奇妙的旅程范例6篇

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奇妙的旅程

奇妙的旅程范文1

5月底,我響應市教育局和學校的號召,投身到“訪萬家”的洪流中,與其他老師一道開始了家訪的“奇妙旅程”。短短幾天的家訪之旅充實了我的教育生涯,讓我對教育事業有了新的認識,對每個孩子有了更全面、深刻的了解。

(一)優秀的家長

22日下午放學后,我在一(6)班班主任曹老師的帶領下,與其他兩位科任教師來到了劉恒的家中。他的父母都在家,對我們的到來表示熱烈歡迎。劉恒同學體格健壯,開朗大方,是個小男子漢。我對他雖有些印象,但對他的性格和日常生活還不是太了解。通過與他的家長交談,我們了解了劉恒在家中的表現,包括學習習慣和生活習慣。在交談的過程中,我發現劉恒的父母十分優秀,而且很懂得教育孩子,主要表現在以下幾個方面:

首先,他們以身作則,注重言傳身教。他們在各個方面做好表率,讓孩子以父母為榮。例如劉恒的父親為了讓劉恒的身體更健康,堅持晚飯后與孩子一起進行體育鍛煉,這樣既增加了父子之間的感情,又改善了孩子的身體機能。我想身為教師的我們也應當在各方面都做好表率。因為教師的學識、能力、性情、品德修養等綜合素質是一名老師吸引學生力量的主要源泉。正如烏申斯基所說:“教師的人格對學生的影響是任何教科書,任何道德箴言,任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量?!币虼俗鳛橐幻處?,一定要注重自身的人格修養,不斷提高自身人格魅力,并在教育教學活動中以人格魅力影響學生。

其次,善于發現孩子的長處,并及時表揚。俗話說:“數子十過,不如獎子一長”。任何人都喜歡聽好話,孩子尤其如此,他們最反感的是家長的冷嘲熱諷,老拿自己與別人作比較。劉恒的家長非常懂得換位思考,他們不失時機地表揚孩子,發自內心地贊美孩子,那是愛的自然流露,毫不做作,絕無偽裝。家長的這種教育方式讓我深受啟發:每個學生都是富有潛能的個體,他們猶如一塊煤炭,蘊涵著巨大的能量,他們需要的是火花――而教師和家長就是火花。記得我小時候讀書時,因為在語文課上的積極表現而得到語文老師的賞識,便一發不可收拾地愛上了這門課,老師的一個笑容,一個眼神都會讓我倍受鼓舞。因此我們教師要努力做一個有心人,仔細尋找、發現每個學生的優點、長處,用愛的火花照亮他們的人生,讓他們健康成長。

另外,注重全面發展,培養綜合素質。在與家長的交談中,很少聽到家長要求孩子考多少多少分,考多少多少名,只是叮諍⒆右有良好的學習習慣,要靜下心來學好每一門功課。家長還自豪地提到孩子的社會生存能力和理財能力很強,而且從來不亂花錢。有一次到外地旅游,劉恒的父母在超市購物得到一些優惠券,由于他們不是本地人,不需要這些。于是劉恒便把這些優惠券以合理的價格賣給了當地人。家長所說的這些讓我們對劉恒刮目相看,以前在我們眼中他只不過是個普通的孩子,沒想到他是這樣成熟,身上有這么多優點。我不禁沉思:為什么我們就發現不出來學生身上的優點、長處呢?這大概是因為我們只盯著學生的分數和成績吧,與家長相比,我們顯得鼠目寸光。

學校不是工廠,學生不是產品。每個老師都應該像一名藝術家,用藝術家的眼光打量他們,并用自己的愛與智慧把學生熔鑄成一件件各具特色的工藝品。

(二)無悔的付出

我走訪的第二站是一(8)班學生謝聰的家。到了他家后,家長熱情地招待我們,將瓜果擺在桌上,一個勁地叫我們品嘗。我們被家長們的熱情和真誠所感動,也就不好推辭,于是邊吃邊聊起來。謝聰的父母是做廣告牌生意的,商場的慘烈競爭,城市生活的巨大壓力使得他們常年在外打拼,沒有多少時間照顧孩子。得知這段時間謝聰的學習成績有所下滑后,謝聰的母親表示以后寧可少做些生意,也要多花些時間陪孩子,畢竟孩子還小,需要監督和關愛。

