前言：中文期刊網精心挑選了體操比賽隊形范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
體操比賽隊形范文1
大家下午好!
經過幾個小時緊張激烈的角逐，我們學校隊列隊形暨廣播體操比賽圓滿結束。首先，讓我們向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級和個人表示最衷心的祝賀!
這一次比賽，是一次激情昂揚的盛會，同學們用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿，彈奏出我們學校莘莘學子激揚的旋律。這一次比賽，是一次活力四射的盛會，同學們用振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志、優異的表現，展現出了我們學校熱血少年亮麗的風采。這一次比賽，是一次展望未來的盛會，同學們舉手投足規范利落、一招一式優美舒展，體現出積極向上的精神風范。同學們，你們用優良的風格、超凡的氣質、完美的形象，深深地打動了在場的每一個人。從你們的身上，我們欣慰地看到我們學校輝煌燦爛的明天。
體操比賽隊形范文2
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強學生體質，提高我校間操質量，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生全面發展，經研究決定，于2020年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。
一、比賽時間及地點：
比賽時間：2020年10月30日
地點：教學樓門前
二、比賽項目：
全國第九套（大眾）廣播體操
三、比賽方法：
初中部、高中部分兩個組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場順序。
展開剩余76%
四、評分方法：
1、入場及退場：（10分）
（1）從入場到列隊要快速、安靜。
（2）退場應快速有序。
要求：進退場原則上采用齊步走完成。
2、隊列、隊形：（15分）
（1）隊伍整齊，學生精神振作。
（2）隊形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時調整
3、做操：（60分）
（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）
A、動作是否多余或少做 B、四肢曲直是否正確
C、動作幅度是否達到標準 D、軀干伸曲是否達到標準
按上述四項酌情扣分
(2)節奏（10分）：
A、動作的快慢是否與音樂節拍相符
B、團體動作是否整齊劃一
(3)力度（10分）：
動作的力度是否適當、協調一致、連貫性好
(4)整體富有表現力（精神面貌）（10分）
精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等。
4、組織紀律：（10分）
整個比賽期間要加強班級管理，如出現走動、講話、紀律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統一，不統一的扣1分。
6、計分員統計分數時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分數的平均值為競賽班級所得分。
要求：
1、學生進場時，由領操員組織隊列，并向裁判長報告：參賽班級的抽簽序號，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領操員口令清晰、聲音洪亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽（特殊情況例外）。
4、學生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協調。
5、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從領操員調動。
五、獎勵辦法：
本次匯操比賽與紅歌比賽計算總分頒發獎狀； 初、高中部各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名頒發獎狀。
六、其他事宜
1、比賽抽簽決定比賽班級后，不得更換班級，如出現此情況，不予評獎。
3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。
體操比賽隊形范文3
上周星期四是一個晴朗的好日子，學校舉行了體操比賽。
中午，集合鈴響了。同學們從教室里搬出凳子，像一窩蜂似的擁向操場，挨挨擠擠地坐到了一起。全校一千五百多同學整整齊齊地排成四十四個縱隊，那場面甚是壯觀。不久比賽開始了，五六年級的表演非常出色，他們的隊伍像一個個長方形的軍陣，他們的動作整齊劃一、協調有序，令我們贊嘆不已！
