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領導班子作風建設整改措施范文1
一、認真部署，精心組織
分析檢查階段是把學習實踐科學發展暨作風建設年活動引向深入的重要階段，也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后，局黨支部高度重視，以更加務實的作風和更大的工作力度，推動活動扎實深入開展。
（一）及時轉段動員。我局及時召開學習實踐暨作風建設年活動分析檢查階段轉段會議后，總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題，對分析檢查階段工作進行了安排部署，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。
（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進，按照旗委《鄂托克旗深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》的要求，結合我局實際，及時制定了《商務局深入學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動分析檢查階段實施方案》，對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體的安排，為活動取得實效提供了制度保證。
（三）抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展，局領導班子親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，積極發揮引導帶動作用，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，局全體黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，及時總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學發展的新思路、新方法、新舉措，切實做到了領導帶頭組織，黨員全員參與，活動全面啟動。:
（四）堅持輿論宣傳。為把學習實踐暨作風建設年活動引向深入，在鄂托克旗商務之窗及時報道活動的開展情況，并發了十期科學發展及作風建設的商務信息。
二、抓好三個環節，扎實開展各項工作
分析檢查階段的三個環節中，重點是要抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環節。
（一）廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議。其中，發放征求意見表60份，共收集各類問題、意見和建議15條，梳理出重點意見6條，并將意見反饋到每個班子成員。為領導班子切實把問題找準找實，找準努力方向、定準整改措施，反思問題、對照剖析提供了依據。
（二）開展談心活動。局領導班子本著團結—批評—團結的原則，廣泛開展多層次的談心活動。對照征求的意見，既談對自己存在問題的認識，又談對方不適應、不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系，為開展批評與自我批評奠定基礎。
（三）認真撰寫發言提綱。各級領導班子成員對于征求的意見和建議、查找的問題以及專題民主生活會的主題，結合分管的工作實際，認真撰寫了專題民主生活會的發言提綱。同時，各黨支部召開了黨員組織生活會，廣大黨員按照科學發展觀的要求，分析查找問題，明確努力方向。領導班子成員參加了黨員組織生活會，認真聽取了黨員的意見建議，進一步修改發言材料，使之成為撰寫領導班子分析檢查報告的重要依據。
（四）開好領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會。為防止領導班子專題民主生活會流于形式和走過場，要堅持“五項重開”，即“準備不充分的重開；開展批評和自我批評不深刻的重開；問題查找不準的重開；整改措施不具體的重開；結合思想和工作實際不緊密的重開”。并且，局領導班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會。我局領導班子于6月8日召開了以“轉變思想觀念，推動科學發展，在新起點上開創商務工作新局面”為主題的學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動專題民主生活會，會議由局學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、黨支部書記、局長王新平同志主持，檢查指導組成員及各辦公室主要負責人參加了會議。班子成員逐一發言，大家以嚴肅認真的態度，認真查找班子和個人在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風等方面存在的不適應不符合科學發展觀要求的突出問題。面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。對個人存在問題的原因進行深入剖析，對如何解決這些問題統一思想，提出了進一步貫徹落實科學發展觀的整改措施和努力方向。
領導班子作風建設整改措施范文2
