科學管理的核心思想范例6篇

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科學管理的核心思想

科學管理的核心思想范文1

關鍵詞:思想政治課;人文關懷;創新理念

注重人文關懷是在黨的十七大報告中第一次提出的關于加強和改進思想政治教育工作新的理念和方法。黨的十七大在闡述加強和改進思想政治工作時又提出了“注重人文關懷和心理疏導,用正確的方式處理人際關系”。這些論述明確了思想政治課在教育工作中的重要地位。

一、中學思想政治課人文關懷方法的基本理念

1.人文關懷是思想政治教育工作的基本維度和終極目標

人文關懷就是對人的生命、價值的關注,是對人的權利的尊重,它要求要從多層次、多方面來滿足人們的感受和要求。轉變思想觀念,確立學生的主體地位牢固樹立注重人文關懷的理念,以學生為主體、以學生全面發展為本,充分尊重學生的主體地位和個性特征,摒棄過去那種忽視學生個體差異而采取居高臨下、空洞冗長的說教式、灌輸式思想教育的方法,將尊重人、理解人的理念根植于學生內心,讓學生形成一種人本理念。

2.人文關懷方法與思想政治課具有內在契合性

創新思想政治課人文關懷方法是現實的需求。在新的歷史條件下,思想政治工作面臨社會的轉型,生活方式的轉變以及利益關系的多樣化,這些都深刻地影響和改變著學生的成長環境。因此,思想政治課也必須要適應新情況新要求,努力探索思想政治工作的新途徑和方法。從思想政治教育的目的來看,其教育本質上是“一項有意識、有目的、有計劃的教育人、培養人和提升人,促進人的全面發展的實踐活動”,其根本目的在于引導學生自覺樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,形成較高的政治思想素質和高尚的道德品質,從而使他們努力成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

3.人文關懷方法是思想政治課教學方法的創新和發展

我國實行對外開放之后,國外的文化和各種思潮隨著西方的價值觀涌入國內,形成了我國社會主義文化主導,多元文化并存的格局。由于學生正處于成長成熟的過程中,缺乏對歷史的了解和社會生活經驗,判斷事物的價值標準尚在形成之中。當他們面對多元的文化格局、多重價值觀的沖擊時,難免會對西方文化產生興趣并受到其價值觀的影響。在這種文化背景下,創新思想政治課人文關懷方法是提升思想政治課有效性的基本前提。因而,實施有效的人文方法,積極探索人文關懷論,深刻反思傳統思想政治課的弊端和偏差,正確找尋現代思想政治教育的人文關懷基礎,是提高現代中學思想政治課有效性的基本前提。

二、中學思想政治課人文關懷方法創新的對策

中學思想政治取得了顯著的成效,但我們認識到:中學思想政治課是一個系統的工程,需要長期的、堅持不懈的努力,尤其是中學思想政治方法還需要進一步豐富、拓展和創新。

1.創新和強化人文關懷的教育理念

人文關懷方法理念是對傳統的中學思想政治課理念和方法的創新和發展,它的核心理念就是以人為本。理念創新是方法創新的前提,人文關懷首先是作為中學思想政治課的工作理念,在

指導中學思想政治課的實踐中才成為一種方法。中學思想政治課的價值取向是以人為本,樹立人文關懷的教育理念,它要求:在進行學生思想政治工作時要貼近學生的全面發展,從解決學生在生活和學習中的實際困難出發,了解學生、關心和尊重學生;關愛學生的生活,關心他們的進步,為學生的成長成才服務,努力成為學生的良師益友,贏得他們的信任和支持,使得中學思想政治能夠落到實處,取得實效。

2.建立確保人文關懷方法實施的長效機制

切實可靠的機制是中學思想政治課人文關懷方法得以實施的重要保障,中學思想政治課要取得良好的效果,必須把人文關懷貫穿于學校教育管理服務的全過程中,建構中學思想政治課人文關懷的長效機制。首先,建立中學生的問題解決機制。中學生在日常的生活中會遇到學習就業和人際交往等方面的壓力,這就要求要加強調研,建立健全信息匯集和反映機制,使得教師能夠快速及時地了解到學生的實際需求,才能在進行學生思想政治教育的目的和學生的實際間尋求一個契合點。其次,建立學生心理危機干預機制。早發現、早干預是心理危機干預成功的前提,因此中學思想政治課老師要加強對學生心態的監測、評估和預警。

