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領導班子征求意見范文1
3月×日，××黨組認真學習了省委書記××同志在全省第一批先進性教育活動轉入分析評議階段工作會議上的講話，總結了××先進性教育活動學習動員階段的工作，研究部署了轉入分析評議階段的工作。4月1日，××召開了分析評議階段動員大會，安排部署了分析評議階段的工作，隨即開始了征求意見、開展談心活動兩個環節。4月4日，××黨組又認真研究了分析評議階段的工作，對七個環節進行了具體安排。隨后，先進性教育活動領導小組辦公室根據黨組會決定，印發了《×8先進性教育活動分析評議階段征求意見、開展談心活動安排》，明確了領導班子及其成員征求意見的范圍是機關各部門和各直屬單位主要負責人、黨員和部分群眾，通過發放征求意見表、設立意見箱和熱線電話、召開座談會、個別談話等形式廣泛征求意見。黨組成員要參加雙重組織生活，除了在本人所在支部范圍內征求意見外，黨組書記還要征求機關各部門、各直屬單位主要負責人的意見，黨組成員還要征求所分管部門、直屬單位黨員干部和群眾的意見。
隨后，××先進性教育活動辦公室將征求意見表印發各部門、各單位主要負責人，并寄出了征求意見表，目前正在進行回收統計工作。
截止4月8日，××黨組書記××同志先后主持召開了機關各部門主要負責同志座談會和直屬各單位主要負責同志座談會，誠懇地聽取了對××領導班子和成員的意見和建議，并進行了交流談心。黨組成員××、××同志都分別采取召開分管、協管部門和直屬事業單位的領導干部座談會、部門（單位）干部職工座談會和與黨員、群眾個別談話的形式，聽取了對領導班子和本人的意見、建議。大家在肯定領導班子和成員工作成績的基礎上，提出了建議和意見。經過歸納整理，共征求到對領導班子和班子成員個人的意見5條，建議48條。
黨組書記和黨組成員通過采取召開座談會和個別談話等形式與同志們認真進行了交流。通過面對面提意見，不僅溝通了思想，統一了認識，也發現了存在的問題，而且為下一步做好分析評議階段的其它五個環節和整改提高階段的工作奠定了基礎。
二、領導班子成員開展談心情況
截止4月8日，××領導班子成員共召開座談會7次，參加座談會、個別談心的黨員、群眾共計56人次，通過談心活動，與同志們認真進行交流，征求到了意見、希望和建議，同時對自身存在的不足進行了自我批評，對同志們提出的意見和建議表示認真研究吸納。大家一致認為開展談心活動十分必要，不僅能縮小領導與同志們的距離，而且也有利于先進性教育活動取得實效。
三、評議工作進展情況
截止目前，××分析評議階段已經進入了廣泛征求意見和開展談心活動的環節。××黨組成員帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，為廣大黨員起到了示范作用。廣大黨員也積極參與，保證了活動順利進行，為撰寫黨性分析材料奠定了基礎。
四、下一步打算
按照××的安排，廣泛征求意見和開展談心活動還未結束，征求意見的形式還包括書面征求意見和征求意見箱、電話征求意見等，下一步要做的工作主要有：
1、繼續在規定的范圍內征求意見，并歸納、整理意見和建議。
2、領導班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間繼續開展談心活動。
3、黨員結合征求到的意見和建議，撰寫個人黨性分析材料。
4、各支部將在黨員進一步搞好學習、征求意見、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。班子成員要過好雙重組織生活，積極參加所在支部的專題組織生活會和班子的專題民主生活會。
領導班子征求意見范文2
進入分析檢查階段之后，按照學習實踐領導小組的安排，所有領導成員和黨員干部深入自己分管工作的基層單位，采取開通民意調查電話、手機短信、設立意見箱、發放征求意見表、問卷調查、召開座談會、入戶走訪、個別談心等多種形式，廣泛征求黨員、員工群眾對領導班子貫徹落實科學發展觀等方面的意見。征求意見的面在本公司達到了100%，同時廣泛征求了上級主管部門、服務對象等有關方面的意見。班子成員之間開展了交心談心，溝通思想。
將征求到的意見由領導小組辦公室歸納梳理，分門別類，以書面形式反饋給各位領導，針對問題，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基層，問政于民，問需于民，問計于民，尋求幫助。通過從下而上，從上而下的反復探討，每一位領導成員、黨員干部都找準了存在的問題，分析出產生問題的根源，得到了解決問題的措施。
二、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會
為了開好領導班子民主生活會和全體黨員專題組織生活會，公司學習實踐科學發展觀活動領導小組除了在學習會上通知以外，還將具體要求印成書面材料，人手一份，發給大家，讓提前作好準備。
每個人都寫出分析檢查材料。在一系列學習實踐、對照檢查活動的基礎上，學習實踐科學發展觀活動領導小組及時組織大家集中學習科學發展觀的相關論述，學習省委書記××*同志的講話，針對存在問題，從理論上找出產生問題的根源，使大家的認識有進一步的提高。認識明確了，思想解放了，分頭撰寫出自己的《學習實踐科學發展觀分析檢查材料》，只談問題，不講成績，聯系實際，有骨有肉。