為了孩子,父母什么都能舍得,隨時都能付出。我想如果我們教師在面對學生時,也能將學生當做自己的孩子,無怨無悔地愛他們,為他們付出的話,學生對我們的態度想必會發生很大轉變,而學習的積極性也會大幅提高吧。作為人民教師,我們時刻都在尋求打開學生心靈大門的鑰匙,而這把神秘的鑰匙就是老師對學生真誠的關愛。只有真誠的關愛才能有動情的教育,才能讓學生“親其師,信其道”。

奇妙的旅程范文2

關鍵詞:小說播讀;人物語言面貌設計;語言風格;錄制

中圖分類號:G222.3 文獻標識碼:A 文章編號:1672-8122(2013)05-0130-02

小說播讀是廣播文藝類節目中歷史悠久的傳統項目之一,在現今廣播節目多樣化的新形勢下,仍然以只聞其聲不見其人的廣播特點,給聽眾展現無限廣闊的故事想象空間,其獨特的魅力對聽眾產生著恒久的吸引力[1],下面結合我們的工作實踐和經驗,談一下小說播讀創作過程中應該注意的一些問題,為那些有志于用自己的聲音給聽眾傳遞優秀文學作品的播音工作者提供參考。

一、作品的選取

廣播是,廣播小說也必須堅持以正面宣傳為主的方針,所以必須要選擇思想性和藝術性俱佳、時代特色鮮明的作品奉獻給聽眾。作品必須是正規出版社出版、內容積極向上健康符合黨的方針政策和有關規定的。在此前提下,創作者在仔細認真地閱讀和分析原作以后,首先要問一下自己是否喜歡這篇作品,是否已經被小說本身的故事情節和人物命運所打動和感染,而產生了播讀并和聽眾分享這種體驗的渴望,在開始對小說進行二次創作的播讀之前,這一點至關重要,所謂因地不真,果招迂曲,如果創作者本人都沒有被作品打動和感染,而只想通過一些有聲語言創作的技巧來打動和感染聽眾,那么可以預見到作品完成后的質量將會大打折扣。

稿件的案頭處理和編輯主要包括刪去影響和干擾收聽效果的內容拖沓的部分,精簡與作品主題關聯較弱的大段心里描寫和對話等內容[2],這對創作者的文學修養和文字處理能力是一個綜合的考量,需要根據作品的具體情況而定,要基于收聽效果來考慮,要使作品故事緊湊,增強作品的節奏感和吸引力。

稿件的案頭處理和編輯的另一項重要內容是分析人物選取聲音表達方式以區別人物,如果是角色比較簡單的作品,比如金海曙的短篇小說《魏薇和李華的故事》主要人物是一男一女,長篇小說《前往伊斯特蘭旅程》當中主要人物是作者“我”和唐旺,或者以敘述性為主的長篇小說《在細雨中呼喊》,那么可以較為簡單地從語調、語氣、語速方面進行人物語言面貌設計以對人物加以區別。通常情況下,比如《魏薇和李華的故事》可以設計成男性人物語速慢、語氣重、語調低,女性人物語速快、語氣輕、語調高?!肚巴了固靥m旅程》當中兩位主要男性人物,作者“我”聲音年輕語速快、語氣重、語調高,唐旺聲音蒼老語速慢、語氣輕、語調低等,要根據人物的性格特征結合具體的語境來設計和調整,并在整部作品中保持連續,讓聽眾一聽就能區別出人物,切忌大量照本宣科地出現比如魏薇說、李華說,而影響對話部分的收聽效果。

如果是主要角色比較復雜的作品,比如長篇小說《挪威的森林》、《奇鳥形狀錄》等,則要相應地根據人物的年齡、性別、性格特征為他們分別設計具有各自特點的對話語言面貌,難點在于不同女性角色之間的區別,和不同男性角色之間的區別,人的口頭語言表達方式存在著無限多種可能性,要在這無限多種可能性中為人物各自選取適當的表達方式,這需要深入小說的故事情節在仔細分析和理解人物的基礎上進行恰當的選取和設計,以使二次創作的人物在聽眾的聽覺當中區別開來和鮮活起來。