3.拓寬中學思想政治課人文關懷方法的路徑

對學生進行教育必須注重學生的實際需要,加強對學生人文素養的培養。首先,注重學生社團這一重要人文關懷途徑。在學生社團活動中融入人文關懷的理念,正確地培養和引導學生社團,規范對學生社團的管理,促進其健康發展。其次,重視校園網絡這一人文關懷的新途徑。以人為本,加強“虛擬空間”的人文關懷,努力把思想政治教育網站發展成學生滿意、師生互動的平臺。最后,校園環境作為中學思想政治課的重要載體發揮著重要的作用。校園的人性化管理、良好的校園文化以及校園內設施的人性化設計都對培養學生的思想道德、思想情操、行為習慣、意志品質有潛移默化的作用。

4.加強人文關懷方法的現代傳媒載體建設

對思想政治教育的方法來說,應積極吸收現代傳媒載體發展的新成果,拓寬思想政治教育的方法和手段,提高教育主體的工作效率,從而增強思想政治教育的科學性。因此在進行學生教育的過程中,應積極將現代傳媒載體引入思想政治教育人文方法中來,創新和發展與人文方法相協調的網絡載體。網絡載體是現代傳媒載體的代表,它的平等性和非強制性等特點與人文關懷方法具有內在的一致性,能夠克服在教育過程中經常出現的逆反心理,增強親和力,從而提高實效性。

參考文獻:

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科學管理的核心思想范文2

[關鍵詞]財務管理 企業 作用

[中圖分類號]F23 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2012)10-0059-02

一、財務管理在企業管理中的核心地位

財務管理是一個企業對于其公司管理的核心步驟,因為其目的是通過一種價值形態對于企業資金流向問題進行的一項綜合性的管理,滲透和貫穿在企業任何的經濟活動項目中。那么,如何控制產品成本,實現企業的利潤最大化就是企業對于財務管理的一個重要目標。發展市場經濟,就要講究如何進行市場運作,講究實現經濟的最大效益,講究降低成本謀求利益,講究進行公平交易,獲得平等競爭,而這一切都是和企業的目標成本管理工作分不開的。然而,財務管理也是對企業經營模式的一種有效的評價,還是監督企業經營和管理各方面環節的有效手段,更是企業進行未來發展預測和實施戰略決策的基礎和依據?,F在各種企業發展離不開國際、國內市場對各個企業內部經濟的大力推動,在國際和國內市場不斷進行變革和飛速整合發展的過程中,財務管理是組織企業進行各種財務活動和處理各方財務關系的一項重要的企業管理工作。所以,財務管理更要結合世界先進的各種管理核心思想和先進管理技術,并結合控制措施進行經濟分析,保證企業未來發展戰略的順利進行。在當前企業管理發展的過程,財務管理自身具備企業管理的綜合能力強大,所涉及到的管理面廣、實時監督、快速尋找問題的三個特點,使得它在企業管理中處于總樞紐的位置和重要的中心位置,同其他管理相比較使它在企業管理中具有核心地位。

二、如何運用財務管理在企業的各項管理中發揮重要的作用

(一)轉變企業管理思想,更新企業的管理觀念

財務管理要想在企業的各項管理中發揮重要的作用,企業管理的核心必須要以財務管理為中心位置,實行完善的財務管理體系,就必須轉變企業高層對于企業管理的觀念和思想。必須意識并且認識到,財務管理關系是各種管理關系的集合體,企業中的各種經營活動項目都要通過企業財務管理關系來進行處理和從中協調,那么就要提高對財務分析重要性的認識,使得企業所有經營管理活動的主要目的都是為了獲得最優經濟利益,企業的經營收獲最終要通過財務效益來綜合反映和整體體現。也就是說,首先,企業領導要把財務分析作為企業經營管理的重要方法和手段來認識,在企業中建立科學的財務分析制度,通過分析不斷提高企業管理水平。樹立新的市場思想、企業風險與企業收益對等思想,企業的資金流向循環思想、企業機會成本思想、企業員工財產意識思想、高端人才求賢思想、企業員工法制思想等,將企業打造成為一個具有價值觀念的企業財務管理核心思想中的核心體系,充分發揮財務管理在企業的創造和獲取企業最大經濟效益的帶頭作用。其次,財務管理人員要認識到搞好財務分析是發揮財務管理在企業管理中作用的最好途徑,要努力搞好財務分析,不斷提高分析質量,為改善經營管理,提高經濟效益提供科學可靠的依據。而且企業要轉變財務管理的新思想導向“市場觀念”。市場經濟自身就代表著企業之間的競爭,意味著企業面臨更大的風險。生產經營是財務管理的手段,經濟效益是財務管理的目的。企業要想做大,做強,就要有具備適應千變萬化的市場的綜合能力;在新的企業經營管理模式下,市場就代表著企業生產經營管理的起步和終點,它是企業經濟管理效益的來源。企業要想生存,那就必須在市場的企業競爭中立于不敗之地。因此,企業必須樹立圍繞市場為中心,緊跟市場改變的經營觀念,快速的按照市場的需求進行組織和調整企業的各種生產經營活動。從而在真正意義上的做到轉變企業的管理思想,更新企業的管理觀念。

