前言：中文期刊網精心挑選了端午節禁忌范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
端午節禁忌范文1
五一我打算睡個長覺，除了請我吃飯，其他事情不要叫我，你要不叫我，我就打算一睡不起，你自己看著辦吧！
五一節我要許愿：如果你是流星我就追定你，如果你是衛星我就等待你，如果你是恒星我就會戀上你，可惜...你是猩猩我只能在動物園看到你!!唉！可惜啊!!
勞動節不勞動倒發現了一條公式不知能不能獲諾貝爾獎：自古以來，一條數學方程式是對的（A=B，B=C）所以A=C，你=動物，動物=豬，所以你＝豬！
祝你“五一”快樂：獎金多發一點點，事業多發達一點點，人氣多火一點點，身體多棒一點點，生活多幸福一點點，愿你享受這五點！
工作勤一點，效率快一點，工資高一點，升職快一點，休息多一點，朋友廣一點，愛情甜一點，家庭暖一點，五一樂一點！
工作要有勞有逸，安排能夠合理，處處順心皆得意，生活要有動有靜，守住一份心靈，天天擁有好心情，勞動節，祝愿你節日快樂，生活順心。
蓮山課件祝您：親人鄰里和和睦睦，新朋老友開開心心，生活簡單快快樂樂，處世穩重平平安安；天天心情愉悅，歲歲喜氣洋洋！勞動節快樂。
五一佳節不送禮，發條短信送給你。健康快樂長伴你，好運和你不分離。還有讓我告訴你，勞動才是硬道理！
勞動誠可貴，休息價更高。若為前途故，兩者不可拋！勞動是為了更快地成功，休息是為了更好地勞動。五一到了，讓身體休息，給心靈放個假！節日快樂哦！
月很圓、花更香，祝你身體永健康；手中茶、杯中酒，祝你好運天天有；歡樂多、憂愁少，愿你明天更美好。祝勞動節快樂！
我問魔鏡：誰是世界上最美麗的人？魔鏡：為夢想、為生活努力拼搏，勞動流汗的人最美麗！我想那肯定包括你，五一快到了，預祝節日快樂，幸福安康！
又是一年逢五一，勞動一年要休息，放松心情與心意，養精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動節快樂，生活順心，工作如意。
五一送你五個月：月來月健康，月來月吉祥，月來月舒暢，月來圓夢想，月來幸福長。讓這五個月無限延長，伴隨你走向遠方。
友情很珍貴，祝福要搶位：愿你工作不苦不累，身體能吃能睡，出入成雙成對，事業進步永不退，美滿生活有滋味，美麗心情倍陶醉。提前祝你五一快樂
端午節禁忌范文2
端午到了，我也沒啥送你，就把我兜里所有的零錢換成鋼蹦送你，有人欺負你，就拿鋼蹦砸他，讓他知道有錢人的厲害！
絕對值得發的端午節短信
希望你這樣過：開懷地笑（^o^）
溫柔地睡（-_-）
天真地發呆（*_*）
放心地陶醉（@_@）
美好心情伴隨你過好端午節！
我是粽葉你是米，一層一層裹住你；你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你；粽子里有多少米，代表我有多想你！祝端午節快樂！
五月鶯歌燕舞日,又到粽味飄香時.片片葦葉片片情,天天擁有好心情,幾枚紅棗幾顆心.讓你開心又順心.鈔票有如粒粒米包在一起全給你!
絕對值得發的端午節短信
提前送你一包粽子:青青的葉兒是純潔的友誼;紅白的餡兒是無盡的關懷;下鍋后是浪漫;咬開后是溫馨;吃起來是甜蜜.祝你開心每一刻,平安每一天!
送你一顆好運粽,里面包藏健康米,好運蛋,平安菇,快樂蝦,長壽花,幸運栗,如果你收到將會好運連連。端午節快樂!
拜托你粽子少吃，注意消化。
兩千年前的汨羅江,屈原無語再問天.五月初五的鴛鴦江,飛舟逐水流,粽子雄黃酒祭天問.手執艾葉,送個香囊給你掛:端午節快樂,愿你一生都平安!
