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九寨溝的資料范文1
關鍵詞：新媒體；九寨溝景區；營銷推廣
網絡編輯是隨網絡發展起來，以形成的新興職業，網絡編輯是網站內容的設計師和建設者，是指利用相關專業知識及計算機和網絡等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。通過網絡對信息進行收集、分類、編輯、審核，然后通過網絡向世界范圍的網民進行，并且通過網絡從網民那里接收反饋信息，產生互動。網絡時代信息密集，編輯只滿足于提供信息是遠遠不夠的，更重要的是有意識地進行策劃，對編輯活動的各個環節做全面、周密、科學的設計。作為網絡編輯需要具備什么樣的能力呢？
網絡編輯需要有一定的寫作能力，而且要寫出自己的東西，尤其是做專題，必須要有這個編輯自己的東西，常見的如觀點等，有了編輯的意識，才能燃起專題的生命，引起網民的共鳴。如，對九寨溝景區推廣創作，首先是對九寨溝景區的地理位置介紹，其次景區的特點。九寨溝景區位于四川省阿壩藏族羌族自治州境內的九寨溝景區以其迷人的自然風光，豐富的動植物資源，神秘的人文景觀，享有“童話世界”的美譽，是我國AAAAA級風景區，被納入《世界自然遺產名錄》。網絡編輯的主要工作是將別人的東西轉化為自己的東西，因此要盡量在大量的信息中篩選出具有價值的東西，這要求網編要具備新聞敏感度，站在用戶的角度上看新聞。其次，一些題不驚人但有發掘價值的新聞，也是網編重要的資源，這些新聞在別的站點可能不起眼，但拿到你的網站中可能就是主打，這需要網編具有敏銳的眼光和高操的新聞加工能力（比如改寫新聞、換標題、添加資料圖片、添加相關資料等）。
網絡編輯最重要的一方面就是凝練，這也是一個網編能力大小的重要體現，在網絡編輯中的凝練是指對內容的編排與組合，使之成為一個讓人耳目一新的事物，并可以配合站點的主打產品，有意識地引導游客引發參與該地區的旅游行動。如呼吸九寨溝，這就是一個非常醒目的題目，九寨溝之美有湛藍的天空，綴著造型別致的白云；明麗的山色，層巒疊翠；松古樹茂，鳥語花香；深深的幽谷，飛瀑流泉；潺潺流水，玉碎珠落。我漫步臨水的曲徑棧道，綠煙藹藹，步移景換，翠色襲人。滿眼的綠色，滿嘴的綠色，滿肺的綠色。我分明享受著生命與自然融為一體的森林浴、空氣浴、陽光浴，我情不自禁地作一個悠悠長長的呼吸，頓時感受到一種徹骨透心的清涼與甘甜，整個身心沐浴在蒼翠欲滴的綠色濃蔭之中。深刻感受到平常難以獲得的一種精神的陶醉、情感的凈化和寵辱皆忘的雅趣。其次是九寨溝的水。九寨溝之外無好水，九寨溝之水絕天下。水無疑是九寨溝的精髓和靈魂，是九寨溝的神，九寨溝的韻；九寨溝的詩，九寨溝的律；九寨溝的畫，九寨溝的情。九寨溝的水一切都是她自身的表現，讓人遐想，發人深思。只有小心翼翼地以欣賞之情去認識和理解九寨溝的水，才能真正凝聽到一曲最典雅、最悠揚、最抒情、最民族的水韻樂曲，從中受益最智慧、最博大、最精深、最感人的收獲，頓悟自己的存在像山水一樣有價值。通過天與水的結合，創作出一個會呼吸的九寨溝，讓九寨溝具有了生命力。
細節是一個網絡編輯最基本素質的重要體現，一般的細節主要表現在標題的字數、導語的提煉、斷行與空格、亂碼、涉及日期的更改、涉及人物職銜的更改、錯別字、新聞作者、來源、熱門詞超鏈接等。如亂碼的情況，有些字在別的網站能正常顯示，但可能不屬于你的網站字庫范圍，你將它復制過來后，生成頁面時自然會出現亂碼情況，因此要熟記這些經常會出現亂碼的字。
四、結語
網絡編輯在一定程度上可以促進九寨溝旅游業的發展，如果單純從文化軟件方面做功夫，九寨溝的發展也是非常短暫的，這就需要從硬件方面的配套。作為景區，要進一步完善自身服務質量，提升品牌形象的基礎上，關注知名網絡社區上的旅游板塊，熱情邀請社區名人前來旅游、參與活動，邀請他們寫圖文并茂地撰寫自身旅游經歷，從而宣傳九寨溝景區，提升景區在網絡上的知名度及影響力。還可以在知名網絡社區的旅游論壇上，安排專門的營銷人員，進行全方位地旅游推廣營銷，收集社區板塊中的旅游者建議和意見，認真解答并回應旅游者的疑問，以便于更為直接、方便地獲取旅游者的信息反饋，提升潛在旅游者的數量，提升景區的服務水平。只有做好軟硬件的配合，九寨溝的發展才會長久。
【參考文獻】
[1]竇寶國.淺析我國網絡編輯的現狀及發展前景[J].編輯之友，2010（04）.