五年級表演完之后就輪到四年級了。我們班是第七個出場的，我們一邊踏著齊步向前走，一邊用雙眼的余光掃視左右兩旁的同學，生怕自己走得太快或太慢了。眼看著到了表演區的正中央，只聽見指揮員劉粵同學叫了一聲：“立定！”我們便停了下來。“以陳思諾同學為基準成體操隊形散開，一二一，一二一……”隊伍散開后，我們揚起手臂認認真真做起了“預備節”。前面幾節我覺得自己很熟練，節拍也跟得恰到好處。眼看就要做完了，可是做到第七節——跳躍運動時，我不小心遠離了隊伍！當我意識到自己的錯誤再跳回正確的位置時，我發現有不少同學犯了和我一模一樣的錯誤！我忐忑不安地跟著大家退出了表演區。我想這么多人離開了規定的位置，我們的隊伍一定很亂，肯定會影響我們班的成績。
比賽結束了，我們班只得了個二等獎，我們很多同學都很失望。不過班主任胡老師卻說：“比賽結果并不重要，重要的是要有團結協作精神，這樣才能戰勝任何困難。”
湖南婁底新化縣白溪鎮中心小學四年級:劉向念
體操比賽隊形范文4
據小道消息稱，學校近幾天要辦一場體操比賽。全班都要參加。紫薇老師說讓體育老師帶領著她們練。
梅黛雅才不在乎這個比賽呢。體育老師讓大家練隊形 。張新宇說老師我們主要練的是操不是這個?？蠢蠋焷砹四氵€敢這樣說嗎。梅黛雅其實也不想練。這時候，沈風亮過來對梅黛雅說老師叫你過去。體育老師有什么事情嗎？梅黛雅說道。哦，就是等有副科的時候你跟你們紫薇老師說說有時間練練。你想讓我們累死嗎？這話被張新宇聽到了。你這孩子什么時候都缺不了你是嗎? 梅黛雅跟老師說好老師，我跟紫薇老師說說。好，大家我們從新開始。我們一定要說口號，一定要大聲點。不然評委給你扣分。老師那要是這樣的話，我比賽那天哪一個喇叭。加的分肯定多。張新宇你的話怎么這么多。你看那一個男生像你似的。大家都笑了。
下課后梅黛雅去和老師說：老師體育老師說讓我們在副科里挑出一節課讓我們練習。好，我問問這些老師們。紫薇老師說?；匕嗪?，這時候同桌沈風亮在桌子上。問梅黛雅今天的數學作業是什么。愛耍酷的沈風亮居然在這天能說上幾句。真是太陽在西方升起了。哦，對了我忘問作業了。等下，我去問。
沒想到放學后傳來了一個噩耗，放學上操場去練操。全班全部暈倒了。連可愛的梅黛雅也暈倒了。
體操比賽隊形范文5
10月29日，我校開展了一次秋季運動會，同學們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運動會上大顯身手。
隨著運動進行曲，入場式開始了，每個班陸續地進場了。瞧，我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了，我們到了主席臺前，喊起了響亮的口號，“五二，五二，獨一無二，斗志昂揚，五二最強！”我們又變換了一下隊形。
“現在運動會正式開始！”主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都想成為小喇叭獎的主人呢！
體操比賽隊形范文6
你好！時光飛逝，轉眼間你已經上初中了。在中學學習、生活還適應嗎？你行動不太方便，有什么困難就找老師、同學幫忙，他們一定會熱心幫助你的。
今天老師給你寫信，是因為有一件事一直壓在我心里，這件事是我做錯了，傷害了你，卻一直沒好意思開口向你道歉，今天就借這封信向你真誠地道歉：“對不起，我錯了，我再也不會犯這樣的錯誤了！”
記得那是去年春天，學校要舉行廣播體操比賽。為了取得好成績，我每天帶領你們練習隊列隊形，糾正做操姿勢，練得熱火朝天。比賽日逐漸臨近了，我看到你因為身體原因做的動作很不標準，給整齊的隊伍帶來了不和諧。于是我猶豫了，想：是不是別讓你參加比賽了呢？
后來的訓練中，我越來越覺得，你參加比賽會影響咱們班的成績。于是，我狠下心，把你叫出了隊伍，對你說：“咱們班做操的動作還是不夠整齊，你先別練了，幫老師監督、指導同學們，看誰的動作不規范就指出來?！钡?，老師這么拙劣的謊話怎么能騙得了你呢？我看到你的小臉變得通紅，流露出失望的神色。我不敢正視你，連忙避開你的目光?？晌疫€是鐵了心，沒有改變主意。
接下來的訓練，你反倒像要安慰我似的，不時向我報告誰沒看齊，l的動作不到位，我的心里卻涌出一股說不出的慚愧和難受。
比賽那天，我對你說：“這段時間你沒有進行訓練，就別上場了，為了避嫌，你就到教室等我們吧！”你爽快地答應了，可我還是發現你臉上掠過了一絲稍縱即逝的難過。輪到咱們班上場了，看著同學們整齊的步伐，一致的動作，精神飽滿的勁頭，聽著大家陣陣熱烈的掌聲，我卻高興不起來，我知道這不是真實的表演。我抬頭去找你，透過三樓教室的玻璃窗，看到你把臉貼在玻璃上，聚精會神地看著比賽。你的目光中充滿了關心，充滿了羨慕。我后悔了，猛然發現自己是那么自私殘忍，為了一點點虛榮，竟然壓抑了你參加活動的積極性，傷害了你的心靈。同時，我也被你對班級的關心感動了。在老師剝奪了你比賽的權利后，你仍然愛護著我們這個班集體，你的舉動更震撼了我的心。平時我常常教育大家要關心、愛護同學，自己卻……
那次比賽，雖然咱們班取得了第一，可我的心卻一直沉甸甸的，我想向你當面道歉，但礙于師道尊嚴的面子就是開不了口。現在，我終于想通了，不管是誰，錯了就是錯了，作為老師，錯了就更應該道歉。在這里，我真誠地向你說：“對不起，我沒有權力更不應該剝奪你參加比賽的權利，我傷害了你的尊嚴，我也違反了比賽的公平原則，我深感慚愧和自責?！?/p>
雖然這事已經過去了許久，也許你早已淡忘了這件事，但我卻不會忘記你當時的目光。你的目光將永遠鞭策我、督促我做一個真心關愛學生、維護學生尊嚴、追求公平公正、不圖虛榮的好老師。