秘訣：將手機用粽葉包好，放在鍋里煮分鐘，手機電池續電能力將延長兩倍，信號增強，而且打電話時能聞到粽子香味。端午節快樂！
很久以前,屈原先生下崗后發明了粽子,可不但銷量不好,還要受地痞剝削,心灰意冷終于跑到廣東跳海了。端午節快樂！
喜訊：端午節當天，手機號頭兩位數字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費領取粽子，當然，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開水潑到。端午節快樂！
我原來是買了粽子要送你的，并且發了短消息給你，但小偷拿了你的手機，親愛的，我們一起跳江吧！端午節快樂！
我那天在自己動手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包點什么肉進去的好。直到我突然看見了你，我決定就包點豬頭肉進去吧。端午節快樂！
生日的時候，我會送你一個蛋糕；中秋的時候，我會送你一盒月餅，端午節來了，我送你一粒糯米，希望你把它種下去，用心呵護，等待收獲我的祝福吧。端午節快樂！
端午節來了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成，對了，第四層當然就是你寫的欠條，快還錢給我！ 端午節快樂！
大家都夸你敏而好學，學什么像什么，我記得那天你學劉德華唱歌，真的很像耶。端午節來了，我想你也應該給大家模仿一下屈原跳江自殺，如何？ 端午節快樂！
紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰氣。金碧樓西，銜得錦標第一歸。祝端午節快樂！ 端午節快樂！
脫去你的外衣，你是那樣白嫩，發著淡淡的幽香，舔一舔再咬上一口，我心飛上九霄云外，啊，粽子我的至愛！端午節快樂！
粽子該是透入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節快樂！
萬水千山“棕”是情，屈原說聲謝謝您，端午齊齊看龍舟，友情維系無遠近。端午節快樂！
粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝福親愛的朋友端午節快樂！
我是粽葉你是米，一層一層裹住你，香香甜甜粘住你，粽子里有多少米，代表我有多想你，記得給我發信息，不然粽子噎死你！端午節快樂！
端午節禁忌范文3
【關鍵詞】 中藥噴霧劑; 品種; 現狀; 前景
中藥噴霧劑是中國特有的劑型,既可發揮中醫藥組方的優勢,又可展示細微液滴遞藥的特點,臨床應用方便,療效確切,得到普遍認可。中藥噴霧劑目前發展的狀況如何?產品分布和應用有何特點?面臨哪些機遇和挑戰?未來前景怎樣?本文從產品注冊、適應證、規格、配方、標準等角度作一綜述。
1 中藥噴霧劑產品現狀
氣霧劑(Aerosol)、噴霧劑(Spray)與粉霧劑(Dry powder inhaler)是密切聯系又有巨大差異的3種劑型。氣霧劑靠拋射劑驅動,粉霧劑依賴人呼吸作動力,以吸入為主,噴霧劑則是一種獨特的劑型,既有霧化給藥的特點和優勢,又避免使用拋射劑;既安全又可靠,特別適用于皮膚、黏膜、關節肢體表面、腔道等部位給藥。近幾年隨著氣霧劑拋射劑氟里昂禁用,諸多氣霧劑產品也在尋找噴霧劑的工藝思路,噴霧劑得到飛速發展,其中中藥噴霧劑的走勢引人關注。據統計,截至2007年2月底,國家食品藥品監督管理局(SFDA)頒發了43張中藥噴霧劑注冊證,其中燒傷噴霧劑3張,口腔炎噴霧劑4張,是同品種中申報最多的,其余品種均各對應一張批文。共涉及38個品種。品種名稱、生產企業、規格和功能主治。