[2]柴海燕.旅游地網絡口碑對消費行為的影響及營銷對策[J].中國地質大學學報（社會科學版），2009（06）.
[3]楊富英，建措.九寨溝演繹森林經典[J].森林與人類，2012（s1）.
[4]薛夏萌.網絡編輯的“十字坐標”法及敘事模式[J].中國地市報人，2016（06）.
九寨溝的資料范文2
各位游客們!大家好!我姓李，大家可以叫我李導游，今天我們要游覽的是有名的名勝景區九寨溝。在游覽過程中希望大家做一個文明的游客，不要亂扔垃圾等不文明的事。要保護環境，下面我們開始游覽了。
我們首先來到的絢麗群山倒影景觀，那河水“嘩嘩”的流著，旁邊還生長了很多棵桃樹，那香味，在200左右好能聞到呢!好了!現在我說說九寨溝的資料吧!
九寨溝風景區位于阿貝(土字旁的貝，我不會打)、(上面兩點中間三橫一豎下面做個無)族自治州南坪縣的中南部，距成都424公里，距公元約320公里。九寨溝以飛瀑、翠海、森林、雪山構成的自然風光，九寨溝有著稱做“童話世界”的美譽。1982年被我國列為重點風景名勝保護區，近年又被聯合國科教文組織列人世界自然遺產名錄......
好了，我就介紹到這里，九寨溝還有許多故事和歷史呢!游客們!你可以去查九寨溝的故事和歷史!大家可以繼續參觀，記得要注意安全!謝謝!
九寨溝導游詞作文范文二
親愛的旅客朋友們，大家好!我是你們本次旅游的導游 ，我們這次旅游的地點是景色怡人的九寨溝。
九寨溝為全國重點風景名勝區，并被列入世界遺產名錄。
九寨溝位于四川省阿壩藏自治州九寨溝縣境內，是白水溝上游白河的支流，。九寨溝海拔二十四米以上，遍布原始森林，溝內分布一百零八個湖泊，有“童話世界”的稱號。
九寨溝有“五絕”，分別是是高峰?翠綠?彩林?疊瀑和藏情。九寨溝的水，有兩種顏色，分別是藍色和綠色，水清澈見底，水底下的魚兒和細沙粒兒都可以看的清清楚楚;它的山，山勢雄偉?山脈綿延?高低起伏。深山老林里，漫山遍野都是樹木和青草，還有小花，它的樹，顏色極多，有蘋果紅?梨子黃?柿子橙還有櫻桃粉，郁郁蔥蔥的綠，它們長地頂天立地?枝葉婆娑?青樹翠蔓?枝葉如蓋。清晨的霧，把九寨溝襯托的更美了!霧縈繞在山間和水面上，像人間的仙境一樣，那么美，那么浪漫……
以上就是九寨溝的簡介，旅客朋友們，希望你們能度過快樂的時光。
九寨溝導游詞作文范文三
同學們，今天我帶大家游覽的是世界遺產九寨溝。今天來到這里就讓我們共同感受一下大自然的感覺。
九寨溝以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅奇妙、幽美的自然風光，它的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”，還被譽為“人間仙境”呢 !