(二)構建企業財務管理的信息化模型

在信息化發達的時代,企業財務管理信息化建設已成為企業深化改革的必然趨勢。基于傳統的資金流管理是典型的傳統分散式的企業管理,由于企業沒有統一調配和監督,造成了企業內部銀行運行效率低下的問題,同時也造成了企業財務數據難以實現共享的問題等。在這一系列的問題下,運用財務管理的信息化技術可以更好地實現預算、結算、決策的統一協作。

1.提高管理高層對財務管理信息化的認識水平

企業的業務經營范圍,有可能涉及不一樣的領域或者在單一領域進行業務,而不同的領域中企業的各項經營業務的板塊產業優劣和經營管理模式存在很大差異,所以特別是企業管理者,一定要對財務管理信息化有正確的理解和足夠的重視,以充分發揮財務軟件的性能,制訂出一套統一的財務管理標準、財務管理流程和財務管理制度,使財務管理信息系統為企業管理提供更多有用的信息。

2.財務管理信息化要適應企業的戰略部署以及IT規劃的要求

財務管理信息化是企業管理信息化的一塊,必須協同企業的整體戰略部署以及IT規劃。使協同后對企業財務資金的統一管理,在市場多元化、各種行業領域不斷細分的背景下,企業的整體的IT規劃能夠與企業發展戰略部署協同進行,可以提高企業財務信息的真實性和企業資金運作的透明度,還有利于提高企業的整體管理水平。企業的戰略目標能否通過IT規劃來實現,企業財務管理信息化是否有一個完善的系統和結構化IT規劃作為支撐點,這關系到企業管理信息化實施的重要因素。軟件公司作為財務管理軟件開發的主體,應該不斷發掘企業需求,主動尋求與企業的合作,不斷改進和更新軟件技術。

3.財務管理信息化要適應市場環境的需求

財務管理信息化模型需要伴隨著市場環境的變化和企業管理水平和技術的提高而不斷地進行自我優化和自我升級。企業內部要上下同心協力,在企業經營目標指導下,規范現代企業自身的財務會計預算體系。使財務管理信息化要能夠根據市場環境的變化對系統功能做出及時準確的調整,保證財務管理系統的擴展性,也保障了企業更好的發展。針對目前財務會計預核算體系存在的問題,企業要按照企業財務管理準則的規定進行規范處理,使輸入財務管理信息系統的數據客觀有效。

圖1 企業財務管理信息化構建模型

(三)加強財務人員業務學習,提高整體素質

企業財務管理的基礎是財務人員隊伍,企業一定要有一支作風正派、專業精干、素質精良、結構合理的財務人員隊伍。要保證財務人員在對企業的財務管理中對自己的行為負責和對企業的未來發展的決策著想。首先,現代企業要大力培養合格的信息化人才,提高財務人員整體素質。使財務管理人員在管理過程中,能夠進行有效的工作,并且在工作環境中對企業信息化重要性、緊迫性的認識,不斷進行創新,使企業的財務管理生產與未來戰略發展能夠走的更遠。人才是財務管理信息化成功之首,必須把人才的培養放在財務管理信息系統建設的首位。其次,企業對人員進行嚴格的考核,使企業的發展能夠得到科學有效的進行。要增強企業人員信息化意識,廣泛開展信息技術和信息能力教育,提高企業廣大員工素質,造就一批高水平的財務管理信息化人才隊伍。在新信息時代的催促下,企業快速培養更好更優秀的財務管理信息人才,與復合型的高、中級企業管理人員和財會人員來帶動企業的發展與進步,引領企業走向一個嶄新的平臺上去,使企業的效益從根本上改善。

