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圖書廣告范文1
關鍵詞:公益廣告;高校;圖書館建設;作用
公益廣告在非盈利組織的營銷中發揮著重要的作用,有利于促進圖書館的發展建設。隨著現代科技的發展,大學校園越來越社會化,校園廣告充斥著學生生活的方方面面,成為學生周邊環境的一部分。公益性廣告有利于弘揚中國的傳統文化,促進人文精神的傳播,拉近學生和圖書館之間的距離,還有利于培養學生的責任意識,使他們更加富有愛心,從而提高他們的審美情趣。
一.公益廣告的特征
(一)公益性
公益廣告最重要的特征就是公益性,它的主要目的不是為了獲得經濟效益,而是為了增強社會效益,為實現社會效益而服務。它不涉及到商業利益,也不為任何一個機構所委托,其面向大眾,針對目前社會中存在的一些問題,通過廣告的形式,發掘人們心中的善意,并無形中對公眾起到規勸的作用。公益性是公益廣告的本質特征,它出于對社會公眾利益的關心而設計,主要用于倡導人們保護校園環境、崇尚科學、尊老愛幼等風尚,提高人們的自覺意識。
(二)社會性
在高校中,公益廣告不僅僅是關注某一個人的問題,它主要是對社會性的問題進行關注,所以,它具有明顯的社會性的特征。同時,這一社會性的特征也深深體現在廣告的主題中,比如保護環境、保護校園等主題,具有深刻的社會意義,鼓勵高校學生從日常生活做起,自覺保護環境、保護校園,從而可以加深學生的印象,并落實到行動上。而且,由于學生關注的一些社會問題具有鮮明的時代特色,所以,公益廣告的社會性中還表現出一定的時代性。
(三)通俗性和專業性并行
圖書館的公益廣告具有一定的通俗性,這是因為它的受眾是學生和教師,因此,它的設計要符合受眾的特點,每個學生和教師的理解程度不同,因此,公益廣告要具有一定的通俗性。但由于高校人員的文化水平又不同于普通的社會大眾,因此,在通俗性中需要具有一定的專業性,使學生進行深度的思考,增強他們對問題的深度理解。
二.公益廣告在高校圖書館建設中的可行性
(一)公益廣告精神可以和圖書館的公益性相結合
圖書館是一種非營利的組織,它是在國家政策的支持下由高校開設的公共文化事業單位。圖書館主要為人們提供公共產品,具有明顯的公益性特征。因此,在利用廣告進行宣傳時,不能采用商業廣告,要利用公益性廣告開展圖書館的建設工作。通過將公益廣告的精神和圖書館的公益性相結合,可以增強高校圖書館的服務能力,更好地推進高校圖書館的建設工作。
(二)公益廣告覆蓋范圍廣,有利于打造圖書館的鮮明形象
要使圖書館能夠為師生提供全面的服務,就要加大公益廣告的宣傳力度,對于學校師生來說,很多人不知道圖書館新增的功能,因此,無法充分利用圖書館的設施和資源。公益廣告中包含著電視、廣播、網絡等眾多的社會媒體,所以這樣可以讓更多的教師和學生了解圖書館,并為圖書館的建設出謀劃策,真切感受圖書館的人性化服務,從而促進圖書館的公共效益的發展提高。
(三)公益廣告的運作模式在圖書館建設中具有較強的可操作性
圖書館的服務宗旨是讀者至上,秉持這樣的理念,可以做到充分考慮讀者的利益,所以,其定位精準,具有較強的針對性。同時,高校圖書館無需承擔商業廣告費用,主要是由政府支持,學校舉辦,接受對象為廣大教師和學生,其受眾范圍比較廣,具有普遍的適應性,也便于操作,可以產生一定的社會效益。因此,可以將其在高校中推廣。
三.公益廣告在高校圖書館建設中的作用
(一)更多的用戶可以利用圖書館獲取信息
公益廣告具有較強大的覆蓋度,可以讓一些信息掌握不足的學生對圖書館有著更加全面的認識,了解高校圖書館的職能,并主動利用圖書館的資源,增加自己的知識儲備,從而有利于完善自身,提高自身的的能力。加大對圖書館的公益宣傳,有利于表現其強烈的社會價值,從而可以吸引更多的用戶,自主享受圖書館的服務,提高自己的綜合素質。
(二)倡導全民閱讀,培養公眾的公共精神
圖書館可以作為全民閱讀的倡導者,并且可以充分利用公益廣告的形式表現出要傳達的主題,使讀者獲得更多的知識和信息,有利于增強讀者對圖書館的認同感,積極參與到圖書館的建設中來。有利于陶冶讀者的情操,調動讀者的智慧,并且可以提高公眾分享的熱情。比如說圖書館在世界讀書日可以開展一些大型活動,通過公益廣告的形式,對圖書館的活動進行營銷,鼓勵全民閱讀,從而進一步構建和諧型圖書館。
(三)宣傳圖書館的職業精神,營造良好的氛圍
一些公益廣告講述了工作在各個崗位的人員,他們無私奉獻,數十年如一日,默默無聞,堅守在自己的崗位。通過對他們的生活的展示,使得更多的讀者開始了解他們的生活,并尊重他們的職業。圖書館員在學校圖書館的工作崗位中,也需要被人尊重,通過利用公益廣告,可以在平凡的形象背后發現他們偉大的奉獻精神,從而可以獲得師生高度的認可,而且可以鼓勵學生參與到角色扮演中來,體驗圖書館員的生活。
結語
公益性廣告有利于弘揚中國的傳統文化,促進人文精神的傳播,拉近學生和圖書館之間的距離,還有利于培養學生的責任意識,使他們更加富有愛心,從而提高他們的審美情趣。公益廣告在高校圖書館建設中具有一定的可行性,可以增強高校圖書館的服務能力,更好地推進高校圖書館的建設工作。因此可以在圖書館中大力推廣。通過公益廣告推動圖書館的建設,可以使更多的用戶可以利用圖書館獲取信息;有利于倡導全民閱讀,培養公眾的公共精神;宣傳圖書館的職業精神,營造良好的氛圍;為充分展示行業面貌提供有利的條件。
