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我和老師范文1
我們班的袁老師對我們異常兇狠，不管犯沒犯錯誤，都會對我們破口大罵，說真心話，我已經厭惡了這些，恨不得有一天全部歸還給袁老師。
然而昨天我真的做了幻想：我和袁老師調換了身份，他是學生，我是老師，她不聽話時，我就怒視著她，用長長的教鞭用力的打她，當她考試考差時，我會氣不打一處來，叫他跪在我面前，一字一句地叫她背誦課文，背錯一個字，就使勁地抽她手掌，讓她哭哭啼啼，當她沒有收齊作業時，就生氣地念叨，扣他100分，罰她中午不準吃飯，當她飯吃慢時，我會威脅她12:00以前必須吃完，否則按照班規一次性計5個過，當她書寫較潦草時，我會惡狠狠地撕掉她的本子，叫她重做20遍，直到做到她手軟，當他抱怨時，我會踢她屁股，扇她耳光。
袁老師，你也別怪我，因為這一切切都是你對待同學的態度，你自己感受到了我們做學生的辛苦了嗎？所以，我希望你尊重我們！
我和老師范文2
課堂上，許老師又布置了一大堆作業。同學們怨聲載道，我也發起了牢騷：“許老師也真是的，每次都布置這么多作業，害得我們每天睡得比狗晚，起得比雞早，一點也不知道體諒我們?！?/p>
許老師說：“嘿，你小子能耐了，敢說老師的不是！你以為做老師就容易?。俊?/p>
我不服氣地說：“本來就是嘛！您就動動嘴皮子的事，我們可能就要做一個通宵?！?/p>
許老師說：“行啊，要不你和老師換一換，你來當回老師，我來做學生，你看如何？”
我一聽，這敢情好。不過，這身份能換嗎？許老師嘿嘿一笑，說：“這你就別管了，你只說你換不換吧！”
我說：“換，當然換，到時候你可別反悔?！?/p>
許老師說：“肯定不會反悔！”
“那該怎樣換呢？”
“今晚有流星雨，你對流星雨許下這個愿望就成了?！?/p>
我興奮極了。放學鈴聲一響，我就忙不迭地跑到操場上等著流星雨。果然，天黑時，天空中出現了流星雨，我趕緊雙手合十，沖著流星許愿：
“流星啊流星，請讓我跟許老師互換身份吧！”
許過愿后我興沖沖地回到家，作業也沒有做就睡了。爸爸覺得我今天很奇怪，但也沒有問什么。第二天一早，我趕緊去照鏡子，發現鏡子里自己果然成了許老師。我樂不可支，原來昨天的愿望真的實現了！
我偷偷地溜出家門，怕被爸爸媽媽發現。正當我快要走出大門時，突然，爸爸看到了我。
“呀！這不是許老師嗎？怎么這么早就來做家訪啊？”
我心里怦怦亂跳，咳嗽了一聲說：“嗯，那個，我是路過這里，想來看看小北同學?！?/p>
“我這就去把小北喊出來?！卑职诌M了屋，沒過一會兒就出來了，“對不起許老師，小北不知道去哪兒了，估計是上學去了。奇怪，他平時沒有這么積極??！”
“嗯，那我就不打擾了?！?/p>
“許老師，小北他最近在學校里表現得怎么樣??？”
“不錯不錯，小北這孩子表現一直都很不錯，你以后一定要多表揚表揚他。那我走了?！?/p>
說完我趕緊逃出了家門，奔向學校。路上我高興極了。到了班里，我鎮定了一下情緒，然后走上講臺。
同學們齊聲說：“許老師好?！?/p>
我心里樂開了花，表面上卻是很嚴肅地點點頭。看到我的座位是空著的，我故意咳嗽了兩下說：“小北怎么沒來？”
突然，我的背后響起了聲音：“對不起，許老師，我來晚了?！?/p>
我扭回頭一看，那個“我”就站在我后面，他沖我狡猾地笑了笑。呀，這是許老師！我有點害怕，但是一想，怕什么？現在我是老師，他是學生，他應該怕我才對。
我故作鎮定地說：“小北同學，下回不要遲到了，回座位上坐著吧。我們現在開始上課，今天要講的是朱自清的散文。”
我想到許老師平常就老是整我，于是眼珠子一轉，計上心來：“小北同學，你把這篇文章背一遍。”我心想，這回可以看到許老師出丑了。沒想到許老師不慌不忙地站起來，把文章從頭到尾背了一遍。一字不差。
我呆住了，過了一會兒才反應過來，尷尬地說：“嗯，小北同學掌握得不錯，大家以后要多向他學習?！?/p>
等到講課時，我才發現問題大了。很多同學都在問我問題。
“老師，這篇文章作者主要表達的是什么呢？”
“老師，你能給我們講講這篇文章的創作背景嗎？”
“老師，我還有一個地方不明白……”
這些問題我哪會??！我急得滿頭大汗，只能無奈地向那個“我”投去求助的目光。他倒是挺悠閑地坐在座位上?？次疫@樣，那個“我”說：“大家不要吵了，這些問題這么簡單，還用許老師講嗎？來，我給你們說。”
然后他就講了起來。同學們圍了過去，聽得津津有味。我一個人灰溜溜地從教室里溜走，竄到了辦公室，正想休息，一個課代表捧著一摞作業過來說：“許老師，這是我們班的作業。”
我看著那么一大摞作業，頭都大了：“怎么有這么多作業要批！”我這時才想，原來老師留了那么多作業給我們，他們也要批到深夜。
一個老師走過來對我說：“許老師，你明天的課備好了沒有？要趕緊??！”
“許老師，這是陳彥的資料，他的成績最近有些下滑，明天你去家訪一下，問問原因?！?/p>
“許老師，三班的小虎和王胖子打起來了，你趕緊去……”
一天下來，我累得不行，這個老師真不是好當的，遠不如當個學生自在。放學后，我找到那個悠閑的“我”說：“許老師，我知道錯了，我不想當老師了，您能再把我變回來嗎？”
“不行，我們不是說好了不能反悔嗎？”
“許老師，求求您了。當老師太累了，您還是讓我做回學生吧?！?/p>
許老師哈哈大笑：“小子，這下知道厲害了吧？好吧，看在你累了一天的份上，我就把你變回來?！?/p>
說完許老師掏出個小瓶子，沖我一噴，我立馬恢復成了原來的模樣。
我驚訝極了：“老師，怎么會這樣？我記得我是向流星雨許愿，才變成您的?！?/p>
我和老師范文3
還有3天我們就是月考了。突然之間我想到了一個整“竹筍”的想法——交白卷。
