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我和干媽范文1
《爸爸、媽媽、我和她》，這本書是一個關于外國普通家庭的故事。作者于爾克。舒比格用筆記體的形式記錄了一個小男孩和他的家庭的有趣生活：有那個愛發問的小男孩，還有經常沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有只能稱為“她”的妹妹，以及與這個家庭發生關系的一切——不論是爺爺奶奶，或者是鄰居……穿插于其中的大人和孩子之間的對話，就好像是中國式家長和孩子的交流，當我讀了第一遍的時候，不懂，或者說完全不懂這本書到底寫了什么，后來，經過幾次閱讀，我明白了，并且覺得這本書散發著家庭生活的溫馨，有趣。
書中的我特別喜歡題有趣的問題：有的關于地心引力的；有的關于影子的；還有關于搭配的。關于搭配的，我還深深的記得一句話“在我來到這個世界上的時候，所有的東西都搭配的好好的，桌子搭配搭配凳子，屁股搭配椅子”哦！看了這些話，我都忍不住一笑，書中還寫了一些作者自己對這些問題的思想、感悟。
讀了這本書，我對書中的問題產生了思想。書中提到“我與別人有哪些不一樣。”我十分不解。我們為什么與別人不一樣呢？鼻子？耳朵？眼睛？我們不也一樣有兩只手、兩條腿、兩只耳朵……？后來讀了好幾次之后，我就明白了它所說的不一樣并不是外觀，而是內在，是我們的心靈、思想與別人不一樣。書中還提到“人生像在演戲。“沒錯，我確實覺得每個人都在演一場屬于自己的戲，而這部戲只有我們自己才知道，因為只有我們自己才是戲的主角。這部戲不停的在我們自己的內心中放映……這也是我們這個年齡的孩子對生活的思考。作者還提出了一系列關于宇宙人生、生命無常、道德倫理、自我認知的困惑。
我和干媽范文2
《我和神馬查干》是一部難得的少數民族兒童電影，從一個孩子的視角來看待整個牧區人民的生活變化，引發城市化進程與傳統文化習俗間矛盾對立的探討，受到不少業內專家的肯定和小朋友們的喜愛。
將課堂搬上大草原
擔任中國兒童電影學會會長的侯克明拍攝兒童片的創作實踐并不多，除了《夏天，我九歲》以外，一直沒有更好的機會創作其它兒童片。他將大量精力投入教學，為中國電影業源源不斷地培養、輸送人才?！段液蜕耨R查干》的創作過程恰好讓侯克明實現了拍攝兒童電影的一個心愿，同時他還不忘將課堂搬到草原，為學生們提供一次實踐機會。
《我和神馬查干》的劇本（原名《我想有輛自行車》）是2008年文學獎入圍的一部作品，雖然沒能獲獎，但劇本的題材很快就吸引了制片人鄭景泉和侯克明導演的注意。他們希望通過這樣一部兒童片，讓城市里的孩子們了解更多蒙古族的民族文化和少數民族小朋友的生活環境。
侯克明一貫要求自己和學生們創作前一定要體驗生活，這樣才能創作出鮮活、生動、貼近百姓的好作品。從接受拍攝任務開始，他就帶領著編劇和學生們幾次來到錫林格勒盟正藍旗體驗生活，近距離的與牧民和當地孩子們接觸。接觸中，他發現之前的劇本已經脫離了現實生活，如今的牧區，生活水平和教育的建設發展很快。在錫盟，蘇木小學（鄉一級的小學）只有一兩所，大部分孩子都要到旗里（相當于縣）上學，學校里宿舍、食堂、操場應有盡有，孩子們已不再為買輛自行車和家長產生矛盾。于是，侯克明將故事的著眼點轉移到民族文化和培養孩子們的優秀品德上。劇本修改了十幾稿，變化很大，最終只保留了原劇本中呼斯勒等幾個人物的名字。劇本寫完的第一件事就是尋找適合角色的小演員。副導演把旗所在地的蒙語、漢語學校學生都看了一遍，學生們很熱情，都希望參與拍攝，一些沒選上的學生還哭鼻子。