下面就以村上春樹的長篇小說《挪威的森林》的播讀為例談一下如何來設計聲音以區別不同的女性角色,《挪威的森林》中三位主要女性人物,分別是直子、綠子和玲子。在通讀作品以后的對這三個人物性格特點加以分析并選取較為恰當的聲音表達方式。

首先了解一下小說內容和人物關系?!杜餐纳帧窌麃碜?0年代甲克蟲爵士樂隊的一支樂曲,村上春樹認為這首“靜謐,憂傷,而又令人莫名地沉醉”的樂曲,適合小說里的氣氛,于是便以此為題。小說從男主人公渡邊君在波音747客機艙內,聽到他昔的戀人直子最喜歡聽的樂曲“挪威的森林”,內心震撼,沉浸在往事的回憶中,開始以第一人稱倒敘自己18歲以后發生的事情,記述他20歲時那不堪回首的愛情悲劇,抒發對青春的感懷。作品中的男女青年渡邊君、木月和他的戀人直子是高中的好友。幾個月后,木月自殺,沒有留下遺書。渡邊和直子進入大學后,兩人漸漸相愛。然而有一天,直子便不辭而別,不久,直子住進了叫阿美寮的精神病療養院。一次偶然的相遇,渡邊結識了一年級的女大學生小林綠子,并鐘情于她,同時他又牽掛直子。不久,傳來了直子自殺的噩耗,渡邊悲痛欲絕,離開東京,開始到各地漫無目的的旅行。一個月的旅行并未消解他的痛楚的心情?;氐綎|京后,直子的女友玲子來訪,勸他與綠子和好。然而,渡邊和玲子不顧年齡的差異而產生了感情,在送別玲子之后,渡邊電話亭給阿綠打電話,小說到此結束。

直子在小說中通過作者的描述我們獲得關于這個人物的印象是這樣的:直子的外貌有如芭比娃娃般的精致,內心則精致的如一個瓷娃娃,敏感而又脆弱,性格憂郁。是小說中男性主人公渡邊君的最愛。直子沉湎于過去,自我封閉。是一個悲劇性的人物。直子對現實生活感到恐懼,幻想能生活在烏托邦式的地方,而這在現實世界里是無法企及的。這種性格也最終決定了她在小說中的不幸的命運。那么在表達直子對話的部分,則要能表現出她的這種敏感、脆弱、憂郁的特點。在把她歸類為女性人物的前提之下,還要進行進一步的細化,比如播讀她的對話時,語氣相比較與其他女性人物更要輕柔一些,語速特別和緩,加入氣聲表現手法和時不時地發出輕微的嘆息聲。最后出來整體要達到她說話的時候好像害怕把旁邊一個睡夢中的人吵醒似的效果。以便把她的這種性格特點表現出來。

較之精致幽雅的直子來說,綠子是鮮活的,是很活潑很現代的。綠子是一個突破傳統的女性,這同她的成長道路有關。在滿是千金小姐的貴族學校中學習的經歷打造了她叛逆的個性。事實上,綠子的個性不得不說是有些野性和男性化,這也是吸引小說中男性主人公渡邊君的原因所在。綠子同直子之間有著一層相互依存的因素,缺少了任何一方,另一方的影像可能就不那么真切了。那么綠子和直子這種截然相反的性格,也決定我們表現這個人物時要采取對照似的口頭語言表現手法。在把她歸類為女性人物的前提之下,設計她的語速就要特別快一些,好像有點和人搶著說似的,因為她性格中有男性化的特點,那么她的語氣就要比直子重一些,可以設計為說話時在表達談話要點時加重重點詞匯的特點。語調高低起伏幅度較一般人大一些。整體效果出來是嗓門比較大,有些咋咋呼呼的。想到哪說到哪。

相比較以上兩位女性,第三位女性玲子是很成熟的。她有著女性身上不多見的冷靜,是一個很隨和的人,能合時宜的給人以安慰和鼓勵,青春不在的她卻有一種無法用語言來表述的魅力,在男性主人公渡邊眼里,就是她的皺紋也是好看的。同直子不同的是,玲子是因為經歷了外部世界后再幻想生活在世外桃源的。她對于整個世界的認識較直子盲目而又恐懼的感覺而言,無疑是理智而又坦然的?;诹嶙舆@樣的人物特點。我們在處理這個人物的對話時,給她的加上了略微沙啞的發聲特點。語速和緩但很均勻,有時會有大的停頓,好像在邊想邊說。語氣不輕不重,語調高低介乎以上兩個人物之間。整體上要吻和一個成熟、冷靜并有著其獨特魅力的女性特點。