三、結論

在中國企業發展過程中,企業是國家市場經濟的重要組成部分,而財務管理是企業發展的重要核心,更是企業進行財務方面和企業發展控制的主要手段。隨著當前社會市場經濟的不斷提高,世界先進的各種管理核心思想和先進管理技術在當前各個行業領域的不斷實施并且應用,企業財務部門要與各部門管理的信息、思想、理念結合起來,綜合各種科學管理核心思想和先進管理技術進行更快捷、更精細地對企業進行分析和控制。因此,財務管理在全球企業發展過程中的地位也越來越走向核心,開始讓越來越多企業所重視和運行,是保證企業健康良好發展的重要手段之一。

【參考文獻】

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科學管理的核心思想范文3

摘要:疾控中心是政府舉辦的實施疾病預防控制與公共衛生技術管理和服務的公益性事業單位,其使命為通過對疾病、殘疾和傷害的預防控制,創造健康環境,維護社會穩定,保障國家安全,促進人民健康,扎實的思想政治工作正是疾控中心實現組織目標和落實工作職能的有力保障。當前形勢下,要想實現這一目標,需要突出和強調的應是思想政治工作的服務功能,即要以“服務”為

關鍵詞 ,開展好疾控中心的思想政治工作。本論文即從如何服務為先,做好疾控中心的思想政治工作展開探討。

關鍵詞 :疾控中心 思想政治工作 服務為先

思想政治工作是疾控中心科學管理的重要內容,適應形勢、與時俱進是決定其能否有益、有效開展的基礎,能否打造優秀單位文化和增強單位凝聚力是衡量其成功與否的標尺。當前形勢下,疾控中心的思想政治工作要想取得實效,必須在如何更好的服務于營造和諧氛圍、建設人才隊伍和加強行政管理上做文章。

一、打造單位文化,轉變工作作風,服務和諧氛圍營造

在構建和諧單位氛圍中,思想政治工作首先要在宣傳和踐行社會主義核心價值觀,為構建和諧單位氛圍提供思想保障。

其次,思想政治工作要在打造單位文化上發揮作用。一個單位或者說企業的文化指的是單位內部共有的價值觀、信仰和習慣體系,是單位特有的文化形象和推動單位向前發展的不竭動力,疾控文化即是疾控中心在長期工作中形成的價值、觀念、精神、品質,積極培育和宣傳本單位疾控文化,能起到凝聚人心、正確引導等作用,成為單位發展“正能量”。思想政治工作在疾控文化打造中可通過提煉、確立并宣傳單位精神,積極開展各類文體活動增強團隊凝聚力和職工歸屬感等方式發揮作用。

第三,思想政治工作要在改進工作作風和工作方法,加強疾控中心民主管理上發揮作用。通過加強中心領導班子的政治修養,提高其整體政治素質。在單位重大決策上實行民主集中制,提高決策科學性。同時,制定出臺、建立健全各項相關規章制度,用制度保障職工能依法行使參與民主管理和民主監督的權利,充分尊重職工的主人翁地位,以增強其責任感,調動其工作積極性。

二、倡導以德為先,引入競爭機制,服務人才隊伍建設

思想政治工作的對象是人,而疾控中心的核心競爭力正是來自于管理和專業技術人才隊伍的建設,這就決定了疾控中心思想政治工作必須服務于人才隊伍建設。無論是管理還是專業技術人才,合格的首要標準就是“以德為先、德才兼備”,因此思想政治工作要充分發揮使各類人才充分、正確認識疾控工作的意義,幫助其樹立光榮感、使命感和責任感,強化其服務意識上發揮作用,注重其專業、敬業精神和職業道德的培養。其次要在各級各類人才的選拔、任用和管理上要引入競爭機制,確保優秀人才能脫穎而出,保證人才隊伍的整體素質。同時,還要為各級各類人才的繼續發展創造良好的學習、工作、科研環境和發展、提升機會,如強化科研設施建設,提供充足經費保障,落實各項政策、待遇,鼓勵支持學歷教育,提供進修、深造、交流機會,加強培訓等,以充分調動人才隊伍的工作、創新積極性。思想政治工作通過以上方式服務于疾控中心人才隊伍建設,有助于打造出一支德才兼備、無私奉獻、積極進取的骨干隊伍,為中心工作開展和發展注入強大動力。

