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驗收報告格式范文1
靈石中煤化工有限責任公司現使用3臺液位計，內含3枚Ⅳ類銫-137，其中尿素合成塔2枚，汽提塔1枚。省環保廳與20xx年8月14日對我公司3枚放射源環評作出批復，我公司于20xx年9月4日領取輻射安全許可證，證書編號為【00381】。現液位計運行正常，無異常情況。
二、驗收條件檢查結果
依據國家的有關規定，該項目按設計要求已完成了全部工程施工任務。工程投資使用合理，竣工資料已準備齊全，項目已委托山西省輻射環境監測站進行現場監測，3枚放射源對環境影響符合國家標準，已具備正式驗收條件。
三、項目竣工驗收申請
根據工程完成情況和上級主管部門的相關要求，現申請貴局對靈石中煤化工有限責任公司使用液位計放射源項目組織竣工驗收工作。
特 此 報 告
驗收報告格式范文2
一、留守初中生的總體現狀
留守初中生分布廣泛，在這次調查中，在我鎮716名初中生中，有365名農村留守初中生，占全鎮初中生的42%；其中留守初中生的各種詳細情況占留守初中生的比例如上表。為了增收致富，外出務工農民越來越多，隨之留守初中生的數量也有逐年增加的趨勢。
二、留守初中生存在的心理問題
1、心理脆弱，想法極端。前段時間我對初二年級留守學生進行了調查，認為自己自信、開朗的僅僅占20%，50%的表示遇到煩心事或困難會悶在心里。在調查中我發現留守初中生普遍心理脆弱、意志薄弱，面臨困惑時往往無所適從、不知所措，表現為行動遲緩，受到挫折時不能正確對待，有的感到學習生活沒意思。
2、自私任性，霸道蠻橫。初三年級留守男生王某，長期和爺爺奶奶生活在一起，無論在家里還是在學校都肆無忌憚，經常隨意地損壞同學的東西，一旦和同學發生矛盾時，就拳打腳踢甚至咬人，最嚴重的一次竟然拿起拖把桿打人。在調查中，我發現留守初中生中有不少這樣的“小霸王”，他們以自我為中心，自私任性，霸道蠻橫，脾氣暴躁，不聽勸告，不服管，甚至對家長、老師有敵視、仇視的畸形心態，稍有不滿意便大發脾氣，叛逆怨恨。
3、價值扭曲，貪圖享樂，不知感恩。留守初中生中有不少“小富翁”，他們出手闊綽，大把大把地花著父母的血汗錢毫不心疼，還以此作為向同學炫耀的資本，常常令老師瞠目結舌。
4、學習心態不穩定。由于臨時監護人文化水平低，沒有能力輔導孩子學習，或沒有這個意識，重養輕教，致使留守初中生的學習得不到有效的督促和引導；特別是父母雙方均在外地打工，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監護輕教育，甚至對留守初中生嬌生慣養、放任自流；加之初中生本身自控能力較差，無法抵制現代社會中的不良誘惑，厭學、逃學甚至輟學的現象時有發生。
5、性格兩級分化。留守初中生年齡幼小時就離開父母，再大些有單親帶，養父母關愛嚴重缺失。在調查中發現，這種長期的父母分離導致孩子自卑封閉，逆反心理嚴重。而有一部分留守初中生則好斗，天不怕地不怕，對于老師的話是滴水不進。一旦與同學有了爭吵，便會發生比較大的沖突事件，成為整個級部的“老大”。
三、解決“留守初中生”心理問題的對策分析
1、完善家庭教育，建立良好的親子關系。眾所周知，父母是孩子的第一任教師。完善家庭教育環境，加強父母與子女的溝通，搭建他們能夠見面的橋梁，建立良好的親子關系，培養良好的情感，是重中之重。一是家長要轉變觀念，重視初中生的全面健康發展；二是要盡可能地保持和孩子的密切聯系和溝通；三是外出務工的家長還要和學校，特別是孩子的班主任老師保持經常的聯系，以便了解孩子的動態。