其中,腫痛舒噴霧劑、傷科靈噴霧劑、筋骨傷噴霧劑、鼻寧噴霧劑和口鼻清噴霧劑來自貴州苗醫傳統配方,而復方青蒿噴霧劑為云南彝醫用藥。從品種的角度,我國中藥噴霧劑種類較多,品種覆蓋范圍較廣,與化學藥品噴霧劑產品不相上下[1],但從實際應用的角度,體現如下特征:①適應證分布較廣。所有中藥噴霧劑品種中以治療口腔和咽喉炎的最多,有11個:活血止痛、治療跌打損傷的7個,治療心絞痛的3個,燒燙傷的4個,鼻炎的4個,婦科用藥3個,感冒藥4個,痔瘡1個,皮膚病1個?；倔w現了中藥的特色和專長。用法以外用和腔道為主。 ②配方粗糙,質量標準不高。由于噴霧劑多以溶液、混懸液、乳液等形式遞送,配方相對簡單,質量控制指標寬泛而粗糙,《中國藥典》2005年版竟未收錄一個中藥噴霧劑。③品種規模小,無巨無霸產品。38個品種分布在35家藥廠生產,產值和利潤微薄,在企業中與其它品種相比一般無足輕重,不少產品處于停產或半停產狀態,前景甚憂。
2 中藥噴霧劑的發展前景
2.1 困難和挑戰中藥噴霧劑囊括了中藥和噴霧劑的雙重特性,面臨三大挑戰:
2.1.1 質量標準中藥噴霧劑由于質量標準和成分的復雜性,困難重重[2]。質量標準是產品品質的標尺,沒有的質量標準,難以談及中藥噴霧劑的大發展。
2.1.2 吸收和作用機理譬如鼻用噴霧劑對于鼻腔纖毛運動的影響和鼻黏膜毒性、外用噴霧劑的經皮過程等[3]
2.1.3 配方和工藝配方涉及到藥效的合理而科學認定;工藝則涉及活性成分的富集、保護和遞送,還受容器、閥門、遞送泵、材料等多重因素影響。
2.2 機遇與前景
2.2.1 機遇中藥噴霧劑同時也面臨機遇:①霧化給藥的形式獨特而不可替代,工藝相對簡單[4];②氣霧劑由于拋射劑替代問題遭遇困境;③粉霧劑在微粉化、穩定性、遞送可靠性方面都有難以克服的障礙;④與化學藥品比:安全且配方來源廣泛。
2.2.2 前景良好的機遇使中藥噴霧劑成為近年研發的熱點,相關研究甚多。展望其發展,具有廣闊前景:①中藥噴霧劑未來幾年將有巨大發展,噴霧劑將成為霧化給藥體系的主導。②適宜于噴霧劑的活性組分和天然提取物將成批涌現。植物化學的飛速發展,發掘了眾多活性組分或提取物,可考慮采用噴霧劑發揮獨特遞送效果。如鬼臼毒素噴霧劑[5]。③名優特中藥改為噴霧劑是捷徑。有人利用蜂膠成膜性快,殺菌性強及促進黏膜新生的作用,佐以其他成分,制成噴霧劑方式,治療口腔潰瘍[6]。復方土牛膝口腔噴霧劑[7],清開靈噴霧劑[8]都是正在研發的例子。④中藥噴霧劑將首先在口腔咽喉炎、鼻炎、燒燙傷、感冒等治療領域獲突破。
參 考 文 獻
[1] 丁立,趙駿. SFDA注冊的藥用噴霧劑匯總.氣霧劑通訊,2007,27(2):12.
[2] 周雪華,蔣建華,周國文.鼻腔的藥物分布及臨床意義.臨床耳鼻咽喉科雜,2006,20(11):513.
[3] 張慧燕.關于中藥噴霧劑質量標準如何完善的探討.中國藥品標準,2004,4(4):22.
[4] 陳文,吳軍,袁勇.中藥氣霧劑和噴霧劑的研究現狀及其展望.石河子大學學報,2002;6(1):72.
[5] 張錦芳,張磊.鬼臼毒素噴霧劑的制備及臨床應用.中國藥業,2003,12(1):48.
[6] 蔡光明,何立波,劉峰群,等.復方蜂膠噴霧劑中總黃酮的含量測定.藥學學報,2006,22(1):60.