九寨溝既是自然保護區，還是風景名勝區，它的美在水。這里湖泊很多，當地人叫海子。據說大大小小的海子共有108個，最小的面積不到半畝，最長的海子長7公里。長海的景色最動人，清澈見底，平靜無波，以綠為主調的色彩和周圍寧靜的環境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度達30米，在別處這簡直是不可思議。因為這里森林多，地層是石灰巖，所以對水起到了凈化作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，所以稱為五花海。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著珍貴的野生動物。九寨溝附近群山上生長著大片的箭竹林，是我國大熊貓的主要產地之一，被列為自然保護區。保護區里還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動物呢!
游賞了一天，你一定會發出感嘆，啊!九寨溝真美啊!
九寨溝導游詞作文范文四
尊敬的女士、先生們:
今天,將由我帶領大家游覽著名九寨溝的景點之一-------五彩池。大家就叫我黃導吧 ，希望我的講解能給大家帶來愉快。
大家即將看到的五彩池有個美麗的傳說：從前,天上的一位仙女酷愛打扮。一天，她正在梳妝打扮時，一不小心手一滑，手中的鏡子掉落在人間，摔成了大小小的碎片,于是,就形成了今天我們看到的五彩池。
五彩池就如一塊塊五顏六色的寶石，大的.小的.圓的.方的。顏色不一,形狀各異.大的水池面積不足一畝,水深不足一丈。小的呢,你們看,像個小菜碟.顏色就更美了!紅的.黃的.綠的.藍的.紫色的,若不是親眼看到,你們一定不會相信眼前的美景吧?
眼前池水五顏六色，知道為什么呢?因為水底有石筍，石筍表面有天然的石粉，石粉像折光鏡，在陽光的折射下形成了不同的色彩。
怎么樣?難怪人們說九寨歸來不看水,黃山歸來不看山,游客們,下面,我給時間大家拍照,讓大家把美景帶回家,和家人.朋友共同分享吧!
謝謝大家一路上對我的支持，下次再見!
九寨溝導游詞作文范文五
各位游客，大家好歡迎來到美麗的九寨溝。我是你們的導游，我姓黃，你們可以叫我黃導。
九寨溝的名子是因溝內有九個寨子而得名。
請大家跟我走，我們先到的是，藍天、白云、雪山、森林、盡融于瀑、河、灘、綴成一串串宛若從天而降的珍珠;篝火、烤火、鍋莊美麗的傳說，展出藏族人的好客。
接下來，大家看到的是翠海，如果，你把海水撈起來，是綠色的，如果，你把海水又放在翠海里，就是彩色的。
游客們，九寨溝，是一個秀麗神奇的好地方。其中，翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情是九寨溝的五絕。
游客們，下面請大家跟我去看彩林的美麗神奇吧!
游客們，現在，我們四周都是大樹，大樹有20000余種值物，爭奇斗艷，林中奇花異草，色彩絢麗，可漂亮了。
3萬頃莽莽蒼蒼的原始森林，隨著天氣變化，呈現出種種奇麗風貌。
入冬，積雪使九寨溝變成了銀白的世界，莽莽林海，以玉樹瓊花，冰瀑，冰幔，晶瑩結白。
游客們，九寨溝的景色太多了，是走不完的，請游客們細細游賞。
九寨溝導游詞作文范文六
各位游客，今天由我擔任導游。因為九寨溝是世界文化遺產，所以我希望每個 游客都能愛護九寨溝的一山一水，一草一木，注意環境衛生 。
你們看，前面的海子就是蘆葦海。蘆葦海在金秋是最美的，蘆葦金黃金黃的，陽光、葦子也是金色的，與那湛藍的湖水映襯得如詩如畫
快看，這篇清澈的湖水就是犀牛海。在這片迷人的湖水背后，還有一個古老的傳說。很久以前，有一位仙人騰空駕霧來到人間，身邊還帶著一頭粗壯的犀牛，因為九寨溝景色宜人，犀牛迷戀上了這，幾天之后，仙人要回去了，但是，犀牛怎么也不肯回去，仙人就用法術把它變成了海，讓它永遠留在人間。你們看，這犀牛海的形狀多像一頭犀牛啊!
