六年級范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了六年級范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

六年級范文1

盡管我們一直都做著長不大的夢,但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船,寂寞地擱淺了很久很久,不知不覺間已漸漸遠去淡去;家長語重心長的叮嚀,也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。

我們畢竟又大了一歲,那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫,努力做一個勤奮攻讀的好學生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。

讀書學習,這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲,所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上,應是一道道旖旎的風景。但邁步上前,還得小心翼翼,盡量做到青春無悔,雖然有時還是會暴露許多破綻,甚至還會很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算,那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。

如果成長能夠減輕父母的負擔,換取社會的信任,贏得明天的認可,那么略顯痛苦的成長又有何不可?畢竟付出與成功相依,痛苦與快樂并存,只是它們出現的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛,只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。

我們今天跋涉著,在季節的變更中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑,為了成功,我們堅守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出,要像接受快樂一樣接受痛苦,這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登上明天的客船。走過了昨天,就只能向往明天。努力著吧,朋友,從別人的臉上尋找自己的微笑。

人世間有許多寶貴的東西,我們年輕的時候不懂得珍惜,當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那么,就讓我們趁年輕的時候好好學習,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

六年級范文2

我傻傻呆了2年的地方

這些日子

這個地方

這幫同學

有苦有甜

鬧哄哄的3班

不管風雨

依舊在博學樓的遮擋下成長

6年級

現在才發現

跟以前沒什么不同

一樣的傻

我在這個地方

似乎不曾留下什么

沒錯

因為我從沒想過

有那么一天

我消失

在這個地方

這兒會有我曾來過的足跡嗎

長大了吧

未來呢

清醒了吧

現在呢

認真吧

世界很大很大

用1輩子去尋找

一片屬于自己的天空

哪怕走丟了真正的自己

至少

六年級范文3

光陰似箭,日月如梭。不知不覺,五年級的學習結束了,踏著時間的腳步,我升上了六年級。有的人會感到難過,因為上了六年級,學習負擔會變的越來越重,而我卻不一樣,我 懷 著 愉的心情來迎接我新的學習。

升上了六年級,新的學校、新的教室、新的老師、新的同學……

升上了六年級,我再也不會在電腦前玩我最愛的網絡游戲,再也不能想以前那樣的了高分就驕傲自滿、沾沾自喜。再也不能以前那樣由著自己的公主脾氣,我要改變自己。

升上了六年級,我需要在題海中沖刺,不斷突破自己。時間就是分數,而分數就時間,我會為做不出一道題而抓耳撓腮,我會自己粗心大意而做錯一道題而難過。這是我上六年級的標準。

人外有人,天外有天。我要不斷突破自己,改變自己,讓自己變得更加完美。

六年級范文4

你是最堅強的,

雖你這次遇到了挫折,

但你也要面對以后生活的長路.

六年級五班,別哭,

你是最堅強的,

雖你這次受到別人咒罵,

但你要爭口氣.

六年級五班,別哭.

六年級五班,別哭.

相信自己,

走自己的路,

六年級范文5

六年,朋友們彼此已結下了深厚的友誼。彼此用真心溝通,下課一起打鬧玩耍;六年來也鬧過矛盾,但很快又和好了,也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧!

六年過去了,我要和母校,老師,同學們說再見了!可心里真的很不愿意離開母校。母校,是您看著我在這里一點點長大的;老師,是您教會我知識,教我做人;同學,是你們在我無助、傷心時給我的點點滴滴的關愛,讓我無法忘懷!

六年已經過去了,想挽留也不行了。只能堅強的去面對,分別是克制住自己別流淚。去結識新朋友,但絕不能忘了老朋友,相信以后會再團聚的。

六年級范文6

表揚是對一個人的肯定和鼓勵,可以讓我們變得更加陽光自信。它可以喚醒我們內心沉睡的種子,可以點燃我們內心的小小火炬……下面給大家分享一些六年級表揚作文600字,希望對大家有幫助。

六年級表揚作文600字1今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因為她實在忙不過來,便把這項重大的任務交給了我。

可是,我根本就不會剝蒜呀!心里一萬個很不情愿,因為我最討厭蒜的那種辣味了,常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦,尤其最近徐州賈汪來回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個個掰開,然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒那么容易了,蒜頭開始摳,僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝,細尾巴尖都沒“拽”掉,又手足無措了!竟然敢跟我作對,看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來,結果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺。