2、培訓心理輔導教師，化解心結。根據留守初中生身心發展的需要，學校應開設相應的心理課程，同時要專門設立男、女教師為學生心理咨詢服務的“知心老師”，鼓勵學生通過面談、寫信、寫紙條、打電話向老師說出自己的煩惱和困惑，在老師的幫助下解決問題。對“留守初中生”進行適當的情緒調節，能夠減輕焦慮等負性情緒對人們的影響，因而對身心健康有益。要加強“留守初中生”的自控能力，提高意志力，鼓勵“留守初中生”正確面對眼前的挫折，敢于面對，敢于挑戰，提高自己的獨立性、堅定性和自制力。
3、開設專題校本課堂，給學生創設交結伙伴的平臺。良好的同伴關系是少年兒童特殊的信息渠道和參照框架，是人際關系的重要組成部分，也是少年兒童得到情感支持的來源之一，可以滿足兒童歸屬和愛的需要，以及尊重的需要。良好的同伴關系是少年兒童心理健康發展的重要精神支柱，有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格，在少年兒童身心全面發展過程中起著不可磨滅的作用。因此，我們有必要幫助“留守兒童”建立良好的同伴關系促使其身心健康發展。
4、充分發揮社會教育職能。擁有一個良好的社會環境是個體心理健康成長的必要條件。因此，社會有必要給予“留守初中生”更多的關注，有效地彌補家庭教育對其關懷的不足，多給予他們指導和幫助，為“留守初中生”營造良好的生活環境。
驗收報告格式范文3
科技項目全過程精細化管理工作包括立項、實施、驗收到成果的全部過程．
1．1項目可研立項階段
科技項目可研立項階段的主要工作有:科技項目可行性研究報告的編制與上報;科技項目經費估算編制與上報;科技項目可研匯報有聲幻燈片的制作與上報;科技項目計劃簡表的填寫與上報等．科技項目立項要求按照相關科技項目管理規定進行，以供電企業的發展重點為重點，不得與本企業發展戰略、法規相違背．重點應明確項目的意義、研究內容、預期目標、成果形式和經費預算等．
1．2項目實施階段
科技項目實施階段的主要工作有:科技項目任務書的編制與簽訂;項目實施方案的編制與審查;項目物資和服務采購材料的制作與審查;項目外委合同簽訂等．實施階段要求科技管理部門依照上述形成的文件，根據有關科技項目管理規定，及時了解項目的組織實施情況，并進行監督和檢查，與項目下達部門和項目承擔單位等及時溝通有關情況，協調、解決項目實施過程中出現的有關問題，以保證項目的順利實施．
1．3項目驗收階段
科技項目驗收階段的主要工作有:完成全套科技項目驗收文檔的編制與審查，包括工作報告、技術報告、經濟效益分析報告、測試報告、用戶使用報告、經費決算報告、審計報告、項目完成情況匯總表、項目驗收報告(草稿)，以及項目驗收匯報幻燈片等的制作，在項目驗收材料準備完畢并自查合格后，請示項目管理部門組織驗收．科技項目驗收階段要求項目承擔單位組織有關結題驗收事宜，并及時向科技項目管理部門請示，根據科技項目下達方的有關規定和要求，組織、協調項目結題驗收工作．科技項目驗收后還需要為科技項目檔案歸檔，具體內容如下．(1)項目實施階段審批文件、任務書、合同書、重要的會議記錄和來往文函，項目(課題)實施方案．科研實驗的主要原始記錄、源程序、設計文件、圖紙和技術工藝、基礎資料、計算材料、階段研究實驗報告．(2)驗收階段項目(課題)工作報告、技術報告、論文和專著、測試報告、項目(課題)經費決算、驗收報告、經濟和社會效益證明、專利文件．(3)與各階段有關的文件專業會議文件、樣品目錄、照片、聲像材料等．科技項目結項階段要求檔案歸檔材料全面真實及時．
1．4成果管理階段