端午節禁忌范文4
近日參加學校教研活動，教師執教蘇教版三年級上冊《比較數的大小》。練習時，有這樣一道題目：下面的數各接近幾千？5870 4012 4900 7104 5003 2895 6044 8002。學生正確地判斷出了接近幾千，教師追問判斷的依據，幫助學生總結出：判斷一個數接近幾千，只要依據百位上的數字，用“四舍五入”法進行判斷即可。
評課時，針對這一環節，教師展開了爭論。一方的觀點認為：雖然“四舍五入”法現在還沒學，但是提前教給學生方法還是很有必要的。不然有些學生無法正確判斷出結果，教給學生方法等于給了學生個拐棍，能提高學生判斷的正確率。另一方認為：教材在此沒有安排學生用“四舍五入”法來解決問題，肯定有它的道理。這兒判斷接近幾千，學生如果有困難，完全可以依托剛學的萬以內數的認識，聯系數軸來理解，也能幫助學生更好地理解萬以內的數。
【明理】
爭議無法解決問題，教還是不教？成了我思考的問題。研討活動結束后，我試著走進書本，再次鉆研一下數學教材體系，爭取從中尋求答案。
一、“四舍五入”法
“四舍五入”法是最常見的求近似數的方法之一。另外還有“去尾法”“進一法”等。用“四舍五入法”求一個數的近似數，主要是看它省略的尾數最高位上的數是小于5，還是等于、大于5。如果省略的尾數最高位上的數是4或者小于4，就把尾數都舍去，并把尾數的各位都改寫成0；如果省略的尾數最高位上的數是5或者大于5，把尾數各位改寫成0后，要向它的前一位進1。
“四舍五入”法是四年級上冊《除法》的教學內容。在學生學完了除數是整十數、商是兩位數的除法筆算后，學數不是整十數的除法筆算時，引入“四舍五入”法。讓學生把除數當做是與它相接近的整十數去試商，從而掌握除數是兩位數的除法筆算。
二、錯誤率高達75%的“四舍五入”
記得《中小學數學》2011年第12期上有一位教師敘述過這樣的事情：“有一個整數，把它精確到萬位后是10萬，那么這個數字最大是（ ）?！痹诎嗉壘毩晻r，有75%的錯誤率，主要錯誤是99999。學生在做此題時，只考慮到“五入”一種情況，忽略了另一種情況“四舍”。
看來“四舍五入”法并不是我們想當然所認為的這么簡單的知識，在學生按照教材體系學完后，做練習時還有著如此高的錯誤率。
三、內容難易度對比
數學是有著嚴密邏輯體系的科學，本著“先易后難、逐步加深”的原則展開教學?！八纳嵛迦搿狈ㄔ撬哪昙壣蟽缘膶W習內容，而且教學時先只要判斷一個兩位數是接近幾十，從而掌握除數不是整十數的試商方法。
在本節課，教師將“四舍五入”法提前至三年級上冊，一下子就要判斷一個四位數接近幾千。學生可能按照老師教授的方法機械模仿，卻在第一次接觸新知時就沒有透徹明白其中的道理。只是在懵懂中簡單模仿，機械操練。先難后易，不符合學生的認知發展規律。
【究因】
明明是四年級上冊的教學內容，教師為什么卻要提前至三年級上冊教呢？教研組研討時，贊成提前教“四舍五入”的教師說出了如下觀點：有利于學生判定一個數接近幾千。從一年級至三年級，學生的認數從開始的20以內，至100以內，千以內，至萬以內的數，有了很大的拓展。雖然認識了這些數，小一些的數字是他們生活中經常接觸到的，比較好理解。數目變大，學生頭腦中沒有表象。要用以前低年級時結合數軸的方法，離幾千近就是接近幾千，錯誤率會非常高。教給學生方法，判斷的時候，他們只要嚴格比對百位上的數字，按“四舍五入”的方法判斷即可。
深究其原因，還是在學生認識萬以內的數時，沒有真正感受理解這些大數。沒形成表象，5870等對學生來說只是一個個抽象的數字，無法體會這些數字在數軸上是如何排列的，到底是離誰更近些。初步教會學生用“四舍五入”法來判斷，是能得出正確的結果，卻掩蓋了學生對大數體驗不夠的事實，學生的數感沒能形成。用一個提前教授的知識，遮住了“學生對大數體驗不足”的事實。
“四舍五入”法，并不是我們想的這么簡單。掌握了這種方法，會按正面敘述的方式解題，只是表明初步掌握了這個知識。遇到像《中小學數學》第12期的問題“有一個整數，把它精確到萬位后面是10萬，那么這個數最大是（ ）”，錯誤率就會很高。此類反敘的題，需要學生逆向思考，同時考慮“四舍”“五入”兩種方法，看學生對“四舍五入”的方法是否真正理解。