參考文獻:
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圖書廣告范文2
新聞出版總署:學術期刊收取版面費牟利面臨全面整頓
2月23日,針對社會反響強烈的部分學術期刊“靠收取版面費牟利”以及“產業化”等問題,新聞出版總署新聞報刊司相關負責人表示,新聞出版總署將對大量刊載學術論文的期刊進行監測評估,對不注重學術質量、刊載拼湊、剽竊學術文章的學術期刊予以嚴肅處理,采取措施整治學術期刊由其他單位和個人,對超越辦刊宗旨及范圍刊載學術論文的期刊將依據相關規定予以行政處罰,結合報刊出版質量評估體系對學術質量差、經營水平低、靠收取版面費生存的期刊予以停辦。
廣電總局發出影視劇“控煙令”
2月12日,廣電總局《廣電總局辦公廳關于嚴格控制電影、電視劇中吸煙鏡頭的通知》,《通知》明確禁止了影視劇中的煙草植入廣告,并要求在電影映前、電視劇播前審查時,盡量刪減吸煙鏡頭。另據中國疾病控制中心控煙辦的調查,2009年有過半的熱映影片中都含有煙草鏡頭,到2010年,這一數據上升到了77.5%。
會議
首屆傳播交流研討會在臺揭幕
2月24日,第一屆傳播研究與實踐研討會在臺灣世新大學揭開序幕。研討會除了臺灣和大陸傳播學者齊聚一堂外,也邀請多名資深媒體工作者舉行論壇,共同探討傳播領域的過去、現在和未來。
2011年中國行業報年會在京舉行
2月24日,由中國報協行業報委員會主辦的2011年中國行業報年會在京舉行。與會嘉賓圍繞轉企改制、多元化經營、人力資源與薪酬體制、移動互聯媒體在新媒體中的應用、行業數字報在移動互聯時代的運營等熱點話題展開討論,深入分析了行業報在管理體制機制改革、發展方式轉變等方面面臨的新形勢。
亞太互聯網科技高峰會在香港會展中心開幕
2月21日,為期5天的2011亞太互聯網科技高峰會暨亞太先進網絡會議在香港會展中心開幕。會議旨在為骨干網絡運營商、終端用戶服務供應商等提供交流平臺,來自58個國家及地區的1000多名代表參加了會議。
首屆“洞察中國”年度峰會召開
2月24日,由市場資訊及研究分析服務提供商CTR主辦的首屆“洞察中國”峰會召開。會議以品牌營銷之道為核心展開,深入分析了互聯網時代中國媒體市場的變革、中國消費市場的發展趨勢以及中國最有代表性的消費群體。
報刊圖書
《機構改革與管理》雜志創刊
2月25日,經新聞出版總署批準,《中國機構改革與管理》雜志正式出版,國內外公開發行?!吨袊鴻C構改革與管理》雜志由中央機構編制委員會辦公室主管,中國機構編制管理研究會主辦,是我國第一個專門針對機構改革與管理的綜合性期刊。
中國圖書獲評2011年“世界最美”稱號
2月10日,上海市新聞出版局公布,在剛剛結束的2011年德國萊比錫“世界最美的書”評選中,由中國選送的《漫游:建筑體驗與文學想象》(中英雙語版)一書獲評2011年“世界最美的書”稱號。
廣播影視
2010年電視劇產量創5年來新高
2月21日,2010年中國廣播電視協會電視制片委員會年會在京落下帷幕,年會披露去年我國電視劇總產量高達14800集,創下5年來的最高紀錄。2010年的電視劇市場呈現出7大特征:紅色經典題材成亮點;現實題材回歸美好一面,反映的主流價值觀溫暖人心;諜戰題材中的正面價值凸顯;經典名著的改編引發文化熱潮;小眾精品文化劇集涌現;電視劇題材風格多樣化;編劇地位明顯提升。
香港上市公司收購“喜羊羊”
2月,《喜羊羊與灰太狼》的版權管理及擁有人――動漫火車集團被香港上市公司意馬國際正式收購。據悉,這項收購案費用高達約10億港元,也是香港公司收購內地動漫企業迄今為止數額最大的一筆。被收購的動漫火車集團主要業務為“喜羊羊”版權的消費品授權業務,并未直接參與電影以及電視內容制作業務,因此這次交易沒有直接涉及《喜羊羊》系列電影以及電視內容制作業務。此外,由于意馬國際擅長3D制作,據透露,2011年至2016年間將會聯合原創動力及其他伙伴合作推出3套以3D技術制作的《喜羊羊與灰太狼》電影。
新興傳媒
搜索正式開通
2月22日,由新華通訊社和中國移動通信集團公司聯手打造的搜索引擎――搜索(省略)正式上線開通。搜索整合了新華社的信息資源優勢和中國移動的網絡技術優勢,將互聯網服務與移動終端全面融合,依托強大的技術平臺,借鑒國際先進互聯網理念,為廣大互聯網用戶帶來更快捷、更高效的搜索體驗,為搜索引擎市場開創出全新的服務模式。
互聯網壟斷報告:騰訊、百度、阿里巴巴位居前三
2月17日,互聯網實驗室在京《互聯網壟斷調查研究報告》,指出我國互聯網產業已出現寡頭壟斷現象,騰訊、百度和阿里巴巴三家公司在其各自領域位居中國互聯網壟斷企業前三名。報告顯示,中國互聯網市場已經形成初步壟斷格局,截至2010年底,騰訊、百度、阿里巴巴這三家公司的市值合計已達774億美元(不包括阿里巴巴旗下的淘寶、支付寶、口碑網等未上市的子公司),在中國所有上市互聯網公司市值總和中占比70%。
搜狐推首部自制劇 通過植入廣告收回成本