我連忙把手放到涼水里冰冰,就像辣椒鉆到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要剝呢,這樣下去什么時候能剝完呀!這時傳來媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應:“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。

怎么辦?此刻,電視機的聲音響了起來,啊!對呀,曾經看過一個節目里面教過怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地搖呀搖,過會兒,打開一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招,展示了我的戰斗結果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表揚就是我最大的動力。

自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒有什么解決不了的。

六年級表揚作文600字2在我成長的過程中,有喜怒哀樂,有批評、表揚;有淚水、歡樂,但最令我難忘的是那一次表揚。

一個美好的午后,伴隨著放學鈴聲,我提著書包,走出了教室。外面朝霞紅艷,鳥語花香,我高興極了,這看看,那看看。就在這時,我忽然聽到不遠處的灌木叢里傳來窸窸窣窣的聲音,我抬頭看著晃動的灌木叢,心中有些膽怯:會不會是兇猛的大狼狗啊?我的內心天人交戰了一會,還是按捺不住自己的好奇心,撿起一根樹枝,小心翼翼地向灌木叢走去。

我吞了吞口水,輕輕地用樹枝撥開綠葉,一團毛茸茸的“棉花”出現在我的眼前。原來是一只流浪貓呀!因為長期的野外生存和營養不良,這團“小棉花”變得灰撲撲的,瘦小的身軀蜷成一團,兩只烏黑的眼睛在瘦脫相的臉上格外突出。它怯生生地盯著我,讓我不禁從心底生出一絲憐愛,當下就有一種想領養它的沖動,但是腦海中媽媽嚴厲的臉阻止了我。我在心里嘆了口氣?!半m然不能給它一個家,但是我可以給它點吃的呀!”腦海中的“我”提議道。好主意!我趕忙放下書包,拉開拉鏈,翻出一包小魚干,準備喂一些給“小棉花”。

“小棉花”看上去餓極了,但是也沒放松警惕。一開始,它只是遠遠地望著,并不靠近。我只好將小魚干放在地上,退開幾步。過了好一會兒,“小棉花”慢慢地朝著小魚干挪動,伸出小爪子碰了碰,發現沒有危險,它大膽了一些,又湊近了一些,用鼻子輕輕地嗅了一下,小魚干的香氣涌入鼻腔。這下,它終于確定小魚干是可以吃的,舌頭一伸就將小魚干卷進嘴里,狼吞虎咽地吃了起來,邊吃邊發出滿足的喵喵聲,好像在說:“謝謝你,好心的小朋友!”這時,遠處緩緩走來一位老爺爺,看見了這一幕,朝我露出了贊賞的笑容,我不好意思地低下了頭。

雖然只是一次無聲的表揚,但是我的心里充分感覺到了被贊賞的快樂和被肯定的力量,被表揚的感覺真好!

六年級表揚作文600字3生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。其中,我最難忘的是來自老師表揚的甜味。

那天陽光明媚,我們跟隨何老師代表學校去參加區中小學生田徑比賽。

最開始的比賽項目是一百米預賽,何老師派出我、熊佳麗,周博昊和蔡宇聰。經過一番激烈的比賽之后,男生們都像斗敗的公雞紅著眼睛敗下陣來,都沒能進入決賽。我心里很緊張,害怕我也會男生們一樣輸得這么慘。

“請小學女子一百米初賽同學上道!”我心里怦怦跳,緊張地走到我的賽道上。“各就各位,預備,砰!”我迅速地飛了出去,感覺旁邊沒有一個人,不管那么多了,一定不能給我們學校丟臉,我使出了所有的力氣,一下子沖過了終點線。不一會兒,何老師開開心心地跑過來說:“進了,進了,劉希進決賽了!”“太棒了!”我的隊友汪安彤高興地抱住了我。

下午,更激烈的一百米決賽開始了,能進入決賽的選手都是經過預賽脫穎而出的選手,我站在賽道起跑點上,感覺到熱烈緊張的氣氛,各個學校的老師和隊友們都在各自的代表選手身后鼓勵和加油,何老師輕輕拍拍我的肩膀,期待和鼓勵的眼神,一切盡在不言中呀,我眼前浮現出兩年多來,何老師每天早晚都帶著我們田徑隊員夏練三伏,冬練三九,辛苦訓練的一幕幕,我暗下決心,一定要拼命的跑,為我們學校爭光,不負老師的付出?!案骶透魑?,預備,砰!”隨著一聲槍響,我如離弦的劍一樣,大腦一片空白,拼命向前飛跑,在隊友們的加油聲中很快到達終點。不一會兒,何老師高興地走過來,表揚了我:“劉希同學這次成績很好,為我們學校贏得了榮譽,做得很好,這塊巧克力獎給你了!希望你能再接再厲!也希望其他隊員向她學習。”老師的話剛說完,隊友們都圍著我高興地笑起來。有個男隊員都忍不住對我說:“劉希,你跑得真快,祝賀你!”我微笑著表示感謝。

那塊巧克力就是一塊普通的巧克力,但在我看來那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬倍!