任何數學知識，都需要學生在頭腦中建立屬于自己的表象，才可能真正掌握。在面對學生“無法正確判斷是接近幾千”的問題時，應該將培養學生的數感始終貫穿于認數學習的過程中。為了使學生能夠體會萬以內數的實際意義，讓學生在現實的情境中感受數的大小，就要通過有趣的素材豐富對數的認識。有些素材學生雖然可能在生活中曾經經歷過，有所了解，但對其中的數量并沒有真切的感知，通過學習能使原有的認識得以升華。
【回歸】
明理才能辨是非，依托教材、參考書籍進行比對，不難得出結論，在三年級上冊進行“四舍五入”法的教學，是不太恰當的。雖然教師的出發點是為了幫助學生更好地掌握知識，卻會無形中使學生的學習產生障礙。似懂非懂，后續的學習變成炒夾生飯，怎么也炒不熟。
教材內容對學生來說，是外在的、不熟悉的，需要教師對它進行加工后，才能更好地被學生接受和掌握。內容的呈現可以根據學生不同的知識背景和知識發展水平，采用不同的表達方式，以滿足學生多樣化的學習需要。課堂教學內容就是將教材的知識結構轉化為學生的認識結構的過程。要實現這一過程，取決于教師對教材理解的深度和廣度，取決于課堂教學設計的科學性和彈性。
小學數學學習材料的選擇應符合相應年級學生的身心發展特征及學生的認知與情感的發展水平，靈活地駕馭教材是以學生的認知規律為依據的。也就是說，數學教學要充分考慮學生的身心發展特點，結合他們的已有知識和生活經驗設計富有情趣的數學教學活動。
端午節禁忌范文5
端午的起源一般大眾所接受的說法是：傳說端午節是為了紀念中國古代愛國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。但許多盛行於世的端午習俗早在此之前即已流傳。而且不少習俗都有驅瘟避疫的成分，因此有人據此推測：端午節源於對惡日(農歷五月正是仲夏瘟疫流行的月份而得名)的禁忌。此外，學者聞一多先生認為：端午節最重要的兩項活動——競渡和吃粽子，都和龍有關(見《端午考》)。還有另外一種說法，就是迎濤神祭圖騰說。相傳在古代的中國南方有個少數民族(大概在今天的浙江、上海一帶)自認為是龍的傳人，每年的五月初五都要舉行祭圖騰儀式，以求來年風調雨順，大豐收。他們把食物裹在樹葉里或者裝在竹子里，投到江里面去。后來他們還有在這天扒著獨木舟拜訪親朋好友的做法。高興時就即興舉行獨木舟賽，慢慢地就演變成今天過端午節這種習俗。
簡單又漂亮的端午節手抄報圖片欣賞(11張)簡單又漂亮的端午節手抄報圖片1
端午節節日祝福語： 五月初五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點點紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節，分分秒秒幸福時。
簡單又漂亮的端午節手抄報圖片2
端午節節日祝福語：好酒，清清淡淡，越久越醇；好朋友，簡簡單單，越久越真；好緣份，久久長長，地老天荒。真誠的友誼叫人終身難忘，祝端午節快樂!
簡單又漂亮的端午節手抄報圖片3
端午節節日祝福語：祝福就像包一個小粽子，細心選葉，精心拌餡，用心系繩，小心加水，耐心煮熟，然后送到你手中，輕輕對你說：端午節快樂!
簡單又漂亮的端午節手抄報圖片4
端午節節日祝福語： 粽子里有米，我心里有你；吃口粽子入嘴，想你想的迷醉；搖搖晃晃真舒服，借助端午包裹祝福，祝愿你愛情好比春風沐，生活快樂又幸福!
簡單又漂亮的端午節手抄報圖片5
端午節節日祝福語：五月鶯歌燕舞日，又到粽子飄香時；片片葦葉片片情，天天擁有好心情。幾枚紅棗幾顆心，讓你開心又順心，鈔票有如粒粒米，包在一起送給遠方的你端午節快樂!
端午節禁忌范文6
端午節是國家的法定節假日，所以在端午節這個節日，都有很多的慶祝方式。比如端午節發微信紅包，那端午節微信紅包吉利數字發多少合適呢?下面是小編為大家整理的端午節相關節日知識，希望能幫助到大家!