科技成果是指通過研究活動所產生的，并經過同行專家評審或鑒定，確認具有一定的學術意義或實用價值的創造性結果，它具有新穎性、先進性、實用性、重演性和完整性．科技成果是科研管理工作的重要組成部分，包括科技成果評價、成果登記、成果獎勵，以及成果推廣和轉化等，其中評價是基礎，獎勵是中心，成果推廣與轉化是目的．成果管理主要是對科技成果評價和科技獎勵的管理，二者緊密相聯，科技成果評價為獎勵提供支撐，科技獎勵是對成果評價工作的進一步肯定和認可，這兩項工作往往集中在年終年初進行，對管理者來說工作量大、時間短、要求高，因此做好該階段的工作非常重要．地縣一級科技管理部門根據本單位科技項目驗收結果，以及基建、大修、技改等方面形成的科技成果，針對科技含量高、創新性強、推廣意義大的項目，依據查新報告等資料確定需要成果評價的項目和推薦科技成果申報，待明確成果評價或報獎項目后，通知項目負責組按要求準備資料．科技成果鑒定文檔的匯總和審查工作，包括科技成果評價或報獎申請書、工作報告、技術報告、測試報告、用戶使用報告、經濟和社會效益分析報告、成果鑒定證書、項目驗收報告、查新報告、形式審查匯總表等．
2科技管理全過程精細化管理的主要做法
科技項目全過程精細化管理工作對立項、實施、驗收、結項制定了工作流程，每個階段設置了組織架構．科技項目執行過程全程包含4個階段，按照順序依次為立項階段、實施階段、驗收階段、成果管理階段．為確保流程的正常運行，規范科技項目管理，抓好項目關鍵節點的控制，保證科技項目順利實施，每個階段都需要組織相關部門，對科技項目進行審查，對項目研究內容、預期目標、實施計劃及費用概算等進行重點審查，以確保各階段專業工作的順利完成．
2．1立項階段
科技項目立項階段組織架構包含如下3個工作流程．(1)科技項目管理人員在收到上級科技管理部門做好《20××年科技項目儲備的通知》文件后，擬定本單位儲備項目的通知．留給各項目準備可研資料整理的時間為1個月．(2)項目組收到通知后按照可研及簡表模板填寫相應的文檔，經本單位審核通過后，再按要求制作有聲PPT并按時上報科技項目管理人員．(3)科技項目管理人員組織項目可研內部審查及修改．一是科技項目管理人員匯總各項目可研資料后，組織召開局內部可研審查會議，提出修改意見和建議，會后各項目申報人在規定時間內，修改好可研資料，并提交科技專職．二是復審合格后的項目可研材料，各單位科技網絡成員在“科技項目管理平臺”上進行申報．同時電子文檔由市局科技專職人員上報省公司歸口部門．
2．2實施階段
科技項目實施階段組織架構包含如下3個工作流程．(1)科技項目管理人員收到上級科技項目管理部門《關于下達20××年科技項目計劃的通知》文件后，擬定本單位的通知，要求項目組上報項目實施方案和省公司任務書，留給各項目組準備實施方案和任務書準備的時間根據實際情況確定．(2)項目負責人在收到通知后組織項目組按照模板及典型范例填寫相應的文檔，按時上報科技專職人員．項目組需要上報的文檔包括項目實施方案、項目任務書、項目服務采購相關文件．(3)科技項目管理人員在收到項目組上報材料后，組織項目實施方案、任務書及服務采購資料內部審查及修改，主要是匯總各項目實施方案、任務書及服務采購資料后，組織召開局內部審查會議，提出修改意見和建議，會后各項目必須在一個星期內，修改好資料，并提交科技專職人員．然后由市局科技專職人員審核后將實施方案轉化成PDF格式，下發各縣局及直管部門．復審合格后的項目任務書及服務采購材料、電子文檔由市局科技專職人員上報省公司歸口部門，并與省公司簽訂任務書．由省公司對限額以上的服務采購統一組織招投標．
2．3驗收階段