經過以上的人物分析和聲音表現設計,小說中的三位推動故事發展和構成小說主要內容的三位女性就能夠在播讀中較好地區別和表現出來,以使聽眾獲得不同的印象。從而再現原作的基本精神。(補充內容完)

三、開始錄制

有了以上較為充足的準備工作做基礎,接下來就進入錄制階段了。在這個環節,除了用氣發聲要注意變化,吐字歸音要有所講究,更為重要的是在具體表達時力求真實、自然,切忌表演痕跡太重,或者語言太過夸張,要把握住播讀和表演的區別[3]。在錄制中要做到心無旁騖,全情投入,全身心地進入到作品當中,讓自己變成作品中的一個個人物,和他們一起喜怒哀樂,一起克服重重困難,獲得不同的人生體驗,向著故事的終點邁行。

下面重點談一下長篇小說的錄制過程中應該注意的問題,當長篇小說第一次錄制的工作完成后,第二天開始錄制前,需要把頭一天錄制的最后大約五到十分鐘的錄音,再回放一下,除了了解故事的進展以外,更重要的是在聽的過程中感受一下前一天的語速、語調、語氣和人物的情緒,以保證要開始錄制的部分和前一天的語速、語調、語氣保持一致。然后最好把前一天錄制的文稿最后一部分翻看一下,這樣做的目的是為了保持整部作品的語言風格保持一致,人物角色的塑造保持一致,從而形成整部作品的統一基調和風格。

四、制定計劃,有序盡快完成錄制

錄制播讀長篇小說是一個艱苦的過程,制定計劃有助于工作的完成和整體質量的穩定,在短則一個月,長則三四個月半年不等的時間里,要保持整部作品的風格和水平穩定、人物塑造的連貫,制定計劃是必須的。制定計劃包括日播讀量、進度安排和總的所需時間。在做好這些工作之后,就正式進入到長篇小說播讀創作的旅程當中了,這是一個艱辛而又快樂,充滿了各種意想不到的奇妙境遇和感受的旅程,你的心靈搭乘言語的航船經過故事情節海洋浪濤的洗涮,將會抵達以前從未抵達過的地點,同時你作為一個播讀者,也將會通過這項工作而獲得獨特的生命體驗和關于生命意義不同以往的啟示。

參考文獻:

[1] 張頌主編.中國播音學[M].北京:北京廣播學院出版社,1994.

奇妙的旅程范文3

近年來,隨著城市建設的不斷加快,城市建設有大批市政道路及小區、廠企的新建、改造項目,按照建設要求,需要大量不同規格的苗木進行綠化配套建設。由于大部分工程分工程基本都在7-8月份完工,已錯過了植樹綠化的大好季節,往往形成了以載植大量草花替代苗木綠化的短期行為,造成了重復建設帶來的獎金浪費,無形中提高了建設成本,而容器育苗可以解決這一問題。

容器化育苗技術又稱控根快速育苗技術,是一種以調控根系生長為核心的新型快速技術。是由控根快速育苗容器、控根快速育苗專用基質、控根育苗管理技術3個部分組成。具有明顯的培根、控根和促長作用、使側須根形狀短而粗,數量多,總根量較常規育苗提高30~50倍。苗木成活率高達100%,育苗周期短,比常規育苗縮短50%左右,可四季移栽,移栽時不砍頭、不需緩苗,對土壤環境的要求不高,后期管理的工作量相應減少。

1 容器育苗的發展概況

容器育苗在花卉生產領域較為普遍,如今在城市綠化用苗和林業種苗生產中剛與推廣應用。隨著當前園林綠化和生態環境建設步伐的加快,尤其是房地產精品樓盤的園林施工,政府重點工程等高端市場容量的增加,對優質苗木的需求量越來越大。但目前國內的育苗和移栽大多數仍然沿用傳統方法,苗木質量差,“三低”(成活率低、保存率低、效益低)現象一直未能解決。為了提高大苗移栽的成活率,常使用的方法是每株苗木攜帶與冠徑相應大小的土坨,并用草繩纏繞,既費工耗時,以難以保證成活率。