提前通知各位參會人員和××局領導，并擴大到中層領導干部。因為公司部分領導在外縣區開展“萬村千鄉市場工程”，學習實踐科學發展觀活動領導小組提前幾天電話通知，讓這些同志準時返回，6月20日，星期六，會議按預定時間召開，上午召開了領導班子民主生活會，下午召開了黨員專題組織生活會。
會議準備充分，質量高。兩個會議均由黨支部書記××*同志主持，開宗明義,言簡意駭，把充足的時間留給同志們發言。首先是董事長××*代表領導班子發作深刻地分析檢查，并結合班子整體工作中存在的問題，主動承擔了主要領導責任。接著，其他領導成員一一作了分析檢查發言。由于每個人都有分析檢查材料，會議開得緊湊簡潔。下午的黨員專題組織生活會也是一樣，質量高，效果好。
三、形成領導班子分析檢查報告
在召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會之前，領導小組根據領導成員寫出的分析檢查材料和黨員干部反映的意見建議，認真撰寫了領導班子分析檢查報告。充分運用學習調研和解放思想討論成果，充分反映本企業貫徹落實科學發展觀的實際情況，認真梳理存在的突出問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。深入分析當前國內外經濟環境帶來的挑戰和不利影響，充分反映了本公司廣大黨員干部在以科學發展觀為指導，保持經濟平穩較快發展上形成的共識，進一步明確努力方向、總體思路和主要舉措。黨支部書記全程主持了分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告的初稿形成后，及時召開了黨支部擴大會議，并以多種形式聽取了各方面意見，經過反復修改完善后定稿。
四、對分析檢查報告進行群眾評議
領導班子征求意見范文3
一、分析檢查報告形成過程
(一)領導高度重視，周密部署安排
人事局領導班子對撰寫好分析檢查報告高度重視，按照縣委學習實踐活動領導小組辦公室的要求和本局實施方案規定的時限要求，我局學習實踐活動轉入分析檢查階段后，通過發放征求意見函、問卷調查表、開展交心談心等廣泛征求意見的基礎上，組建了由主要領導牽頭，各股室、中心主要負責人參與的領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告撰寫班子，為撰寫好領導班子學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告提供了強有力的組織基礎。初稿完成后，又反復征求了班子及職工的意見，進行進一步修改完善。
(二)廣泛征求意見，認真歸納整理
通過廣泛征求意見，我局組織人員對征求到的意見和建議進行認真梳理和歸納，把征求到的22條意見和建議歸納為思想觀念、作風建設、公務員管理、人才培養、大中專畢業生就業、人事等6項，并歸類為立即整改事項、長期工作事項和需要解釋事項3大類。在起草分析檢查報告初稿完成后，局領導班子成員分別進行了修改，提出修改意見，同時印發各股室、中心征求意見，班子還通過召開民主生活會進一步對分析檢查報告進行專題討論，報告文稿經4次修改、完善。領導班子的分析檢查報告主要包括四個方面的內容：一是黨員干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識;二是十六大以來貫徹落實科學發展觀的主要成效、存在問題及原因分析;三是推進人事編制工作科學發展的思路及措施;四是落實科學發展觀加強領導班子自身建設的具體措施。
二、群眾評議座談會情況
7月6日下午，*縣人事局召開了貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告群眾評議會議。到會的有政協委員羅智坤(縣編辦專職副主任)、服務對象代表張進香(*縣衛生局)、唐萍(*縣水務局)和本單位股所級以上領導等共13人，對分析檢查報告進行了評議。座談會上，縣委組織部副部長、縣人事局副局長苗長生同志向參會人員介紹分析檢查報告的起草和修改情況說明，張紹欽局長作了《*縣人事局領導班子學習實踐科學發展觀分析檢查報告》。會議指出，學習實踐活動正式啟動以來，人事局領導班子一班人和廣大黨員干部通過認真系統學習理論，深入開展調查研究和解放思想討論，認真召開專題民主生活會與組織生活會，著重在聯系實際深化認識、查找突出問題、深入分析原因、科學制定對策上下功夫，取得了豐碩成果，形成了許多思想共識。報告主要就是對這些成果的總結、歸納、概括和升華。要求參加座談的同志深刻認識開展群眾評議活動的重要意義，認真評議報告對科學發展觀的認識深不深，查找的問題準不準，原因分析透不透，發展思路清不清，領導班子建設措施實不實，為下一步修改完善分析檢查報告和落實整改打好基礎。全體參會人員在聽取介紹并詳細閱讀后，對報告進行了認真細致的審閱評議，給予了充分肯定，并認真地填寫了分析檢查報告群眾評議表。
領導班子征求意見范文4
一、認真部署，精心組織
分析檢查階段是把學習實踐科學發展暨作風建設年活動引向深入的重要階段，也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后，局黨支部高度重視，以更加務實的作風和更大的工作力度，推動活動扎實深入開展。
