多電視情感、娛樂節目走向造假歧途的時候,正如名稱一樣,“真實”將是這檔新節目的最大看點,這是一個融真實、真摯和真情的真人秀節目。沒有浮光掠影,不再走馬觀花,《真愛無敵》拋開了華麗的“快餐式”相親過程,加入了獨特的情感服務,使節目不純粹是好看,還是充滿時代印記的情感備忘錄。
真實人物、真實氛圍、真實情感,節目制作方堅持認為,追求真實是《真愛無敵》區別于同類節目的特質?！罢鎸崱笔枪澞康撵`魂,真人秀真正的魅力就是“真”,但是目前市場上的同類節目由于制作上的倉促或急功近利的考慮,往往淪為角色扮演,使真人秀節目不“真”,盡管短期內也能抓住一些眼球,但造假的噱頭始終不是可持續的看點。好的創意總是追溯本真、回到原點。造假泛濫之時,求真反而是超越之道。
艾青現代詩范文4
【關鍵詞】語文 現代詩歌 鑒賞教學 方法
在中學語文教學中，現代詩歌的教學可謂是薄弱環節。主要體現在教材選編的課文少、教師不夠重視、學生接觸不夠多等方面。而實際上現代詩歌以其思想深刻、意境優美、節奏明朗的特點深受高中生的喜愛；這又為現代詩歌的教學提供了較好的基礎。本文結合中學語文現代詩歌的教學進行探討，希望能舉一反三，有所啟悟。
一、靈活設計導語，為教學做好引人入勝的開場白
教師要根據教學內容，靈活多樣不拘形式地設計情境，帶領學生進入特定的意境中，引起心靈上的震撼和共鳴，產生進一步學習的興趣和渴望。如學習徐志摩的新詩《再別康橋》，為了啟發學生對詩歌主題的把握，首先從學生的情感積累中談古今中外人生中的各種離別開始，有宋代柳永與戀人酒灑長亭的《雨霖鈴》、有電影中為保衛家國而舍兒女情長的《魂斷藍橋》。學習艾青的《我愛這土地》這首詩時，我們從對自己母親的熱愛開始設計導語，把對國家的熱愛與對母親的情感緊緊聯系在一起。詩人艾青面對日本鬼子對中國人民的燒殺搶掠、對我國領土的肆意踐踏，眼含熱淚、懷著誠摯的感情，對祖國母親唱出了一曲愛國主義戀歌――《我愛這土地》！
二、熱情朗讀文本，為正確把握情感態度做好準備
1. 朗讀：要求學生自主完成字詞的讀音問題、詩歌簡單詞句的理解。教師在教學前應布置相應的預習作業，做好字詞句簡單障礙的清掃工作。
2. 誦讀：課堂教學中在教師的指導下理解詩歌寫作背景、創作時的特殊情境，以及完成詩歌內容的理解、特殊意象和意境的分析、情感的把握。在此基礎上要求學生大聲朗讀，讀出詩歌魅力，讀出作者感彩，讀出自己的體會，達到作者和讀者在情感上的共鳴和交流。
3. 頌讀：要求學生在理解的基礎上，要進一步按照頌讀的規律，了解現代詩歌的特點，把握詩歌中的節奏和語調，糾正重讀和輕讀，氣韻的緊張與舒緩，還要注意詩歌中重章復沓的手法、疊字疊句的運用都與作者特殊的情感宣泄有著直接的關系。
這一過程應該從課前開始，一直貫穿到課堂教學結束，并延續到課后，好的詩歌對學生的影響可能是一輩子。
三、感時生情，知人論世，領略風景
每個人都不是孤立的、靜止的，要真正讀懂一首詩，還要探秘它的現在和過去。借用詩歌里的說法，叫做感時生情，知人論世。一首現代詩歌無論是關注社會還是抒發個人的情感，它在一定程度上都是對現實的一種曲折的反映，詩歌產生的背景直接或間接地影響著作者的思想情感，這種影響會在作品中以隱諱的意象來間接地透露給讀者。所以解讀現代詩歌，了解寫作背景是一個很重要的方面。具體以《我愛這土地》為例。艾青是我們所熟悉的愛國主義詩人。他出生地主家庭卻在生下后不久就被寄養在保姆家，這使得他從小就和底層勞動人民生活在一起，感染了農民的淳樸和憂郁。1932年從法國留學回國，不久因為“顛覆政府”的罪名被投入監獄。這些經歷都使得他對社會的理解更加深刻，看清了黑暗勢力的本質，讓他毅然堅定地站在勞動人民的立場，為他們高唱?？箲鸨l，當日本帝國主義的鐵蹄踐踏中國的土地，民族遭受踐踏，人民在戰火和蹂躪中掙扎，這樣的時代背景造就了艾青詩歌最核心的主題，那就是熱愛祖國、關注民族、同情人民?！段覑圻@土地》就寫在這樣的歷史背景下。
四、分析基本意象，逐步把握詩歌的主旨
詩歌是一種借助意象委婉曲折表達作者情感態度的文學體裁?！耙庀蟆笔侨谌肓嗽娙酥饔^情感、思想的客觀事物。意象是構建詩歌的基本元素，又是區別詩與非詩的基本特征。解讀詩歌在很大程度上是對意象的解讀。我們要在了解詩歌創作背景和了解詩人的性格經歷以及詩歌整體情感特征的前提下，仔細分析意象的具體含義、意象的情感特點、意象和詩歌主題之間的關系，由整體到局部，再由細節到整體來回反復地揣摩理解，這樣才能真正意義上達到對詩歌的把握。