影片結尾部分，呼斯勒帶著查干和朋友們一同參加了那達慕大會。為減輕馬的負重，賽馬時一般不穿馬靴，不備馬鞍。騎手自愿報名參加，不限年齡、人數，但大多都是6～13歲經過選拔的男孩或女孩。讓侯克明震驚的是當地的孩子大部分不會騎馬，甚至還有點怕馬。侯克明說：“他們父輩以前都是騎馬的，十幾年的變遷，讓現在的孩子們根本沒有機會接觸馬，即使離草原只有兩公里，他們也沒有騎過。這是一個很大的民族文化差異變化問題?！币虼嗽谶x定小演員以后，劇組要做的第一件事就是帶他們到草原上訓練騎馬。畢竟是蒙古族的后代，孩子們都很勇敢，愛馬的天性促使他們很快就學會了，訓練不到一周，就駕輕就熟了。
考慮到影片上映和播出渠道的問題，制片方決定讓所有演員表演時都說普通話，由于當地人平時都說蒙語，普通話并不是很好，因此這對他們來說是一次挑戰。除了帶領學生們練習馬術，幾位副導演將其余時間都放在了演員臺詞和表演的教學上，盡量讓他們在鏡頭前表演自然、樸素、生活化。侯克明說：“其實小朋友們有時也很會表演。有一場老師將巴彥的手機沒收，為拿回手機，呼斯勒帶著巴彥和滿塔格日到傳達室準備偷辦公室鑰匙的戲。拍攝前我們根本不用告訴他們如何表演，一個個都會著呢，只要喊‘預備——開始’，自己就演上了，很自然?！泵刻斓呐臄z量都很大，經常是天不亮就出發去拍攝現場，一直拍到凌晨一兩點鐘，孩子們從不叫苦，很熱情，也很敬業。副導演和監制每天都會給他們帶大量零食，以作獎勵。
“查干”的首次觸電
動物的戲是最不好拍的，通常劇組都會多預備幾個品種相同的動物來飾演同一個角色，有的還必須經過專門訓練，而“查干”的表演自始至終卻只有一匹白馬，并且它是從牧民手里現買下的，是劇組里的重點保護對象。草原上的馬風餐露宿，不像想象中那么干凈，為了畫面好看，道具組將這匹白馬一連刷了數遍。
7月份烈日炎炎，草原上沒有一點樹木能夠讓大家乘涼，呼斯勒騎著查干在草原上奔跑的鏡頭拍了整整一天，終于能休息了。道具師心疼查干，想讓它涼快涼快，立刻將它背上的馬鞍卸掉，可他并不知道馬跑完以后馬鞍不能立刻摘掉，否則會感冒，有致命的危險。晚上，查干渾身開始哆嗦，把大家都嚇壞了，趕緊想辦法給它治病，道具師的一番好心也遭到了導演和牧民的批評。
要想訓練一個人和馬的關系最少要花上半年時間，可整個拍攝計劃卻只有二十天。白馬沒有見過這樣的場面，只要有它出現的鏡頭，總要花費大量時間。要拍攝查干獨自在草原上奔跑的鏡頭，并不是那么容易。將白馬牽到鏡頭前，解開韁繩，導演剛喊完“預備——”，攝影師還來不及反映，白馬就跑了。所有人只能停下手中工作，花一兩個小時去追它，等把它追回來以后，剛喊完“預備——”，它就又跑了出去。一來二去，一個并不難的鏡頭卻耽誤了半天時間。要是說它不配合，可在一些重頭戲上它又很配合。家里來的客人要騎查干，不料從馬背上摔了下來，查干扭頭就跑，在路上恰巧碰到了從學校偷偷跑回家看它的呼斯勒。這個鏡頭是有難度的，需要白馬準確的掌握時間和方向，可它的表演從開機以后一直都不穩定，大家早就習以為常了。讓所有人沒想到的是，這組鏡頭拍得非常順利，白馬按照工作人員給它設定的路線跑到指定地點，呼斯勒跑上前抱住它，拍打它，給它調整馬鞍，無論呼斯勒怎樣擺弄它，白馬都盡力配合。