我國林業、園林開展容器育苗造林已有較長的歷史,早在20世紀世紀50年代廣州白云、中山林場用水泥紙袋培育檸檬桉容器苗,獲得成功,雷州林業局大規模用按樹、松類、木麻黃的容器苗于沙灘、荒山荒地造林,成效顯著。20世紀70~80年代,容器育苗從南到北普遍地開展起來,技術也不斷得到改進和提高,從林業到園林、園藝、花卉都廣泛使用。在國外,容器育苗于20世紀60年代由北歐民間起來,70年代得到迅速發展。

2 容器育苗的優點及意義

容器育苗和傳統的地栽苗木生產方式相比具有很多優點:

2.1 采用容器栽培可以不受季節限制供應園林綠化苗木,滿足反季節施工的市場需求。

2.2 容器育苗生產的種苗根系在容器內形成,有發育良好的完整根團,起苗時不傷根,栽植后沒有緩苗期,苗木質量高,成活率高,綠化效果好,種植前不用修剪,可以一次成型。

2.3 傳統的大田移栽苗木往往帶走土球,導致土壤資源破壞,容器栽培可避免這一點,可實現持續發展。

2.4 由于容器栽培是離地生產,可利用荒灘、鹽堿地等不適合地栽的土地發展生產,降低土地成本。同時應使用營養土栽植,可縮短育苗周期且可以周年生產,管理方便。

容器育苗對土壤條件要求不嚴,利用砂土地作為容器化育苗區,可以節省改良土壤的資金,提高土地利用率。容器化育苗是常規育苗在技術上的重大突破,可能保護珍貴植物,促進園林產業的發展,因此,容器育苗技術的開發研究具有重大意義。

林木容器育苗造林具有種子省、苗期短、節約圃地,苗木抗逆性強、造林季節長、成活率高,造林后苗木生長快、林分質量好等優點。尤其對于造林成活率低、種子昂貴的造林樹種,必須采用容器育苗。在現代林業育種中應用十分廣泛,所以,這里從我國林木容器育苗的應用現狀出發,闡述了林木容器育苗的新技術。

林木容器育苗是近年興起的一種育苗新方法。它具有育苗時間短、苗木整齊健壯,不傷根、運輸方便、造林成活率高、能有效延長造林時間等特點,被許多國家廣泛采用。

3 林木育苗技術

3.1 育苗地的選擇

容器育苗大多在溫室或塑料大棚內進行。因為在這種環境下育苗,能人為控制溫、濕度,為苗木創造最佳的生長條件,使苗木生長快,縮短育苗時間。如果在野外進行容器育苗,必須選擇地勢平坦、排水良好、通風、光照條件好的半陽坡或半陰坡,忌選易積水的低洼地、風口處和陰暗角落。

3.2 育苗容器的準備

根據樹種、育苗周期、苗木規格等不同要求選擇相應的育苗容器。目前我國常采用塑料容器杯、無紡布植樹代。 根據苗木品種不同,規格大小選擇不同原料及規格的育苗容器進行培植苗木。

3.3 培養基質的配制

樹種不同,其生物學特性不一,培養基質也不同。但所有培養基必須透氣、保水性能佳、肥分高、質地輕、不含雜草種子和病蟲害。我國南方培育馬尾松、濕地松、火炬松和桉樹等苗木,培養基質大多采用40%~60%的黃心土、10%~20%的菌根土、10%~20%的火土灰或谷糠灰、10%的腐熟有機肥、3%~5%的過磷酸鈣或鈣鎂磷肥配制而成。為預防苗木發生病蟲害,培養基要消毒。方法是:用65%代森鋅可濕性粉劑50~70克均勻拌入1立方米培養土內,再用塑料薄膜覆蓋3~4天,最后揭去薄膜,1周后,藥物氣體揮發后便可使用。也可用福爾爾馬林、硫酸亞鐵(黑礬)等藥劑殺菌消毒。

4 育苗

4.1 裝袋 將培養基裝入塑料杯內。培養土裝至袋容量的90%~95%。

4.2 播種 必須使用達到國家標準規定級以上的優良種子。在播種前要對種子進行浸種、催芽和消毒處理,方法同常規育苗。每個容器播2~3粒種子,播后覆土,覆土厚度視種粒大小而定,一般為種子直徑的1~3倍,覆土以不見種子為度。

