華文教學與研究雜志 CSSCI南大期刊

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漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究、漢語習得研究、消息、華文習得研究、書訊等

1、漢語“語法”的源流 姜望琪;

2、漢語中詞與短語的轉類 熊仲儒;

3、作為構式的動詞拷貝型“連”字句 李文浩;

4、“X之上”與“X以上”之辨析 巴丹;

5、關系結構的提升分析 劉禮進;

6、華文詞匯教學須關注地區詞 汪惠迪;

7、本刊加入有關期刊數據庫啟事 本刊編輯部;

8、從時間副詞的功能看其范圍和類別 鄒海清;

9、漢語中介語介詞性框式結構的偏誤分析 黃理秋;施春宏;

10、中韓學生中文閱讀學習策略比較研究 錢玉蓮;

11、關于外向型漢語詞典編寫的思考與嘗試 趙新;劉若云;

12、漢語語法點學習發展難度 周小兵;劉瑜;

13、漢語二語教學中教學手段運用的針對性問題 彭小川;許琨;

14、關于字本位教學法和詞本位教學法的關系 劉頌浩;

15、對外漢語修辭教學的理念與實踐 秦惠蘭;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

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