影片結尾部分，呼斯勒和伙伴們一起參加那達慕大會。那達慕大會的賽馬并不像想象中的秩序井然，因為聽不懂蒙語，所以攝影師拍了賽馬前報名和現場環境的素材后，便立刻尋找機位，等待發令槍響。剛開機，一聲槍響，所有的賽馬全跑了出去，這一瞬間剛好被完整記錄下來。
喚醒民族文化流傳
侯克明說：“當地的蒙族小學都開設了民族文化課，他們在專門的教室內搭建蒙古包，通過蒙古包中放置的生活用品，讓孩子們更好地了解自己父輩們的生活和民族文化?！瘪R文化是蒙古族文化的重要部分，如何在社會進步的過程中保存自己的傳統文化，不僅是蒙古族人民所面臨的問題，更是一個值得探討的重要課題。隨著城市化的進程，少數民族地區的人們逐漸離開了自己的土地，進入陌生的新興城市，生活水平大幅提高的同時，他們也面臨著諸多新的困難，文化和生活習慣的差異讓他們無所適從，但又只能去適應。記憶中的生活逐漸遠去，懷舊和迷?？M繞心頭。為了影片的真實性，侯克明盡量減少特效鏡頭的制作。除此之外，他還在一些情緒渲染的段落中，大量采用當地民族音樂，設置了民歌彈唱的片段。濃厚的地域性特色為影片增色不少。從宏觀上說，侯克明希望通過《我和神馬查干》這部影片提醒大家關注民族文化對下一代的重要性。他運用了一個大家看上去并不是很舒服的影調——黃色，希望通過這種特殊設計向觀眾強調草原上的民族文化對呼斯勒這一輩的孩子來說已成回憶，內心有一種隱隱的無奈。
我和干媽范文3
干媽很瘦，才80多斤，皮膚不白，但一點皺紋都沒有，看起來就像20多歲。走路很快，做事很麻利。有一次，我到她家吃飯，我一集電視劇沒看完，干媽就把菜燒好了，色香味俱全，在她家吃飯，每次我都撐得不行，連吃的餃子都是玉米餡的，我在家可從來沒吃過。干媽心很細。有一次，姥姥在干媽家閑著沒事做，東搖搖西晃晃，像是熱鍋上的螞蟻。干媽看到后，悄悄地對干爸說：“許老師在這不適應，她看樣子很急，她喜歡打麻將，你快點到門口小店買副麻將來”有了麻將，姥姥不急了。后來姥姥經常提起這件事，夸干媽好。
干媽做事快，但講話卻總是慢聲慢語，教育孩子很有耐心。有一次，我和干媽家的妹妹一起吃飯，我看見妹妹的碗比我的好看，我便把妹妹的碗硬從妹妹手中搶了過來，妹妹哭了，我卻津津有味的吃著。媽媽看見了，來奪我的碗，我死死護著，不給，媽媽一巴掌把我打哭了。正在廚房忙著的干媽聽聲后趕緊跑過來對我媽說：“你看你，打赫赫干嗎？他還是個孩子，你不能好好說嗎？”然后又轉臉對我說：“乖兒子，別哭了，干媽屋里還有比這更漂亮的碗?！闭f完就去廚房拿出了一個更大更漂亮的碗給了我，我破涕為笑。妹妹看見了也吵著要這個大碗，干媽對妹妹說：“你小，就應該用小碗，你不是一直都用這個碗的嗎？再說哥哥是客人，我們主人應該讓客人，對不對？?！泵妹貌徽f話了，也不哭了，好好吃飯了。
干媽還很有童心，陪孩子做各種各樣的活動。妹妹在過生日時，干媽總是把屋子打掃得干干凈凈，還請了小朋友，跟他們做一些老鷹捉小雞、跳格子等有意思的游戲。