（一）及時轉段動員。我局及時召開學習實踐暨作風建設年活動分析檢查階段轉段會議后，總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題，對分析檢查階段工作進行了安排部署，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。
（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進，按照旗委《鄂托克旗深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》的要求，結合我局實際，及時制定了《商務局深入學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動分析檢查階段實施方案》，對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體的安排，為活動取得實效提供了制度保證。
（三）抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展，局領導班子親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，積極發揮引導帶動作用，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，局全體黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，及時總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學發展的新思路、新方法、新舉措，切實做到了領導帶頭組織，黨員全員參與，活動全面啟動。:
（四）堅持輿論宣傳。為把學習實踐暨作風建設年活動引向深入，在鄂托克旗商務之窗及時報道活動的開展情況，并發了十期科學發展及作風建設的商務信息。
二、抓好三個環節，扎實開展各項工作
分析檢查階段的三個環節中，重點是要抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環節。
（一）廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議。其中，發放征求意見表60份，共收集各類問題、意見和建議15條，梳理出重點意見6條，并將意見反饋到每個班子成員。為領導班子切實把問題找準找實，找準努力方向、定準整改措施，反思問題、對照剖析提供了依據。
（二）開展談心活動。局領導班子本著團結—批評—團結的原則，廣泛開展多層次的談心活動。對照征求的意見，既談對自己存在問題的認識，又談對方不適應、不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系，為開展批評與自我批評奠定基礎。
（三）認真撰寫發言提綱。各級領導班子成員對于征求的意見和建議、查找的問題以及專題民主生活會的主題，結合分管的工作實際，認真撰寫了專題民主生活會的發言提綱。同時，各黨支部召開了黨員組織生活會，廣大黨員按照科學發展觀的要求，分析查找問題，明確努力方向。領導班子成員參加了黨員組織生活會，認真聽取了黨員的意見建議，進一步修改發言材料，使之成為撰寫領導班子分析檢查報告的重要依據。
（四）開好領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會。為防止領導班子專題民主生活會流于形式和走過場，要堅持“五項重開”，即“準備不充分的重開；開展批評和自我批評不深刻的重開；問題查找不準的重開；整改措施不具體的重開；結合思想和工作實際不緊密的重開”。并且，局領導班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會。我局領導班子于6月8日召開了以“轉變思想觀念，推動科學發展，在新起點上開創商務工作新局面”為主題的學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動專題民主生活會，會議由局學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、黨支部書記、局長王新平同志主持，檢查指導組成員及各辦公室主要負責人參加了會議。班子成員逐一發言，大家以嚴肅認真的態度，認真查找班子和個人在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風等方面存在的不適應不符合科學發展觀要求的突出問題。面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。對個人存在問題的原因進行深入剖析，對如何解決這些問題統一思想，提出了進一步貫徹落實科學發展觀的整改措施和努力方向。
領導班子征求意見范文5
根據區委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室《關于切實做好深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》精神，結合局實際，現就認真做好全局分析檢查階段的各項工作安排如下：
一、鞏固學習調研成果