游客們，請看右邊，那閃著火花似的海子就是火花海。每當有陽光的時候這火花海就會閃著“火花”，好像湖里的魚兒在開煙花盛會。
你們再隨我往前看，還可以看到翡翠的臥龍海，似明鏡的樹正群?！?/p>
九寨溝是祖國神奇的仙境，希望大家好好愛護它們!
九寨溝導游詞作文范文七
九寨溝以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組成神秘、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝位于阿壩藏族自治州南坪縣中南部，縱深40多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成Y形分布，總長達60余公里。由于交通不便，這里幾乎成了一個于世隔絕的地方。僅有的九個藏族村坐落在這片崇山峻嶺之中，九寨溝因而得名。這里保存著具有原始風貌的自然景色。
現在我們站的地方的前面就是九寨溝有名的瀑布。這里河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔騰而下，構成數不清的瀑布。有的細水涓涓;有的急流直下;有的若玉帶飄舞;有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有六條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高60多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米。有的瀑布，呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑布從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝的資料范文3
關鍵詞：九寨溝 智慧景區 管理體系 建設
中圖分類號：P208 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）07（b）-0177-02
科學技術的迅猛發展，對我們的社會、經濟、文化、生活方式都產生了深刻的影響，同時也催生了旅游景區管理模式的重大變革。更多先進的科學技術在景區的應用，提升了景區的管理服務水平，促進了景區的高效運營，助推了傳統旅游景區的轉型升級。[1]依托科技手段，九寨溝景區探索出了中國景區數字化管理新模式，建立了景區資源保護與旅游開發協調發展的新機制。
1 智慧九寨的項目依托
2004年，九寨溝景區承擔了國家建設部的“城市數字化示范工程應用研究”課題――《數字九寨溝綜合示范工程》項目的建設，并創新性地建立了“資源保護數字化、運營管理智能化、旅游服務信息化、產業整合網絡化”集成應用體系，探索出中國景區數字化管理營運新模式，引領了全國旅游景區信息化建設的新浪潮。
近年來，九寨溝景區以承擔國家項目研究為依托，開展智慧景區建設，已成功申報并承擔了國家“863”計劃重大項目――《基于時空分流導航管理模式的RFID技術在自然生態保護區和地震遺址博物館的應用》、國家科技支撐計劃項目《智能導航搜救終端及其區域應用示范系統》及《實景化景區智能管理與服務系統應用》等多個國家重大科技項目。通過這些項目的研究，實現了新興信息技術條件下集成管理模式的應用，為建設九寨溝創新型景區、研究型景區插上科技翅膀，從而實現向科技要管理，向管理要效益，推動傳統旅游向現代旅游轉型，使九寨溝走上科學發展之路。
2 智慧九寨的關鍵技術
智慧景區是充分運用云計算、物聯網、大數據分析、移動互聯網等通信和信息技術手段，通過感測、傳送、整合和分析運行核心系統的各項關鍵信息，對景區管理、游客服務、旅游運營等活動的各種需求做出智能的響應，面向未來的景區管理者和游客構建全新的大數據決策和應用的高級信息化智能化的景區智能化形態。[2]