2月13日,搜狐首部自制劇《錢多多嫁人記》首映禮在搜狐網絡大廈舉行。據搜狐高層人士透露,該網絡劇的拍攝和設置完全按照電視劇成本投入。據了解,一部45分鐘左右時長的電視劇,投資通常在50萬~60萬元左右。《錢多多嫁人記》共22集,每集12分鐘,以此計算投入金額在300萬~400萬元之間。但據搜狐高層透露,《錢多多嫁人記》已收到十余個品牌的植入需求,在開播前即已收回成本。
海外傳媒
美國中文電視24小時數位頻道宣布正式開播
2月23日,美國中文電視24小時數位頻道63.4舉行隆重開播儀式。國務院僑辦副主任馬儒沛、中國駐紐約副總領事周立民、美國亞洲文化傳媒集團董事長岑工、美國中文電視總裁蔣天龍等共同啟動按鈕,正式宣布63.4數位頻道的開播。
俄第一大門戶網站計劃在NSDQ上市
2月22日,法新社援引俄羅斯《韋多莫斯提商業日報》消息稱,俄最大門戶網站Yandex計劃首次在紐約納斯達克證券交易所公開發行股份,預計將募集10億美元(約7.4億歐元)。
廣告
傳統媒體2010年廣告額5800億
2月22日,昌榮傳播最新報告稱,2010年中國傳統媒體廣告投放額超過5800億,比2009年增長15.2%。交通行業廣告投放增速迅猛,化妝品、浴室用品廣告投放仍占據最大份額。去年全年,電臺媒體廣告收入增幅最大,同比增長41.4%。報紙和雜志都進行了資源擴容,廣告收入增幅分別為20%和19.8%。在五大傳統媒體中,交通行業廣告投放增速迅猛,家居、家電行業緊隨其后。
廣告插播違規嚴重8小時電視1小時廣告
2月24日,中國社會科學院法學研究所和社會科學文獻出版社聯合了2011年法治藍皮書。藍皮書對全國34個衛星頻道播放的電視廣告進行觀測發現,電視臺違反規定,頻繁、超時插播商業廣告,不播或少播公益廣告,超量播放酒類廣告,假借新聞報道形式播放廣告等現象嚴重,迫切需要完善相關立法,彌補監管空白。藍皮書調查顯示,在采樣的8個小時內平均每個頻道播出的商業廣告時長長達1個小時,條數高達220條,公益廣告嚴重不足。
廣告從業者納入職業考試 首考今年6月進行
2月19日,國家工商總局、中國廣告協會召開新聞會表示,對廣告專業技術人員實行職業水平評價制度,并將其納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一規劃。首次考試將于今年6月11日、6月12日舉行,符合條件的廣告從業人員,以及廣告專業的學生都可以報名。這是我國廣告從業人員首次被納入全國職業水平分級考試,并將頒發《廣告專業技術人員職業水平證書》,全國有效。
數字
600億元
2月16日,新聞出版總署與中國工商銀行在京簽署《支持新聞出版產業發展戰略合作協議》,中國工商銀行將在未來5年內為新聞出版產業發展提供不少于600億元的意向性融資支持。
637億元
2月,易觀國際最新的數據顯示,2010年中國國內移動互聯網市場規模達到637億元,比2009年上漲64.2%,增速放緩。從收入構成來看,無線音樂、手機游戲、手機閱讀逐漸成為三大主要移動互聯網娛樂應用,手機購物增速明顯。
圖書廣告范文3
關鍵詞:藝術傳統美學現代廣告設計
藝術設計首先是大眾的藝術。中國是一個文明古國,在幾千年的發展中,形成了其獨特的審美觀念和習慣。廣告語言是廣告的核心內容。社會文化影響并制約廣告語言及其表達,廣告語言則蘊含或反映社會文化。語言是民族的語言,廣告存在于一定的社會之中。一個民族的哲學觀念、思維模式、文化心理、道德觀念、生活方式、風俗習慣、社會制度、等等都必然會對廣告語言產生作用。所以,任何一個社會的廣告語言不可避免地反映社會文化的各個方面。事實上,反映社會文化的廣告語言易為人們所理解和接受,可大大促進廣告的功能。認識到這一點,并努力探討出社會文化與廣告語言之間的內在關系,對于理解和賞析廣告語言,對于指導創作、設計既符合廣告表達基本原則,又適合特定民族文化特征的廣告語言具有十分重要的作用。藝術設計與廣告語言的研究很少,尤其缺乏比較研究。
中國是一個文明古國,在幾千年的發展中,形成了其獨特的審美觀念和習慣。而在一百多年來這種中國特有的審美觀念和西方文化的融合中,則出現了現代中國審美觀。一個民族文化總是與這一民族的心理、民族性格以及風俗、思維方法和倫理觀念等方面密切相關的。作為倫理性的文化體系,中國人把人視為主體,以物相輔助,認為“人為萬物之靈”,“天有四時,地有其材,人有其智”,這表明中國文化系統中,重視人與物的關系,在對自然物的攝取和創造中,又找到社會意義,使造物的真、美與善統一起來。
任何藝術作品都是完整的內容與形式的統一體。藝術作品的內容,主要是指題材、主題等等,但是完整的表述應該是與形式結合在一起而下的定義,那就是說,藝術作品的內容是在媒介中通過形式體現出來的題材和主題。同樣理由,對藝術作品的形式所下的定義也應該是與內容相聯系的,即藝術作品的形式和媒介是藝術家借以使其題材和主題轉化為內容的手段和方式。
藝術設計的廣告語是指表達理念和產品核心特征的、長期使用的宣傳短句。隨著我國媒介產業化的不斷推進,媒體之間的競爭也日趨激烈。這種競爭不但包括媒體產品和銷售網絡的競爭,而且包括媒體品牌形象力的競爭。而媒體形象廣告語便是塑造媒體形象的“點睛之筆”。媒體形象廣告語的立足點在于在媒體和受眾之間架起一道可以溝通的橋梁,使受眾對媒體產生認知、理解、記憶,并且引發價值觀的認同和情感的共鳴。所以溝通策略的選擇顯得尤為重要。
