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掌聲響起來范文1
今天上午最后一節課，老師要求我們交流閱讀自己寫的口語交際。當交流到第四單元，寫一件令人感動的事時，老師卻偏偏叫住了海明威來朗讀。
我們特別緊張，海明威有點口吃，總是在口吃的時候補充一句“啊，那個…”總是會引起哄堂大笑。而且他的作文寫的特別不好，前言不搭后語，雖然老師一直在幫助他，但是他的成績總是提不上來。他的字也很潦草，回答問題總是支支吾吾的，大臉淌下汗來，臉也變的粉紅。
他慢慢站起來，捧起本子，剛要張口，卻抖了幾下沒說出聲來?！奥曇舸笠稽c。”老師滿懷信心的鼓勵他。他的汗立刻如雨后春筍般淌下臉龐，滴滴答答的砸在課桌上的聲音尤為響亮。
老師大聲的說：“老師相信你！大聲讀出來吧！”海明威的頭垂的更低了，仿佛要找條縫鉆進去。同學們沉默了兩三秒，不約而同的為他鼓掌。海明威慢慢的抬起頭，盯著他的本子看，終于張開了嘴。“啊，那個…我交流的是…”他結結巴巴的說著，但是這次并沒有響起笑聲。“我交流的是…令人。。感動的事…。”終于，他讀著文筆很拙劣的小作文，一滴熱淚淌了下來，緊接著，滴滴答答，桌面上淌著幾滴汗水，幾滴淚水，他的小作文朗讀完了。
掌聲響起來范文2
薄煜龍
掌聲，是非常難得的。而我卻在一次班會上得到了同學們兩次熱烈的掌聲。
一個星期前的班會上，班主任對我們說：“同學們，我們下一次班會上舉行一次‘講故事大賽’，歡迎任何人參加，一等獎是一張獎狀，三等獎和二等獎是喜報。”
我回到家，便拿起故事書“死啃”起來。
終于盼到了星期一的班會課。全班只有12人報名 。老師說：“報名的同學可以當評委，沒報的不準當評委?！惫策x出5名評委，我也在其中。
該到我上場了，我本來聲音很小，生怕說錯了一個字，所以小心翼翼的。我發現老師鼓勵的眼神，勇氣大增，一口氣把故事說完了。場下傳來了持久的掌聲，我像完成了一項重大任務一樣走下臺。
當我上臺領獎時，我得了二等獎，場下又傳來了熱烈的掌聲。
這兩陣掌聲會影響我的人生，它會鼓勵著我在今后人生的道路上讓我奪得更多的掌聲。
掌聲響起來范文3
劉汝琪
在某個人獲取成功時，熱烈的掌聲一定會響起。在我獲得成功時，人們送給我的掌聲也非常熱烈。
那是幼兒園的事了。我在幼兒園時，認為跳舞是女孩的專利，男孩不必去跳。但是，快“六·一”兒童節時，老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始，我以為不是跳舞，所以我很積極，老師便選上了我?？墒呛髞聿怕犝f是要跳舞，我立刻就呆了。我很后悔，真不該那么積極呀！可是選上就選上了，只好刻苦地練了。
過了好幾天，到了我又喜歡又不喜歡的日子——六·一。我們看了別人的節目后，就輪到我們上臺了。上了臺后，我很緊張，因為要開始跳舞了。我雖然不太情愿，但我必須非常努力地放松自己，用自己的全力把每一個姿勢擺好。跳完后，熱烈而持久的掌聲突然響起，我覺得熱血沸騰：我終于成功了！
之后，當宣布我們是第一名時，我的心激動得將要跳出胸膛。
我感謝那一次掌聲，因為它讓我明白了：只要努力干一件事，就一定會獲得成功！
掌聲響起來范文4
我們鼓掌了，可是老師卻說我們的掌聲不如她拍得響。我們不信，老師讓我們閉上眼睛聽。閉上眼睛？不會吧，是不是弄錯了？大家都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，就乖乖地把眼睛閉上?？晌也灰粯?，用手把眼睛蒙上，手指間悄悄地留了一條縫，想看看老師到底要耍什么新花樣。
果然，我看見老師躡手躡腳地走到講臺旁，從包里拿出一個東西，仔細一看，原來是個塑料手掌。老師搖了搖塑料手掌，發出了“啪啪啪啪”的掌聲。一陣陣叫喊聲立刻從教室里傳出來：“作弊，作弊！老師在用塑料手掌拍！”老師得意地笑了笑說：“誰來說一說，這手掌拍長的什么樣子啊？”同學們紛紛爭先恐后地舉手搶答。
塑料手掌長得可真怪?。∫粭l手臂卻長著三個手掌，黃、紅、藍三種顏色。這三只手掌很大，比大人的手掌還大，手指頭很粗很粗，怪不得拍起來聲音那么響亮。我們目不轉睛地盯著塑料手掌，恨不得跑上去拍拍它。老師看出了我們的心思，說：“就讓你們拍一拍吧！”我心想：或許輕輕一拍，也能發出很大的聲響吧。終于輪到我了，我輕輕一搖，聲音不大，卻很清脆。有個男同學使出吃奶的力氣，發出了震耳欲聾的響聲，我們哄堂大笑。
老師意味深長地說：“愿我們每一個人都能得到掌聲，也不要忘記把我們的熱烈掌聲獻給別人。”教室里頓時響起了熱烈的掌聲，同學們的掌聲蓋過了塑料手掌的聲音。這聲音經久不息。
指導老師 黃燕林
掌聲響起來范文5
張涵宇
今天是個特殊的日子，游泳比賽將要從石油大學舉行。
一聲哨響后，比賽開始了。首先游在前面的是下半身穿綠色褲子，頭戴泳鏡的小男孩，他的腳一伸一縮，像一只靈活的小青蛙，看來小男孩的游泳技術精湛。在最后面的是個身穿粉色泳衣，頭戴黃色泳鏡的小女孩，她的腳和手的動作不對，顯然有些落后。
到了最后的階段，我使出九牛二虎之力往前游，才趕了上來。正在這時，那個小女孩的腳抽了筋，不幸落入水中。小男孩奮力向那邊游去，背著小女孩游完了后面的水程。掌聲突然響了起來，最后的勝利者是小男孩，因為他不顧自己救了別人的精神感動了所有人。
比賽完成后，教練問小男孩為什么要救小女孩。小男孩毫不猶豫地說：“比賽只是為了快樂，如果比賽讓自己失去良心，那比賽就沒有意義了?！毙∧泻⒃捯魟偮洌坡曉俅雾懫饋砹?。
掌聲響起來范文6
張玉潔
每個人都有優點和缺點，我的好朋友是王懿嫻，她也不例外。比如說：她做什么事都是慢吞吞的。
記得有一次，我們數學考試，大家差不多全都做完了，可她還沒做完。她做完后，老師把她叫到面前說：“你以后做題的時候要快一點，要集中精力，不要三心二意?！弊詮睦蠋熀屯踯矉拐勗捯院?，她就記在了心里。
記得那次我們的數學又要測驗了，王懿嫻不僅做題快了，而且做得也很好。