2.1 云計算
云計算（cloud computing）是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯網來提供動態易擴展且經常是虛擬化的資源。云計算核心思想，是將大量用網絡連接的計算資源統一管理和調度，構成一個計算資源池向用戶按需服務。提供資源的網絡被稱為“云”。[3]作為智慧九寨重要的神經中樞，云計算中心的建立，整合了數據資源，避免了信息孤島，提高了系統和資源的利用效率，能最大程度上覆蓋智慧景區管理的各個環節，為景區管理和服務工作提供決策支持。
2.2 大數據
大數據（BIGDATA），或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量巨大到無法通過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業經營決策更積極目的的資訊。大數據技術，是指從各種各樣類型的數據中，快速獲得有價值信息的能力。
大數據的必要性。
九寨溝在全國率先開展數字景區建設，景區管理及景區相關產業（如酒店、旅行社、運輸公司等）的信息系統、視頻監控系統、感知系統、電子商務平臺等每時每刻都會產生大量的數字、文字和視頻數據；同時，源于互聯網的旅游微博、微信、視頻網站、社交網站等也會產生數以億計的關于九寨溝的數據，這些數據都具有典型的大數據特質。
數字九寨的建設為景區管理健全了手腳，而要實現從數字化到智慧化景區的轉型升級，離不開大數據這個數據大腦。利用大數據的旅游數據收集分析能力，可以滿足游客的人性化需求；通過大數據的分析能力，可以創新營銷模式，全面提升經營管理水平；甚至可以利用大數據平臺，加速推進線上與線下的資源整合，為游客提供更為適合的旅游產品。
依托大數據技術，可以完成例如景區客流波動預警，分析原因及影響因素等以往無法完成的任務，與景區營銷、公安、交通、產業規劃、景區公共服務等體系形成信息共享和協作聯動，結合電商游客預訂數據形成旅游預測預警機制，提高了景區的應急管理能力和旅游安全保障能力。
2.3 物聯網
物聯網是通信網和互聯網的拓展應用和網絡延伸，它利用感知技術與智能裝置對物理世界進行感知識別，通過網絡傳輸互聯，進行計算、處理和知識挖掘，實現人與物、物與物信息交互和無縫鏈接，達到對物理世界實時控制、精確管理和科學決策目的。
物聯網實現了人與人、人與機器、機器與機器的互聯互通。通過把RFID、傳感器、二維碼等信息傳感設備植入門票、橋梁、公路、建筑、供水系統、電網等景區的各種物體中，可以實現對景區更透徹的感知；通過與互聯網的融合，能將景區事物信息實時準確地傳遞出去，從而實現更為廣泛的互聯互通；通過利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術，對海量的數據和信息進行分析和處理，能夠幫助對景區內各類人和物實施智能化的控制
3 智慧九寨的總體框架
以“數字九寨”為基礎，九寨溝景區繼續推進智慧景區的建設。要實現從數字化到智慧化的重大轉變，智慧九寨的總體框架要建設扎實的IT骨骼，透明、共享的信息通路和智慧的決策頭腦，包括五個方面：一是更加靈活、可靠、高效的IT基礎設施，二是大容量高性能的數據中心基礎設施，三是具備信息共享的IT服務設施，四是集通信、辦公、管理為一體的綜合性應用服務平臺，五是大數據智能分析平臺。
智慧九寨的總體框架可以概括為“一項應用、三大平臺、五個系統”。一項應用是指應用大數據分析技術，實現更有效的綜合輔助決策，從而為游客提供更加個性化的公共服務，為旅游業企業提供重要的數據支撐；三大平臺包括信息基礎平臺、數據基礎平臺、云計算服務平臺；五個系統分別是公共管理系統、資源保護系統、旅游營銷系統、智能指揮控制中心系統及決策支持系統。