干媽對我非常好。她在美國時，經常給我打越洋電話，問侯我的學習等各種情況。從美國回來還給我帶了一套漂亮的衣服。上禮拜我過生日時，干媽除了送一些祝福的話語外，還給我寄了九本我喜愛的書，200多元錢呢。干媽，我該怎么報答你呢。
我和干媽范文4
星期天，我正在家里看電視，陳悅姐姐突然要我去她家玩，我答應了她。我到她家后，干媽送給我一個新的玩具汽車。
車的顏色是藍色的、棕色的座椅、黑色的輪胎、金黃的車燈、透明的天窗、白色的方向盤、馬力超強的發動機，真是太好看了。
干媽說：“你們先看會電視，我去給玩具車充電，等一下你們就可以出去玩兒了。”我和陳悅先看了一會兒電視，然后又玩了幾個游戲。電充好了，我們拿好玩具車，下樓去試試快不快。
我們從小河邊出發，一直跑到了下面的停車場里。玩具車又快沒電了，干媽要我把玩具車帶回家充好電，下次再和她們一起玩，我開開心心的拿著新玩具車回家玩了。
江蘇省儀征市化纖三小三年級:陳汪巖
我和干媽范文5
那天是周末，我正在家休息，忽然接到你的電話，從你所在的縣城打來，說話還是那么直截了當：“現在忙不忙？不忙的話，幫我去接個孩子?！蔽毅读艘幌拢瑔枺骸敖邮裁春⒆?？”你說：“我一個干兒子?！蔽乙活^霧水：“你怎么還有個干兒子，什么時候當的干媽？”你打斷我的疑惑，焦急地說：“孩子在學校和人打架了?，F在在派出所，你先幫我把人接出來，如果需要交錢，就先墊上，其他情況我明天和你見面再說。” 事不宜遲，掛掉電話，我趕緊出了門。
你是我的大學同學。畢業后，我和班里其他同學很少來往，唯獨和你保持著聯系。我在省城一家雜志社工作，你在縣城一所中學教書，曾多年兼任學校團委書記。出于同學情誼，十多年來，你們學校一直訂閱我們雜志，而且難得的是訂到了每個班，我非常感謝你支持我的工作，你說雜志辦得不錯，適合學生看，學生也愛看，還提了不少好的建議給我們。
來到派出所，我向警官說明來意后，警官向我講述了事情的經過。原來，孩子今年大四，馬上就要畢業了，昨晚因為和同學從外面回學校晚了，與校門口的保安發生口角，結果和對方扭打起來。本來學校完全可以自行處理這件小事，由于當時雙方態度都不好，所以才鬧到了這里。
警官說考慮到他是學生，馬上要走上社會，希望家長協助處理好這件事，不要因此影響了他們以后的人生道路。我說作為家長代表，理應處理好這件事，孩子給你們添麻煩了，感謝你們對他的批評和教育。出了派出所后，我把孩子領到附近的一家飯館，要了一碗面條和兩塊油餅，他給我講起了他的家庭、他的學習和他的干媽。
他的家在渭北地區農村，父母離異后，他跟著爺爺奶奶生活。這樣家庭的孩子，可能比較敏感脆弱。到了初三，有一次他不愿上學，離家出走了，年邁的爺爺出去找他，結果差點把爺爺也走丟了。他的老師，也就是你，知道后，主動要求擔負起監護人的職責，輔導他學習，照顧他生活。此后，上高中，他在你家吃了三年飯，感受到了溫暖，感受到了愛。功夫不負有心人。他考上了大學，改口把你叫媽。于是，你就成了他的干媽。
次日一早，你趕了過來，先去學校見了孩子和輔導員老師。我見到你時已經到中午了。你說：“孩子考上大學不容易?！蔽覇枺汉⒆由蠈W的費用咋辦？你嘆息道：“孩子的親生父母，高中三年我都沒見過一次。孩子考上大學以后，他親媽來找過我一次。我跟她說，大學四年，孩子的學費你得想辦法，生活費我來出。”我問：“你愛人同意了？”你說：“我和我愛人商量，我愛人同意了。不同意也得同意啊，你不知道，孩子叫我一聲媽時，我的那個心情。哎，沒辦法，誰讓我是他干媽呢。”