三、把握正確導向,規范規章制度,服務加強行政管理

行政管理是推動和保障整個疾控中心各項工作協調、順暢開展的“中樞神經系統”,思想政治工作在行政管理工作中發揮著導向、調節、保障和激勵的作用,即引導職工做出符合單位文化的正確行為方式,用來“軟化”行政管理的“硬約束”,保障行政管理工作的開展有一個和諧的環境氛圍,通過正面宣傳發揮調動職工工作積極性。因此,疾控中心的行政管理工作和思想政治工作是密不可分的。首先,要將思想政治工作滲透到行政管理的各項規章制度中,如用制度保證民主集中制的實行等,使各項工作都做到有規可依、有章可循。其次,將思想政治工作與行政管理工作結合起來,建立統一的考核評估體系,實現布置、督查、考核、獎懲的同步開展,使疾控中心思想政治、行政管理等各項工作的要求得以同步落實。第三,通過思想政治工作的開展保證行政管理工作的正確導向,例如對行政管理中具有全局性特點的工作,要及時掌握職工思想動態,通過疏導、協調、理順,把握住正確導向,恰當處理好各類關系,為該項行政管理工作的順利推進打好基礎等。

綜合以上,“服務”兩個字是當前形勢下疾控中心思想政治工作開展重要抓手和關鍵所在。

參考文獻

[1]蔣琴芳.加強思想政治工作,促進疾控中心建設[ J ] .上海預防醫學,2011(11)

科學管理的核心思想范文4

關鍵詞:小學教育;管理工作;價值取向

小學教育管理工作是指為了保證教學活動順利進行,推動小學教學事業的進步而開展的各類組織協調、監督管理活動??茖W、積極的價值取向對小學教育管理工作有著巨大的促進作用,所以在進行小學教育管理工作前,學校的相關領導、教師應樹立正確的價值取向,最大限度地發揮小學教育管理工作中各項職能的作用。

一、小學教育管理工作價值取向的主要內涵

價值取向是指在多種工作情境中指導人們行動、決策和判斷的總體信念。決策、判斷又和價值前提與事實前提有關。小學教育管理工作主要由以下幾個方面組成:第一,對學校具體教學實踐工作的整體規劃,為各方面教學活動制訂正確的教學目標,使全體教學人員能夠有計劃、有組織地開展教學活動;第二,對學校人力資源的管理和協調,主要包括對教師的招聘、考核、職業評定、人員升遷等工作;第三,提高教師的教學質量和學生的學習質量,開展各種教學科研會議,進行教學改革;第四,學校日常各方面的行政管理工作。在小學教育管理工作中,價值取向扮演著至關重要的角色,教師只有形成正確的價值取向,才能順利開展小學教育管理工作。

二、小學教育管理工作的價值取向

1.堅持貫徹“以人為本”的價值取向自古以來,“以人為本”在我國的教育思想中就占據著重要地位。如今,在以民族、平等、自由、和諧為核心思想的社會主義價值觀的導向下,學校更要堅定不移地在小學教育管理實際過程中貫徹“以人為本”的價值取向。教師可從以下幾個方面入手:第一,在進行小學教育管理工作的過程中,學校要把指導學生的思想教育工作、提高學生的綜合能力素質放在教育管理工作首位,要為促進學生身心全面發展創建一個良好的校園氛圍,打造一支高素質的師資隊伍。第二,學校要為教師提供一個較好的教學環境,在工作崗位上要為教師留有發展空間,同時通過組織多種形式的教學研討會、經驗交流會促進教師個人素質能力的提高。此外,學校還要充分保障教師應享有的權利。第三,教師要樹立“以人為本”的價值取向,要有奉獻精神,愛護每位學生,以學生的學習成長為教學工作的基本出發點,采用適合學生身心發展的教學策略,在促進學生知識成長的同時,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。2.堅持貫徹“科學主義”的價值取向開展小學教育管理工作,教師也要遵循事物發展的客觀規律,同時結合學校的具體情況,制訂完善的教育管理組織體系。不同管理職能的相關部門既要權責分明,互不干擾,又要在最高部門的統一管理下進行良好的溝通與協調。在處理問題的具體過程中,教師要以堅持一切從實際出發的辯證唯物主義思想,堅持實事求是的工作態度和處事原則,靈活處理遇到的問題,讓“科學管理”和“以人為本”緊密結合。此外,教師還要及時學習先進的管理思想和管理方法,建立科學的懲罰制度,提高管理部門的運作效率。一方面,學校的監督部門要制訂嚴格的約束條令,促進管理教育工作的合理化和規范化;另一方面,教師要設立具體的、能夠實現的管理目標或者工作計劃,為相關職責部門提供一個明確的管理方向,避免其管理工作陷入混亂局面??偠灾W教育管理工作要以“以人為本”和“科學管理”為價值取向。只有這樣,小學教育管理事業才能取得更大的成就。

