前言：中文期刊網精心挑選了席慕蓉青春范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
席慕蓉青春范文1
我們無法知道，美麗的明天和生命的意外哪個先到;但我們必須知道，眼下的每一個日子都是一個嶄新的起點。如此對待時光，我們的每一天便都在譜寫著青春的旋律。
青春年少，誰無盲區。倘若你不只看荒誕的漫畫，不只寫費腦子的火星文，不只玩血腥的電游，與執著的追求與拼搏的勇敢為伍，便能讓青春之樹長出濃密的綠蔭;倘若你不只沉迷于冗長的韓劇，不再討厭老師那張陰沉的臉，讓希望附著于每一個看似毫不起眼的日子，便能讓青春的旅途充滿光明。
把自己想象成一棵樹吧，讓根須扎進大地，將觸角探入藍天，任自己恣情生長，卻不遮擋他人的光彩。青春的旋律里，優于他人并不高貴，優于過去的自己才難能可貴。
青春（之一）
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
是一本太倉促的書
挫折也好，煩惱也罷，都是生命里不可回避的過客，只要我們在失意時不消沉，做一個邁開執著步伐的求索者，做一個睜開探尋雙眼的思索者，我們的青春便會哀而不傷，怨而不怒。
青春（之二）
席慕蓉
在四十五歲的夜里
忽然想她年輕時的眼睛
想起她十六歲時的那個夏日
從山坡上朝他緩緩走來
林外陽光炫目
而她衣裙如此潔白
還記得那滿是茶樹的丘陵
滿是浮云的天空還有那滿耳的蟬聲
在寂靜的寂靜的林中
生命的高度，取決于追求的高度。美麗卻短暫的青春里倘若懂得并堅守“思考”，便能讓轉瞬即逝的美麗青春在心底里凝固成永恒。
其實，我們追尋的哪里是過往的時光呢，我們追尋的只是一種溫暖的力量，有了它，就算身體再衰弱，心底里卻能夠春意盎然！
青春（之三）
席慕蓉
我愛 在今夜
回看那來時的山徑
才發現 我們的日子已經
用另一種全然不同的方式
來過了又走了
曾經那樣熱烈地計劃過的遠景
那樣細致精密地描好了的藍圖
曾經那樣渴盼著它出現的青春
卻始終
席慕蓉青春范文2
當時那樣的年輕，總以為這些時刻是本來就會出現的，是我該享有的，心里的感動只是因為它們出奇的美麗而已。卻一點兒也沒想到，能有那樣的一個晚上，能在初春的季節來到那樣高的一座山上，能有那樣一大片郁郁蒼蒼的林木，能有那樣一整夜清清朗朗的月光，實在是一種人間稀有的遇合，一場永不會再重現的夢境。
那天晚上，站在那條曲折的山徑前的時候，我剛剛二十歲，月亮剛剛從山邊升起。
那是怎樣的一輪月??！
在它還沒出現的時候，世界一片陰暗，小徑顯得幽深可怕，我幾乎沒有勇氣舉步。而當月亮從山后升起來的時候，就在那一剎那之間，所有的事與物都和月亮一樣，對我發出一種如水般清明透亮的光澤，我的心也在那剎那之間，變得飽滿、快樂和安詳。
幸福有時候就只是一種非常單純的感覺而已。在那一夜，當我順著那一條長滿了羊齒植物的小徑，緩緩地往山上走去的時候，也許是因為路的迂回，也許是因為心中的快樂，竟然一點也不覺得攀爬的辛苦和費力。
走到一塊林木稍微稀疏的空地上，剛好有幾塊大石頭可以讓我們坐下來休息一下。當我抬頭仰望天空的時候，只覺得那些樹怎么長得那樣直，那樣高。月光在那樣清朗的天空上如水銀般直瀉下來，把我整個人都浸在月光里，覺得心也變得透明起來了。青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一飲而盡，熏然而又芬芳。
那是怎樣的一種青春啊！
并不是夜夜都能有那樣一輪滿月的，也并不是人人都能遇到那樣的一輪滿月的。青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
而今日的我，在悵然回顧時的我，對造物的安排，除了驚訝與贊嘆之外，還有—份在年輕的日子里所沒能察覺到的，一份深深的信服與感激。
席慕蓉青春范文3
高一（10）班黃小茜
記得席慕蓉有首詩叫《青春》，詩的末尾幾句是這樣寫的……
逐漸翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀
卻不得不承認
青春是本太倉促的書。
青春，每個人的一生，都會經過，但真正有幾個人是真正的擁有過它，把握過它，它是那樣的美麗，是那樣的迷人，但它同時又是那樣的“狡猾”，你能做的只有站在那里羨慕別人的份了。
很多人都想要青春永駐，于是他們拼命的去追求著這個永遠無法實現的夢，同時他們“丟失”了那份本該屬于他們的青春，這個代價是慘痛的，換來的是一生的遺憾。
有很多人在老年時都會回憶起自己的從前，自己做過了什么，做對了多少，得到多少，失去多少，但真正的得與失是無法去衡量的，例如，青春。
