前言：中文期刊網精心挑選了愛國詩朗誦范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
愛國詩朗誦范文1
(男領誦)今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁!
(女領誦)五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家。
(男領誦)我們擁有一個共同的名字叫中華。
(女領誦)祖國六十二華誕，普天同慶，舉國歡誦。
(男女領誦)讓我們唱響《中華魂》，祝愿我們的祖國更加繁榮富強!
祝愿我們的祖國更加繁榮富強!
以下全體同學齊誦：
1.國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
2. 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
3. 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻
塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身
后名?？蓱z白發生!
4.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;
家事、國事、天下事，事事關心。
5.位卑未敢忘憂國。
6.鞠躬盡瘁，死而后已。
7.天下興亡，匹夫有責。
8.捐軀赴國難，視死忽如歸
9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
10.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
11.少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我
愛國詩朗誦范文2
“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開，跳躍飛揚的音符將締造今天華彩的樂章。
女：我們相約十月，情系大地，大地飛歌，獻給我們的祖國。
男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。
男： 我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落。
女：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。
男：拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。
男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上，祖國??！ 我偉大的祖國，世世代代的華夏兒女用生命捍衛著你的尊嚴，用血肉之軀構筑你不倒的長城！
愛國詩朗誦范文3
為了紀念建國61周年,引導同學們感受建國61年來的輝煌成就,關注改革和發展的歷史,關心生活和成長的家鄉,培養同學們的愛國熱情,激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,讓詩歌進校園,用激昂的聲音,優美的詩句迎接國慶節的到來.
二. 主辦單位:校學生會學習部
三. 比賽時間:xx年10月24日
四. 比賽地點:9棟112教室
五. 參加人員:各系參賽選手
六. 參賽形式:有各系自行選出2名參賽選手參加該次比賽.
七. 到場的嘉賓和評委:
八. 比賽過程(見附錄)
九. 比賽規則及朗誦內容要求(見附錄)
1. 評委要求
2. 參賽者要求
十. 獎項安排
評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,另設最佳臺風獎,最佳語言獎,最佳原創獎
十一.前期工作準備:
1.10月18日到10月22日各系自行組織挑選參賽選手.
2.10月22日中午12點15分,各系派代表到物信系教室抽簽,報朗誦曲目,樂.
3.10月24日下午3點開始比賽.(每班至少六人)
十二.后勤工作安排:打掃場地衛生,整理評分記錄,填寫獎狀,頒發獎狀.
十三.工作人員的安排
主持人；攝像;場地指揮;分數統計;后勤保障
十四.活動經費預算
宣傳費用、獎品
策劃書附錄
一. 詩朗誦評分標準8.86
1.詩歌內容健康向上，富有愛國熱情。（1.5分）有配樂且搭配協調。（0.5分）
健康向上，內容愛國。1.5 語速欠佳，技巧稍欠
2．使用標準普通話，吐字清晰；流暢。（2分）
普通話標準。1.8語言尚好
3.語速適合適度，富有感染力。（2.5分）
平均用力（有唱讀之嫌）2.1
4．在朗誦過程中，合理運用表情及動作配合朗誦。（2分）
缺乏激情（發自內心）1.6
5．衣冠整潔得體，儀表自然，參與率達90%。（1分）
缺乏感染力，聲音宏亮。0.4
6．朗誦作品為原創作品。（0.5分）
運動裝，運動鞋0.8
二．比賽過程：
1．主持人宣布競賽開始
2．介紹評委，參賽選手。
3．宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態和應變能力等。
4．參賽選手預備。
愛國詩朗誦范文4
活動背景：隨著商品經濟的深入人心，傳播媒體走進千家萬房戶，社會時尚的影響，千萬了當今中學生信仰的動搖，人生觀的改變。
活動目的：1、通過觀看我國軍隊的壯大過程，讓學生共和國日異強盛的自豪感。
2、聆聽總書記的建國56周年國慶講話，激發學生的愛國熱情。
3、通過相聲述說祖國的美麗富饒，讓學生樹立為祖國努力學習的堅定信念。
4、通過學生自由發言，讓學生有心系祖國，報效祖國的宏偉志向。
活動形式：采用多媒體教學手段，以學生主持，讓學生收集素材，通過表演、討論等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想。
活動內容及過程：
1、 主持人宣布活動開始。
2、 觀看中國人民軍隊的日益壯大的發展史影片。
3、 學生表演相聲《愛祖國》。
4、 學生自由發言，例舉心系祖國、為國做貢獻力量的名人、事跡。
5、 電子琴獨奏《我的祖國》。
6、 學生表演舞蹈《軍中之花》。
7、 欣賞音樂mtv《熱愛祖國》、圖片并宣誓。
8、 教師總結，主持人宣布活動結束。
[附]： 班會活動課設計方案
養成習慣、合作發展
設計理念：
新形勢下，以“學會學習、學會生存、學會合作”為核心的素質教育理念，已將傳統意義上的“高才生”拓展為“復合人”。具體而言，就是要求學生除了具有較強的學習能力外，還應具有文明的言談舉止，有規范的行為習慣及較強的合作意識，針對本班學生以上方面存在的問題，擬通過本次班會，對學生進行行為習慣教育，正確理解所謂的風度、瀟灑，培養良好的行為習慣，進行團結教育，培養合作意識，學會關心他人，包容他人。
活動目標：