3.1 一項應用
隨著互聯網技術的高速發展以及全民移動互聯網時代的來臨，各種行業的規則已經產生了巨大的變化。建設三大平臺和五個系統最終的目的是要形成智慧九寨的神經系統、肌肉系統，配合一項應用形成真正的智慧，為景區管理提供決策輔助，為游客提供更加個性化公共服務，為旅游業企業提供重要的數據支撐，景區管理不再僅是建立在傳統的經驗之上。根據可視化的數據，景區管理可以通過應用軟件主動為游客推送吃住行游購等信息，制定旅游行程、引導旅行消費；旅游產業鏈的企業在這個平臺上可以滿足游客打車、住宿、旅游線路規劃等個性化需求，改變服務方式、經營模式，避免一味比拼價格、降低服務質量的惡行競爭，轉而用大數據來管理和服務游客，形成良性的產業鏈發展。
3.2 三大平臺
隨著北斗導航系統在景區的應用、景區智能監控系統、LED信息平臺、電子商務系統、門禁票務系統、具備自助導覽功能的景區APP等陸續上線，預示著智慧九寨已初具雛形。智慧九寨的建設不僅是景區內部的信息化，更應是加快帶動整個旅游產業鏈上各要素的信息化智能化的過程。三大平臺的建設要改變整個旅游系統無序發展、煙囪式建設的格局，建立基于云計算和物聯網的智慧旅游管理平臺、服務平臺、營銷平臺以及統一的數據倉庫，從根本上改變現有的IT格局，避免重復投資和“信息孤島”，形成惠及旅游發展產業鏈各環節的智慧云九寨。
3.3 五個系統
五個系統是基于旅游資源特點、應用系統功能、系統服務對象、系統使用部門等因素而劃分的。一是公共管理系統，主要包括應急救援管理、旅游服務管理和景區行政管理。應急救援管理是應對景區突發事件的快速處置，包括110、119、122及120的快速反應；景區服務管理主要是滿足游客需求，為游客提供高品質的旅游服務，包括主動均衡景區游客分布、加強景區游客流量控制、景點擁擠警示、分時 就餐管理、分時售票管理、智能車輛調度、旅游咨詢服務、景區全息展示等；景區行政管理主要是根據機構職能對景區工作人員、景區居民、資源配置、旅游安全、基礎設施規劃建設等的管理。二是旅游資源綜合保護系統，主要通過物聯網和移動互聯網技術對景區旅游資源進行常規的保護監測，并通過對回傳數據的及時分析進行狀態評估、及時預警，其中包含：森林植被監測、地質地表災害監測、森林火災監測、水質水文監測、氣象監測等多個方面。三是旅游目的地營銷系統，主要包括（吃、住、行、游、購、娛各要素）旅游資源的整合平臺、電子商務平臺、旅游資訊服務平臺、景區信息智能推送軟件、基于客源地分析定向營銷推廣平臺、微信公眾服務平臺等。四是指揮控制中心系統，利用虛擬現實技術、遙感技術以及實景影像技術，對旅游景區的虛擬重建，結合景區智能監控系統建立指揮控制平臺，實現對景區的資源合理配置、游客均衡分布、車輛實時調度等進行動態的指揮控制管理。五是智能決策支持系統，通過人工智能和決策系統相結合，利用大數據分析和數據挖掘技術，對景區保護、管理、開發、營銷相關的多維數據進行分析，形成多維的數據報表（包括基于GIS和實景三維的數據報表），輔助管理者的決策。這五大系統共同構成“智慧景區”的應用服務體系。
4 智慧九寨前景展望
在今后的信息化工作中，九寨溝景區將用科學發展觀統領發展，堅持實施可持續發展戰略，積極拓展新視野、確立新目光、塑造新優勢、爭當新表率。將進一步通過“智慧九寨”的建設切實解決景區游客量增長所面臨的一系列管理壓力，對景點的游客量控制管理，有效保護景區生態環境；以最優化的調度擴大景區容量和生產規模，降低管理成本；確保整個景區安全有序優質高效的運營，實現文明管理，推動和諧景區的建設，實現生態效益、經濟效益、社會效益的有機統一；以九寨溝一流品牌、一流管理為基礎，延伸產業鏈，促進和諧、可持續、跨越式發展，積極促進旅游二次創業，努力把九寨溝建設成為國際旅游目的地。
參考文獻
[1]劉鋒，束航，馬軍，等.中國景區信息化的回顧、現狀與展望[R].2009，9：7.
