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勁舞笑笑范文1
一、民族舞蹈將傳統體育與舞蹈音樂藝術融合的特點，成為其走進校園的必要條件
哈薩克族舞蹈動作靈活，風格自由奔放，曲風輕快，民族風味特別突出；維吾爾族舞蹈與民間音樂結合得十分緊密，在舞蹈中，從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動作，舞蹈熱情、豪放、穩重、細膩，別有風格韻味；達斡爾族舞蹈音樂柔和悠揚，舞姿緩慢平和，動作由慢到快，剛柔結合，熱烈奔放；俄羅斯舞蹈舞姿優美，步調矯健，節奏歡快，形象生動，短小精悍；塔塔爾族舞蹈的動作活潑、靈巧、奔放，男子多踢蹲、跳躍的動作，女子多手部和腰部動作。各民族舞蹈都是傳統體育與舞蹈音樂藝術的融合，都能鍛煉身體、愉悅身心，符合少年兒童的心理和生理特點，成為學校體育鍛煉的一部分。
二、各民族舞蹈按照少年兒童的心理和生理特點重新加以編排，更有利于在校園的普及和傳承
校園民族集體舞蹈由具有本地民族特色的哈薩克族、維吾爾族、達斡爾族、俄羅斯族和塔塔爾族五個民族的舞蹈組成，選編了五個民族經典舞蹈中簡單易掌握的部分，符合少年兒童的心理和生理特點，符合孩子身體成長的需要，具有促進學生身體健康、提高學生參與體育鍛煉的積極作用，非常適合中小學生。
三、校園集體舞蹈備受學生、老師和家長的推崇與熱愛
1.學生愛上民族舞
某學生說：“老師開始教我們跳民族舞，我就愛上它了。感覺跳這個舞很好玩，每個人都有自己的舞伴，兩個人對著跳，像電視里的舞蹈，很有意思?！绷硪粋€學生說：“老師教我們跳了好幾種民族舞。放學后我到奶奶家，寫完作業就練跳舞，奶奶直夸我跳得好?！薄澳銚屌牧?。”在某小學課間練習時，一女生跟隨音樂把手緩緩放入男舞伴手中，輕聲對他說。還有學生說：“我一直很喜歡跳舞，它能讓身體更加柔軟，增強體質，鍛煉身體的平衡感和協調性。雖然剛開始學的時候有些吃力，很多動作都做不好，但我常在小區院子里和同學一起練?，F在，我能順利跳完五種舞蹈了。”“民族舞很好看，我很高興能學。以前我在培訓班學過拉丁舞，現在又學民族舞，學校還教我們太極扇，在不斷的學習中，我逐漸喜歡上它們?！睂W生的話語中洋溢著對民族舞蹈的喜愛。
2.老師支持民族舞
校園民族集體舞走進學校，得到了老師的支持和擁護。班主任、輔導員、體育老師、音樂老師齊上陣，組織、學習、教授，掀起了學習校園集體舞的熱潮。老師們說：“孩子們很喜歡這種舞蹈，他們是真的愛跳。另外，這種舞不僅歡快，又可以了解各個民族的舞蹈藝術，所以不僅孩子喜歡，家長們也非常支持?！薄拔覀儗W校共有五種校園民族舞蹈，分別是達斡爾族、哈薩克族、塔塔爾族、維吾爾族、俄羅斯族。通過舞蹈的形式，讓學生了解各少數民族，增強民族團結的意識。校園民族舞不僅培養了學生優美的身姿和協調的韻律感，增強了學生體質和參與欲，提高了積極性，更培養了學生愛新疆、愛塔城、愛家鄉的美好情感，增強學生對塔城本土民族文化的認同。”老師的支持和擁護，使得校園集體舞在學校快速普及和傳承。
3.家長認同民族舞
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陳瑩彎下腰撿了幾塊石頭，向河里扔去，只見河面上泛起層層漣漪?！?“真是無聊透了?！闭f著陳瑩又撿了幾塊石頭扔去。
心媛從一塊大石頭上跳了下去，走到陳瑩身邊說；“好啦，不要生氣了，張翠蘭也是暫時在我們學校讀書，不久她就會走的?！?/p>