端午節微信紅包吉利數字發多少合適1.68、16.8、168——一路發
1.78、17.8、178——一起發
1.88、18.8、188——一直發發發
0.66、6.6、6.66、66.6、66.66——順順順順、一帆風順
0.88、8.8、8.88、88.8、88.88——發發發
0.99、9.9、9.99、99.9、99.99——意思是你和朋友的友誼天長地久
20.99、21.88、29.98、29.99、20.09——兩人友誼長長久久
1001——千里挑一
100.1——百里挑一
13.14，131.4——一生一世
15.88、158.8——圖的就是一輩子我
1.66、16.6、16.66、166、166.6——人生一路順風
1.99、19.99，199.9，1999——一輩子長久
5.20、520——我愛你
2.58、25.8、258——愛我吧
3.60、360、36.0——想念你
25.13、2513——愛我一生
20.13、2013——愛你一生
7.75、77.5、775——親親我
8.85、88.5、885——抱抱我
52.40、5240——我愛死你
2.40、24.0——愛死你
24.06、2406——愛死你啦
5.30、53.0、530——我想你
53.406、5340——我想死你
34.06、3406——想死你啦
20.99、20999——愛你久久
15.73、1573——一往情深
19.20、1920——永久愛你
3.4、34——相思
34.56、3456——相思無用
80.50、8050——抱你吻你
70——親你
99.50、9950——久久吻你
端午節微信紅包發多少合適主要看自己的經濟能力和心愿，這個沒有標準限定。
端午節能不能說快樂有一種說法是端午節的時候不應該說端午快樂，而是應該說端午安康，不過現在很多人并沒有這種講究了，所以其實說端午快樂也是可以的。
民間說法，因為端午節是許多古代圣賢死去后，民間對他們的亡靈的紀念日，包括屈原，伍子胥等，他們都是在這一天死去的，因此民間有說法，認為如果在這樣的日子里還互相?？鞓罚悬c不合時宜。
端午節起源于中國，最開始是人們去除疾病，防止疫病的節日，但是這一天我們的愛國詩人屈原，投江自殺了。因為秦國攻破了楚國，屈原憂國憂民，對前途感到非常的渺茫，他雖然有抱國的心，但是卻沒有能力去報效祖國，只能用死來表明自己的志向，所以這一天變成了中國人民紀念屈原的傳統節日，也就是端午節。為了紀念愛國圣賢亡靈的日子，如果用快樂這樣的詞語，就顯得非常輕視他們，而且也是對他們的一種不尊重。所以民間一般不用“快樂”，而用“安康”這樣的詞語。
另外，端午節在古代其實不被認為是一個很好的節日，農歷五月被稱為惡月、毒月，五月初五也被認為是毒日，因為夏季比較熱，人們容易生病，并且那個時候瘟疫比較流行，所以人們為了驅除災害，在這一天會吃一些帶有黃字的食物，如黃酒等，還會在身上抹上一些雄黃酒，可以用來消毒，或者防止一些疾病的發生。
有些人則會拴葫蘆和掃把，代表可以延續生命，生活安康，可以將壞的東西或者是不好的事物，掃除出去。還有的人會去采艾蒿，然后將它放在手腕和腳脖上，每到第一場大雨的時候就把它扔進河流中，寓意著將疾病沖走。
這些都是民間人們為了更好的生活，而在他們認為是惡日的這一天做出的努力，從而達到生活安康的作用。久而久之，人們也習慣了祝福端午安康這樣的詞語。
端午節的各種名稱據統計端午節的名稱在我國所有傳統節日中叫法最多，達二十多個，堪稱節日別名之最。如有端午節、端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、粽子節等等。
端陽節，據《荊楚歲時記》載，因仲夏登高，順陽在上，五月正是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽天氣好的日子，故稱五月初五為“端陽節”。
重午節，午，屬十二支，農歷五月為午月，五、午同音，五、五相重，故端午節又名“重午節”或“重五節”，有些地方也叫“五月節”。
天中節，古人認為，五月五日時，陽重入中天，故稱這一天為“天中節”。
浴蘭節，端午時值仲夏，是皮膚病多發季節，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。漢代《大戴禮》云：“午日以蘭湯沐浴”。
解粽節，古人端午吃棕時，有比較各人解下粽葉的長度、長者為勝的游戲，故又有“解粽節”之稱。
女兒節，明沈榜《宛署雜記》：“五月女兒節，系端午索，戴艾葉，五毒靈符。宛俗自五月初一至初五日，飾小閨女，盡態極妍。出嫁女亦各歸寧。因呼為女兒節?！鄙虬裢稹峨s記》載:“燕京自五月一日至五日，家家飾小閨女，盡態極妍。已出嫁之女，亦歸寧簪以榴花，曰女兒節”。