我說：“孩子我見了，和我的兒子一樣大。我和他聊過，他本質很好，上進，挺好的一個小伙子?！蹦阏f：“其實這個孩子平時表現很好，工作單位都已經簽好了，在河北廊坊，中石油下面的一個公司?！?/p>
我說：“你真是了不起！你做了件偉大的事情?！蹦阈唪龅匦α耍骸笆裁磦ゴ蟛粋ゴ蟮?！我是老師，不能不管自己的學生?！鳖D了一下，你又接著往下說，語氣平靜而自然：“以前我還有兩個學生，情況也跟這個差不多，不過，現在他們都挺好的，其中的一個已經在國外學習了。其實，幫助他們是小事，看到他們有出息，我就特別高興。”
我說：“不光你高興，我也替你高興。真的！你感動了我?！?/p>
我和干媽范文6
同學臨終托母
2007年9月,駐馬店市泌陽縣鄉張崗村一戶貧困農家再次迎來喜訊,19歲的曹恒蕾被華中師大生命科學學院錄取,而她的哥哥,已先于她被北京師范大學錄取,目前正在就讀研究生。
入校沒多久,學校開始軍訓。也就是在軍訓中,曹恒蕾認識了腿有殘疾的女孩思思(化名)。因為自己本身家境貧困,再加上自小就熱心助人,曹恒蕾很快與思思成為要好的朋友,她不僅在生活上、學習上想方設法幫助思思,還想通過網絡幫思思募捐,因為軍訓過后沒多久,思思被發現患有肺癌,并且還是晚期!
這以后的一段日子,曹恒蕾是與思思最為親密的朋友之一,她一有空閑就到醫院陪伴思思。備受感動的思思在當年清明節的一天晚上給好友曹恒蕾發來短信:“遲早我會離開你們,離開我的媽媽,希望你能做我媽媽的干女兒,下輩子我會報答你?！笔盏蕉绦?曹恒蕾沒假思索就給她回過去了:“我們是好朋友,你媽媽就是我媽媽,不要過分擔心?！?/p>
20天后,思思又給她發了條短信:“蕾蕾,我感覺我快不行了,求你答應,照顧我媽媽……”這天晚上,曹恒蕾心如刀絞,她與同宿舍的幾名同學一起哭成了淚人,“我當時就懵了,她真的這么快就要走了嗎?我不停地發短信安慰她?！?/p>
病魔無情,2008年4月24日,思思永遠地走了……
干媽喊她回家
思思走了,曹恒蕾想要送好友最后一程。在殯儀館中,思思的媽媽拉住曹恒蕾的手哭道:“我一直在找你……”“我只是不停地安慰她,也許,當時‘干媽媽’更希望我為自己的承諾說點什么,她知道女兒對我的托付……”曹恒蕾回憶說。
去年“五一”當天,曹恒蕾接到了思思媽媽的電話,在電話中,思思媽媽情深意長地說:“放假了就回家住幾天吧?！狈畔码娫?曹恒蕾忽然感覺肩上的擔子一下子重了起來,“我是個學生,經濟能力有限,不可能在物質上給媽媽更多幫助,至于以后到底該怎么做,我心里也沒譜,但我想,就先盡自己最大的努力,幫助她早日走出陰影吧?！辈芎憷僬f。
第二天,曹恒蕾趕到干媽家,干媽見到她格外高興,還堅持為她買了件新衣服,“她認為既然收我為干女兒,就應該為我買東西,雖然我不愿花她的錢,但不忍心拒絕,怕她誤會。”
與干媽同一天生日