“等她走的時候，早把我氣死了，哼?！?/p>
心媛笑了；“呵呵，要說辦法呢，還是有的。你可以明天下午放學后……然后再……怎么樣?。俊?/p>
陳瑩轉悲為喜；“哈哈，就這樣。妙計??！芳小姐，您意下如何？”
“還行吧，別下手太狠了啊?！?/p>
第二天語文課上，黃老師念了大家期待已久的期中考試成績。
“……張偉89.5，陳瑩93，…王心媛97…王芳94.5…張翠蘭95李欣月”黃老師頓了頓，看了欣月一眼，接著說“85”
大家都把目光投向新月，欣月低下了頭，誰也不知道欣月這次為什么考得這么差的原因。欣月和陳瑩關系不錯，畢竟她們做了2年半的同桌。陳瑩想；欣月是班里的學習委員，她從1年級到現在，成績很少下過95，這次怎么會？她一定會有原因的。
下了課，欣月光榮的被黃老師請進了辦公室。
黃老師倒了杯水，然后坐下問她這次為什么考得這么差。
欣月只是一直在哭，沒有說話，無論黃老師說什么，欣月就是不說話。老師沒辦法，只好先讓她回教室。
回到教室，同學們都圍在欣月的課桌旁，都問她原因。新月忍著，繼續哭。最終，她終于忍不住了“你們煩不煩啊，滾！”欣月是個火爆子，生氣起來沒人管得了，陳瑩也許就是受她的影響吧。大家只好離開。
下午放學了，陳瑩收拾好書包馬上去追欣月。心媛急忙問她；“陳瑩，你還收拾張翠蘭嗎？”她說明天。
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電話：
傳真：
乙方：東莞市粵輝五金制品有限公司
電話：0931-8556370
傳真：0931-8555924
甲、乙雙方經友好協商，甲方同意購買乙方銷售的產品及零部件，乙方愿意向甲方提供合同產品并經友好協商，達成如下協議：
一、訂單
甲方以訂單的形式向乙方下達采購配件的代號、零件名稱、數量、交貨日期、到貨地址等信息。
乙方按甲方的訂單按期提供相應的合同產品。
1、定期訂單
考慮到乙方的備貨周期和運輸周期，由甲方定期下達的正常備貨訂單視為定期訂單。
定期訂單的訂貨周期為：國產零件2個月；進口零件3個月（參考示意圖）。
定期訂單每月不超過3次。
甲方有權利對定期訂單的交貨達成率進行考核，乙方有責任按甲方的要求，提高交貨達成率。
2、加急訂單
甲方為滿足客戶緊急需求，要求乙方盡快發貨的非計劃訂單視為加急訂單。
乙方承諾盡力滿足甲方加急訂單的需求。
加急訂單的交貨期由雙方商定。
3、訂單評審
甲方下達給乙方的訂單，由乙方按供貨能力進行評審（確認），評審的結果在2個工作日內回復甲方，甲方在2個工作內予以確認，確認后的訂單視為不可更改的生效訂單。
二、貨款
甲方按生效訂單的金額和指定的銀行帳戶匯款。乙方收到付款后，按訂單指定日期發貨并開發票給甲方。
三、運輸和運費
定期訂單和加急訂單的運輸方式由甲方決定，運費由甲方承擔；
四、交貨和清點
乙方在甲方有駐在人員時，由甲方和乙方的駐在人員共同清點零件，并簽署《裝箱單/收貨回執》。由駐在人員轉交甲方。乙方在甲方沒有駐在人員時，甲方可以自行清點零件，并將《裝箱單/收貨回執》回傳乙方。
甲方自行清點零件時，對于品種、數量上的差異以及質量問題，甲方在3個工作日內通知乙方，乙方在3個工作內給予回復。對以上問題的處理，雙方承諾以誠信和合作的態度，協商解決。
五、合同期限
合同期限自20xx年月？日至？年？月？日，有效期為1年。
合同到期后，如雙方沒有異議，合同自動延長一年。
六、質量保證
關于質量保證和產品驗收，雙方另外簽定協議。