青春是上帝賜與每個人的一筆巨大的財富，上帝對每個人都是公平的，剩下的就靠自己去做了，做好了，抓住了，你得到的也許是整個世界，做不好，抓不住，你失去的也將是整個世界。青春就像天空中的一片云。當你趕上它時，它給低谷的是雨水，鼓勵你繼續前進，當你趕不上時，它給你的就是干渴，以懲罰你的懶惰。
席慕蓉青春范文4
――題記
青春是什么？是郭敬明筆下那一道明媚的憂傷，是李奇銳心中那一眼忘憂的泉，還是席慕蓉所說的那一本太倉促的書……人們各執己見。而在我看來，青春是一只色彩紛呈的調色盤，為我們的生活添色增彩。
青春是火熱而又熱情的紅色，如太陽一般熱情。青春的我們總是向往著教室外面的世界，渴望著自由獨立。籃球場上跳躍的身影，操場上奔跑的身影，走廊上打鬧的身影，無不透露出我們青春的熱情。青春的我們總是擁有火熱的激情和昂揚的斗志。每天天未破曉，校園中就傳出了我們瑯瑯的讀書聲，隱約可聽見停在窗外樹上的鳥兒那嘰嘰喳喳的鳴叫。即使還未睡醒，我們也拼命打起十二分精神，用最好的心態迎接新的一天。這便是對學習、對知識的熱情吧，熱情讓我們有無限斗志！
青春是安靜而又帶點小憂郁的藍色，如大海一般深幽。青春的我們，心思在不知不覺中細膩了許多，也無意識地添了幾分多愁善感。有時你見到的不是歡樂的笑臉，而是一張望向窗外的憂郁的“苦瓜臉”，讓他憂郁的有這么一些事：自己的成績為什么不是班上前幾名？和朋友吵了一架該怎樣和好？為什么是覺得自己低人一等……讓他憂郁的事情太多了，而青春不就正是在這些憂郁里緩緩逝去的嗎？我們心里堆積了太多的苦悶，每看到一段煽情的文字時，眼淚便奪眶而出，也正因為這眼淚釋放了心中的塊壘，憂郁也減輕了不少。
青春是充滿希望與活力的橙色，如笑臉一般明媚。青春的我們對未來充滿信心，信念也無比堅定，即使踏出的那一步并不如自己所想的那樣。每當想放棄時，卻因為對未來的信心滿滿，為了目標的實現而堅持了下來。雖然最后可能得不到最豐碩的成果，我們卻依舊能露出最燦爛的笑容。每當遇到失敗時，沮喪、灰心只不過是我們一時的情緒，沒過多久，青春的我們又“滿血復活”了！失敗并沒有壓倒我們，而是讓我們更堅強！
席慕蓉青春范文5
1
美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出。他在妻子的陪伴下努力了很多年，但他一直沒有成功。有一天，他閑來無事，隨手拍了幾張妻子的照片，后來他將這些照片展出，引起不小的反響……有一張照片，安德烈最喜歡：那是一個陰雨綿綿的早晨，妻子目送兒女上學后，坐在桌邊看書，她將長發挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說：“或許我更該觀察身邊的風景，現在我的心只放在家人身上?！憋L景隨心，心停留在家里，最美的風景就在家里。
《風景隨心》（2014年湖南考生）
2
有人半夜送禮，遭到東漢名臣楊震嚴辭拒絕，來人說：“這件事沒有任何人知道?！睏钫饏柭曊f道：“天知地知你知我知，豈能說不知道呢？”
仰不愧于天，俯不愧于地，中不愧于己，這就是楊震一生行事的準則。
抵御誘惑，不趨炎附勢，守住靈魂，砥礪品格;有堅持，有擔當，有勇氣;以良心為人生之塔，以良心為處世之基，堅持人間正氣……在宦官專權、吏治混亂的東漢，楊震猶如一股清流，而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲，永載史冊。
《無愧天地，快樂之枕》（2011年江西考生）
片段1是典型的例后分析，這也是很多寫作功底不深的學生慣用的安排材料的方法。先是提出“我給大家講個故事”，列舉材料后，接著寫“這個故事告訴我們什么道理”。觀點的提出（論證）貌似水到渠成，實際上，材料與觀點之間的內在聯系被人為地割裂開來，有“拉郎配”之嫌疑。
片段2在敘述楊震的材料時，對其人其事加以分析、評價，邊敘邊議，得出“無愧天地”的結論，觀點與材料有機結合，論證充分有力。
寫作提示：如果所儲備的材料不多，就要做“無米之炊”，可以考慮“一事一議”的寫法，此時重點在于結合觀點對材料中的人物、事件進行評議，敘議結合，評價行為，探究成因。
二、與其“同類列舉”，不如“正反對照”
3
年輕時的德摩斯梯尼登臺演講，因為口吃而遭人嘲笑，然而他將自己的靈魂扎根于希望……有心最要緊，他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根，讓靈魂飛翔，他在演講臺上用清晰、流利的話語向人們訴說夢想的力量，讓人們懂得：有心最要緊，唯有將心靈之根深深扎牢，以努力和拼搏為翼，才能展翅飛翔。
還記得“索道醫生”鄧前堆嗎？……心中有愛，讓他在苦難中覺醒，讓自己的心靈扎根于怒江邊上。有心最要緊。在冰冷的索道上，他以赤誠的奉獻奏出曠世絕響，在繩索上起舞，在怒江邊歌唱。他把根扎在風雨故土，向人們昭示：心靈是一棵會開花的樹，唯有心靈扎根，方能綻放夢想，讓生命飛翔。
《有心最要緊》（2014年湖南考生）