九寨溝的資料范文4
20xx國慶假期放假通知
20xx年10月1日至10月8日放假，共8天。與中秋節連休。
10月1日(星期日)、10月2日(星期一)、10月3日(星期二)為國慶節法定節假日
9月30號(星期六)正常上班。
國慶賞秋好去處內蒙古額濟納胡楊林
額濟納旗，擁有悠久的歷史和厚重的文化底蘊，同時也是一個旅游資源非常豐富的旅游目的地。戈壁綠洲、瀚海沙漠、古郡重鎮、關市口岸、居延漢簡、黑城文書……這一切構成了額濟納地區威武雄壯的歷史畫卷。這里是一個無法用眼睛去記錄的地方，每年只有這個時候才能看到的胡楊葉轉紅的絢麗美景。
這里是全世界僅存的三大胡楊林區之一。“大漠孤煙直”的巴丹吉林沙漠，盡顯大漠戈壁風情。這里還有恍如天堂般的沙漠綠洲居延海，地獄般的奇域、古怪離奇的怪樹林……金秋的額濟納河谷，一片金黃，但看一看地面，有幾處卻是紫色的，在別處很少見到。在離達來呼布鎮(額濟納旗政府駐地)不遠的吉日嘎朗圖木蘇木(蘇木是鄉的意思)境內，高大粗壯的胡楊特別茂盛。而凡不長胡楊的地方，卻都長滿了紅的發紫的草，尤其在秋天的斜陽照射下，散發著悅目的紅光，看了叫人醉。
四川九寨溝
秋天是九寨溝最燦爛的季節。五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在明麗的湖水中，彩色的秋葉與藍色的湖水交相輝映，美如童話世界，為數眾多的大小湖、潭、瀑無處不在演繹著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的夢幻組合，令人幾乎不敢相信眼前的現實。
每年9月下旬至10月底，九寨溝秋色驚艷亮相。四周皚皚雪峰環抱的山谷中，顏色變幻莫測的海子和色彩斑斕的彩林相映，是九寨的秋天獨有的生動靈氣。日則溝風景線貫穿整個九寨溝主景區，是九寨溝秋色精華所在，也是追逐秋色的最佳線路。而其中五花海是該風景線上秋色最濃重的一筆。
新疆喀納斯
如果你是個愛好色彩的人，秋天就去喀納斯。九月的喀納斯，水色與長空相齊，大地，赤橙黃綠青藍紫，上帝的調色板，把這個天山以北的地方，變成色彩的王國。喀納斯擁有“小瑞士”之稱，具有北國風光之雄渾，又具有南國山水之嬌秀，加之這里還有“云海佛光”、“變色湖”、“浮木長堤”、“湖怪”等勝景、號稱是西域之仙景、油畫中的世界。不同的植物群落層次分明，色彩各異。
九寨溝的資料范文5
【關鍵詞】干溝；泥石流；地震；物源；降雨
【Abstract】Since the 1950s，Gan Gully of Jiuzhaigou country has been several outbreaks of small-scale landslides，Residents of the debris flow deposits pose a threat to life and property.After the “5.12” Wenchuan earthquake，rocks，soil of Gan Gully original stress state has changed，the geological structure is damaged and Relaxed，provides a large number of material source conditions for the formation of of debris flow， In recent years， Frequency of extreme weather in Sichuan basin， with intensity， long duration of the characteristics of rainfall， provides For a powerful debris flow hydrodynamic conditions of the formation. In the circumstances of the topography， material source and hydrodynamic conditions are available ， Gan Gully occured once the largest in the history of landslides on August 24， 2009. After the debris flow， Formed the large accumulation of debris， and outburst destroyed a large number of rural roads and farmland at last， Bring about the loss of $ 5 million of direct economic. Currently Gan Gully has evolved into a high-frequency debris flow， Rainfall of high-strength easily happen arge-scale landslides disaster again l in the future.