科技項目驗收階段組織架構包含如下3個工作流程．(1)科技項目管理人員收到上級科技項目管理部門《××××年度公司科技項目驗收計劃的通知》文件后，擬定本局項目驗收計劃通知，然后下發《××××年科技項目驗收計劃的通知》．(2)項目負責人在收到通知后，按照通知上的時間要求進行合理安排，并組織項目組按照模板及典型范例填寫相應的文檔，按時上報科技專職人員．項目組需要上報的文檔包括項目工作報告、技術報告、經濟效益分析報告、測試報告、用戶使用報告、經費決算報告、項目完成情況匯總表、項目驗收報告(草稿)，以及項目驗收匯報幻燈片等．(3)科技項目管理人員在收到項目組上報材料后，一是組織內部形式審查，提出修改意見和建議，返回各項目并要求相關負責人在規定時間內修改，修改好后再提交科技管理人員．二是匯總各項目驗收資料并經審查通過后，組織召開驗收會議，項目如通過驗收，則出具驗收證書．凡是省公司驗收項目，應將資料上交省公司，由省公司組織驗收．
2．4成果申報階段
科技成果申報階段組織架構包含如下3個工作流程．(1)科技管理人員依據查新報告等資料確定需要成果評價的項目和推薦科技成果申報，待明確成果評價或報獎項目后，通知項目負責組按要求準備資料．(2)項目負責人收到擬成果評價的項目和推薦科技成果申報項目的意見后，按照模板填寫相應的文檔，按時上報科技管理部門．(3)科技管理人員在收到項目組上報材料后，一是組織內部形式審查，提出修改意見和建議，返回各項目組，并要求在規定時間內將修改好的資料再提交科技管理部門;二是匯總各項目資料并經形式審查通過后報成果評價機構或將成果資料報送評獎機構，由成果評價機構組織評審會議或由評獎機構組織評獎．
3結語
驗收報告格式范文4
關鍵詞：竣工資料 收集 整理 立卷 歸檔
一、總則
工程開工后就建立施工技術檔案，匯集整理有關資料，并貫穿于施工全過程，直到交工驗收結束。
凡列入留存的施工技術資料，都必須經各級技術負責人審定。所有資料都必須如實反映情況，要求記載真實、準確、及時，內容齊全、完整、全面，整理系統化、表格化，字跡工整，并分類成冊。嚴禁擅自修改、偽造和事后補作。
施工技術資料是永久性保存文件，必須嚴格管理，不得遺失、損壞，人員調動必須辦理移交手續。
資料管理人員應熟悉和掌握本級技術資料情況。各類技術資料應分專業、分類組卷、編制目錄，補充資料要與原設計配套。
二、竣工資料管理控制措施
竣工資料工作應從項目部成立開始就著手進行文件材料的收集、積累和整理工作。在項目部成立時，就要對竣工資料的質量、份數和移交工作做出明確要求。在工程實施階段，檢查工程進度與施工質量時，要同時檢查資料的收集、整理情況。進行單位、分部、分項工程質量等級評定和單項工程驗收時，要同時驗收應歸檔文件材料的完整程度與整理質量，并在驗收后，及時整理歸檔，基本做到工程完工，資料整理基本完成。
項目部應建立竣工資料工作的“四納入”和“三參加”制度?！八募{入”即將建設工程文件材料的形成、積累、整理、歸檔工作納入工程計劃管理工作；納入施工管理及考核范圍；納入有關領導和工程技術人員的崗位職責中?！叭齾⒓印奔错椖坎抠Y料管理人員要參加工作例會和工程質量評定會；參加設備開箱驗收；參加工程合同段驗收和項目交工和竣工驗收。
三、加強各部門接口內容的銜接
1、竣工資料因涉及部門多，由項目經理要親自布置，總工程師協調，專人負責，并經常過問、檢查，加強各部門的溝通協調。
2、工程技術人員根據設計圖紙及變更情況計算現場需要的各種材料用量，交物資部門和試驗部門以便提供相應資料。
3、物資部根據實際工程量索要供貨方的材質單、材料發票，材質單復印件交技術部門和試驗部門，材料發票交財務部門。