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我們知道，促銷是終端銷售常用的一種銷售手段，尤其是現在到了年末，各商家將推出各種促銷模式，讓消費者應接不暇。而在網絡營銷中，當節日或旺季來臨時，也要穿插一些促銷戰略。網絡營銷的促銷策略有：網上折價促銷、網上贈品促銷、網上抽獎促銷、積分促銷。威海澤威電動工具制造有限公司業務經理隋志鵬先生，在一大把網站五金圈舉辦的第8期訪談中，與網友們探討了網絡營銷中促銷策略實施的問題。
隋先生認為，五金企業在網絡營銷中實施促銷活動，具體措施有如下一些：
1、網上折價促銷：折價亦稱打折、折扣，是目前網上最常用的一種促銷方式。因為目前網民在網上購物的熱情遠低于商場超市等傳統購物場所，因此網上商品的價格一般都要比傳統方式銷售時要低，以吸引人們購買。由于網上銷售商品不能給人全面、直觀的印象、也不可試用、觸摸等原因，再加上配送成本和付款方式的復雜性，造成網上購物和訂貨的積極性下降。而幅度比較大的折扣可以促使消費者進行網上購物的嘗試并做出購買決定。目前大部分網上銷售商品都有不同程度的價格折扣。
2、網上贈品促銷：贈品促銷目前在網上的應用不算太多，一般情況下，在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。贈品促銷的優點：可以提升品牌和網站的知名度；鼓勵人們經常訪問網站以獲得更多的優惠信息；能根據消費者索取增品的熱情程度而總結分析營銷效果和產品本身的反應情況等。
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根據國家發展和改革委員會《關于在全國開展“價格服務進萬家”活動的通知》（發改價檢[]138號）和**市物價局、**市教育局《關于開展“價格服務進校園”活動的通知》（青價檢［］104號）精神，經研究決定，自即日起在全區中小學、幼兒園中廣泛開展“價格服務進校園活動”，現將此項活動的實施意見通知如下：
一、“價格服務進校園”活動的基本原則和指導思想
“價格服務進校園”工作堅持價格服務為主，寓價格監管于服務之中；堅持以服務學生及家長為重點；堅持利用現有條件，著眼于建立價格服務的長效機制，健全學校收費管理的自我約束機制為基本原則。
“價格服務進校園”活動的指導思想是通過開展“價格服務進校園”活動，建立規范教育收費的長效機制，維護學生及其家長和學校的合法權益。在促進學校執行教育收費政策到位的同時，進一步理順學校收費中的一些矛盾和問題。通過開展“價格服務進校園”活動，在物價部門、教育主管部門和學校、學生、家長之間建立起相互溝通的渠道，完善創建“教育收費規范校”和“教育收費誠信示范?！钡男聶C制，構建和諧的教育環境。
二、“價格服務進校園”活動的目標任務
“價格服務進校園”工作總體上要達到“誠信收費的理念要進校園、價格服務的形態要進校園、價格服務的機制要進校園”，也就是說要充分利用現有條件，深化價格服務手段，使“價格服務進校園”活動能夠做得好、有新意，立得住、求實效。具體要求是：
（一）收費政策透明到位。各中小學、幼兒園要依據上級有關政策要求，對收費項目進行全面清理并以各種形式進行公示，做到收費政策清楚透明。
（二）信息服務及時準確。要把教育收費以及其他相關的價格和收費信息提供給學生及家長。
（三）咨詢投訴渠道暢通。要建立學校與學生及家長溝通的平臺，確保投訴渠道暢通，及時解答價格和收費有關政策咨詢。