【Key words】Gan Gully；Debris flow；Earthquake；Source；Rainfall
0 引言
2009年8月24日，九寨溝縣郭元鄉突降特大暴雨，高強降雨持續時間2-3小時，降雨量累計達52mm，在高強度降雨的作用下，流域內大量松散固體物質啟動流入溝內形成泥石流，最后堆積在干溝溝口，堆積長度約0.6km，平均堆積厚度約1.5m，泥石流總量達4.0×104m3。泥石流最終導致下游金字河堵塞、河床抬升、河水改道，所幸這次泥石流并未造成人員傷亡，但沖毀了鄉村公路、橋涵、大量耕地和部分民房，造成直接經濟損失達500萬元。
干溝泥石流在地震作用的影響下演變為一條高頻泥石流溝，雖然在2009年8月24日暴發了歷史上最大規模的泥石流，但流域內仍然存在大量的松散物質，在將來還極有可能暴發大規模的泥石流災害。在對干溝泥石流進行現場調查的基礎上，本文分析了泥石流的基本特征、物源分布特征、泥石流形成機制、形成過程及泥石流的各重要特征參數，預測了泥石流的發展趨勢并對泥石流的防治工程進行評價，為泥石流的防災減災提供依據。
1 區域地質環境條件
九寨溝的資料范文6
一、給學生自選的權利
超市在目前比比皆是，受到了人們廣泛的歡迎，我想，那是因為商家還給了顧客對于商品的自由選擇權。在這個過程中，作為商家，沒有任何推銷性的話語，也沒有任何強制性的措施，但銷售的效果卻是出奇的好。由此，我突發奇想，為什么不在布置學生的家庭作業時，也利用這樣一種讓學生自由選擇的好方法呢？
在學習了《九寨溝》一文后，我在學生完成基礎題的基礎上設計了幾個題目讓學生進行選做：1、畫一畫。根據課文中優美的文字介紹，自己畫一幅九寨溝的美景圖，然后張貼在教室。2、說一說。根據課文中介紹的九寨溝的景點，設計出一則導游稿，在班級中展示一下。3、查一查，可以到網絡上去查看九寨溝的資料，然后選擇性地為同學們介紹。4、讀一讀?！毒耪瘻稀返恼n文很美，可以自己選配一段音樂進行配樂朗誦，然后在班級里表演。同一個班級中，學生的學習基礎各有不同，興趣愛好各有不同，能力層次各有差別。這樣的作業布置，就是給予了學生充分的自由，充分地尊重了每一個孩子的自與選擇權。讓不同的學生可以能夠根據自己的能力、興趣、需要，在作業的數量與深度上有自己的選擇，所以，在實際教學中的嘗試，效果特別的好。
二、給學生自由發揮的空間
記得教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“要讓一個孩子真正地聰明起來，最好的方法是帶他走入大自然中，讓他去聽鳥兒的聲聲啼叫，去看花兒的多多綻放，在這樣的過程中，培養孩子的觀察力與敏捷性。要時時刻刻記住留給孩子們足夠的自由游戲的時間，讓他們去做自己愛做、想做、樂做的事情”。我決定在家庭作業的布置中，也為學生們留下自由發揮的空間。
教學中，我與學生們約定，在一個星期的學習時間里，其中星期三這一天的家庭作業，完全放手由學生自己給自己布置，充分地尊重孩子們自己的意愿，作業的內容與形式真可謂是五花八門?？梢允亲约合矏鄣募艏糍N貼，也可以是畫畫說說，當然也可以查查看看，可以為自己布置到田野中去捉昆蟲，可以是與小伙伴的一次賽跑，也可以是幫助媽媽做一次家務……我還與同學們相約，一個月有一節課的時間，全班選幾位同學重點來談談自己自由發揮的收獲。
自由發揮的作業，還給了學生一片可以自由飛翔的天空。給予了他們可以盡情奔跑的天野。在這片屬于自己的天地中，他們可以聽說讀寫，可以吹拉彈唱，可以縱情地大叫，可以開心地舞蹈。在這兒，有他們個性化的創造空間，有他們悠然地觀看世界的時間，更重要的是，學生們找到了自己是學習中真正主人的感覺。如此學生自由發揮的空間，學生怎能不分外地喜愛？學生怎能不去認真地發揮？
三、給學生創設交流的平臺
我在2010年3月，對我們學校3-6年級200名學生進行“作業負擔”的調查問卷，發現百分之四十的學生是留守兒童，無人輔導自己的家庭作業。學生在遇到困難的時候，沒有人去幫一幫，不會的便空著，第二天作業沒做完這個檢查結果便被組長報到任課教師手中，學生難免被教師大批一頓。久而久之，學生產生了厭學的情緒。
我想到了為學生創設了交流的平臺。1.以自然村莊為單位組建了學習互助小組。我們班的52名學生大多住在下口、友愛、徐圩等8個村莊，我便為他們組建了8個互助小組，選好組長，平時都可以到組長家去學習，遇到不會的可以相互交流。這個小組也得到家長的大力支持。2.小組解決不了的，可以通過電話向我尋求幫助，我隨時都可以幫他們解決。3.有電腦的同學，可以通過QQ與我或者其他同學進行交流，我每天7時至8時準時在線。