參考文獻:

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科學管理的核心思想范文5

關鍵詞:企業管理 企業資源計劃 管理信息系統

對大多數鋼鐵企業來說,在競爭中取勝的關鍵在于發展科技進步、挖掘自身潛力,在企業管理模式上形成新的突破,將企業的各種管理信息按客觀規律高度集成、科學分析和快速處理,為企業的生產經營的日常管理和科學決策提供大量有效的信息,為決策者和管理人員對企業所有的資源進行有效地協調和溝通,從而為企業規范管理運作、優化作業流程、降低生產成本和管理成本等方面提供科學的決策依據和管理方法,并可至始至終實時監控整個企業的運作過程,最終達到社會效益和經濟效益最大化的目標,大幅度提高企業的綜合競爭力。經過近4年運作,企業資源計劃ERP(Enterprise Resource Planning)系統韶鋼集團管理中顯示出了不可代替的優勢和潛力。

1.鋼鐵生產企業的整體計劃

1.1 ERP 的定義及相關概念

企業生產運作ERP 的思想是指通過企業內部信息和外部信息,建立信息處理系統,用數學方法和計算機工具進行系統優化,為企業決策層及管理人員提供決策運行手段的決策平臺和面向管理人員的運作工具。主要從管理思想、智能管理程序、執行系統3 個層次給出ERP 的概念。ERP 最初是由美國計算機技術咨詢和評估集團Garter Group Inc.創立出來的一整套企業計算機管理系統,其思想方法是在生產資源計劃基礎上進一步發展而成的面向整個生產運作的管理思想。

ERP 是綜合應用了計算機處理系統、數據處理平臺、圖形處理界面、計算機應用程序、網絡通信等信息產業技術和成果,結合現代信息處理方法,以ERP 管理思想為手段的軟件產品。

ERP 是整合了企業管理理念、企業文化、業務流程、基礎數據、人力物力、計算機處理功能于一體的企業資源,如決策機構、業務部門、營運流程、生產管理、內部信息等進行整合,以加強協作、科學管理、提高效率。

1.2 企業信息管理技術的發展歷程

從管理信息系統對企業資源信息管理的范圍和功能可大致分為以下階段:

a. 信息收集及管理系統(Management Information System)階段;

b. 生產計劃及物料需求采購計劃(Materiai Reguire Pianning)階段;

c. 生產過程實時監控管理(Manufacture Resource Planning)階段;

d. 企業各種資源計劃ERP 階段;

e. 電子商務時代的ERP。

1.3 ERP 的基本原理和核心思想

ERP 的基本思想就是將企業的業務流程看作是一條國家產業政策、生產資料供應商、企業本身、分銷網絡以及售后服務等各個環節緊密聯接的供應鏈,企業內部又劃分成幾個相互協同作業的支持子系統,如財務、市場營銷、生產制造、質量控制、服務維護、工程技術、部門與員工的績效考核等,還包括市場信息和對競爭對手的監視管理。企業同供應商、銷售和客戶的關系已不再是簡單的業務往來關系,而是在利益互相依存的合作關系。

ERP 的主要管理思想就是實現對整個企業生產運作的實時監控和有效管理,主要體現在3 個方面:對整個上游資源進行預測和估計;對整個生產、同步項目和敏捷工程的思想及預先計劃與生產過程中控制的思想。

1.4 ERP 的程序結構與具體操作

ERP 的系統構成比較復雜,它充分利用數學方法和計算機工具,全面覆蓋了從整體生產經營計劃、原材料采購、產品庫存、生產運作、企業決策、銷售價格與策略、財務管理、薪酬管理、售后服務、利潤結算等部分,涉及到了企業的每個環節,要處理的各種信息量特別巨大,在沒有計算機的年代,是不可能完成的。ERP 在企業的應用是一個復雜的系統工程,其ERP 系統開發首先是一個預先管理過程,先是設計好整個運作程序,然后才是具體技術實施、生產運作過程。從ERP的本質來看,鋼鐵生產企業ERP 的實施方案是由管理診斷(問題的發現及解決方案)、向管理人員培訓ERP 基礎、ERP 方案確定、選型或開發、實施前準備工作、軟件實施及售后服務等部分組成。