（四）民情民意及時了解。要善于收集、了解學生和社會對教育收費問題的反映，及時向收費主管部門反映民情民意，為科學合理地制定教育收費政策提供依據。
（五）反應機制靈敏快捷。要利用現代化、信息化等手段做好“價格服務進校園”的各項工作，做到反應靈敏快捷。
三、“價格服務進校園”活動的具體內容及措施
（一）設立收費咨詢員。各中小學、幼兒園要安排一名專（兼）職人員，負責教育收費咨詢監督工作，及時提供教育收費政策和信息，答復學生及家長提出的收費問題，監督學校的收費行為，主動向價格、教育等行政主管部門反映、反饋學校收費過程中存在的問題及解決辦法。
（二）開辟網上活動專欄。有條件的學校要在學校網站上開辟“價格服務進校園”活動專欄。主要反映“價格服務進校園”活動情況，與教育收費管理相關的動態信息;收錄國家有關教育法律法規，國家和省、市制定出臺的與教育收費管理相關的政策文件；定期公布、更新《教育收費標準公式欄》中的相關信息；以班級為單位，在學期末公布各代辦項目的收入、支出、節余和清退情況。
（三）設立收費公示牌。各中小學必須在校園醒目位置，統一設置由物價部門監制的《教育收費標準公示欄》（見附件），具體內容包括：
1、公示價格部門核發給該校的收費許可證所列的收費項目，包括收費項目、收費標準、收費依據文件文號、收費范圍和備注；
2、公示代辦費項目及標準。是指在省、市物價、財政主管部門有關文件規定的范圍以內的代收費項目；
3、對部分學生減免的有關政策及減免項目和標準；
4、“收費許可證”號；
5、公布價格監督舉報電話（12358）、教育熱線電話、學校收費監督員姓名和聯系電話、學校負責有關收費問題的部門和電話等。
四、“價格服務進校園”活動的工作要求
（一）加強溝通，協調配合。“價格服務進校園”活動是一項綜合性工作，由區物價局會同區教體局具體負責對全區中小學、幼兒園開展價格服務工作。各中小學、幼兒園要與收費主管部門加強溝通聯系，支持和配合“價格服務進校園”活動的順利開展。
勁舞笑笑范文6
武漢市信息產業辦主任黃長清對記者表示，武漢建設智慧城市，將從建設“智慧小區”開始?！昂蠛h口城市廣場”將成為武漢首個智慧小區，這里的居民，搭乘公交地鐵、進小區刷門禁、去地下車庫停車、在指定商店購物、交物業費和水電費、天然氣費，靠一張“武漢通”卡都能搞定。武漢智慧城市研究院院長胡昱說，智慧小區“后湖漢口城市廣場”涵蓋1000余戶商家、5000余戶居民，是全國首個把城市通卡應用于居民生活的小區。
江城“智慧小區”策略
智慧小區是智慧城市與平安城市構建中的基礎性細胞，武漢市借助建設國家“三網融合”試點城市的契機，大力實施智能小區示范工程，從基于網絡的簡單服務，向多媒體、綜合信息服務轉變，將音視頻設備、照明系統、窗簾控制、空調控制、安防系統、數字影院系統、網絡家電等通過智能聯網實現對設備的遠程控制。
在2011年“兩會”期間，武漢市人大代表和政協委員就紛紛建議，將武漢的智慧小區核心原創技術列為武漢市戰略性產業，建立武漢智慧小區試點樣板，同時，建立武漢智慧城市技術研究院，設在東湖自主創新示范區；建立武漢智慧小區產業化技術標準，建立專項資金，鼓勵新建小區程度不同地推進智慧小區技術，高檔小區必須達到智慧標準，目前已有開發商（沿海集團）積極要求此項技術進入。在江漢區兩個國家示范社區率先推行智慧小區建設，將互動免屏電子白板、多點觸控社區終端系統、家庭多媒體多觸控家居等互動產品，率先在武漢的智慧社區中推廣應用。