局各單位在轉入分析檢查階段時，要對第一階段學習調研情況認真進行一次“回頭看”,查漏補缺，主要看政治學習50題、業務學習30題、修身養性學習30條任務是否完成；看思想認識是否得到真正提高；看調查研究是否深入基層，看調研報告任務是否完成；看心得體會是否發自內心；看各項工作是否扎實推進。對達不到要求，或未完成任務的要及時補課，并保證第二階段工作進程不受影響。
二、深入分析檢查
分析檢查階段主要包括廣泛征求意見、召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告和組織群眾評議4個環節。
1、廣泛征求意見。通過發放征求意見表、設立意見箱、召開相關人員座談會、個別談心等方式，在區直各部門和基層干部群眾中廣泛征求意見，由局辦公室負責在區直部門中征求意見，由各事業單位在群眾中征求意見，對征求到的意見建議要進行認真歸納、梳理，找準查清影響機關建設的突出問題和薄弱環節，及時反饋給分管領導，查找問題，理清思路。
2、召開民主生活會。在廣泛征求意見的基礎上，各單位班子成員之間要深入開展談心活動，結合個人思想、工作實際，認真思考，親自撰寫專題民主生活會發言材料。個人部分主要突出本職特色，即：看理論學習是否堅持，思想觀念是否適應新形勢，完成本職工作是否盡心盡力，遵紀守規是否自覺自律。班子部分主要突出職能特色，即：看履行職能是否認真，落實工作是否努力。組織召開民主生活會，圍繞“科學發展，進位創強”主題，深入分析各單位面臨的新問題、新任務。認真開展批評和自我批評，深入查找個人和領導班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面的突出問題，深刻剖析問題產生的主客觀原因，做到個人檢查自覺自省，相互談心和民主生活會貴在自我批評，使整個分析檢查階段和風細雨，加強團結，形成合力。機關要召開專題民主生活會，組織黨員對照科學發展觀的要求，對照總書記在縣第一批學習實踐活動總結報告上的批示和李源潮同志重要講話、批示精神，分析查找差距和不足，提出整改措施，明確努力方向。在機關召開民主生活會時，屆時邀請指導檢查組成員列席指導。
3、撰寫分析檢查報告。在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，由主要黨政領導干部主持，組織力量認真撰寫領導班子分析檢查報告。分析檢查報告一般要包括6部分內容：黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的基本情況，存在的突出問題，問題的主客觀原因特別是主觀原因分析，學習實踐活動中形成的新認識，明確今后的發展思路，提出加強領導班子自身建設、推動科學發展進位創強的具體措施；要堅持做到“四不通過”，即：征求意見范圍不廣的不通過；查找突出問題不準的不通過；科學發展進位創強思路不清的不通過；科學發展舉措不實的不通過。自覺把好“三道關口”，即：分析檢查報告完成后，自覺主動送指導檢查組通過審核關；分管領導審閱關；學習實踐活動領導小組辦公室抽查關。
領導班子征求意見范文6
一、通報__年度民主生活會整改措施落實情況，開展滿意度測評。11月13日，向區各部門、單位發放了《區審計局__年度黨員領導干部民主生活會征求意見的函》，共發放征求意見函77份，收回24份，收回函的滿意率100%。11月14日，向局各科室通報了我局__年度黨員領導干部民主生活會整改措施落實情況，組織在局人員進行了滿意度測評，發放滿意度測評表32份，收回32份，滿意率94%，較滿意率6%。
二、精心組織學習。民主生活會前，向黨員領導干部發放了《黨的十報告》、《中國共產程》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》等學習資料。局領導班子以深入學習中央和省、市委關于開展群眾路線教育實踐活動尤其是整治“”的部署要求，集中學習和個人自學了一系列重要講話精神以及區委相關會議精神等學習內容，進一步提高認識，增強宗旨意識、服務意識和群眾觀念，為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎。
三、廣泛征求意見。采取發放征求意見表、進行滿意度測評、召開座談會等形式，廣泛征求區部門（單位）、結對社區、局干部群眾對領導班子及成員在貫徹落實中央八項規定和省、市、區委十項規定、整治“”、踐行黨的群眾路線等方面的意見和建議。從反饋的情況看，絕大多數部門（單位）、干部職工對局領導班子及成員貫徹落實上述情況是滿意的，同時，也提出了一些建設性的意見和建議，經梳理和匯總，共3條。
四、開展談心談話。會前，根據“三談三不談”要求，局黨組書記與領導班子成員之間、領導班子成員之間、領導班子成員與分管科室負責人之間開展談心談話活動，同時，主動接受黨員、群眾的約談，進一步溝通思想，交換意見，增進共識，把問題和矛盾解決在民主生活會前。
五、撰寫發言提綱。圍繞民主生活會主題，局黨員領導干部結合學習心得、個人實際情況和征求到的意見建議，重點查找自身在遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規定和省、市、區委十項規定、整治“”方面存在的突出問題，對照檢查，查找問題，自我剖析，明確努力方向，提出改進措施，認真撰寫民主生活會發言提綱。