4.3 澆水 播種后要立即澆水,并且要澆透。對微粒種子要先澆足底水后再播種、覆土,最后用細嘴壺澆少量水濕潤種子,以防沖掉種子。出苗和幼苗期要少量勤澆,保持培養基濕潤;速生期要量多次少,做到培養基干濕交替;生長后期要控制澆水;出圃前要停止澆水。

4.4 控制溫濕度 容器育苗能否成功,關鍵是能否有效控制溫濕度。溫度太高或太低,會造成苗木灼傷和長勢差;濕度不適宜,會引起根系缺氧而導致發霉、爛根或枯萎、死亡。適宜苗木生長的最佳棚內溫度為18~28℃,最佳空氣相對濕度為80%~95%,土壤水分宜保持在田間持水量的80%左右??刂茰囟鹊姆椒ㄓ姓陉柧W遮陽、噴水、通風和棚內加熱等措施??刂茲穸鹊姆椒ㄓ脻菜?、通風等措施。

4.5 施肥 不同發育時期要施以不同的肥料。速生期以施氮肥為主,促進苗木快速生長。速生后期施鉀肥,促使苗木木質化。施肥只能施液肥,濃度為200~300倍液, 不能干施。施肥后要立即用清水沖洗葉片。根據需要,可葉面噴施0.2%~0.3%磷酸二氫鉀液或尿素液。

4.6 間苗 幼苗出齊10天左右,每個容器只保留一株苗,間除多余的苗。

4.7 防治病蟲害 容器育苗易發生灰霉病,松、杉類苗木還易發生猝倒病。防治方法:及時通風,適當降低空氣濕度,使用甲基托布津、退菌特、百菌清、多菌靈等進行防治。對松、杉的苗木立枯病可用敵克松拌種處理。

5 溫床催芽及芽苗管理:

5.1 砂床育苗:先用粒徑2―3mm的潔凈河砂,作成厚10cm寬100cm的砂床。也可在普通大田苗床,蓋上4―6cm厚的黃心土作催芽床。將晾干的種子均勻撒在砂床面,每平方米播量(國外松、直干桉種子)為0.25―0.35kg,然后覆蓋細砂淋透水,最后用竹片沿苗床南北插成拱形,蓋上農膜,保溫催芽,并注意農膜換氣控溫。

5.2 一般種子播后一周到半月種芽露出床面,此時溫度調控在25―30℃之間,對水的需求量增大,要及時淋水,要否淋水可視砂床面露白來判定。松類當芽苗帶殼長出土面要注意揭膜、換氣煉苗,并注意病蟲害防治,噴灑1%波爾多液,預防病害。發現猝倒病,立枯病,及時用800倍液的敵克松和多菌靈噴灑。當芽苗長到3―4cm高時,可起苗移栽。

6 營養土裝袋和容器苗床設置:塑料薄膜袋容器的裝袋,用手的拇指、中指和食指,將薄膜袋口撐開,一只手拿薄膜袋,另一只手將配制好的營養土填入袋中,抖實填滿,并按苗床東西方向每平方米400袋,擺放(即每行擺20袋),苗床的長短依地形而定,留足步道,開好排水溝。

7 移栽:前一天將芽苗床和容器中土淋透水,隨起隨栽。將選拔出的芽苗(根據發芽遲早分批起苗),放入配好的GGR)6號10―15ppm溶液中沾根后,及時移栽入容器袋中,移栽時,用事先準備好的鍥形竹簽(長15cm、寬2cm、厚0.3cm)在容器袋土中心點垂直插一洞眼,植入芽苗(幼根過長需切根),其深度以不露白色根為度,再用竹簽離芽苗2cm處斜入土(比植穴略深)將芽苗壓緊。移栽后,如發現芽苗“不精神”及時換苗。

8 苗期管理

8.1 水肥管理:視表土干濕,掌握少量多淋的原則。芽苗移栽半個月后,以施氮肥為主,每10天結合淋水施0.1%尿素或1%的尿水。一個半月后以施復合肥為主,促進苗木木質化,為出圃造林作準備。百日苗出圃在苗期施肥4―5次即可。