4、試驗部門根據技術人員計算的材料用量，確定需做的試驗批次，根據工程進展情況出具足夠批次的試驗報告，將試驗資料及時提供給技術部門。
5、技術人員根據試驗資料填寫檢驗批資料時，及時復核試驗及物資部門提供的試驗和材質證明的數量是否滿足檢驗要求，并及時歸檔。
四、工程技術資料歸檔范圍
工程技術資料是合同內工程施工過程中形成的，反映工程施工技術和質量的重要史料和證據；
合同段標準試驗及原材料出廠合格證、質保書、質量檢驗報告，外購件成品的合格證及成品制造過程的檢驗資料等均按單位工程或合同段以時間順序分類別組卷。
合同段內單位、分部、分項工程質量評定資料組卷。
其他技術資料應在遵照單位、分部、分項工程劃分的基礎上，以分項工程為單位依次整理立卷。
五、案卷質量要求
為統一立卷規范，保證案卷質量，立卷工作由相關部門配合，資料室資料員負責組卷、編目。
1、案卷質量總的要求是：遵循文件的形成規律和特點，保持文件之間的有機聯系，區別不同的價值，便于保管和利用。
2、歸檔的文件材料種類、份數以及每份文件的頁數均應齊整。
3、齊全完整。應歸檔的施工資料、圖紙全部收齊，印章齊全，具備法律效力。
4、內容準確。所交的竣工文件內容，真實記述和準確反映工程建設過程和竣工時的客觀實際，各項原始記錄和技術數據詳實可靠；竣工圖紙已按變更設計和施工洽商記錄進行了修改，做到圖物相符，施工里程已更換為竣工后的統一里程。
5、系統配套。一個建設項目內容內各專業內容，一個單位工程內施工資料、圖紙的各項內容應配套完整
6、整潔美觀?？⒐の募牧涎b訂整齊、美觀，軟封面及卷內目錄填寫清楚，字體工整，文面整潔。不的用圓珠筆、鉛筆、雙面藍色復寫紙書寫。圖紙圖幅標準、線條清晰、字體工整、反差良好、折疊規范統一。
7、卷內目錄、備考表不編號、不裝訂，分別置于案卷的首尾，卷內目錄在首頁，備考表在尾頁。
8、有關卷內文件材料的情況說明，都應逐項填寫在備考表內。若無情況可說明，也應將立卷人、檢查人的姓名和日期填上以示負責。備考表應置卷尾。
9、所有資料必須做到及時、準確、真實、齊全，字跡圖樣清晰，圖表簡潔，印章簽字手續完備，不得追記，不得復印。
10、嚴禁使用復印表格填寫資料，同時不得使用鉛筆、圓珠筆、復寫紙、紅墨水、純藍墨水、針式打印機等填寫材料。
11、項目部各部門必須按照內業的相關要求對提供的資料文件進行匯總，每周進行存檔，質檢、施工記錄在上報監理簽認前必須經過工區技術主管的審核，對不滿足要求的資料進行糾改，合格后資料報送監理單位相關監理工程師簽認。
12、項目部工程部將定期對下屬工區內業資料進行不定期檢查，每周各工區資料員對所屬管轄范圍內的內業資料進行收集、整理、匯總、歸檔。
六、竣工文件裝盒
1、竣工文件按已組好的保管單位裝入鐵道部統一規定的盒內，裝盒的順序是：卷內目錄、施工資料、工程日志、圖紙、備考表。
2、文字資料組卷時應受控前五項：①按開工報告，②竣工驗收報告，③施工小結（按規定格式書寫），④工程數量表（同時具備施工圖設計數量和工程竣工數量），⑤變更、洽商、協議。之后可按文件材料形成時間、重要程度排序，檢驗批必須編置于最后。歸檔文件中開工報告、竣工驗收報告、工程數量表（逐張加蓋）、施工小結以及案卷軟封面、備考表、移交目錄、移交證明書均需加蓋法律受控章。
總之，竣工資料是項目管理、施工生產管理、技術管理的重要組成部分，各部門應根據分管業務內容，做好各工程文件、材料的形成、積累、整理、歸檔工作。
參考文獻：
[1]《中華人民共和國檔案法》.
[2]《基本建設項目檔案資料管理暫行規定》（國檔發【1988】4號）.