藝術語言是指任何一門藝術使用的獨特的表現方式和手段,運用的獨特的物質媒介。
公共藝術設計一旦完成,就要接受公共大眾的評判,這種評判可能是一般性的品頭論足,也可能是激烈的評論、批評乃至近苛刻式的挑剔。這種成熟化的大眾評判機制的建立是公共藝術設計運作體系成熟化的標志,是促使公共藝術設計作品不斷完善和提高的重要保證中國傳統美學中的審美追求潛移默化地影響著現代廣告招貼設計思想,而廣告招貼設計思想反過來又影響著傳統民族審美觀念。本文論述了傳統美學觀在現代廣告招貼設計中的體現。指出作為外來的招貼藝術,在中國設計者的作品中,時時流露出傳統的美學觀潛移默化的影響。分析這些影響,肯定某些積極的因素,將會有助于發展中國特色社會主義的招貼藝術。我們從來不曾用如實的描寫,逼真的再現要求過中國傳統藝術,沒有人指責某些山水畫不符合焦點透視的原則,也沒人批評傳統戲曲程式化的表演模式,因為我們對自已的傳統藝術有一個固定的觀念,懂得抽象的形式美在造型藝術中的重要價值。中國傳統藝術講究形神兼備,講究概括與變形,齊白石“畫蝦幾十年才得其神”,就有一個不斷概括,不斷深人的過程,最終敢于舍棄蝦的次要部分而突出主要特征,使母蝦的形象更為完美更為生動。
廣告設計語言,也就是平面設計傳達信息鼓動宣傳的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油畫或版畫,它要求一目了然,簡潔明確,使人在一瞬之間,一定距離外能看清楚所要宣傳的事物。為了達到這個目的,宣傳畫往往采取一系列假定手法,突出重點,刪去次要的細節、細部,甚至背景,并可以把各個不同的比例,把在不同時間,空間發生的活動組合在一起。并經常運用象征手法,啟發人們的聯想。因此,它的構思要能超載現實,構圖要概括集中,形象要簡練夸張,要以強烈鮮明的色彩為手法,突出醒目地表達所要宣傳的事物,表現物與物之間的內在聯系,賦予畫面更廣泛的含義并使人們在有限的畫面中能聯想到更廣闊的生活,感受到新的意義。在這些方面,中國傳統的美學觀,能夠為設計者提供大量的營養。
圖書廣告范文4
關鍵詞:高校圖書館;隨書光盤;管理模式
中圖分類號:C289 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3198(2009)03-0216-02
1 隨書光盤的作用與特征
隨書光盤作為一種新的文獻載體形式,其主要內容有:計算機類書刊中的程序實例、練習、效果以及它們的源代碼、免費應用軟件、系統平臺或仿真模擬環境等;外語類、藝術類書刊的圖片、聲音、視頻資料等;工程類書刊附帶的輔助教學軟件、應用軟件插件等;各類書刊的電子版、教學盤或演示課件等??傊S書光盤是對圖書內容的說明使用的幫助和參考資料等文獻的載體,讀者在閱讀圖書的過程中,可以通過對光盤的使用,加深對書中內容的理解與把握,提高對書刊內容的學習效果,起到輔助學習的作用,同時隨書光盤這種計算機光盤以其信息量大、使用方便、檢索速度快等特點而受到讀者的喜愛,也因此得到迅速廣泛的應用。在使用方面,隨書光盤一般以圖書的附件、而不是以一個獨立的出版物使用,即在出版發行時仍附屬于書型文獻,不能脫離書型文獻獨立成書或單獨使用。
隨書光盤具有幾大特征:
(1)整體性。作為一種新的載體形式,隨書光盤是圖書與光盤的有機結合。圖書與光盤共同揭示某一知識內容,相互補充、緊密聯系成為一體不可分割。圖書是光盤的基礎、說明和應用;光盤是圖書的精華、工具和延伸,它通過可視性和可操作性,以聲、像等多媒體的形式來解釋圖書內容,使得呆板的文字內容生動起來,能夠很好的輔助學習。
(2)先進性。其表現在兩個方面:一為內容的前沿性。二為制作技術的先進性。
(3)工具性。讀者借助隨書光盤的使用,可以提高閱讀興趣和效果,并且可以掌握計算機基礎知識和操作技能,同時,隨書光盤也有利于采用現代手段進行學習、教學。
(4)易損性。隨書光盤在收藏排架、借出使用過程中,由于各種原因,會造成光盤的損壞。特別是母盤的借出,如造成盤片被劃、丟失或由于讀者的錯誤操作、隨意修改甚至刪除盤片的內存數據,都會直接造成館藏資料的損失。
(5)實效性。隨書光盤相對來說科技類尤其是計算機類學科的內容較多,而計算機文獻的時效性較強,往往很多讀者對某一內容還沒有完全掌握,就已出現該內容的升級替代品,使得光盤如果沒有及時借出,就會被過期淘汰,發揮不了應有的作用。
2 隨書光盤管理和使用的模式
目前,各高校圖書館對隨書光盤還沒有統一的管理和使用模式,各圖書館都根據本館圖書的數量、館舍條件、數字化環境以及人員素質等,采取了各自不同的方法,但總體來說,大致可歸為兩類管理模式:
(1)書與盤集中在流通部管理。這種模式是圖書與光盤一起進入流通部門進行借閱。圖書與光盤分類號一致,圖書按照分類索書號放在書架上,光盤由專門人員管理。圖書在書名頁上注明“附光盤”或“附磁盤”等字樣,這種方式對讀者借閱十分有利,但也存在很多問題。因為現在大多數高校圖書館都采取計算機管理。流通部門的計算機終端,一般只能用于借、還圖書,光盤的借閱只能用手工登錄,且沒有相應設備檢驗這些光盤是否損壞等,所以隨書光盤雖然與圖書放在一起,但實際上沒有辦法向外借閱,無法滿足讀者需求,實質上是藏而不借。