六年級表揚作文600字4表揚也許是一句“你真棒”也或許是一句“不錯有進步”。所以在我們的生活中有著無數次表揚,但是在這么多的表揚當中卻只有一次讓我記憶深刻。

記得是一個四年級的上學期間,我剛開始一直都沒有進入到狀態中,就是這個原因讓我一直都沒有考出好的成績,可就在這時有一個人她伸出了一只援助之手幫助了我,她就是我們的數學老師——張老師。

那時是剛開學的第一天,上數學課時我總是心不在焉的,腦子里全都是手機、平板、電腦,別的一點都聽不進去,我的耳朵就像停止了工作,不給大腦傳送一點信息,就這樣我第一節數學課啥也沒有聽進去。

下了課我做數學課堂作業時,發現我竟然有好多題都不會,我頓時哭喪著個臉,沒想到老天爺像是聽懂了我的話似的一下子下起了大雨。

正當我抓耳撓腮不會做時有一個同學走到了我的身邊說:“張老師叫你去辦公室喝茶!”我心想完蛋了!這哪是讓我去喝茶啊!這明明就是審訊啊!

我的心上躥下跳的,我艱難的移動著自己顫抖的雙腿,這時旁邊的小鳥叫了起來像是在為我加油,打氣;柳樹就像是小鳥請的伴舞一樣在搖擺;風姑娘也偷偷地加入了進來。

到了辦公室張老師沒有像我想象中那么嚴肅,她反而露出了笑容。張老師說:“坐吧!”我深嘆了一口氣,平復了一下自己的心情,坐了下來。張老師說:“去年你的期末考試的成績不錯,所以這學期我很看好你哦!你一定不能讓我失望!”我努力的點了點自己的頭說:“好的,張老師我一定不會讓你失望的?!?/p>

于是在后面的日子里我認真聽好老師們講的課,所以我的成績頓時上升了不少,在最后的期末考試發試卷時,張老師走上了講臺大聲說:“我們班這次有一人考了一百分,那就是蘇拉,我們給她掌聲。”頓時我高興地不知如何是好。這時張老師又說:“這次你考地這么好,全都是你努力得來的,所以我要給你一個禮物?!?/p>

正是張老師的表揚讓我充滿了自信,所以我才能考出優異的成績。我希望下次我還能取得這樣的成績。

六年級表揚作文600字5在我成長的過程中,有喜有樂,有批評,表揚,有淚水,歡樂……但最令人難忘的還是那一次表揚。

在我的記憶中,有不少人表揚過我,唯獨沒有得到過媽媽的表揚和鼓勵,因此,在我的內心深處,我是多么渴望得到媽媽的表揚,哪怕是一句話也好。

終于,我的愿望實現了。那是一個星期天的早晨,媽媽早早地出了門,到單位上加班去了。我寫完了作業,一個人在家,無聊極了。一看家里亂糟糟的,心想:媽媽每天上班,還要忙里忙外,太辛苦了。現在,我長大了,我要用實際行動來減輕媽媽的一些負擔。

說干就干。我挽起袖子,拿起掃帚,把家里的地都掃了一遍。因為在爸爸媽媽的眼里,我一直是他們的嬌嬌女,平時很少做家務,所以,掃完地之后,我就有些不耐煩了。一個聲音說:“算了吧,等媽媽下班以后,讓媽媽拖地吧。”另一個聲音說:“你不是說媽媽太辛苦,要負擔她的一些家務活嗎?怎么能說話不算數呢?真不是一個好孩子!”最終,第二個聲音占了上風。于是,我端來了水,擰干抹布,將桌子抹得干干凈凈;站在凳子上,將窗戶和玻璃擦得一塵不染,然后拖地,把房間整理得井井有條,忙得不可開交。盡管搞完衛生時我已經累得筋疲力盡了,但是,望著這個整潔的家,我的心里有說不出的高興。

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