驗收報告格式范文5
就如智能化電網綜合管理就是為響應低碳化生活的要求進一步改進電力生產和管理；另外，科技項目具有風險性，科技項目的原創性決定著這樣的研究是創新的、從未有過的，即結果不可預見，該科技項目也有面臨失敗的風險。
2電力企業科技項目申報管理
科技項目這個過程分為五個階段：即科技項目的申報、立項、實施、驗收以及成果轉化?？萍柬椖可陥笞鳛榭萍柬椖窟@個過程中的第一步，決定著這個項目立項成功與否以及接下來項目發展的方向。電力企業科技項目申報管理要保證申報內容的質量。為提高項目申報內容的質量，首先，要確保項目有個有意義、有價值的選題。選題作為科技項目的主題和靈魂決定著整個項目進行的意義和目的。作為與電力企業相關的科技項目，好的選題須與電力企業的現狀密切相關，主要解決電力行業面臨的問題，可以是電力企業生產過程中的安全、經濟、衛生、環保等方面相關，具有針對性，且圍繞著電力企業中長期發展計劃，依托現有的技術基礎，具有實現可能和實現意義。其次，高質量的申報書也是科技項目在申報中脫穎而出的關鍵。申報書的高質量，一方面體現在研究項目目標、成果預期的價值和吸引力，如所選項目跟蹤國際電力科技發展水平，3~5年內在某關鍵技術方面取得重要突破，利于我們電力技術達到國際先進水平的選題，則是電力企業科技項目評比十分有吸引力的選題；另一方面，體現在項目申請書的質量，若申請書在項目意義、理論依據、現實依據、成果預期、實施經費等方面沒有準確有效表述，即使再有意義的選題也會被踢出局。所以，項目編寫者在編寫項目書時要有嚴謹的科研態度，扎實的理論基礎和表達能力，準確地將項目內容進行描述，突出重點，這樣才能最終獲得評審者好評，通過申報審核。
3電力企業科技項目立項管理
科技項目申報階段過程之后，需要項目評審者對項目進行公平有效的評審，而申報的單位則需要準備相關評審答辯，加強申報有效性。若項目申報通過則接下來則是項目立項階段，在該階段需要做好兩方面管理：第一是科技項目合同的簽訂。在接到項目申報通過審核的批準后，申報單位需要根據自己申報的內容填寫項目合同書，再單位法人簽字以及單位蓋章連同申報附件一同遞交國家電力公司，若通過審核，蓋章寄回申報單位。在正式簽訂合同后，法律效力就開始生效，項目合同的簽訂不僅是對項目實施過程中對研究單位院?？蒲行袨榈募s束，也是項目實施結束，驗收階段評審作為項目質量評估的一個評估依據；第二是需要做好經費管理。項目經費的有效管理與科技項目能否正常運行密切相關，所以在立項階段做好預算工作十分必要。而且通常項目申報中的預算經費與通過評審的預算經費不大一致，會有所調整，這就需要在立項階段對預算進行重新規劃，細致到每個項目實施階段需要花費多少經費，項目部門可能會涉及的經費等，做好精確控制，并且考慮到預算外的支付。另外，還需要做好?？顚ｍ棧ＷC項目資金利用的有效性，防止浪費。按國家電力科技項目財務管理辦法要求，若項目單位因特殊原因，需要中途撤銷、更改重大的科技項目，在國家電力公司科技管理部門作出撤銷或更改決定后一個月內，必須作出經費決算，連同固定資產購置情況一并報送國家電力公司科技管理部門和財務部門核批，剩余的項目費用應全額上繳國家電力公司財務部門，由國家電力科技管理部門用于安排其他科技項目，可見項目的預算管理的重要性。
4電力企業科技項目實施管理