1、 學生自編自演，培養參與創新意識。
2、 注重內容的思想性，強調熏陶感染，避免空洞。
3、 培養良好的行為習慣，學習習慣，團隊合作意識。
4、 培養學生的組織協調能力，增強集體榮譽感。
活動組織：
1、 資料搜集：高勇兵、汪 迪
2、 節目導排；陳思琪、陳韻晗、王敏
3、 撰 稿：陳 珊、羅 敏
4、 主 持：陳思琪、王 敏、汪 迪、駱靖東
活動過程：
1、 活動開始
2、 詩朗誦《青春的自白》
3、 《班級公約》
4、 小品《孔迪生故事》
5、 歌曲《這城市有愛》
6、 舞蹈《一起走過的日子》
7、 故事《選擇》
8、 群體合誦《青春的誓言》
9、 詩《我們是朋友》
10、歌曲《我們是一家人》
11、活動結束。
[附]： 我校精彩班會活動操作方案3
無私奉獻 真情回報
活動目的：
1、 通過朗誦、合唱、快板等形式，讓學生了解父母、老師、祖國的哺育之恩，感受中華民族的傳統美德。
2、 培養學生積極參與班會活動的能力，組織協調能力，培養集體的凝聚力，增強社會責任感。
3、 、豐富學生的生活和情感世界，激發學生從小有愛心、獻愛心、培養“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。
活動過程：
一、宣布活動開始
二、第一樂章 我愛我家 真情永遠
1、 電子琴伴奏《世上只有媽媽好》
2、 講故事《母愛如佛》
3、 吐露心聲
三、第二樂章 師恩情重 無怨無悔
1、 集體朗誦《老師，您心苦了！》
2、 情景歌劇《每當我走過老師的窗前》
3、 名言警句贊老師
四、第三樂章 歌頌祖國 暢想明天
1、快板《長城長 黃河黃》
2、詩朗誦《新世紀祖國公頌》
3、大合唱《歌唱祖國》
五、主持人宣布活動結束。
[附]： 我校精彩班會活動操作方案4
飲水思源報親恩
設理計理念：
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸實踐。
設計目的：
1、 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中貨票 民族的傳統美德。
2、 讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、 豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
活動準備：
1、 準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串詞。
2、 制作相關的課件。
3、 場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
活動過程：
一、宣布活動開始：
二、 回顧篇——走近親情
1、 我的名字。
2、 小品：《追星族》
3、 說：《我成長的足跡》
4、 小合唱《媽媽的吻》
5、 父母寫真
6、 小品《真情訪談》
三、 擁抱篇——體驗親情
7名言警句贊父母
8視頻欣賞《老媽媽》
9朗誦《慈母頌》
四、 行動篇——回報親情
10、母子了解知多少，歌曲《?；丶铱纯础?/p>
愛國詩朗誦范文5
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期：端午節，也就是農歷五月初五?；顒拥攸c：**活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人?；顒觾热荩?. 了解端午節的由來具體內容如下：（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？（3）學生講述端午節的起源故事。（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻2.包粽子（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。
三）詩歌朗誦（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：xx朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：大家齊誦（詩歌內容附后）四）觀看賽龍舟錄像。（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 （播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！**踴躍發表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。八、領導講話：**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
七、活動結束
附活動資料：1、故事概況。（1）屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。-->
愛國詩朗誦范文6
一、高度重視，精心安排
接到文件后，教體局召開會議安排了此項工作，要求局團委全面負責活動的開展。局團委把關于開展此項活動的文件，轉發到全縣各學區、中學、縣直各學校，要求要把這項活動作為廣泛開展“中國夢”學習教育的重要載體，通過各種不同形式的教育，引導他們緬懷先烈、繼承光榮傳統，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業績，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想。
二、形式新穎，內容豐富
1、組織學生參加了“網上祭英烈”活動。組織全縣中小學生在“文明網”上進行網上鞠躬、網上獻花、發表感言等活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情?；顒悠陂g全縣38所中小學校全部參與“網上祭英烈”活動，參與學生人數24000余人次，留言12000余人次。
2、組織開展班、隊會主題教育活動。各中小學積極組織開展“緬懷革命先烈 共筑中國夢”主題班（隊）會，積極組織學生閱讀革命書籍，觀看革命電影，重溫革命先烈的英勇感人事跡，引導學生了解歷史，了解傳統文化，激發愛黨愛國、奮發有為的思想情感。
3、開展形式豐富的活動。各學校開展了不同的紀念活
動，縣鎮二小北校區舉行了“清明祭英烈傳承民族魂”詩朗誦讀活動，南校區舉辦了“清明祭英烈放飛中國夢”演講比賽。勝利中心小學舉辦了“緬懷革命先烈”演講比賽。鐵東小學開展“緬懷革命先烈共筑中國夢”征文比賽。武河小學舉辦“感悟清明，誦讀經典” 詩歌朗誦比賽。同時，各中小學校還利用升旗儀式、班會、黑板報、手抄報、講革命先烈的故事等各種形式開展了此項活動。
三、效果明顯，意義深遠
在活動中，學生進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