根據上級要求，我局領導班子以開展“作風教育月”活動及效能建設大討論學習教育活動為契機，在召開作風建設專題民主生活會的基礎了，通過認真查擺問題，開展批評與自我批評，分析問題產生根源及領導班子成員作風建設的薄弱環節，研究制定了如下整改措施：
一、增強政治意識，養成良好的大局意識。
班子成員中有些同志存在得過且過、進取性不強的思想，針對這個情況，局黨組決定加強對政策法規的學習，要求所有班子成員定期匯報思想動態，結合召開民主生活會及中心組學習，及時匯報一階段以來自己的思想狀況、學習狀況、工作狀況。
二、學以致用，強化理論武裝。
針對某些同志在學習中有功利思想，學用脫節的問題，局黨組要求班子成員增強學習意識，爭做學以致用、學用相長的表率，養成良好的學風，在各級會議中均要強調牢固樹立終身學習的思想，廣泛開展“學習型機關”活動，認真學習黨的路線方針政策，加強業務知識及相關法律法規的學習。
三、真抓實干，深入基層，密切聯系群眾。
局黨組要求，每位班子成員在日常工作中必須深入一線，對分管工作做到心中有數，業務熟悉，每周必須深入企業開展工作一次，并解決實際問題，要求將每周深入基層開展工作情況及時匯報到局黨組。
四、牢記“兩個務必”，增強黨性鍛煉。
局黨組要求每位班子成員必須堅持黨的政治本色，弘揚“兩個務必”的優良傳統，昂揚向上，勤奮工作，艱苦創業，提高認識，樹立的世界觀、人生觀、價值觀，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強思想品格修養和黨性鍛煉，增強憂患意識，居安思危，集中精力搞發展。
五、嚴格自我約束，保持政治本色。
領導班子作風建設整改措施范文3
1、進一步解放思想，以解放思想為先導，振奮精神，著力解決思想解放不夠，水務改革和機制創新工作不平衡的問題。整改措施：（1）深入組織開展各種活動，進一步營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的群體氛圍。（2）深入貫徹落實縣委的精神，抓住機遇，調整思路，改進工作，開創水務工作新局面。（3）把學習作為思想解放的關鍵環節來抓，完善學習制度，通過經常性的學習，加強職工教育，凝聚人心，為經濟和社會發展提供精神動力。
2、進一步改善發展環境，以改革為動力，嚴格依法行政，著力解決水利法制建設不完善，執法不嚴、執法不到位等問題。整改措施：（1）認真貫徹《水法》，嚴格依法行政，提高行政效率，積極穩步推進水務綜合執法。（2）規范行政許可和行政處罰，強化行政執法責任制，將行政執法責任細化落實到每個條線、每個崗位。（3）不斷增強依法履行職責的自覺性，做到行為規范、高效廉潔、公正透明、運轉協調，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的水行政執法隊伍。（4）加強水政執法隊伍建設。
3、進一步搶抓機遇，以科學發展為目標，著力解決水利工程的建設管理和使用，辦好民生水利。整改措施：（1）充分利用好國家發展水利事業的大好機遇，加快水利項目的跑辦和建設力度，尤其對今年的幾項重項工作，聯村集中供水、小型農田水利建設重點縣、南水北調工程、大營供水站等更要保質保量的完成。（2）進一步創新發展思路，探索水務發展新思路，探索農村水利工程管理新模式，確保水利工程建的起，管得好，用得好。
4、加強作風建設，著力解決作風不夠深入、服務基層不夠主動、辦事效率和服務質量不高等問題。整改措施：（1）要改進領導方式和工作方法，加強調查研究，提高科學決策的能力，努力建成宗旨意識強、服務水平高的服務型領導班子。（2）端正學風，健全完善學習制度，改進會風，嚴格執行會議和文件審批制度，控制會議規模，減少文件數量。（3）轉變作風，深入基層，心系群眾，靠前指導，為人民群眾服好務，為基層服好務，為職工服好務。（4）貫徹落實縣委精神，堅持和完善機關各項工作制度，工作人員行為規范制度、車輛管理制度、局務會議議事規則、考勤制度、值班制度、學習制度、衛生管理制度、黨內組織生活制度等。（5）加強機關日常管理和監督檢查，維護和樹立機關良好形象。（6）進一步拓展服務意識、服務方式、服務范圍、服務思路，以服務塑形象，靠服務創業績，用服務增效益，努力促進水工程、水資源效益最大化和水務事業的良性發展。
5、大力加強人才和隊伍建設，著力解決人才結構不合理，個別干部不思進取的問題，不斷增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。整改措施：（1）圍繞進一步樹立科學的發展觀和正確的政績觀，完善領導班子和領導干部實績考核辦法，建立激勵約束機制。（2）研究制定加強黨員隊伍建設方面的意見。探索建立加強黨員隊伍建設方面的長效機制。（3）大力推進水務觀念更新、理論創新、體制創新和機制創新。
領導班子作風建設整改措施范文4
根據《關于做好分析檢查階段工作的通知》（*學組辦[2009]3號）精神，5月31日下午，我局召開了領導班子民主生活會。區委常委、宣傳部長*，區實踐辦指導組組長*，區紀委、區委組織部等有關同志到會監督、指導工作，會議由區教育局黨委書記*同志主持?，F將會議情況匯報如下。