(2)書與盤分開典藏。這種模式是圖書進入流通部門管理,光盤進入電子閱覽室進行借閱。因為光盤只有通過計算機才能借閱,而圖書館通常只在電子閱覽室才配備讀者使用的計算機。這種方式有利于對圖書與光盤的管理。但不足之處是流通部門與電子閱覽室一般不屬于同一個部門,讀者往往在借了書以后,還需去電子閱覽室找盤,自然很不方便,并且讀者對圖書與光盤未必同時借還,破壞了其完整性,容易造成有書無盤或有盤無書的現象,從而影響借閱,降低了隨書光盤的利用率。
3 加強對隨書光盤的管理與運用
3.1 加大對隨書光盤使用的宣傳力度和更新對隨書光盤的管理理念
隨書光盤是近幾年隨著信息貯存技術的發展而產生的新生事物,很多讀者對它還不太了解。因此,圖書館要采取多種形式反映隨書光盤的收藏情況,當讀者需要閱讀隨書光盤文獻時,為讀者當好“導航員”,以提高使用率。同時,要改變隨書光盤只藏不借的管理理念。隨書光盤(除了本身就是用來收藏的光盤)不是越藏越有價值,而是隨著時間的推移使用價值越來越小,如更新比較快的計算機類隨書光盤,如果圖書過時,這類光盤也失去了參考價值,廣大師生便不能及時利用光盤中的文獻資源,這與圖書館為師生服務的理念不相符合,因此應盡可能將隨書光盤借給讀者使用。
3.2 提高隨書光盤的網絡化應用程度
隨著數字化和網絡化的普及,在校師生逐漸具備了上網條件,建立一套網上隨書光盤管理系統的環境和條件已經成熟。目前,我館對隨書光盤的管理模式是:將館藏隨書光盤的文獻信息作為數字化館藏集中存貯在圖書館局域網上的服務器中,或使用光盤塔連接到服務器,在圖書館主頁下的數字資源欄目中,對館藏隨書光盤文獻的提名、內容簡介、配套圖書收藏地點等信息列出目錄清單,并提供指向光盤內容的鏈接。使讀者可以不受時間、地點的限制而在任何一個與局域網相連的計算機上查找、瀏覽或下載所需的光盤上的信息。隨書光盤的網絡化作用很大,這種方式充分利用了計算機網絡信息技術。從根本上解決了光盤外借和多次使用造成的損壞、丟失問題,而且光盤上傳使廣大師生不受時間及空間的限制,可以隨時隨地使用光盤文獻,推動了隨書光盤文獻的廣泛應用;這種方式一定程度上減少了光盤因外借周期帶來的時滯問題,提高了光盤的利用率,符合信息技術、拓展信息服務內容、提高服務效率的新思路,它應成為今后隨書光盤的主要使用方式。
3.3 注重對隨書光盤文獻的知識產權的保護
隨書光盤的上傳和備份應注意作者的著作權保護問題。國務院通過的《計算機軟件保護條例》第27條規定:為了學習和研究軟件,通過安裝、顯示、傳輸或者存貯等方式使用軟件的,可以不經過軟件著作權人許可,不向其支付報酬。圖書館作為“軟件的合法復制品所有人”對一定范圍的讀者進行服務,不算侵犯作者的著作權,但是必須對IP地址進行限定,從而實現來訪者的權限控制,以盡可能避免和減少文獻被非法利用、復制和傳播情況的出現。
3.4 建立健全對光盤保護的規章制度
隨書光盤這種光盤是易損物品,雖然在理論上講光盤的使用壽命可以長達一個世紀,但在使用過程中如果不注意保養,就會降低使用壽命。因此要制定對光盤保護的規章制度,在借閱時間方面,要規定光盤的借閱時間遠遠短于圖書的借閱時間,一般應2―3天,在借還隨書光盤時,工作人員應對借還的光盤進行檢查,如發現光盤有深的劃痕、裂開、變形等情況時,及時登記下來并進行修補;工作人員應掌握光盤的保養常識,在存放光盤過程中注意嚴格保護,特別對重要光盤要更加注意。
3.5 加強圖書館館員和圖書館硬件的自身建設
實現隨書光盤的較好利用,要求圖書館工作人員不僅需要掌握圖書館理論基礎知識,還必須對計算機軟硬件以及網絡知識有所了解,熟練掌握光盤的操作技能,這樣才能較好地指導讀者獲取光盤內容和利用光盤獲取所需信息,同時,圖書館還必須不斷完善硬件設施,注意硬件的配置與維護,使硬件設備處于最佳運行狀態,避免因硬件原因造成讀者長時間等待、無法閱讀光盤或網絡不通無法訪問等現象出現。
參考文獻
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圖書廣告范文5
[關鍵詞]廣西高校圖書館;閱讀推廣;網上調查
[中圖分類號]G252.1[文獻標志碼]B[文章編號]1005-6041(2013)03-0015-04
黨的十提出建設中國特色社會主義,必須全面落實經濟、政治、文化、社會和生態文明建設“五位一體”總體布局,其中文化建設是靈魂。高校文化建設是社會文化建設的重要組成部分,高校應該引領社會文化潮流。閱讀推廣是實現高校文化建設的重要途徑,本文以廣西壯族自治區高校圖書館(以下簡稱“廣西高校圖書館”)為研究對象,根據廣西高校圖書館閱讀推廣的現狀,提出促進廣西高校圖書館閱讀推廣活動的策略,以期為廣西高校圖書館乃至全國高校圖書館的閱讀推廣工作提供一些參考。
1調查方法
本文的研究對象為廣西高校圖書館。2013年1—2月,筆者在華禹教育網進行檢索,發現廣西高校共有70所,其中普通本科院校23所、獨立學院9所、高職高專38所。
調查方式為網上調查,調查時間為2013年1月3—7日,2月17—21日進行復查。通過訪問各高校圖書館網站,獲取各館 2012年開展閱讀推廣活動的相關信息,主要查看圖書館主頁的新聞、公告、圖書館動態等反映圖書館各項工作與服務的欄目,并對查詢到的信息進行總結分析。