我日盼夜盼的那天終于到來了，我依照我天衣無縫的計劃在不顧一切的報復著竹筍。我沒想我會考多少分，我一心想的就是對付竹筍。可出乎我的意料，我的作文拿了我們班的第一名，還被竹筍在班里念了出來，當時我無比的高興。雖然我的作文一直都不錯可我沒想到我的作文會被拿來班里念，從此我在心里干些“竹筍”！事實上我不是討厭“竹筍”的，可我就是不喜歡她把我們當小孩，所以我才這樣報復“竹筍”的?？蛇@次的事讓我這個壞小孩有了一絲好的想念，我從此開始喜歡我的語文老師！
“竹筍”我不是有意這樣去對你的，作為我們的老師你的付出了很多，在這里我想和你說對不起了老師！老師你知道嗎？你的這次讓我想到教過我的老師們，他們沒有和你一樣的表揚過我，但我也沒想過他們的表揚?？晌业淖魑暮檬虏豢煞裾J的，在你的表揚之前我的作文已經得到了部分老師的肯定，可我還是沒想到你會表揚我這樣一個不也不壞的學生，你還記得嗎？有一天你在上課時說錯了下課我找你理論，你還在上課時再一次表揚了我這個不好不壞的學生。你知道嗎？從那一刻起我就愛上了你我的語文老師——“竹筍”！
我和老師范文4
鴻雁外語三年級 王宇涵
同學們，你們一定都喜歡吃小食品吧，我也不例外。那天在作文課上，老師說起小食品這個話題，建議我們一周不吃，看看有什么感受，只需五天就行，不算周六周日。當時我就舉手，要親身體驗一下。
我知道，小食品很吸引人的，不僅小孩子喜歡，很多大人也愛吃。小食品的品種特別多，包裝精美，顏色鮮艷，有的還帶著玩具。但一些小食品鉛含量嚴重超標，還含人工色素，所以我想通過這次體驗，盡量做到以后也不吃小食品了。
第一天，平平靜靜地過去了。
第二天，我看見桌上前幾天買的小食品，真的有點饞了，包裝袋上的卡通圖案可愛極了，好象在和我打招呼呢。我想起和老師打的賭，終于沒有吃。我想，我再堅持一下，一周也就過去了，我不應該食言的。
第三天，我看見別的小朋友吃小食品，真想也吃上一口，可想到自己已經堅持好幾天了，不能半途而廢呀！
我和老師范文5
不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低，，老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當成“耳旁風”，按照老師的話說：“一個好苗子就要斷送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正當家長急得焦頭爛額之時，救星出現了。新老師性胡，教學經驗很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發現這老師“不好對付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時不小心撞落了講臺上的花盆。
胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個將功贖罪的機會，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個唄，怎么可以……
很久以后我才知道，胡老師是借此機會改去我浮躁的缺點，不過那都是后話了。
接過花盆，我立馬開始行動。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當時我還感覺挺高興的，找打一個一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。
還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了?！笆裁矗 崩蠋熡行┛扌Σ坏?，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會撐死的?！?/p>
聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動了，考慮問題太單方面了，一種從未出現過的感受出現在我的內心。
接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習慣的時候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當我來到學校，準備一如既往的澆花時，驚喜地發現那小小的花苞已經綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃！
當胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因為平日的積累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了?！?/p>
我和老師范文6
她的一排劉海兒仿佛是垂下的一排排窗簾，讓我們在知識的世界里遨游，看不到那外面的事事非非；她的兩只明亮的眼睛猶如天上的兩顆明月，指引我們前方的道路；她的那雙手是知識的源泉，讓我們飲進智慧之泉；她的……
她叫王曉，是我的良師更是我的益友。
王老師是教我一年級的老師，大家都知道一年級時人生的轉折點，如果沒把前面的磚鋪好，前面的路就是難走。
一年級時，我總喜歡玩。一天不務正業，這時我們班來了一個新老師——王老師。我的舉動讓王老師很傷心。于是王老師跟我談了談：“佳欣，可以好好學習嗎？別忘了你可是你爸媽的希望！”當時我幼稚地回答道：“學習是什么？還不是坐在課堂里聽老師們的什么什么嘛！有什么可學的？”“但你現在的生活美好，不代表你以后的生活好??？我給你一句話‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’請你好好學習，不要辜負老師、爸媽對不對期望。”聽了老師的一席話我頗為領悟了許多。從此我立下誓言——一定要好好學習，讓爸媽過上幸福的生活！
