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黑板報主題范文1
為了豐富我校的校園文化生活，調動學生學習的主動性、積極性和創造性，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學生中出現的因感到學習壓力大而厭學、不思學，學習上吃不起苦，缺乏學習毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風校貌，提高學校的教育、教學質量，特組織全校班級開展黑板報評比活動。
在本次活動中看到了同學們都能夠積極參加到活動中來，同學們都主動的出謀劃策，設計版式，從中我們感受到了同學們的合作精神，和集體榮譽感。
這次活動中的成功之處有：
1.思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級則是發揮自己的優勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。有的班級大膽采用了水粉，利用美術專業的特長做大膽的創新。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報，很好的把手工課的內容融入到板報的制作之中。
2.合作精神：從同學們的活動中就可以看出來，各班均采用分工協作的形式來完成板報的制作工作，充分體現了優勢互補的思想。
黑板報主題范文2
學校的黑板報、宣傳欄(簡稱“板報”)，是教育引導師生的輿論陣地，是向師生傳遞知識信息的窗口，是展示學校辦學形象的平臺。校園中優美、高雅的環境文化，會以潛移默化的方式陶冶師生的情操，使學生形成良好的道德品行，促進學生健康的成長。
可現實之中，很多學校、班級不能定期更新黑板報、墻報專欄的內容。有些學校讓宣傳欄變成了“金榜”，一年一換；有些學校的宣傳欄，只有公示內容，如辦學收費標準、評優晉職等；有的班級黑板報，儼然是信手涂鴉的“畫布”。很多學校、班級把黑板報、宣傳欄這塊德育陣地丟失了，使校園環境教育功能喪失了，這是非常令人痛心的事情。
究其原因，這是教育者缺乏育人責任感的懶惰思想所為，是教育管理工作落實不到位的表現。
二
筆者所在的學校一直倡導“文化立?！?。在學校的每個班級，都可以看到豐富多彩的及時更換的黑板報、宣傳欄；學校樓道與走廊的墻壁上，張貼著展示學生成長發展的各類文稿、主題手抄報，墻報文化成為校園中一道靚麗的風景線。
在進行班級文化建設時，注重發揮黑板報與宣傳欄這塊“德育陣地”的作用，宣傳優秀的、向上的文化精神，努力促成班內學生在行動、信仰、價值取向上的一致性，形成良好的班級輿論導向。在每周一期的板報中，鼓勵學生用自己的目光去審視周圍世界，通過學生的語言，去批評發生在班內的不文明言行，曝光違反紀律、不講道德的現象，倡導良好的行為規范。
學生在閱讀板報的過程中，往往會把榜樣的事跡與自己的行為相對照，使平凡中的偉大、點滴中的真情化作精神動力和自覺行動。讓好人好事上墻、上報，久而久之，黑板報、宣傳欄就成了引領同學們思想的有效宣傳陣地。
在班級里，把黑板報辟出一塊“書香園地”，如果學生這幾天讀了好書，聽了深受啟迪的故事，就可以把它們記錄在黑板報上，或者用方格稿紙張貼到宣傳欄中。學生對于這種自己動手，又能展示自己思想的做法很感興趣，紛紛爭著去“發表”自己的讀書心得。
此外，板報中的“激濁揚清”“時事熱點”“民族節日風俗”“勵志格言”“生活小常識”“曝光臺”“表揚欄”“文明風”“詩歌林”“智慧角”等林林總總的欄目，都有學生搶著承包，輪流主辦，他們辦完之后自然有一種動手的成就感。這些內容生動、圖文并茂的板報，往往會吸引學生閑暇之際駐足觀看。
三
學校的板報陣地，形象地展示著學生積極、健康、樂觀、向上的精神風貌和團結、誠信、嚴肅、活潑的校風。
解決黑板報、宣傳欄內容長期不更換問題的一個法寶，就是學校要定期組織黑板報、宣傳欄的“評比檢查”，用檢查評比方式督促承包班級做好這項工作。
第一，學校應該增強對板報環境育人功能的認識，加大板報管理力度，可以要求班級兩周或者三周更新一次。學校定期檢查評比，評比成績公布并納入班級量化考核管理之中。對于不能及時更換的班級提出通報批評；對于優秀的黑板報、宣傳欄版面，檢查人員可以錄像下來，以供觀摩學習。
