前言：中文期刊網精心挑選了獻給老師的詩范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
獻給老師的詩范文1
一顆又一顆
這么快這么快
多么美多么美
我想留住你的腳步
可是無法挽留
青春的季節
在支教崗位上散發著光芒
點燃了青春
點燃了夢想
為孩子們插上理想的翅膀
在未來的世界馳騁飛翔
年輕的支教老師們
你們的身上閃爍著
偉大的無私的光芒
你們是那無私的奉獻者
奉獻了自己點燃了星空
偌大的星空因為你們而閃亮
你們就是那顆永恒的流星
流星劃過只是瞬間
但是你們身上流露的卻是
那無私的愛的奉獻
獻給老師的詩范文2
又是一年長空鳴雁，
又是一年蘆花飛揚；
又是一年霜風雨雪，
又是一年桃李飄香。
親愛的老師， 尊敬的師長，
也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。
那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時光。
也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章，
聽聽我們由衷的歌唱。
有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。
有人說，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。
其實，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。
其實，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。
老師也很平凡，
老師也很渺小，
平凡的老師，會為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。
渺小的老師，會為了學生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。
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您的偉大，無法言語，
您的平凡，令人敬仰；
您的神圣，無字可書，
您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。
學生常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。
學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
學生總想，為什么老師您總給我信心和希望？
?。∥矣H愛的老師，
啊！我尊敬的師長，
您是階梯，您讓無數個平庸跨過肩頭，成為輝煌。
您是熔爐，您把無知懵懂塑造成為社會的棟梁。
老師， 師長，
您是我們永遠的驕傲和自豪，
您是我們永恒的尊嚴和力量。
當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望。
當花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。
盡管您已兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。
盡管您已當爹做娘，三尺講臺您還在日夜奔忙。
可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響。
可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上。
講臺上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂揚，
下了課的您虛汗瀝瀝，直叫氣短心慌。
問一句老師，您不累嗎？您說，這樣充實，這樣才對得起家長的期望。
再問一句，老師，您不后悔嗎？您生氣了，但又笑了，你的成才，就是給我最大的報償。
啊！老師，我最親愛的，盡管我用了這么多華麗的辭章，但也描繪不出您的真，您的善，您的美，
啊！老師，我最可敬的，無論我傾瀉多濃烈的真情，也訴不盡對您的敬，對您的愛，對您的儆仰，
更道不完您的辛，您的苦，您的執著，您的無私風尚。
我永遠是您的學生，我祝您一生平安，
我永遠是您的弟子，我祝您長壽健康，
獻給老師的詩范文3