在70家廣西高校圖書館中,柳州醫學高等??茖W校圖書館和廣西工學院圖書館合并為廣西科技大學(籌)圖書館,廣西職業技術學院圖書館等16個圖書館網頁鏈接不上或者網站還在建設中。所以,本次網上調查的廣西高校圖書館實為53個,其中6個圖書館網站沒有任何閱讀推廣相關信息,開展閱讀推廣活動的圖書館有47個,占被調查圖書館的88.68[WTB2]%[WTBZ]。
2廣西高校圖書館閱讀推廣實踐現狀分析
2.1 閱讀推廣活動的組織情況
廣西高校圖書館一般獨自組織閱讀推廣活動,但也有不少圖書館積極尋找合作伙伴,以確?;顒拥某晒﹂_展。在調查的47個舉辦過閱讀推廣活動的圖書館中,有33個圖書館單獨舉辦閱讀推廣活動,有14個圖書館聯合學校其他部門舉辦閱讀推廣活動。7個圖書館的閱讀推廣活動有校級領導參加,占47個的14.89[WTB2]%[WTBZ],說明部分高校領導對閱讀推廣活動比較重視。
2.2 閱讀推廣活動的舉辦時間
廣西高校圖書館主要在4—5月開展閱讀推廣活動。調查結果顯示,在4—5月開展活動的圖書館有17個,如:廣西大學圖書館、桂林醫學院圖書館、廣西師范學院圖書館、廣西外國語學院圖書館、賀州學院圖書館等。部分圖書館在10月開展閱讀推廣活動,如:廣西師范大學圖書館、桂林醫學院圖書館等。也有一些圖書館將閱讀推廣活動常態化,在固定的時間、地點開展閱讀推廣活動,如:桂林理工大學圖書館、河池學院圖書館等。
2.3 閱讀推廣活動的主題設計
高校圖書館開展閱讀推廣一般要設計活動主題,圍繞主題策劃相關活動,并設計一個有創意、主題鮮明的名稱,以加深讀者對活動的印象。本次調查中,有32個圖書館閱讀推廣活動沒有主題名稱,只有活動項目介紹,如:柳州城市職業學院圖書館、賀州學院圖書館等。15個圖書館的閱讀推廣活動有主題名稱,但有的跟校園文化節或科技節一起舉辦,如廣西師范大學圖書館、廣西科技大學(籌)圖書館等。直接以“讀書月”“讀書活動月”為名稱的有5個,即廣西外國語學院圖書館、桂林理工大學博文管理學院圖書館、廣西體育高等專科學校圖書館、廣西財經學院圖書館、廣西幼兒師范高等??茖W校圖書館。閱讀推廣活動主題名稱跟“書香”掛鉤的有4個,即桂林山水職業學院圖書館、百色學院圖書館、桂林醫學院圖書館、廣西生態工程職業技術學院圖書館。閱讀推廣活動以“好書”為主題的有3個,即廣西師范學院圖書館、桂林航天工業學院圖書館、廣西國際商務職業技術學院圖書館。閱讀推廣活動主題與時事掛鉤的有1個,即玉林師范學院圖書館的“喜迎十,為振興祖國讀書”活動。也有其他閱讀推廣活動主題,如廣西農業職業技術學院圖書館的主題為“讀書與人生之道德素養”讀書活動月等。
2.4 閱讀推廣活動面向的對象
高校圖書館主要面向本校師生,為本校的教學和科研服務。被調查的47個廣西高校圖書館雖沒有明確提出活動參與對象限制,但實際上也主要面向在校師生、培訓者。只有欽州學院圖書館在2012年4月23日開展的閱讀推廣活動免費為公眾辦借書證,只收取適量押金,退證時全部退還。
2.5 開展閱讀推廣活動的形式
廣西高校圖書館集思廣益,通過豐富多彩的活動形式讓讀者了解圖書館資源,激發讀者的閱讀興趣,活動形式主要包括資源培訓、征文比賽、專家講座、優秀讀者評選以及各種與閱讀有關的比賽等。47個開展閱讀推廣活動的圖書館共開展閱讀推廣活動42種,其中1個開展活動19種,2個開展活動4種。按照同一活動項目開展的圖書館數量多少排序,形成表1。[HJ0][HJ]
(1)館藏資源利用培訓講座。近幾年高校圖書館的利用率逐年下降,舉辦館藏資源利用培訓講座,讓讀者充分了解圖書館的資源情況及特色資源,幫助讀者輕松駕馭圖書館各種信息資源,全面提高讀者利用文獻資源的能力,是高校圖書館閱讀推廣活動中的一項重要內容。本次調查顯示,有21個圖書館對全校師生開展館藏資源利用培訓講座,大多數是數據庫利用培訓。
(2)專家講座。高校是人才薈萃的地方,通過專家講座,可以繁榮校園文化,活躍學術氛圍,提倡理論研究和學術創新[1]。同時,讀者和專家面對面交流,感受專家的魅力,從專家讀書、生活的歷練中汲取養分,找到更適合自己讀書學習的方式。本次調查顯示,有15個圖書館開展過專家講座活動,如河池學院圖書館“冠英講壇”、廣西外國語學院圖書館“讀書與人生”主題講座、桂林山水職業學院圖書館“知識改變命運”專題講座等。
(3)優秀讀者評選。圖書館每年開展優秀讀者評選活動,給予他們一定物質獎勵和精神獎勵,能夠在一定程度上激發讀者的閱讀熱情,促進圖書館閱讀氛圍建設、學校良好學風建設及校園文化建設。本次調查顯示,有13個圖書館開展過優秀讀者評選活動,如廣西師范大學圖書館“借閱明星評選”,廣西師范學院圖書館“讀書明星評選”,廣西外國語學院圖書館“校園十佳讀者”評選,百色學院圖書館“優秀借閱班集體”“優秀讀者”評選,柳州城市職業學院圖書館“悅讀之星”評選,賀州學院圖書館、梧州學院圖書館“讀者之星”評選等。
(4)好書推薦。圖書館定期向讀者推薦好書書目,能讓讀者快速了解優質館藏,節省讀者時間。同時,讀者將自己讀過的好書和心得與其他讀者分享,能夠以書交友,共同提高,共同進步。本次調查顯示,有13個圖書館開展過向讀者推薦好書活動,如賀州學院圖書館學科館員在“讀者園地”欄目向讀者推薦國學經典讀物,桂林醫學院圖書館向讀者推介“醫學原版圖書”等。