為開展好這次專題民主生活會，局黨委做了大量準備工作。一是統一思想，認真開展學習活動。對照“*學組辦[2009]3號”文件精神進行了認真的學習和深刻領會，認真組織局領導班子成員學習同志關于科學發展觀方面的重要講話和重要論述，提高理論素養和思想認識，從思想上為這次民主生活會奠定扎實的理論基礎。二是廣泛征求意見。通過發放《征求意見表》、個別訪談等形式，廣泛聽取黨員、群眾、師生的意見。共發放《征求意見表》97份，收回47份，經過梳理共征求到兩個方面23條意見和建議，并根據意見和建議并結合存在問題著手制定整改措施。三是開展交心談心活動。局黨委主要負責同志同領導班子成員談心，班子成員之間互相談心，就個人的思想、作風建設和廉潔自律等方面，相互溝通思想，查找存在問題，為批評與自我批評打好基礎。四是局黨委各位班子成員以“學習和實踐科學發展觀”為主題，以征求的意見和建議為依據，著重從思想作風、工作作風、學習作風等方面進行剖析，認真撰寫發言提綱，確保民主生活會務實、高效。
會上，7位局黨政領導班子成員分別做了坦誠的批評和自我批評。兩位主要領導，對自己高標準嚴要求。一是按照黨的十七大精神和科學發展觀的要求，認真查擺自身存在不符合、不適應科學發展觀的突出問題；二是對照解放思想的要求剖析自己精神狀態和進取意識方面存在的不足；三是對照弘揚求真務實，開拓創新，艱苦奮斗作風的要求，認真查找自己的思想作風和工作作風上的不足；四是學習的意識不強，學習缺少堅持。他們的發言給其他領導起了表率作用。
*同志對區教育局這次領導班子民主生活會給予充分肯定，她認為教育局領導對這次領導班子民主生活會非常重視，準備充分，存在問題找得準，剖析深刻；敢于開展批評和自我批評，有深度、針對性強。
領導班子作風建設整改措施范文5
二、會議地點：縣廣電中心6樓會議室。
三、會議主題：
深入學習貫徹系列重要講話精神，按照中央精神和省委、市委、縣委要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，開展批評與自我批評，認真解決“”問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高廣播電視服務群眾的本領。
四、參會和列席人員（約20人）：
（1）單位領導班子成員及科級干部（4人)。
（2）縣掛點領導，第九督導組成員，縣紀檢、縣委組織部有關人員（約5人）。
（3）邀請1名人大代表人員、2名政協委員、3名“三送”掛點助水村干部群眾代表列席。
（4）各科室部門黨員負責人（3人)。
（5）單位活動辦有關工作人員（2人)。
五、會議議程
主持：專題學習由單位主要負責人同志主持；開展批評和自我批評由縣掛點領導法院院長同志主持。
（一）第一階段：上午9：00—10:30，由單位主要負責人同志主持，進行專題學習和通報準備工作情況。
1、傳達學習在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。
2、觀看央視“焦點訪談”欄目的專題節目《一次“紅臉出汗”的民主生活會》、電視臺專題片《一場心靈的洗禮，一次黨性的升華——全程指導縣委常委會專題民主生活會側記》。
3、傳達學習中央“活動辦”《關于河南省蘭考縣委專題民主生活會情況的通報》（書面）。
4、傳達學習省委書記同志在參加市委、縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神。
5、傳達學習省委常委、市委書記同志在市委常委班子專題民主生活會上的講話，在指導縣委常委班子、市衛生局黨組、縣鄉領導班子專題民主生活會時的講話精神。
6、通報中心領導班子專題民主生活會準備工作情況（書面）。
7、傳達學習市委常委、市政府副市長同志，經開區黨工委書記、縣委書記同志，市委教育工委委員、市委第八督導組組長同志在縣委常委班子專題民主生活會上的講話精神。
（二）第二階段：上午10：30—12:00，由縣掛點領導法院院長同志主持。
8、同志就用好批評和自我批評這個武器、開好專題民主生活會提出要求。
9、同志代表班子進行對照檢查。檢查完后，由主持人征求班子成員對班子對照檢查材料的新的意見建議。
10、黨員班子成員由同志帶頭，依次進行對照檢查。每位同志作對照檢查后，其他班子成員逐一對其開展批評。所有班子成員提完批評意見后，被批評者要作表態性發言。
11、縣紀委、縣委組織部到會指導的同志點評。
12、第九督導組組長點評。
13、掛點縣領導作重要講話。
14、同志代表中心領導班子，就學習貫徹重要講話精神、運用好民主生活會成果、進一步加強領導班子建設，以及貫徹落實與會指導同志的指導意見，作表態性發言。
六、相關事項
（一）扎實做好會前準備工作
1、開展談心交心。在單位專題民主生活會之前半個月內集中開展，由班子成員自行安排。做到“四必談”，即單位主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管和聯系部門主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談。每次談話時間安排要充分，切實把問題談開談實，把思想談深談通，把意見談好談對。對在單位領導班子專題民主生活會上提出的批評意見，要充分溝通，基本形成共識。班子成員的談心談話情況要在專題民主生活會上的發言中簡要作出說明。
2、撰寫對照檢查材料。單位領導班子對照檢查材料，要在單位專題會議討論研究和征求意見的基礎上，進一步修改完善。班子成員的對照檢查材料，要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，自己動手撰寫。對照檢查材料要直奔主題、直面問題，真正與事接茬、與人見面，做到寫得實、畫像準、見事見人見思想。要緊密聯系思想工作實際和個人成長經歷，對照歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊典型查找差距，重點寫清“”突出問題，列舉具體表現和典型事例。單位班子成員還要對貫徹落實中央八項規定精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業、出入私人會所、接受和持有私人會所會員卡、本人及其配偶子女是否“吃空餉”等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革振興對立起來、消極對待作風建設新的規章制度、“為官不為”的問題進行檢查。重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務實管用的整改措施。