第二，學校制定板報檢查評比的基本要求。板報的檢查評比可以從主題、創意、版面、內容、衛生等方面進行?？傮w說，板報版面應該力求做到主題明確，布局合理，刊頭有吸引力；文字抄寫工整，字距、行距適當，文題色彩和諧，恰當運用美術裝飾效果；圖文比例適當，形式美觀，內容豐富。
第三，學校可以開展“板報欄目，我來出”的辦報比賽，“優秀欄目，我來評”的讀報比賽，“板報促進我成長”的主題討論等一系列活動，發揮學生的主體參與意識，讓學生成為板報的促成者和分享者，豐富自己的精神體驗和板報文化的內涵。
黑板報主題范文3
上個星期四下午放了學，老師留下我和幾個同學辦黑板報。我們用濕布擦掉以前寫的字和畫，開始辦新的黑板報。
首先，我們確定了一個主題----快樂誦經典。我們圍繞著這個主題，設計了一個版面。張華的繪畫最好，他在黑板的中間畫了一個心形的輪廓，在左上角畫了兩只鴿子，在下邊畫了一些花，張華還畫了一個小男孩在認真地讀三字經。我又在心形輪廓里寫了一壽詩，詩名叫望廬山瀑布。在詩的左邊寫了笠對韻，我一筆一劃的寫，力求寫的既工整又漂亮，我感到手又酸又痛，但我還是堅持寫完了。在我們的努力下，一個漂亮的黑板報辦好了。
黑板報受到了老師和同學們的好評，我很高興，這不僅鍛煉了我的寫字能力，而且還為班級做了一件有意義的事。
二年級:晴晴寶貝
黑板報主題范文4
今天，老師布置給我們幾個班干部一個任務——出一期以“讀書”為主題的黑板報。
我們以前只出過手抄報，出黑板報對于我們來說可是大姑娘上轎——頭一回呢！怎么樣才能出色地完成老師交給我們的任務呢？我們真是有點犯難了。
班長給我們做了具體的分工。學習委員先把黑板擦干凈，然后找來長直尺排版。班長上網找有關的資料和插圖。同學們公認的“小畫家”吳家燁畫了一幅有兩個小朋友拿著書本在認真看書的圖作為刊頭，還畫了一些爭奇斗艷的花。我這個“小書法家”就負責寫粉筆字了。我先用彩色粉筆在刊頭寫了“書香滿園”幾個蒼勁有力的大字，然后再用白粉筆工工整整地寫上一些讀書格言和名人讀書的故事。
忙了一個下午，我們的腳站累了，手也寫酸了，但看著我們自己親手出的黑板報，我們開心地笑了。
黑板報主題范文5
4.22地球日活動方案一、活動背景
今年我國“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源 轉變發展方式”。今年“世界地球日”宣傳的重點是：落實以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，樹立善待地球人人有責，節約資源可以從身邊做起，從自身工作做起的全民意識，構建社會主義和諧社會。我校創建“綠色校園”的辦學宗旨，要求全校師生員工，人人具有良好的環保意識，從我做起，從現在做起，增強環保意識，自覺成為一名環境保護者、促進者、共同努力，為環保事業多做貢獻民，使我們生存的環境天更藍，水更清，空氣更新鮮。
4.22地球日活動方案二、活動目的
本次舉辦的圍繞“地球日”這一主題的為期十天的系列活動，結合我校特點，讓同學們在輕松自如的氣氛中了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。并且學習收集、分析環境情況及資料的方法，利用自己獨特的方式表達希望和建議的方法。
4.22地球日活動方案三、活動主題
做地球媽媽的好兒女
4.22地球日活動方案四、活動時間
20xx年4月18日20xx年4月27日
4.22地球日活動方案五、活動內容
設計一張手抄報、辦一期黑板報、舉行一次班隊或班團活動。具體安排如下：
時間活動
18日-22日手抄報大賽(了解環境現狀)
23日-24日優秀手抄報展(激發環保意識)
25日-26日辦一期黑板報(宣傳環保)
27日班隊或班團活動(強化環保意識)
4.22地球日活動方案六、部分活動詳細計劃
(一)設計一張手抄報
活動背景：
隨著全球經濟的不平衡發展，全球環境不斷惡化：森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……作為少年兒童的我們對地球媽媽的認識有多深，對環保知識了解有多少，又應具有什么樣的環保意識呢?讓我們一起行動起來吧!