(5)新生培訓。為了讓新讀者盡快熟悉館藏資源,盡快找到自己喜歡的書籍資料,圖書館一般都在9—10月開展新生入館培訓,這與印度著名圖書館學家阮岡納贊提出的“讓每個讀者有其書”“節約館員和讀者的時間”[2]兩個定律不謀而合。本次調查顯示,有13個圖書館網頁上能找到具體的新生培訓信息,如廣西大學圖書館網頁的“新生專欄”有詳細的資源分布介紹及常見問題回答等內容;桂林電子科技大學圖書館網頁新聞欄目里有“新生與圖書館”9篇,詳細介紹圖書館的資源、讀者如何使用圖書館以及圖書館工作和圖書館的發展變化等情況。
(6)征文。讀者積極參與征文活動,可以激發讀書熱情與閱讀欲望,讓圖書館更好地了解其閱讀傾向和閱讀需求,更好地提供個性化服務。本次調查顯示,有12個圖書館開展過征文活動,有些館還策劃了特色征文主題,如廣西師范大學圖書館“師大,我與您的際遇”征文大賽,賀州學院圖書館“書香相伴,夢想同行——我與圖書館”有獎征文活動,桂林理工大學博文管理學院圖書館“讀書·學習·成長”征文比賽等。
3廣西高校圖書館閱讀推廣活動存在的主要問題
3.1 沒有常態化開展閱讀推廣活動
在47個開展閱讀推廣活動的廣西高校圖書館中,只有2個圖書館把閱讀推廣活動作為常規服務項目。其一是河池學院圖書館每周五晚8點都在報告廳舉辦閱讀推廣活動,目前設有“冠英講壇、周末影院、周末文化沙龍”三大板塊,正在策劃拓寬范圍;其二是桂林理工大學圖書館秋季學期每周六、周日在雁山校區開展資源講座。此外,有15個高校圖書館的閱讀推廣活動以“讀書活動月”“資源宣傳月”或與“世界讀書日”“校園文化節”“科技節”等一起聯合進行“嘉年華”式活動,很難對讀者產生長期影響。
3.2 缺乏有創意的策劃和科學的評估
雖然廣西高校圖書館開展的閱讀推廣活動不乏亮點,如廣西師范大學圖書館的“飛歌青春,唱響校園”歌曲填詞大賽、青春勵志電影經典片段配音比賽等,但就總體而言,不外乎館藏資源利用培訓講座、專家講座、優秀讀者評選、好書推薦等少數幾種,形式大同小異,主題不夠新穎,閱讀推廣工作停留于“活動”層面,多數高校圖書館的閱讀推廣活動缺乏科學又有創意的策劃。另外,本次調查中沒有一個圖書館網站有活動總結或是對讀者進行深入調研,有的只是在閉幕式上以活動場面大小、參與人次多少等指標來說明活動的情況,這可能是導致廣西高校圖書館閱讀推廣活動質量不高的主要原因之一。
3.3 沒有充分利用新技術
廣西高校圖書館閱讀推廣活動的宣傳途徑以在圖書館網站信息和張貼海報為主,但目前尚有16個高校圖書館網頁無法打開或者網站正在建設之中,6個圖書館網頁無任何閱讀推廣信息。僅有7個圖書館主頁設有“讀書活動專欄”,其余40個圖書館的閱讀推廣活動相關信息只能在圖書館網站的“最新通告”“館內動態”等欄目中找到。廣西高校圖書館利用移動平臺推廣閱讀的只有5個,利用QQ推廣閱讀的只有3個,采用博客推廣閱讀的僅1個,大部分圖書館都沒有積極采用MSN或QQ、電子郵件、網上留言、圖書館博客、讀書論壇、讀書微博、手機短信、自助服務等新技術來推進閱讀活動的開展。
3.4 沒有積極主動參加全民閱讀推廣活動
總書記在清華大學百年校慶大會上發表重要講話指出,文化傳承創新是高校的四大基本功能之一。高校要在文化傳承創新方面有所作為,就必需充分發揮圖書館的作用,大力弘揚中國優秀傳統文化,使高校圖書館為經濟社會發展承擔起應盡之責。目前,廣西高校圖書館主要向本校師生服務,面向所在地區民眾服務的意識還很淡薄,很少參與農家書屋建設,很少參與到公共圖書館的社會閱讀推廣活動中去,廣大人民群眾享受不到高校圖書館的信息資源服務,這與高校“文化傳承創新”職能大相徑庭。
4促進廣西高校圖書館閱讀推廣活動發展的對策
4.1 成立閱讀推廣委員會等相關機構,推動閱讀推廣活動長期開展
廣西高等教育學會圖書館專業委員會應成立閱讀推廣委員會,制定廣西高校閱讀推廣方針政策,改變目前各館“單打獨斗”的局面,為廣西各高校圖書館的閱讀推廣工作保駕護航。在自治區高校閱讀推廣委員會的指導下,各高校圖書館制訂計劃,長期開展閱讀推廣活動,將閱讀推廣活動作為一項重要的常規業務來開展,并由圖書館牽頭,聯合學校相關部門在各高校成立閱讀推廣委員會分會。另外,各高校圖書館還應借鑒河池學院圖書館、桂林航天工業學院圖書館等7個圖書館的經驗,引導愛讀書、愛學習的學生自發組成讀者協會等社團組織,并努力使其成為圖書館開展閱讀推廣活動的好助手。
4.2 精心策劃閱讀推廣活動,完善閱讀推廣評估機制
科學策劃閱讀推廣活動,首先必須對讀者的閱讀需求、閱讀興趣、閱讀習慣等方面進行調研,策劃能真正吸引讀者的活動?;顒拥闹黝}策劃既要對學生人格、文化品格的養成有“正能量”傳遞,又要與時俱進,關注社會文化熱點?;顒拥那捌诓邉澘梢砸搿氨姲崩砟睿l動學生參與,向學生征集優秀活動策劃案,汲取眾長,最后付諸實施。閱讀推廣活動結束后,應通過科學方法進行測評,及時總結分析活動成敗的原因,為后續推廣積累經驗。從圖書館自身角度看,閱讀推廣活動效果可以從活動經費是否超支、常規服務是否受到影響、宣傳是否到位等方面綜合評估;活動對讀者的影響可以通過問卷調查、讀者書評、閱讀水平認證方案等方式來評估。在這方面,日本、美國等發達國家已有成功經驗供我們借鑒,如日本Soka University于2007年啟動的閱讀水平認證方案,通過學生提交的書評和評論來認證學生的閱讀水平[3]就是一個很好的例子。