首先，科技項目在立項完成后，即進入實施階段，也是科技項目的主要階段。對于實施過程有效管理首先需要建立健全的科技項目管理規范，即對項目的責任分工有清晰界定、對項目進度分成幾個階段的考核檢查機制、對項目實施的階段成果質量建立評價標準等。其次，就是實時跟進項目進展。根據國家電力公司對科技項目管理的要求，科技項目單位在項目實施過程中，需要將項目的階段性進展以階段報告形式進行展現和回報，這個需要體現項目實施到預期目標的哪個程度，包括技術進展方面、物資采購方面、人力資源方面、裝備購置和使用情況以及與其他單位合作進展方面。針對實施的進度，項目單位要求及時對項目的進展進行分析，發現存在的問題，與項目組成員或其他相關科研單位進行溝通交流，對項目實施進行及時的改進。而作為項目管理者，除了關注項目實施的方方面面外，更需要抓住項目實施的重點，有效分配時間、人力、物力，提高項目實施有效性，確保關鍵性研究得以實現。最后，成本控制需要與項目實施進展同步。項目單位除了對項目具體科技研究成果、進度進行回報外，還需要對項目的經費使用情況進行跟蹤，確保項目經費充足，可以保證項目的執行。國家電力公司根據項目合同也會每年對科技項目進行檢查，通過每年年底對項目執行情況描述的報告以及實地檢查，參考合同執行情況來做下年度的經費撥款計劃。
5電力企業科技項目驗收管理
電力企業科技項目完成后，項目單位需要經過認真總結，作出項目結題報告正式提交國家電力公司，提出項目結束的申請。作為一般形式的驗收，其鑒定依據為項目單位與國家電力公司所簽訂的項目合同書。在此環節，需要將以下三點做好：第一是確保項目的完成是實現了項目申請時所預期的技術成果，即關鍵技術的各項指標符合項目合同書內所規定的技術標準，才可符合上報項目結束的基本標準；第二是要根據科技項目的驗收規范，做好驗收報告準備。驗收報告通常包括技術驗收報告、項目進度報告、項目全過程的經費使用報告、審計報告等等，要求這些報告在驗收時遞交，并且確保格式正確、描述清晰；第三是需要對項目中研發的科技成果進行保護，一方面可以迅速進行專利申請，保證技術的原創新不被盜用，另一方面可以盡快將技術知識轉換為現實生產力，實現技術價值。另外，在驗收過程中，還需要及時聽取鑒定人員的意見，對技術研究中存在的問題進行及時匯報和修正，保證科技項目最終質量。
6知識成果轉化管理
在科技項目驗收之后，并非是科技項目的完結，恰好相反，卻是科技項目現實領域實現價值的開始。盡管項目單位不會像項目申報、立項、驗收時受到國家電力企業項目部門的約束，需要相關的項目書、報告書來作為項目成果的展示。在項目驗收之后，更重要的是將在科技項目中得到的科技成果在具體生產實踐中加以應用，將科技知識真正轉化為實際生產力，它可以體現在電力企業的安全維護、電力生產、環境保護、員工綜合管理、電網管理等方面，實現提高效益、降低能源的作用。作為項目單位可以通過與電力企業具體合作的方式，將技術成果轉化為實際生產中，電力企業也需要在實踐中檢驗科技項目成果，而不是停留在技術驗收表面。不僅如此，電力企業還將知識成果轉化管理作為科技項目管理的一部分，即在科技項目驗收之后，還關注項目成果是否成功應用于實際領域。在以后的電力企業科技項目申報中，項目單位之前所做的科技項目成果轉化成效或作為其其他科技項目評審的依據和參考。
驗收報告格式范文6
一、報告格式要規范
格式是工程造價咨詢報告的總體構架，規范化的格式是工程造價咨詢報告外在形象的體現。但是，從目前的情況來看，由于各執業機構重視程度不同，從業人員理解和消化吸收不同，形成了各自的特色，也存在一些不足。雖然，工程造價咨詢機構的資質審批、人員資格考試等均由建設行政主管部門實施。但財政部制定的《會計師事務所從事基本建設工程預算、結算、決算審核暫行辦法》，為事務所的造價咨詢工作提出了規范化要求，彌補了建設行政主管部門在執業標準制定上的不足。因此，在實際工作中可以參照其要求，編寫工程造價咨詢報告書。
工程造價咨詢報告是工作成果的表述，是提交給委托人的最終產品，同時又是政府主管部門監督檢查其工作的主要依據。因此，應當按照統一的格式要求。根據《暫行辦法》的規定，規范的工程造價咨詢報告應當包括：封面、目錄、標題、收件人、咨詢范圍、說明、咨詢意見、機構及人員簽章、報告日期、報告附件等幾部分。每一部分應當按照暫行辦法的要求，用規范化的語言表述，這樣才構成一個完整的造價咨詢報告書。在這種統一格式要求下，各機構可以進行不同的版面設置，形成自已的特色。