從此以后,曹恒蕾每逢周末都會坐兩個多小時的公交車趕到干媽家,幫干媽干些家務,陪她說說話。曹恒蕾的輔導員楊國強說,曹恒蕾的課程和實驗非常多,很多時候只有周日下午才能休息,但曹恒蕾幾乎把她僅有的休息時間都給了干媽?！昂⒆釉趯W校省吃儉用,但只要到我這里來,總給我買營養品?！闭f起曹恒蕾,她的干媽眼睛里閃爍著淚花,“我常常盼著她來,看到她,我才有毅力活下去?！彼_手機中的短信給記者看,“‘無論以后發生任何事情,我都會陪您一起走下去!’就是這條短信,讓我挺過了去年那段最難熬的日子。”
曹恒蕾是個懂事、細心的女孩。看到干媽情緒低落,她就講在學校發生的高興事,比如自己拿獎學金了、過英語四級了、上黨校了;干媽洗完澡,她搶著洗衣服;干媽做飯時,她總是陪在旁邊洗菜、聊天。
更為巧的是,母女倆竟然是同一天生日,農歷臘月十六。這是去年才知道的,“那天,我們一起去逛街,她給我買了件羽絨服,我穿上身上暖和,心里更暖和?！彼€悄悄地告訴記者,相處的時間越長,兩人的感情越深,自己以前一直都喊干媽為“阿姨”,最近才開始喊“干媽”?！案蓩寣ξ铱珊昧?看到我安牙套矯正牙齒,她還特地給我做了汽水肉吃呢?！?/p>
但近日,曹恒蕾在電話中告訴記者,媒體的報道,已經嚴重影響到她們母女之間的感情,希望媒體不要再報道了?！耙驗槊繄蟮酪淮芜@件事,都是對干媽傷口的一次撕裂,我于心不忍,我不想我的榮譽是建立在干媽的痛苦之上的,一步錯,步步錯,要早知道是這樣,我寧愿不要這個感動校園人物的榮譽?！辈芎憷佻F在開始后悔當初報名參加感動校園人物的評選了。
在談到對未來的打算時,曹恒蕾十分肯定地說:“我會把干媽當親媽一樣處一輩子的。”因為快要畢業了,曹恒蕾說她接下來還有很多事情要做,至于因為媒體的報道而產生的與干媽之間的隔閡,“我會慢慢與她溝通,她現在肯定會覺得很傷心的……”
哥哥眼中的妹妹;很刻苦
在北京師范大學就讀研究生的哥哥曹恒武,對他這個唯一的妹妹除了夸獎,還有些許內疚。
談及妹妹的所作所為,哥哥曹恒武感覺“挺自豪的”。曹恒武告訴記者,他早就知道妹妹在武漢認干媽的事,但因為科研任務重,沒怎么幫她,“因此有些內疚”。曹恒武說,因為家庭貧困,他們兄妹倆從小就學習刻苦,特別是妹妹曹恒蕾,從小學到大學,一直都是學校的好學生,不僅學習成績好,還是學校出了名的“樂于助人者”。兄妹倆分別考上大學后,為了省電話費,很少通電話,有時會在網上通過QQ聊天。
也就是在這些斷斷續續的交流中,曹恒武得知妹妹有一個很要好的同學得了絕癥:“當時她向我咨詢怎樣通過網絡募捐,我明確告訴她很難,因為網上的東西真假難辨,所以很難取得別人信任,要她不要抱太大希望,后來,也不知道她到底上網替同學募捐了沒有,真后悔當時沒好好幫幫她?！辈芎阄湔f。
今年春節回家的時候,曹恒武得知妹妹的同學已經去世,她認同學的母親做了干媽,但她就是改不了口喊媽,所以一直喊姨,曹恒武還勸妹妹,只要心里有,其實喊啥都是一樣的,“慢慢就會習慣的”。
今年“十一”兄妹再次回泌陽老家重逢,曹恒武得知妹妹正在一家雜志社打工,幫別人校稿子,而與干媽的關系越處越融洽。
姐姐眼中的妹妹:很可憐
住在泌陽縣城的寇付麗與曹恒武、曹恒蕾是同母異父的姐姐,彼此之間的關系一直很親近。寇付麗說,因為媽媽改嫁到鄉張崗村后,生活一直很艱難,弟弟曹恒武從小就住在縣城她家,直到高中畢業考上大學。而妹妹曹恒蕾也是初中畢業后到縣城上高中即吃住在她家里。