4
在光陰的流轉中，有多少人失去直面人生的勇氣？張愛玲晚年離群索居，三毛斷然選擇以自殺的方式結束生命……在時光的流逝中，沒有誰能逃脫自然的規律;但在心靈的空間里，溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉年近古稀，仍以冒險者的姿態廣泛嘗試多種藝術形式，不斷發掘新奇的表現手法。詩人席慕蓉步入老年后，與青年人暢談文字，眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們，那是一位滿懷詩意的女子。
《心田半畝種青春》（2014年江蘇考生）
片段3列舉了德摩斯梯尼與鄧前堆兩則材料，稱得上材料典型而豐富。不足的是，兩則材料都是從正面論述觀點，并且內容過于類似，有同質化之感，材料數量之瑜難掩質量之瑕。
片段4通過論述張愛玲、三毛面對蕭索的人生與黃永玉、席慕蓉面對心靈空間的不同表現，論證“青春永駐”的重要性。所舉的材料正反兼備，以反襯正，觀點令人信服。
寫作提示：以量取勝，不如以質取勝。把論述角度比較相近的材料疊加在一起，容易給人雷同之感，有堆積材料之嫌;材料正反對照，正面為主，反面為輔，論述角度全面，觀點的說服力自然很強。
三、與其“均衡用力”，不如“點面結合”
5
三毛的青春是不朽的。她曾經逃學，離家出走……就是這個如此剛烈和頑強的女子，寫出許多精彩的作品，感動和影響著一個個年輕人，激勵著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她自幼受到良好的教育和熏陶，年紀輕輕便精通琴棋書畫……她用自己的青春，影響了兩位才子（注：指梁思成、金岳霖）的成長，成就了他們在中國乃至世界的顯赫名聲，所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創作空間……他用青春成就了極具個性的輝煌與成功，理當不朽。
《青春永不朽》（2014年江蘇考生）
6
前段時間，“于丹北大被嗆”一事鬧得沸沸揚揚?！拔幕庇诘ぴ诙肆硕嗄甑男撵`雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外，可又在情理之中。當年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心，可她近年來不斷把學術商業化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。成為美麗的蝴蝶固然可貴，但不懂得退居深處，如何保持一顆寧靜的心？所以于丹只能讓人們反感。
當郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢氣息的作品發行時;當韓寒關于“巴金文采不好”的言論風生水起時;當馬諾、芙蓉姐姐在網上受到熱捧時，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。
《非寧靜無以致遠》（2013年江蘇考生）
片段5通過三則并列式的材料來論證“青春永不朽”的內涵，看上去條理清晰，結構嚴謹?？上В齽t材料用力過于均勻，沒有主次之分，有損論證的力度。
片段6先選取“于丹北大被嗆”的詳細材料，闡明“保持一顆寧靜的心”的道理，接著由點到面，通過對郭敬明、韓寒、馬諾、芙蓉姐姐的事例引用對觀點加以強化，材料搭配合理，增強了論證觀點的向心力。
席慕蓉青春范文6
就好像讓我相信
花開花落
就是整個春季的歷史
——席慕蓉《四季》
春天的希望在于她是年輕的，春天的生機生于她是綠色的，而春天的美麗則在于她是永恒的。
當花開的春季悄然來臨時，我沒有了往昔的沉悶和憂傷?？粗嗤溆晒舛d變成郁郁蔥蔥，我知道了什么是回報的滋味。萬象更新是春的神韻，點燃希望是春的使命，這是春天的氣息。
曾經喜歡走在滿地落葉的街道上，看著緩緩飄落的楓葉，心中有種莫名的憂傷，可那種憂傷卻是充滿喜悅和快樂的，郭敬明稱之為“明媚的憂傷”，就像我的青春。在生命旅途中，每一個人都是匆匆忙過客，就像凋零的落葉一樣，輕舞飛揚，帶著點點或明或滅的感觸。分明地聽到陽光破碎的聲音就在秋天，在梧桐樹葉飄飛舞的那個秋天。
時間是能在味道里停止的。等到春天真的無遮掩地出現在我的面前時，我告訴自己，我喜歡春天。一直以來我都是個善變的孩子，不知道以前為什么對春天是那樣地無所謂?？扇缃?，春天真實地展現在我的面前，我懂得了什么叫作珍惜。
不再為往昔的種種不快嘆息，不再肆意地對著別人而發火，春天到了，生活將是美好的。我想路邊的小草依舊泛著鮮翠的光等待著它們的美好未來。我每天都是一步一步地走完剩下的路，一條被無數人走過的路，很長遠。從我們開始上學的那天起，就點火，起程……這就是通往高考的旅程。