二、報告內容要完整
內容是造價咨詢報告的血脈，詳實完整的內容是造價咨詢報告客觀公正的內在要求。報告必須完整全面反映咨詢項目的情況，實施的程序，套用的定額，引用的法規依據，得出的結論，以及是否全面完成委托方的業務委托要求，報告使用者應當注意的事項，可能的時候應當說明某些重大事項對造價咨詢結果可能產生的影響。達到上述要求，造價咨詢報告內容應當做到“三個充分”。
（1）工程信息批露充分。由于報告使用者不同，使用目的及想要了解的信息側重點不盡相同，因此，應當盡可能將工程相關的重要信息反映到報告中，如設計單位、施工單位、監理單位、招投標情況、開竣工時間、建筑面積、結構層次、綜合驗收結果等；
（2）咨詢過程描述充分。工程咨詢過程的描述，既是自我工作客觀的介紹，又是對執業規則的一次回顧溫習，通過對工程咨詢過程的描述，可以檢查造價咨詢相關執業程序和質量控制點的執行是否完整，如業務委托、計劃制定、實施的程序、交換意見結果、分項匯總結論、分級復核、報告編寫等；（3）咨詢依據要列示充分。依據是造價咨詢人員判斷是非的準繩，任何結論的形成都離不開充分的依據，造價咨詢實施的程序實際就是應用依據得出結論的過程。在工程造價咨詢工作中我們主要的依據就是工程造價定額法規，如各項預算定額、取費標準、材料價格、工程施工合同、工程施工圖紙、設計變更簽證等，造價咨詢報告編寫人員應當根據重要性在報告中適當列示。
三、報告證據要充分
證據是工程造價咨詢報告的靈魂，充分詳實的證據是工程造價咨詢報告內在邏輯性的體現。在工程造價咨詢過程中對證據要重點關注其“三性”，即證據的邏輯性、系統性和相關性。
1.證據的邏輯性。證據是形成結論的充分依據，如果造價咨詢人員搜集的證據不能支持結論，無論報告的形式多么規范，內容多么完整，文字多么流暢，報告都是不能成立的。因此，造價咨詢人員在正式編寫報告時，應當整理工作底稿，理清思路，系統核對證據與結論之間的關系，只有在證據充分支持結論時，才可以動手編寫報告；
2.證據的系統性。造價咨詢人員在工作過程中搜集的依據是很多的，大體可分為以下三類：
①定額法規。如各類工程預算定額、工程量計算規則、費用標準、材料價格、fedic合同條款、國際慣例及其它適用的工程造價法規等；
②工程圖紙資料。如施工圖紙、設計變更、施工簽證、地基勘探報告、招標文件、施工合同、投標標書、標底文件、開竣工報告、施工索賠文件、監理記錄、竣工驗收報告等；
③工程相關規范類資料。如工程設計規范、施工驗收規范、各項材料檢測報告等；
④其它資料。如造價咨詢人員勘查現場、調查詢價記錄，工程施工新工藝、新材料、新技術，當地工程物資構件供應情況，氣象資料，水文地質資料，物價指數，交通運輸條件等；
3.證據的相關性。工程造價咨詢人員在咨詢過程中，一定要注意所搜集證據的相關性，如果某項工程設
計變化較大，跨年度較長，結算的施工單位較多，造價咨詢人員一定要注意分清不同年度的材料價格、不同施工單位完成的項目以及工程造價法規的適用時效等情況，防止出現混淆錯計的現象。造價咨詢人員在充分搜集證據的基礎上，結合造價咨詢執業規則的要求，進行必要的計算與核對，交換意見，形成結論，從而使工程造價咨詢報告有充分的證據。:
四、報告語言要精練
造價咨詢人員在編寫報告時，還要注意其結構、邏輯、文法和修辭，以確保報告結構嚴謹，語言精練，表達準確，遣詞造句要做到：
（1）結構嚴謹，條理清楚；
（2）用詞用字要準確規范，簡明扼要；
（3）法規的引用要準確，不能錯用、遺漏；
（4）應當避免過于專業化，在事實能說明清楚的前提下，應盡可能少用過分專業化的詞匯，以使內行看得清楚，外行看得明白
（5）造句要符合文法，不要生造詞句，不能隨意簡寫縮寫省略詞匯；
（6）正確使用標點符號，避免標點符號使用不當產生歧義；