班子成員的對照檢查材料，自行安排在班子成員間相互征求意見。班子成員之間都要互相提出有內容、有質量的意見。
單位領導班子和班子成員的對照檢查材料形成后，嚴格按照程序，依次報單位主要領導、縣委第九督導組、縣委“活動辦”、掛點聯系縣領導、縣委教育實踐活動領導小組審定。
（二）以精神開好專題民主生活會
1、專題民主生活會期間，應參加專題民主生活會的人員一律不得請假。
2、開展批評和自我批評，要動真格有辣味，堅持原則，堅持問題導向，堅持實事實是，開門見山、直奔主題，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員相互找問題相統一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一，使大家受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。
（三）認真做好會后工作
1、做好鞏固民主生活會成果工作。對班子成員還存在思想疙瘩的，單位主要負責同志要及時召集相關同志進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位同志都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。
2、修改審核對照檢查材料。專題民主生活會后，單位領導班子及成員要充分吸納專題民主生活會上提出的批評意見，對班子及個人對照檢查材料再次進行修改，并對查擺出來的“”等問題，列出問題清單，所列問題要與對照檢查材料查擺的問題相呼應。在此基礎上，要將修改后的對照檢查材料和問題清單以書面形式向提出批評意見的對象征求意見，并按程序再次報審。
3、制定“兩方案一計劃”。民主生活會后，根據專題民主生活會情況，起草對群眾反映的突出問題總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃。
4、召開專題民主生活會情況通報會。由中心主要領導主持，通報內容主要包括：會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。會議時間與縣委督導組溝通后確定。通報材料提前送縣委督導組審閱。
領導班子作風建設整改措施范文6
通過學習提高，虛心聽取意見，認真回顧過去的工作，總結反思工作中的缺點、失誤和教訓，分析原因，找準癥結，克服缺點，修正錯誤，把每一位班子成員的思想迅速統一到縣委和教育局的要求上來，保證了思想作風整頓活動的順利開展，為強化師德師風建設、推進個性化教育、辦人民滿意的學校起到了積極的作用。
一、學校領導班子作風建設方面存在的主要問題。
通過前一段的學習教育，學校班子成員堅持率先垂范，充分發揮模范帶頭作用，先后召開了部分教師代表會議，廣泛征求意見，召開民主生活會，采取自己找、群眾提、領導點、大家評的方法，積極開展批評和自我批評。經認真梳理歸納，學校管理工作中還存在一些問題和薄弱環節，主要表現在以下方面：
1、從個性化教育落實的要求來看，還存在著思想解放不夠，有時思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。工作上表現為：一是踐行個性化教育模式力度不夠，學校、教師和學生的個性特點體現還不充分；二是教育教學觀念的轉變及對個性化研究的水平參差不齊，綜合實踐活動課沒有新發展；三是教研活動缺乏對教法和學法的深入探討，本學期期中考試個別年級、個別學科教學成績低于縣內兄弟學校。
2、班子成員中的部分人領導力、執行力不強。有的領導管理不到位，力度不夠，思路不清。缺乏大局意識、溝通協作和深入細致的工作作風以及具體有效的工作措施，深入一線了解情況、調查研究不夠，對工作中存在的問題不能早發現、早預防。主動關心教職工的生活，解決實際困難的力度不夠。
3、個別教師疲軟現象嚴重，不思上進，工作期間在網上聊天、打游戲；遲到早退，作業批改不夠規范；個別教師有償家教，體罰、變相體罰學生；個別班主任工作不細致，學生違紀現象時有發生。
二、存在問題的主要原因
（一）對理論學習的重要性和必要性認識還不夠深入。
對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，主要是認為平時班子成員都按時參加了縣教育局中心組的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，學校教育教學工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。
（二）思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應。
面對前幾年教育改革的負面影響以及移民遷建后期資金困難，致使部分班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作的手腳。
（三）班子自身建設還存在薄弱環節。