目前武漢市已經將智慧城市的應用觸角伸向了民生領域，除了二維碼食品安全追溯系統之外，“電子菜箱”在武漢市的社區之中悄然流行。每天天還沒亮，洪山區青菱鄉橫堤村村民已經采收完當天的蔬菜。他們每天要趕在5點半之前將地里種的蔬菜采收完畢，隨后這些蔬菜會被“押送”到車程20分鐘外的加工車間。經過近三個小時的加工后，配送車陸續駛出加工車間開往各個社區。一般來說，蔬菜都能保證在24小時內送到市民手中，速度最快的僅需6個小時，而市民則可以在網上下單，在收到短信通知后，到社區樓下刷智能卡打開菜箱，取走蔬菜即可。
這是武漢市為解決菜農賣菜難、市民買菜貴而推行的一種新的農產品流通方式，利用電子商務平臺，對超市儲物柜進行簡易改造，從而進行蔬菜交易?！斑@種模式屬全國首創。到2012年年底，‘電子菜箱’的投放數量將達到1300組，覆蓋全市700多個社區，為市民提供便利?！秉S長清告訴記者。
按照《武漢智慧城市總體規劃與設計》，武漢市在食品藥品監管、社區、醫療衛生、國土規劃、交通等多個領域建設智慧城市。如今，社區、食品安全項目已經全面鋪開，而在其他領域的項目應用也進展順利。
據了解，武漢在國內首次將“社會綜合管理與服務”納入“智慧城市”總體規劃，率先提出建立智慧的社會公眾服務系統，建設社會服務網站群，為居民提供互動的平臺。通過網絡，把各個社區連接起來，實現社區與居民間的交流和互動。借助互聯網，及時向公眾傳遞各類實用信息。
“數字家庭”暢想
2011年，武漢市東湖高新區專門成立東湖高新區“智慧小區”示范工程建設領導小組，武漢高科集團作為承擔項目的牽頭單位，目前各項工作正在緊張進行中。武漢高科國有控股集團有限公司副總經理張敏介紹，從2012年下半年開始，全市已經進行了大規?！爸腔坌^”改造工程，這必將對武漢打造“智慧城市”提供有力的支撐和保障，并帶動相關經濟產業的大力發展。
在東湖高新區智慧小區的“數字家庭”體驗中，市民只要輕輕按一下遙控器，電視打開，燈光自動慢慢變暗，窗簾也徐徐關上。電視節目中更有1080P高清大片，觀看效果如同置身電影院。除了個人娛樂、高清視頻通話等，還可以拓展到室內監控、緊急求助、智能生活等。在安防方面，由于在家門口、窗戶都安裝了紅外攝像，一旦有人進入，系統也會自動以彩信的形式發送照片到手機上。
據介紹，在社區服務方面，智慧小區將建設全IP視頻監控系統、背景音樂系統、樓宇對講系統，實現社區綜合信息服務、物業管理系統與家庭互聯，并將小區安防系統與武漢市“平安城市”系統對接。在公共服務方面，通過智慧小區公共平臺實現與“智慧城市”相關功能的銜接，實現遠程醫療、動態交通引導、公共教育服務、網絡圖書館、在線購物等應用。
“簡單而言，智慧小區綜合服務平臺是一個開放式管理運營平臺，借鑒蘋果公司開創的‘ipod+itunes’商業模式?！睆埫艚榻B，這類似于可提供各類應用服務的超級市場，符合智慧小區建設需求的服務產品提供者，都可以進入該平臺為用戶提供服務，小區業主則可以通過該平臺選擇所需的服務。
待智慧小區建設完成后，屆時家庭里都會有一個類似于ipad的終端，如果需要去醫院就診，可以事先通過ipad遠程預訂專家號，到時直接去醫院，免去了排隊等候；家中飲水機沒水了，可以直接下訂單，馬上飲水公司就會送水上門；需要拜訪親戚，想拎一點土特產，出門買一時又來不及，也可以直接在這個平臺上找到，免去了奔波挑選之苦；物業公司最近組織的安全檢查，想了解情況，直接打開物業的界面即可；想出門，又不知道外面的交通狀況，也可以實況查詢……