因為家里貧困,弟弟考上大學時的一萬多元學費,均是從親戚家東挪西借湊來的,“到現在還沒有還完,不過好多親戚都說不要了”。而妹妹自上高中時,就受泌陽縣城一位阿姨資助,平時穿的衣服,基本上都是親戚家送的舊衣服,“逢年過節了,我才會給她買一兩件新衣服”?？紤]到家庭情況,她還特意選擇了不收學費的華中師范大學。
到了大學,自強的曹恒蕾開始周末外出打零工,“聽她說也做過家教,也幫超市里賣過東西,妹妹太可憐了,但家里就這情況,沒辦法?！苯憬銍@息道。
媽媽眼中的女兒:很懂事
記者幾經周折聯系上了曹恒蕾的媽媽董文華。這位60多歲的農村婦女雖然有個手機,“但不太會用,光會接,不會打”。
董文華說,女兒最近一次回來是今年“十一”。因為此前回來就多次聽她說過,有個同學生病了,后來去世了,她認了個干媽,“我當時就給她說,一個閨女說沒有就沒有了,可憐巴腦哩,你可得多去陪陪你干媽,有啥活兒了,就多干些?！?/p>
“女兒很懂事,我自個兒的閨女,我知道。”董文華說。
對話曹恒蕾
“說照顧言重了,我和干媽互相依靠?！薄按驯M孝”的曹恒蕾在學校接受記者采訪時,在對話中講述了她與思思之間的友情、她與干媽之間的母女之情。
兩個苦難的女孩心碰到了一起
記者:思思進校時已經行動不便,當時很多同學幫助她,你和她怎么熟悉起來的?
曹恒蕾:軍訓期間,新生都去領教材,我們排隊時站在一起,我想幫她拿書。思思很要強,她看我瘦瘦的,怕我拿不了,想自己搬。我就跟她講起我上高中時受過資助,說完這段經歷,思思才接納了我的幫助。
記者:后來兩個人就成了好朋友?
曹恒蕾:是的,那次談話讓我們一下就熟悉起來。因為我跟思思一個班,后來上課什么的,我總是跟她一起去,很快就成了好朋友。
送她回寢室的阿姨成了干媽
記者:第一次見到干媽是什么時候?
曹恒蕾:(有些不好意思地笑了笑)其實當面我很難開口叫“干媽”,阿姨說稱呼不要緊,心意在就行了。第一次見面是2007年的“十一”,當時思思家租住在學校里,我去她家玩。大家在一起看電視,突然停電了,阿姨不放心我一個人走夜路,堅持把我送回了寢室。
記者:當時想過會跟她有這么深的緣分嗎?
曹恒蕾:沒有,當時就是好朋友的媽媽。
記者:看到思思臨終發給你的短信,第一反應是什么?
曹恒蕾:當時思思一直在化療,我已經一個月沒有見到她了,只能發短信了解她的情況,安慰她?？吹竭@條短信,我哭了,覺得思思正在離我而去,當時什么都想不到,只有難受。
記者:后來怎么意識到這是一個承諾?
曹恒蕾:“五一”放假前,阿姨給我打電話說,“你放假回家住幾天吧”,我當時心里一顫,意識到自己要做些什么了。
她撥通電話,讓兩個媽媽對話
記者:一開始去干媽家,就跟她很親近嗎?
曹恒蕾:是的。因為之前就認識,而且那個時候,我要做的就是聽阿姨傾訴,當好她的精神支柱。
記者:你覺得你和干媽之間,誰給誰“家”的感覺更多一些?
曹恒蕾:當然是阿姨在給我家的感覺,“五一”回去,阿姨為我準備好了被子、毛巾、牙刷。你們說到我如何照顧阿姨,其實言重了,我現在還沒能力照顧阿姨,就是我們兩個在一起有個依靠。
記者:跟干媽住在一起,有沒有不太習慣的地方?
曹恒蕾:我是從河南農村來的,阿姨一直生活在武漢,習慣上肯定會有些不同,不過這不是問題。比如我衣服疊得不好,阿姨會教我,她還教我燒菜。