2.鋼鐵企業的ERP 系統

2.l 鋼鐵企業的ERP 管理系統功能模塊

根據鋼鐵生產企業自身的特點,整個系統從功能模塊上可綜合成:生產管理、經營管理、財務系統、薪酬分配管理系統、市場及政策分析系統、決策支持系統、OA 系統、行政管理和綜合查詢等9個大模塊,詳細劃分如圖1所示。

2.2 鋼鐵生產企業ERP 的信息管理結構實施

為了實現鋼鐵生產企業ERP 軟件集成系統對各種信息的收集、集成處理、科學的管理,提出如圖2 所示,整體信息管理共有4 層結構方案。

其中基礎功能子系統主要是反映鋼鐵生產企業核心生產流程與管理業務職能。高層決策支持子系統負責實現系統對企業高層決策管理人員做重大政策的信息支持。ERP軟件系統還通過分布在企業內部和外部的各類信息采集點以廣泛獲取有用的信息。綜合信息管理子系統實施對系統的實時監測、維護、安全、技術綜合處理等職能。作為企業一切信息管理的中樞,進行系統對輸入的基礎數據進行管理、信息的綜合處理與分析,實現決策管理層與各基本管理人員的指揮、聯系與協調,管理與提取各基本功能子系統和數據采集點的各類上報數據和信息,形成向上級主管部門和企業外部有關單位的具有科學說服力的報表與信息。

2.3 鋼鐵生產企業EPR 的信息處理方案

在信息采集與處理方面,由于內部局域網上運行的客戶機/ 服務器C/ S模式,不受外界網絡信息干擾,具有很高的準確性和的靈活性,ERP 系統發展之初采用C/ S 模式。隨著計算機網絡技術的高速發展與廣泛應用,瀏覽器/WEB 服務器/ 數據處理服務器B/ W/ D模式在ERP 系統中也得到了飛速發展和廣泛的應用。如實時計算、信息處理、生產運行分析等。具體的結構如圖3 所示。

3.結束語

隨著我國改革開放政策的不斷深入,特別是入世以來,經濟全球化步伐已經明顯加快。把我國的企業打造成為具有國際競爭力,參與國際競爭而立于不敗之地已經是我國企業家和政府的共識。實踐表明,ERP運用鋼鐵企業,無疑掀起了一場在鋼鐵生產企業管理思想和管理技術的革命。面對知識經濟的現代社會以及未來的挑戰,鋼鐵生產企業也必須利用先進的管理思想和信息技術來提高自身的競爭能力。鋼鐵生產企業通過對ERP學習、吸收和再創造,相信不久將在鋼鐵生產企業得到更廣泛的應用。

科學管理的核心思想范文6

關鍵詞: 訓練機構 精細化管理 基本內涵 基本要求

訓練機構實行精細化管理是在開放教育、創新教育條件下,按照教育訓練制度、管理體制和運行機制的要求,以現代教育思想和現代管理理論為指導,以統一、規范的教育訓練質量標準、崗位專業能力標準和工作流程標準為依據,以綜合管理信息系統為支撐,以提高教學質量和辦學水平為目標,實施精確、規范、高效、快捷的管理和控制。

一、訓練機構精細化管理的基本內涵

精細化管理是社會分工精細化及服務質量精細化對現代管理的必然要求,是一種管理理念、管理模式。它以專業化為前提、技術化為保證、數據化為標準、信息化為手段,把服務者的焦點聚集到滿足被服務者的需求上,以獲得更高效率和更強競爭力。精細化管理的核心在于實行剛性的制度,規范人的行為,強化責任的落實,以形成優良的執行文化。

訓練機構實行精細化管理就是要堅持以科學發展觀為指導,以條令條例和規章制度為依據,緊緊抓住精細化管理“精、準、細、嚴”的核心思想,運用程序化、標準化、專業化和量化的手段,按照“立足現有、創新發展,鞏固提高、尋求突破”的總體思路,廣泛運用信息技術手段,對資源進行細化,對業務進行流程化,達到系統整體效能優化的過程。訓練機構精細化管理的內涵主要體現在以下幾個方面:一是訓練機構精細化管理是一種先進的管理理念。它體現了訓練機構對實現目標任務管理的完善追求,是訓練機構求實、善謀、高效、精益求精思想的貫徹。二是訓練機構精細化管理是一種科學管理方法。它要求通過系統化、標準化、細化、量化、協同化、專業化和信息化等方法或途徑得以實現。三是訓練機構精化管理是一種管理文化。