奇妙的旅程范文4

迪斯尼是我夢昧以求的地方,我經常在夢里見到迪士尼樂園:米奇和米妮等迪斯尼朋友把我帶到一個神奇、美妙的童話世界,與白雪公主一起玩耍;與貝兒公主一起唱歌;與灰姑娘一起跳舞;與人魚公主一起潛入那蔚藍而奇妙的大?!?/p>

那天早上,我們的心情別提多高興了!蔚藍的天空就像我們的心情一樣是那么晴朗,陽光是那么燦爛。園中的游樂設施十分吸引人,最恐怖的要數玩“飛越太空山”了。我和妹妹乘坐在“火箭”上,還沒等我們抓穩扶手,“火箭”便開始上升,太空很美,舉頭望去都是閃爍的星星。我們搭乘“極速火箭”在“太空”中穿梭,黑暗中,妹妹戰戰兢兢地對我說:“哥哥,好恐怖??!”突然,“火箭”時而轉彎,時而急墜,時而往前沖,只聽到周圍驚叫聲不斷,我咬著牙,緊緊地抓住扶手,也被嚇出了一身冷汗……從“太空遨游”歸來,我們的頭都有點暈乎乎的,走路有點不由自主地打顫。

最好玩的便是參加“森林河流之旅”。 由勇敢的船長帶領我們進入充滿異國風情的神秘河流,在于滿載大自然奧秘的森林尋幽探勝。河道的兩旁一會兒出現一頭非洲大象,正用長長的鼻子對著我們噴水,把我們噴的渾身濕漉漉的;一會兒出現一頭鱷魚正虎視眈眈張開血盆大口向我們游來,嚇得我大喊救命;一會兒會有一只河馬從水里冒出來,我們還以為它要咬木筏,沒想到它是在打哈欠,嚇了我一身冷汗。??!還有食人族,趕快低頭躲過暗箭!這個旅程真是曲折離奇,充滿驚喜與趣味。

最奇妙的就是游“小小世界”。 我們一家人乘坐著小船,展開一段充滿歡笑與想象的水上之旅,沿途飽覽了七彩繽紛的景觀,欣賞逾百個穿著各地民族服飾的木偶、細聽熟悉的樂曲,更會遇見首次露面的迪士尼朋友木偶!

奇妙的旅程范文5

在我看來答案并不是很煩瑣,因為人的生命總是保持著其獨特性,所以各人之間的情況必定是不同的。我的答案是位置的地方。這個地方可以是一個你所確定的目標,或是希望嘗試一下的新鮮的方法,不管是什么,他們都有一個共同點,那就是對你而言是未知的,都是你從未到達過的。他的未知意味著你不知道他確切的位置,不知道它離你還有多遠。他的不確定性使它成為最遠的旅程。

人生也是一場控制性游戲,只有你不斷掌握規則,你才能成為贏家。這場游戲的規則是不斷超越新的目標。我們說目標是一個最遠的旅程。而它自身具有一個辯證統一的關系。試想,雖然對它從未到達,并且對它的位置也是模糊不清。然而,既然確定了一個目標,相對而言,把也是具體的。

連接著這兩者的紐帶,也是帶領我們走向目標的力量——就是毅力。在閑暇時間看過科洛連科的代表作《即使沒有太陽》,其中的主人公彼得羅使命,然而他憑借著他的意志在黑暗的世界中找到了屬于他自己的“光線”——音樂的世界。

所以,到達最遠的地方的旅程轉化為一種對毅力的考驗。

人生實屬一種奇妙的媒介,是為我們自己通過努力和頑強的毅力而到大悟縣遙遠的地方提供的一個舞臺,展示著自己的人格魅力。“斯達夫羅琴科”一襲人在相隔甚遠的惡果高談闊論著年輕人大膽的夢想的情景總是歷歷在目。對我們無不是極大的鼓舞。

奇妙的旅程范文6

以墨西哥亡靈節為故事背景。

《尋夢環游記》是一部由李·昂克里奇、阿德里安·莫利納聯合執導,蓋爾·加西亞·貝納爾、安東尼·岡薩雷斯、本杰明·布拉特等擔任主要配音的動畫、冒險、喜劇類型的電影,于2017年11月24日在中國上映。

該片講述了熱愛音樂的小男孩米格和落魄樂手埃克托在五彩斑斕的神秘世界開啟了一段奇妙冒險旅程的故事。

(來源:文章屋網 )

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