林可欣是鄉村小學四年級的學生，她的學習成績在班里算得上是數一數二的了。但是她明白：在這成功的果實里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節，他很早就起床了，來到山上采了幾把藍顏色與黃色的野，準備去學校獻給陳老師與其他老師。
林可欣來到老師的窗前，正準備敲門，卻透過窗戶發現陳老師在認真為學習差的同學講題，她就把手縮了回來，不大會兒，那幾位同學都走了，她又準備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來，那是因為她看到，老師正專心致志給同學們批改作業，她就耐心的等待著，一小時過去了，兩小時過去了……陳老師終于批改完作業，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節快樂！
陽光更燦爛了，陽光照在帶有露珠的野上，發出耀眼的光芒，使這些野變得更美了。
獻給老師的詩范文4
記得一次在街上，我巧遇我的中學老師。老師，我極不情愿地看到，20多個寒來暑往，無情的時光居然也在您的臉上譜寫了道道的樂譜。記得那時，您面目端莊清秀，只想著怎樣能使學生整體提高，卻不在個人問題上留意，以至于快40歲了還沒結婚，人們背地里稱您為“老大姑娘”。您站在講臺前，腰板總是那樣的筆挺，講課時又是那樣的耐心，語調是那樣的平和且不乏力度。
當您聽說我的特長得到了發揮，在單位里日漸成為中堅力量時，您流露出的是那樣舒心的喜悅。我又向您介紹了80屆（我們這一屆學生中考和高考的成績都是較高的，這是與我的老師施教有方是分不開的）的部分同學，您對我們還是那樣的熟悉，沒有忘記。顯然，您常在心里想著我們。
是啊，老師，我也沒有忘記您呀。記得那次，我上課時感冒難受得厲害，也引來了周圍同學因關切而出現的陣陣騷動，一貫強調聽課紀律的您并沒有生氣，當您弄清這“靜靜湖面的漣漪”源自于異樣的我。您輕輕地放下粉筆和黑板擦走過來，關切地用手背試了試我的額頭，輕聲地說：“啊呀，燒得挺厲害的，回家休息休息吧?！蹦匾獍才艃蓚€同學護送我回到家里。當時虛弱的我真有一種回到了兒時在慈母懷抱中才有的感覺……
老師啊，這么多年我也沒有去看望您一次，可您見到我還是那樣的歡欣，您似乎知道我可能忙這忙那，有太多的理由。
老師啊，我粗略地算了一下，這么多年來，您至少要教過2000多名學生哪。您得付出多少心血?。?/p>
相信在您的培育下，我們這一屆屆、一代代“小樹”無形中已注入了良好的生長機制。在您的教導下，我學會了真誠、善良、忍辱負重和吃苦耐勞。只要想起您的身影，真是敬意油然而生。在這物欲橫流，靠山吃山、靠水吃水的年代，您只為學生著想，從沒見過您向哪個同學們伸手，哪怕是一點小事，您都不肯麻煩同學去做。而你給予我們的卻是默默的無私付出。不禁使我想起一位大師說過“師徒不講情，佛恩化天地”。
真是這樣啊。老師，您恰似一泓清泉，以涓涓細流澆灌稚嫩心田；您又如一方沃土，為我們的成長補給著養份。
獻給老師的詩范文5
清晨，天蒙蒙亮，我的屋里響起了清脆的鬧鈴聲，我走到窗前，望著將要從地平線上升起的太陽，心里有一種說不出的感覺。我不經意的瞟了一眼日歷，才想起來，哦！今天是教師節呀！我應該送給老師什么里禮物呢？吃過早飯，已經6：50了。臨走前，我拿了十元錢，是準備給老師買花的。
上學的路上，正巧路過一家花店，我便走了進去。老板迎上來，滿面微笑的問：“小朋友，給老師買花吧？”我點點頭，順便說了一句：“我不要康乃馨。”老板向我推薦，我看蠻漂亮的，而且帶者一股清香，就買了一大把，付了錢，包裝起來，網學校走去。
走到老師窗前，老師不在，可能去辦什么事了吧！只見桌子上還擺者備課用的書籍。我悄悄的把花插在老師那用了很多年的筆筒里就離開了。
去教室的路上，我想：給老師送花，還不是最好的禮物，最重要的是，要把自己最好的成績回報給老師！
獻給老師的詩范文6
教師節就要來到了，送什么禮物來表達我對老師的愛呢？我愿用柔軟的白云織一條溫暖的圍巾送給老師；我愿把夜空最亮的星星摘下來，串一條最耀眼的項鏈送給老師！可這些，比得上老師對我們的愛嗎？最后，我決定用軟紙做個筆筒送給老師，筆筒上畫上老師的畫像。之所以用軟紙，是因為我不想讓老師那因用粉筆而干裂的手再次受傷，畫上老師是因為我想讓老師感覺到有個學生一直在愛著她。
我不曾知道，多少個夜深人靜的夜晚，我們親愛的老師仍睜著布滿血絲的眼睛，抬著早已酸痛、干裂的手批改我們的作業，旁邊興許放著一杯濃濃的咖啡。我作為一名六年級學生，知道我們白天還時不時惹老師操心，太不應該了！班主任的聲音本來是溫婉細膩的，現在卻吼得粗糙暗啞了。
我知道：我們健康、快樂地成長，就是獻給老師最美、最珍貴的禮物！
六年級:tt苗