活動名稱：
“了解地球媽媽”手抄報大賽
活動目的：
收集地球現狀材料，了解“地球日”的由來，了解環保知識，激發環保意識。
活動時間：20xx年4月18日-20xx年4月24日
活動對象：20xx年級所有學生
人員安排：評審人員6人，展區負責2人，展區秩序維護4人。
活動流程：
1、收集材料、整理材料。
2、自由設計，組合辦報。
3、評出一、二、三等獎。
4、為獲獎者頒獎。
5、展出優秀小報。
(二)辦一期黑板報
活動名稱：
“地球只有一個”主題黑板報
活動介紹：
宇航員在太空看到地球時發出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”我們知道地球不能克隆，它是我們唯一的家園，利用黑板報這一班隊(團)活動的陣地，進行宣傳，無疑會促進同學們的環保意識的形成。
活動流程：
1、收集、整理資料，設計宣傳語。
2、辦黑板報。
3、相互參觀。
(三)舉辦一次班隊(團)活動
活動背景：
科技高速發展，人民的生活水平不斷提高，但存在的環境問題卻不是一件小事，作為地球未來的主人，我們能無動于衷嗎?趕緊行動起來，我們一起保護地球，做地球媽媽的好兒女吧!
活動名稱：
“做地球媽媽的好兒女”班隊(團)活動
活動時間：
20xx年4月27日班隊(團)活動時間
黑板報主題范文6
第二學期團隊工作行事歷
主題月
周次
日期
主
要
工
作
負
責
科
室
開
學
周
1
2.19~2.24
1.
開學安全大排查
2.
學生報到暨開學典禮2.19
3.
全校大掃除2.19
4.
安全第一課主題班會2.19
5.
安全逃生演練
6.
學生會例會2.20
政
教
處
感
恩
月
2
2.25
~3.3
1.
第一期黑板報（感恩）
2.
教室文化布置
3.
學雷鋒第八屆“我是崇高少年”（自我推薦五方面：愛學習、尊師敬老、拾金不昧、樂于助人、熱愛勞動）
4.
主題班會（學習崇高少年）
政
教
處
3
3.4
~3.10
1.
家風家訓之感恩手抄報
2.
“我是崇高少年”評選
3.
慶祝三八婦女節感恩送賀卡活動
4.
主題班會（感恩月）
政
教
處
4
3.11~3.17
1.
植樹節活動3.12
2.
學家風家訓之感恩
3.
整潔區大掃除3.13
4.
主題班會（3.15消費者權益日之消費安全）
政
教
處
5
3.18~3.24
1.
感恩活動之學唱《感恩的心》
2.
主題班會（安全）
政
教
處
6
3.25~3.31
1.
感恩月系列活動評比
2.
主題班會（了解中國傳統節日）
政
教
處
閱
讀
月
7
4.1~4.7
1.
第二期黑板報（閱讀）
2.
閱讀月活動啟動
3.
祭奠山頭鄭烈士墓4.3
4.
主題班會（清明節之掃墓防火）
政
教
處
8
4.8~4.14
1.
閱讀月之詩詞朗誦比賽籌備
2.
主題班會（讀書的重要性）
政
教
處
9
4.15~4.21
1.
閱讀月之讀書筆記
2.
消防逃生演練4.17
3.
主題班會（個人衛生習慣）
政
教
處
10
4.22~4.28
1.
閱讀月之讀后感
2.
詩詞朗誦比賽評比
3.
主題班會（防范校園欺凌）
政
教
處
文
化
藝
術
月
11
4.29~5.5
1.
第三期黑板報（文化藝術）
2.
文化藝術節活動安排
3.
慶?！拔逅摹鼻嗄旯澔顒?/p>
3.
主題班會（了解“五四”青年節）
政
教
處
12
5.6~5.12
1.
防溺水教育宣傳
2.
縣“和合詩詞朗誦大賽”推選
3.
主題班會（防溺水）
政
教
處
13
5.13~5.19
1.
文藝匯演各班節目上報
2.
主題班會（藝術與生活）
政
教
處
14
5.20~5.26
1.
藝術節活動彩排
2.
縣級“和合詩詞”大賽
3.
主題班會（和合**）
政
教
處
備
戰
迎
考
15
5.27~6.2
1.“六一”文藝匯演5.31
2.
平安假期倒計時活動
3.
主題班會（歡慶六一）
政
教
處
16
6.3~6.9
1.
第四期黑板報（傳統節日）
2.
石頭畫之傳統節日
3.
主題班會（端午節）
政
教
處
17
6.10~6.16
1.
第七屆“時代之星”評選
2.
備戰中考（九年級）
3.
主題班會（校園欺凌教育）
政
教
處
18
6.17~6.23
1.
校舍安全情況排查
2.
期末復習
3.
主題班會（復習迎考）
政
教
處
19
6.24~6.30
1.
期末各類評比（三好學生、學習積極分子、優秀班集體）
2.
開展家訪活動
3.
學生暑期社會實踐活動
4.
主題班會（假期安全教育）
政