二、訓練機構實行精細化管理的基本要求

(一)強化精細化管理意識,更新管理觀念。思路決定出路,思想觀念的轉變是最根本的轉變。訓練機構必須把思想觀念、管理理念的轉變作為實行精細化管理的重要前提來抓,摒棄傳統粗放型、經驗型的管理模式,努力營造實行精細化管理的良好氛圍;要加強精細化管理的宣傳教育,請專家授課,講授全面質量管理、“6S”管理、精益管理、流程再造等現代管理理論,在廣大官兵中確立精細化管理的理念,讓精細化管理理念深入人心,讓人人都清楚精細化管理的意義和本質,確保思想走在行動的前列;要積極推進營區精細化管理文化建設,營造追求精細化、踐行精細化的濃厚氛圍,采取板報、橫幅、宣傳欄、軍營之聲、專題網站等形式廣泛宣傳精細化管理的必要性和重要意義,在官兵中形成自覺參與精細化管理的思想導向,讓廣大官兵從思想上感受壓力、喚醒活力、激發動力,形成人人重視、人人參與、人人作貢獻的良好局面。

(二)健全精細化管理制度,規范管理秩序。訓練機構實行精細化管理要認真領會上級的決策意圖,貫徹上級的指示精神,建立“目標明晰,權責明確,層次分明,管理科學”精細化管理制度,健全職能職責體系、工作流程體系、制度機制體系及考核獎懲體系,做到全面、科學、系統、規范,讓每個崗位都知道應該怎么做、做好的標準是什么。一是要建立科學的管理標準。把規則標準的建立作為推進管理精細化的基礎環節,通過建立完善具體的規則標準,規范各項工作流程,實現管理的精細化。要針對現行法規制度與精細化管理運行之間不相適應的內容,對規章制度進行修改完善。首先,從日常工作入手,進一步完善各項工作機制,梳理改進工作流程,使之逐步決策程序化、職責明確化、控制過程化、考核定量化、評估定時化、信息反饋及時化。其次,貫徹注重實效、持續改進的原則,適應新形勢新任務新變化,不斷總結評估管理程序標準、制度機制的有效性,及時修正完善程序、標準和規則,逐步建立起目標具體化、行為規范化、工作程序化、責任明晰化的管理模式。二是健全嚴明的獎罰機制。訓練機構實行精細化管理要堅持以人為本、賞罰分明的理念,充分調動和激發廣大官兵的積極性、主動性和創造性,形成“個個是主人,人人有事干,處處有舞臺,時時有進步”的管理思路,使廣大官兵感受到在工作、學習中,主動參與精細化管理的意義和責任。對工作負責、成績突出的單位和個人給予表彰獎勵,大力宣傳典型事跡,使官兵學有榜樣、趕有目標;對出現問題的單位和個人,加大懲戒力度,切實通過獎勤罰懶、獎優罰劣,營造干事的人受尊敬、成事的人得實惠、敗事的人受處罰的良好氛圍。

(三)提升精細化管理能力,筑牢管理基礎。一是強化能力訓練。首先,通過自查、復查和審定,摸清人員崗位能力現狀,對問題進行梳理歸類,明確各層次人員訓練目標內容和方法手段。在訓練過程中,本著缺什么練什么、差什么補什么的原則,采取共性問題集中訓、個性問題自主訓的辦法,增強訓練的針對性和有效性。針對弱項抓強化訓練,為精細化管理運行筑牢人才基礎。二是加強信息化建設。精細化離不開信息化,信息化為實現決策、控制、溝通、監控的高效實時提供了重要手段。訓練機構必須緊抓部隊信息化建設的機遇,以綜合管理信息系統建設為牽引,暢通流程管理渠道,構建決策平臺,充分發揮信息在決策、控制和保障各個環節的主導作用,運用信息技術等手段推進精細化管理模式轉變,打牢精細化管理的技術和手段。

總之,訓練機構實行精細化管理是一項復雜的系統工程,需要做大量的深入、細致的工作,應堅持以人為本的理念,盡力營造良好的氛圍,調動廣大官兵的積極性,才能推進精細化管理有序、穩步展開。

參考文獻:

[1]許世宏.精細化管理理論[M].北京:藍天出版社,2011.

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