例如《我愛這土地》作者用了大量的意象組合全詩，“鳥”“河流”“暴風雨”“土地”“黎明”“激怒的風”等等。首先得從文中將這些一語雙關的意象一一找出，并且要注意它所在的句子和加在它前面的修飾語。將意象和修飾語放在一起理解，找出共同點，再放回句子中再次回味，我們不難看出這些意象分別有什么深層內涵。比如以“鳥”這個意象為例，和它關系最密切的修飾語是“用嘶啞的喉嚨歌唱”?！八粏 北磉_了歌唱不已，真情無限的情懷；哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對千難萬險，也不會停息對大地的歌唱。這是一個身體遭受摧殘卻用整個生命去歌唱的高大形象；是在國難當頭，為民族的振興積極奔走呼喊，為國家的救亡圖存奮斗不止的愛國者的身影。還有一個與鳥相關的地方就是“連羽毛也腐爛在土地里面?！边@是一只為了自己的所愛寧愿拋棄生命的癡情鳥。聯系前面的背景，就不難理解這種愛國者的形象不僅僅表現在為國家奔走效勞，更有為國捐軀的執著信念。
五、關注結構安排，體會意圖，把握核心
艾青現代詩范文5
你知道艾青嗎?艾青是中國現代代表詩人之一，對我國現代詩歌的發展起著重大的作用和貢獻?？赐炅恕栋嘣娺x》你都有哪些感悟呢?下面小編為大家收集整理了“2021讀艾青詩選有感范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
讀艾青詩選有感1所謂國人有夢，則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想，必定要談到艾青。這個詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人，用簡單而又生動的筆觸，將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現，也是對當時時局的一種體現。
從感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》，再到包含著作家深情，時時刻刻體現著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》，無不反映著詩人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團結起來，為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個**的年代，便是所有國人的中國夢，是所有愛國青年的中國夢。
有人曾經說，百無一用是書生。因為在**的年代，需要的不一定是一支筆書寫千秋，而更可能是武生一身戎裝，披掛上陣馬革裹尸。然而，他們卻錯了。因為正是由于**，正是由于人心不穩，才應該在這樣的日子里擁有一種共同的夢想，為了這樣共同的夢想而去奮斗。
而艾青，恰到好處地反映了那個年代里，所有國人的中國夢。他用樸實的筆法將這一切書寫出來，再讓這一切進入所有中國人的心間。
每一首詩，都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個黑暗的年代當中進行的，對世界和國家的反思和思考。而反觀當今，雖然我們處于和平盛世，但心中的夢想卻不可缺少。少年有夢，則國家有夢，這并不是一紙空談?！爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認真審視夢想這一個永恒的話題，也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選，我對夢想又擁有了新的理解，發現其實不論如何，夢想才是人的心中最不應該缺乏的東西。
所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學生來說，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學習，盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來，成為真正的國之棟梁。
讀艾青詩選有感2《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字數寥寥無幾，但不知為何，正是這普普通通的幾字，仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時傾訴者對國家的熱愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。
讀著《北方》詩中“北方是悲哀的，從塞外吹來的沙漠風，已卷去北方生命的綠色?！蔽曳路鹨呀浿蒙碛谏n茫的北地，厚重黃土地給我帶來的一種濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在，感嘆著這個時代的悲哀。
我看到了北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情。
“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族”兩個“愛”伴隨著的，卻是“悲哀”，“艱苦”。在艾青眼中，他所熱愛的祖國，被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著，“我相信：這言語與姿態，堅強地生活在大地上永遠不會滅亡”又體現出了他不屈的信念。
他堅信，他的祖國，祖國的人們們將會頑強抵抗著，直到光明的到來。他也將永遠地，深沉地，愛著他偉大的祖國。
讀艾青詩選有感3當最后一顆星星隕落，突如其來的光明將烏黑的小城刺破，聽著影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映紅了人們可愛的臉。
時針向前走，在亙古的時光，人們被囚禁在一扇鐵窗中，在黑暗的時代，無數的腐朽，卑怯與貪婪在不止地上演，人們是黑暗的奴役，鐵窗內是禁錮的靈魂。
時針向后走，是無限的希望，當光芒萬丈照進鐵窗，已經死去的人們眼睛在發光，那光明啊，像流水一樣流進人們干涸的眼里，那死寂的眼里流出來的是歡喜與希望。
太陽使不幸的人看到自己的悲哀與他人的痛楚，陽光下的人們抱頭痛哭，那充滿歉意的，閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。
“我們愛這日子，不是因為我們看不見自己的苦難，不是因為我們看不見饑餓與死亡，我們愛這日子，是因為這日子給我們帶來燦爛的明天的，最可信音訊?！笨v使經歷了無數痛苦與折磨，縱使黑暗吞噬了一切，但是太陽依舊可以重新回來。
暮色清列，一只飛鳥劃破了天際，太陽從那海角里，從那密林里，從飛鳥的羽翼后出來了，日光照到了中國北方的大地，這里曾經是被強盜用刀片廝殺，炮火焚燒過的屠宰場，那個破碎的鏡子曾將太陽打破;日光從鋼管水泥的縫隙里探進，是否還有微弱的在回蕩，在那場浩劫里有無數的生靈被掩埋……
我頭頂上太陽，他在遙遠的一岸，他將光明送去四方，他所經過的地方，都有生命呼吸的歌唱。
初生的太陽啊，你喂養著土地，和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們，給他們以金色的顆粒，讓他們生存;初生的太陽啊，你給以他們勇氣和智慧的眼睛，去尋覓這對世界的熱望;初生的太陽啊，你給向日葵以追隨的信念，他就是這扎根于地底里的光明;初生的太陽啊，你撫摸著古老的村舍，零星的房屋，刻下歲月流逝的痕跡。
我愛這初生的太陽，你走過萬千大地，帶給人們希望的氣息，心中充滿光明，所到之處，人們仰起頭來，是你永遠的追隨者。
讀艾青詩選有感4晚風徐徐，在如火般嬌艷的霞光和落日灼灼地照拂下，一直塵封的《艾青詩選》也顯得熠熠生輝。還曾記得許久以前，偶然翻閱這本書，映入眼簾的是一首首枯澀難懂的現代詩，看得我眼花繚亂。伴著幾首優雅深沉的小曲，我竟沉沉地睡了過去。
再次翻開這塵封已久的書卷。迎面撲來一股書頁的清香，雖無香花馥郁的芳香，但有一種高潔的凜然之氣。人們常道腹有詩書氣自華，確然如此。
艾青詩選帶給我的感覺，整體就是一種藍色的基調。作者深愛著農民，深愛著土地，因此也深愛著祖國。這是一個充滿愛與悲歡的土地。他在詩中寄予的意象并不僅僅只局限于土地和太陽。還在詩中吟詠了農民的苦難與土地的憂傷。但也不乏詩人對理想的熱烈情懷。
記得翻開巴黎這一章時，我就被深深地吸引了進去，因為這篇文章是很大膽的，不像其他古板的現代詩。整首詩都是在寫巴黎的不堪與腐敗，更是隱晦地寫出了法國大革命是一個必然的趨勢。在全篇中寫法國巴黎的熱鬧與繁華，更有一種窮奢極欲的感覺，向我們展示了巴黎是怎樣一步步導致法國大革命的產生的。但是，文中作者的感情十分矛盾，既對巴黎有熱忱，同時也帶有一種批判。也消沉地訴說了巴黎人們的痛苦和悲傷。路易十六緩步登上斷頭臺，是法國大革命勝利的一幕，同時也是巴黎重新蛻變的一幕。也正是側面反映了祖國土地和人民正遭受的不幸。也表達了自己對祖國能重新振興的強烈渴望。
黎明帶給我的印象也同樣深刻。黎明的到來也象征著一切晦暗的結束，更是隱喻了作者渴望中華民族能恢復盛況。
又是一曲終了，不知不覺月亮已經高高掛起，普照著大地。如今的人們活得幸福，活得安康。也算是圓了艾青先生的一個夢。伴著點點的銹，懷揣著中華民族永不熄滅昂揚屹立世界的雄偉氣魄，沉沉地進入了夢鄉。
讀艾青詩選有感5早就聽說愛情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
愛情是中國現當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人愈憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應該積極適應時展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的守于那個時代的思考，以及我現在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
艾青現代詩范文6
作者：王佩君
艾青說：“詩歌是靈魂的雕塑。”新的課程標準也要求“閱讀古今中外優秀的詩歌”，但是在平時的教學中，許多學生卻反映現代詩歌抽象、難懂，對詩歌學習喪失了興趣。詩歌是純文學，讀懂并進行鑒賞是提高學生語文素養的一個重要方面。下面介紹解讀現代詩歌的幾種方法：
一、多樣化的朗讀 “書讀百遍，其義自現?！弊x是最基本的方法，對于現代詩歌學習尤為重要。很多人喜歡戴望舒的《雨巷》，就是從一遍遍的朗讀開始的。讀時注意詩的節奏、韻腳，聲音的輕重緩急，聲調的抑揚頓挫。讀的方式也要靈活多樣，除了個別讀、齊讀之外，還可以男女二人朗誦，配樂朗誦。例如徐志摩的《再別康橋》，就適合配樂朗誦；舒婷的《致橡樹》，適合男女二人朗誦；的《采桑子?重陽》又特別適合集體誦讀。只有讀到位，才能理解鑒賞作品。
二、抓住藝術手法 詩歌的跳躍性強，想象豐富，表達的手法多樣，只有抓住了每首詩歌的主要藝術手法，才能把握基本內涵。例如狄金森的《籬笆那邊》，“籬笆”“草莓”“上帝”等意象具有象征意義；聞一多的《死水》反諷手法的巧妙運用；里爾克的《豹》“客觀的忠實描寫”，存在先于本質的象征；艾青的《礁石》，細節描寫和擬人手法是最主要特色。抓住了藝術手法，就拿到了一把通向文本的鑰匙。
三、語言層面鑒賞 詩歌的語言凝練，要側重圍繞語言進行鑒賞，領悟語言所負載的豐富意蘊，賞析遣詞造句的妙處，感受語言所賦予的美好情趣。如“它月影一般輕輕地/從你那兒輕輕走過”。（馮至《蛇》）“月影”“ 輕輕”寫出游走狀態下，修長的蛇曲美動姿。欣賞至此，誰還會聯想到平時令人厭惡的蛇嗎？鑒賞詩歌語言時，還應避免脫離具體語言環境，泛泛地、空洞地或概念化地加以評析。
四、進行仿寫練習 仿寫是進行個性化鑒賞的有效手段，可以進行片段仿寫和整篇仿寫。例如學習裴多菲的《我愿意是急流》后進行片段仿寫練習，表達心中對愛人誠摯的愛。有同學寫下了如下詩句：“我愿意是一方池塘/在寧靜的鄉村/倒映著天上的云彩/傾聽著池塘的蛙鳴/只要我的愛人/是一朵溫柔的水蓮花/在我寬廣的胸懷里/悄悄地綻放、綻放……”意境優美，情感動人，表現出他對詩歌的深層次解讀?！墩Z文報》上登載了常偉才同學的《雨巷的思念》就是對戴望舒的《雨巷》的仿寫，但是又不拘泥于原詩，具備了極高的審美價值，體現了他的創造性思維。借助于語言這個外殼獨抒性靈是仿寫的最高境界。