4.3 加強網站建設,利用新技術進行閱讀推廣
廣西各高校圖書館應該加強網站建設,逐步建立“虛擬圖書館”,包括具有本校特色的文獻信息資源檢索導航系統,和網上閱讀服務系統[4]。圖書館要想繼續保持閱讀大本營的地位,就必須運用新技術新模式進行閱讀推廣,做到與讀者互動、與“豆瓣”雙向互檢、海量信息的整合及一鍵搜索、眾多Web2.0工具的混搭等[5]。在通訊、網絡技術迅速發展的今天,可以將電信網、電視網、互聯網三網融合進行閱讀推廣[6]。移動閱讀有普遍發展的趨勢,廣西各高校圖書館應順應時代潮流,加快建立移動閱讀平臺,利用各種新技術進行閱讀推廣。
4.4 發揮區域圖書館共享優勢,推進全民閱讀推廣
廣西圖書館應充分發揮區域圖書館共享優勢,區域內高校圖書館與公共圖書館聯盟,聯合進行全民閱讀推廣。雖然目前高校圖書館具體該如何進行社會服務還沒有明確的實施準則,但少數圖書館已在積極探索,如:欽州學院圖書館在2012年4月23日開展的閱讀推廣活動中免費向公眾辦理借閱證就得到了當地民眾的好評。在中小城市,高校圖書館在資源、人才等方面比公共圖書館更有優勢。高校圖書館應改變“全民閱讀推廣是公共圖書館的事”的舊觀念,主動承擔起社會責任,積極參與到農家書屋建設、全民閱讀推廣活動中去,承擔起“文化傳承創新”的重任。
[參考文獻]
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[4] 陳大廣.編制圖書館計劃和規劃的一些思考[J].圖書館界,2001(1):50—52.
圖書廣告范文6
關鍵詞:高校圖書館;閱讀推廣;評價機制
1.當前我國高校圖書館閱讀推廣方面存在的題
(1)從大多數高校圖書館當前閱讀推廣狀況來看,由于傳統管理體制觀念的根深蒂固,不少高校仍舊將圖書館當成是文獻搜集整理、信息資料查詢等的場所,而對學生是否會主動借閱書籍等則不大關心,更無暇顧及閱讀推廣活動的開展。部分高校即便意識到了開展閱讀推廣活動在豐富師生知識涵養方面所發揮的重要作用,并通過加強與學校相關部門合作,利用聯合舉辦的方式推廣閱讀活動,但事實上這種聯合舉辦的模式也僅僅流于形式,閱讀推廣活動能否順利開展完全取決于相關領導的主觀意識,并沒有與高效圖書館達成長期有效的合作機制,這種閱讀推廣活動主體不明的行為無疑會影響到高校圖書館閱讀推廣活動的效果。
(2)閱讀推廣的活動形式落后。受以往教學觀念的影響,名家講座、品茗書香思辨賽等仍舊是不少高校圖書館在推廣圖書活動過程中習慣使用的方式。雖然從某種程度來講,這種活動形式確實能夠拉近圖書館與讀者之間的距離,調動高校大學生閱讀的積極性,也能豐富大學生的知識內涵;但從長遠來看,這種因循守舊的閱讀推廣活動形式對于那些思維活躍、喜歡探索新鮮事物的大學生而言無疑是不利的,不僅容易導致他們參與活動的積極性大大降低,還會在一定程度上給他們的閱讀效率造成影響,進而直接影響到他們的閱讀量。
(3)缺乏完善的閱讀推廣評價機制。現階段,大多數高校閱讀推廣活動形式不斷創新,促使越來越多的大學生群體主動參與到閱讀推廣活動中去,一定程度上為高校圖書館聚集了人氣。然而從目前狀況看,大多數高校并未建立起完善的閱讀推廣評價機制,普遍采用的還是通過對參與活動人數、人員級別以及影響范圍程度進行統計,來評判閱讀推廣活動開展的效果這類方法,這種缺乏系統評價的方法不僅容易導致所收集到的反饋信息不充分,缺乏說服力等,還會給整個閱讀推廣活動效果帶來不利影響。
2.解決高校圖書館閱讀推廣問題的創新思路
(1)明確閱讀推廣的主體。就高校圖書館而言,開展閱讀推廣活動是每一個圖書館的首要職責所在,此時,充分發揮閱讀推廣陣地的作用,借助豐富的文獻、信息資源等為大學生營造良好的閱讀環境和氣氛至關重要。通常而言,高校圖書館與師生之間并不會產生直接性的聯系,相對來說,高校圖書館的地位較為被動,僅僅憑借圖書館單方面宣傳顯然是不夠的,還需要吸引師生主動參與到閱讀推廣工作中來,與圖書館教師組建閱讀推廣團隊等,以便更為有效地促進閱讀活動的策劃、組織、宣傳與實施。必要時可以邀請校方領導親身參與活動當中,起到號召和帶動作用。
(2)創新閱讀推廣活動形式。高校在圖書館閱讀推廣活動中,僅僅局限于某一種思維,或某一類推廣形式,則極易降低大學生參與閱讀推廣活動的積極性和主動性,因此不斷強化閱讀推廣活動形式創新極為必要。而僅僅強化推廣形式還不夠,還要重視推廣活動主題的確定,應盡可能地制定出富有新意的主題來進行活動的組織與宣傳。
(3)建立完善的閱讀推廣評價機制。從某種意義上講,閱讀推廣活動開展的質量在很大程度上還取決于高校閱讀推廣的評價機制。這就要求各高校圖書館在開展閱讀推廣活動中,應注重建立完善的閱讀推廣評價機制,盡量依據活動的規模、影響力度、吸引力以及參與者的滿意度等展開調查和研究,并致力通過在每次閱讀推廣活動中進行相關方面的評價等,吸取經驗和完善評價機制,以達到準確把握推廣活動的效果。
總的來說,在高校圖書館里開展閱讀推廣活動對激發大學生的閱讀興趣和豐富高校師生的知識涵養等具有重要作用。
參考文獻: