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非常完美臺詞范文1
《聲臨其境》竇驍在第20190308期。在這一期節目中嘉賓分別有吳樾、王祖藍、柯藍以及竇驍，那一期節目的主題是跨界之聲”。在這次《聲臨其境2》節目中，可以說竇驍用完美的假音隱藏了自己的身份，尤其是在《變形金剛5》影片中，竇驍一人分別給威震天、氮氣宙斯、狂戰士、莫霍克、襲擊五個反派機器人配音。該場景還是五位集體造反，情緒波動和語速都是很有難度的。
因為主持人王凱曾給該系列電影的擎天柱角色配過音，因此明白機器人那種獨特金屬的聲音。然而竇驍將機器人獨特的金屬質感的聲音完美的還原了，這讓凱叔大為感嘆道：他把一條肉嗓子發揮到了極限。就連張國立老師都說：他塑造人物的能力超乎我的想象，他是一個在語言的把控和調整能力上非常強的演員?！?/p>
據悉，竇驍在《聲臨其境2》節目正式開拍之前，就一直在熟悉配音的臺詞。一開始他在選擇了《變形金剛》的配音之后，他先是熟悉《變形金剛》中人物的臺詞，再一邊看電影模仿，最終也呈現給了我們不同聲線的機器人，對于此次竇驍的配音也讓他圈了不少粉。
（來源：文章屋網 ）
非常完美臺詞范文2
師：《九色鹿》這個民間故事中除了九色鹿還有哪些人物或角色？
生：還有烏鴉、調達、國王和王妃。
師：你如何評價這些角色？請默讀課文，根據描寫這些角色的文字，可用自己的話，也可用書上的語言來評價。
（生閱讀作批注，并自主選擇角色到黑板上寫出評價）
師：你能用一個詞語評價九色鹿嗎？
生：美麗善良。（生朗讀有關句子體會九色鹿的美麗善良）
師：從哪個詞可以看出王妃經常撒嬌？
生：纏。
師：怎么個纏法呢？
生：說好話，生氣，又哭鬧，拿死相威脅……
師：你怎么就認為調達是一個背信棄義、見利忘義、恩將仇報的人呢？他干了一件什么事？
……
師：“背信棄義”中的“信”和“義”分別指的是什么？見利忘義中的“利”又是什么？恩將仇報中的“恩”和“仇”分別指的是什么？
……
【賞析】在這篇故事性課文中出現的人物角色對故事的發展起著關鍵作用。引導學生自主探究，品評故事人物，既內化了文本意蘊，又為講述和表演故事做好了感情定位。學生對故事中的一些典型人物的品評也許不會有分歧，而對故事中有爭議的人物，由于評價的切入點不同，擁有的成長閱歷不同，在自主評價時可能會與人物本身的人格特征有偏離。在上述教學片段中，教師引導學生評價人物，從文本中尋找理由，充分發表看法。學生經過自主探究的學習歷程后有了評價人物、分析事理、明辨是非的能力，學會了自主學習。在此過程中，學生真正做到“反客為主”，把教師推到了欣賞與分享的位置。
（生快速瀏覽課文找出人物的語言）
師：我們先來分析調達對九色鹿說的幾句話。調達是在什么情況下怎么說的？
（生抓住“！”，讀出調達瀕臨險境的緊急情況；抓住“永遠、終身”等詞語，朗讀體會調達千恩萬謝的態度以及虔誠的心理）
師：九色鹿是怎么對調達說的呢？
（生讀九色鹿說的話，邊讀邊想象，體會九色鹿善良、關心他人的品格）
師：九色鹿是怎么對國王說的？
（生讀九色鹿對國王說的話，抓住關鍵詞“氣憤”朗讀體會）
師：你能給“陛下你知道嗎”換種說法嗎？
生：國王，你有所不知啊……
師：設想國王有什么表現，他聽到后會怎樣呢？
（生紛紛談看法）
師：從這段話中你能看出九色鹿具有哪些品質？
（生相繼說出：勇敢、聰明、機智……）
師：大家再讀讀九色鹿對國王說的話。
（生練讀）
【賞析】故事中獨具個性的人物對話對理解角色起著至關重要的作用。為讓學生很快進入角色，講好故事，必須讀好故事中人物的語言，由此進入人物的內心世界，進而“文入我心”，達到與文中角色的完美融合。這樣，學生在故事中的“虛擬角色”感就找到了，達到“我入文心”的境界。對學生來說，讀出人物的“角色特征”是一件很幸福的事，這也是我們追求的一種境界。在指導讀九色鹿對調達義正辭嚴的斥責時，教師采取多種方法指導學生朗讀。學生讀好了，才能讓人真正感受到是九色鹿的一番話感動了國王，使調達得到了應有的懲罰。這樣一來，課堂中呈現的不再是一個個學生，而是一只只九色鹿，一個個調達……
師：文中還有誰沒有說話，怎么演呢？
生：還有王妃和國王。
師：我們能不能給他們編一編臺詞，想一想他們會說些什么。（生興趣盎然）
師：有一天，這個國家的王妃做了一個夢，夢見了一頭雙角潔白如雪、身披九種毛色的鹿。她突發奇想，就對國王說——
……
（師評價，引導）
師：應該從哪些方面編國王的臺詞呢？
（生討論，達成共識，應從三個方面來寫：一是訓斥、懲罰調達，二是向九色鹿道歉，三是號召人們保護九色鹿）
（生動筆寫國王的臺詞：國王聽了九色鹿的話，非常氣憤，指著調達說：“_________” ； 國王非常慚愧，對九色鹿說：“_______”）
（生交流臺詞，師點評、引導，生修改完善。師生共同把這個民間故事改成課本劇，并分組演一演）
……
非常完美臺詞范文3
《后宮·甄傳》憑反角出位
《后宮·甄傳》講述了清雍正年間宮中女人甄充滿傳奇的一生。唐藝昕在劇中飾演反角祺貴人，她仗著父親平定年羹堯有功，自己姿色出眾，自持傲嬌，與孫儷飾演的甄斗得水火不容。唐藝昕回憶，拍攝《后宮·甄傳》時她才到北京沒多久，一天，有個朋友對她說，有部很不錯的古裝戲正在選演員，讓她去試試，沒想到真的得到了飾演祺貴人的機會。“生活中我是一個大大咧咧的人，能演出善于權謀與心計的祺貴人真是又緊張又興奮。”
因為第一次演出古裝戲，唐藝昕為演好祺貴人這個角色著實下了不少功夫，不僅把網絡小說仔仔細細地看了兩遍，更苦背宮廷禮儀。她笑說，看書背書永遠是簡單的，實踐才是最難的，一場侍寢的戲便拍得她叫苦不迭。
祺貴人第一次侍寢，按照宮中的禮節，她要先從自己的被子鉆出來，再鉆進皇上的被子。開拍時，導演要求她必須像蟲子一樣滑出來滑進去，看似簡單的動作處理起來卻極具難度，整個人只要稍動一點被子就會變形?！澳菆鰬蛘娴呐牡萌艘罎⒘?，數不清的NG，不停地有人來做示范，待導演喊卡時，真的一點力氣都沒有了，感覺要虛脫了。拍戲就是這樣，有些看似簡單的鏡頭總是傷人不輕呢！”唐藝昕至今回想起那場戲仍心有余悸。
如果說侍寢戲考驗的是體力，待詮釋揭發甄有私情，被打入冷宮的戲更讓唐藝昕體味到了當演員的不易。為求皇上保全家人，祺貴人從冷宮里逃跑出來，冒雨去找皇上皇后求情。冬天的戲，唐藝昕只穿了一件單衣，不但要在雨中奔跑哭喊，還要摔倒、爬行。開拍這場戲前，唐藝昕做足了準備，除了提前兩天苦背臺詞外，還周身裹上了保鮮膜，可即便如此，開拍當天還是全身濕透了，“那場戲先是用灑水車制造雨景，灑水車沒水后，工作人員便改用桶裝礦泉水往頭上倒制造效果，如此任憑你怎樣做準備都得成落湯雞了。當時只有一個想法，就是覺得拍戲太辛苦了，不是一般人能干的事兒，可看回放時覺得正是這般付出，那場戲才顯得特別真實生動，這樣想想所有的付出便都值得了?！?/p>
“當演員身處片場，演員的一切便只屬于那個角色了?！币恢币詠硖扑囮勘闶潜С种@樣的信念演繹著每個角色，所以，她總是想盡辦法讓自己飾演的角色多幾分靈動。在她眼中，祺貴人是個一根筋、刁蠻、自以為是、嬌縱、跋扈的女人，和劇本中更為狠毒的表現相較，她希望這個角色可以壞得單純點。遇到這樣的情況，她總是會和導演說出自己的想法。她記得有場戲講述的是甄從寺廟回宮后又開始得寵，且懷上了龍子，祺貴人在逛花園的路上肆無忌憚地說著甄
的壞話，卻被甄在假山背后聽著了。發現甄
后，劇本要求表現出祺貴人害怕、慌張的神情。和導演商量后，她則加入了一些捂嘴和宮女眼神交流等細節，以表現祺貴人孩子氣的一面，讓這個人物瞬間便多了幾分立體感，拍出的效果也更為自然。
借古裝戲持續發力
由于在《后宮·甄傳》中的精彩表現，唐藝昕此后又獲邀拍攝了兩部大型古裝劇《女相》和《隋唐演義》，使得演技得到進一步提升。
《女相》講述了中國歷史上惟一的女相——北齊朝陸貞的傳奇故事。此前，她曾讀過這部劇作，對沈碧的印象尤為深刻，所以對于飾演這個角色備加珍惜。和祺貴人一樣，沈碧同樣是一號反角，她和陸貞同期進宮，同時愛上了太子高湛，偏偏高湛與陸貞相偎相依，讓她怒火中燒，想盡辦法在暗中破壞這對有情人，最后為所愛的人獻出了生命。說到沈碧這個角色，唐藝昕頗有感觸，在她看來，同為反角，沈碧卻比祺貴人更聰明、更有心機，也更有能力，只是因為少女情竇初開，為了愛情就什么都不要了，以至于讓自己活得很累。為了演出沈碧豐富的心理活動，也常讓她感覺陷得太深而難以自拔。劇中一場抽打陸貞的戲便讓她領略到了情傷的狠毒。那場戲表述的是在太后的幫助下，沈碧關押了陸貞，審問更是對陸貞抽鞭子、夾手，無所不用其極?！罢娴氖堑谝淮芜@么暴力，我在導演的示范下練習用長鞭抽人，不但面部要表現出猙獰，還要通過眼神、動作展現出內心的扭曲，好像《還珠格格》中年輕版的容嬤嬤?！?/p>
冷靜下來，唐藝昕在感慨沈碧一生的同時，也覺得這個角色與自己某些部分很相象，會很認真努力地做事，為了愛可以不顧一切，只是她不會為情所困為所愛的人奉獻生命。因為欣賞沈碧身上的某些精神，詮釋這個人物時便多了更多心靈激蕩，以至于常常收工后仍會沉浸在角色的扮演中。
如果一個演員將某個角色塑造得非常成功，接下來的選擇往往只有兩種，囿于角色并終生安于它，或是將它一點點顛覆。以反派出位的唐藝昕自然希望可以詮釋更多類型的角色，所以當獲邀演出《隋唐演義》中單雄信的妹妹單盈盈時，唐藝昕格外珍惜。她笑說，單盈盈這個角色對她來說完全是本色演出?！皢斡莻€活潑可愛、行俠仗義卻又愛憎分明的俠女。只是因為自幼被哥哥寵愛，性格有些刁蠻任性，是個小辣椒，但她心思單純，心直口快，非常善良。”角色不難詮釋，這部戲考驗她的是“武功”，因為第一次演出打戲，讓唐藝昕難免有些緊張，擔心自己不能駕馭。所以，從進組第一天起她便苦練武藝，可即使每天都練到很晚，有時還會不小心傷到自己。
演繹現代戲更放松
相比較于古裝戲，唐藝昕在現代戲中的表現也毫不遜色?！秳倥拇鷥r》中扮演的蘇莉便讓人印象深刻，劇中的蘇莉是個性格內向、工作認真，不善交際又不失可愛的女生。在唐藝昕眼中，蘇莉和杜拉拉很像，執著又拼力，為讓人物顯得更加干練，力求完美的她還毅然剪短了自己心愛的長發?！邦^發剪了還能再長，可演繹蘇莉的機會卻只有這一次，我覺得我應該這樣做?！?/p>
劇中唐藝昕與陳喬恩有許多對手戲，兩人同在一個公司，她還是陳喬恩飾演的林曉潔的得力助手，只是表面上情如姐妹的兩個人，實際上卻貌合神離。劇中蘇莉為了幫助她喜歡的薛少不惜和林曉潔反目，兩人頻頻暗地“斗法”。唐藝昕說，演出這部戲對她最大考驗是劇中大量的臺詞。拍《后宮·甄傳》時祺貴人也有大量臺詞，可蘇莉的臺詞卻頗多長篇大論的專業術語，不只讓她背得暈頭轉向，其他演員也叫苦連連。她清楚地記得，一場表現公司中兩組同事陳述工作計劃的戲便拍得大家舌頭打結。因為臺詞中涉及太多商場、經濟類的專業術語，對戲的每個人都盡量將語速放慢，以便用尾句停頓來幫助對方接詞?！懊鎸@樣的臺詞大家都很頭痛，因為太過專業，一個字也不能改，一定要背到滾瓜爛熟才行，所以我還記得喬恩姐就開玩笑說，要拍談戀愛的戲，不拍上班戲?！?/p>
非常完美臺詞范文4
關鍵詞:德彪西;《佩里亞斯與梅麗桑德》;藝術特征
寶雞文理學院重點項目:ZK0779
歌劇《佩里亞斯與梅麗桑德》(以下簡稱《佩》劇)是法國作曲家克勞德•德彪西(Claude Debussy,1862-1918)根據比利時象征主義劇作家莫里斯•梅特林克(MauriceMaeterlinck,1862―1949)的同名劇作創作的歌劇。1892年,德彪西在讀到梅特林克的話劇《佩》劇后,立刻覺得這是一個很好的歌劇題材。他曾對他的老師歐內斯特•吉羅(Ernest Guiraud,1837～1892)說:“他要寫作的歌劇應該是一切僅用語言說出一半,可以使自己的夢幻嫁接其上;劇中人物是超越時間和空間的,并不是具體存在的,也無需寫大規模的場景;而且在必要的時候還能使他自由的賦予戲劇更多的藝術感。”令人驚訝的是話劇《佩》劇中幾乎所有的因素都符合德彪特理想中的一切標準。于是,當他初次讀到該劇本時就產生了強烈的創作欲望。這部戲他寫了近10年,創作該劇的時期正好是德彪西音樂風格成熟的階段。他完全投入到創作中,寫得非常精致,把自己全部的心血都投入在這部劇作中。《佩》劇于1902年4月30日在巴黎喜歌劇院首演,因其獨創性而驚動了巴黎,它的首演也成為法國音樂史上一件非常重大的事件,可以它說奠定了20世紀歌劇的總體方向。
一、劇情簡介
《佩》劇的故事屬于一個三角戀愛,王子高洛在山林中遇到梅麗桑德,娶她為妻,然而她又與自己的小叔子佩里亞斯產生了戀情。結果這段戀情導致了悲劇,高洛殺死了佩里亞斯,梅麗桑德不明原因地在分娩后死去,留下一個嬰兒?！杜濉穭∮袃蓷l情節進展的主線。對梅麗桑德戲劇進展的安排是:第一幕是交待和呈示,結尾是暗示梅麗桑德和剛剛認識的小叔子之間產生了微妙的感情;第二幕勾勒出劇中的第一個偶發事件――梅麗桑德與佩里亞斯在一起,梅麗桑德把高洛送的戒指不小心掉入“盲人之井”;第三幕顯示出更加認真的,但并不是十分明確的親昵思情;直到第四幕,兩位戀人才最終認命,商定約會,結果導致死亡。對高洛的戲劇進展的安排更加精心:第一幕的劇情含蓄的暗示,他的本性與梅麗桑德不配;第二幕中無形的不幸預兆進一步表明這一點。正值戒指掉入盲人之井的當兒,高洛的坐騎出于超靈感應也驚嚇逃走,高洛注意到梅麗桑德手上沒了戒指,他失去理智的憤怒起來,但奇怪的是他又讓她和佩里亞斯出去尋找戒指;面對第三幕的事實,高洛先是不屑一顧,但是隨后他和佩里亞斯單獨待在城堡地窖,他下意識的暴露出殺害佩里亞斯的惡意。他以兄長身份警告佩里亞斯,其后他和前妻之子伊紐爾德進行偷窺,妒火中燒。此事進一步暴露出高洛的憤怒至極,導致第四幕中的所作所為是暴力和兇殺。
二、《佩》劇的藝術特征
《佩》劇是德彪西唯一一部歌劇,這部戲在各個方面都和德彪西的音樂風格達到完美的契合,因為它表達的寓意,運用的手法等本身就是德彪西特別擅長的,這部戲的特質同德彪西的藝術理念剛好達到一個完美融合的境界。聽過《佩》劇首演的大多數人,都會覺得音樂在感受、理解和語義等方面與過去傳統歌劇音樂的差異?！杜濉穭〉褡辆兄?表情含蓄,全劇音樂朦朧,既沒有明確主題性質的旋律,也不分宣敘調和詠嘆調;獨唱部分是同音反復式的喃喃私語般的吟哦,稀稀拉拉的音符懶散的撒在狹窄的音域里,全劇沒有重唱、合唱的烘托,在第四幕有一段佩里亞斯與梅麗桑德的“二重唱”,僅僅是以單聲部吟哦的線條為主。樂隊部分的全奏只有四次,從頭至尾都以微弱的演奏刻畫著人物心理的變化,音樂連綿不斷,各場之間都有間奏曲的連接,這些都是該劇的獨特性。具體來看,《佩》劇的藝術特征主要表現在以下幾方面:
1.情節、結構上的獨特性
傳統的歌劇一般都有明確的時間、實際存在的地點、相對真實的人物和明晰的、符合人們思維邏輯的故事情節,它要求故事的敘述必須集中、清晰,否則觀眾很難從紛亂的敘述中整理出線索。而在《佩》劇中,這一切都得不到體現,使得劇情剛開始就渲染出一種神秘之感。劇中故事發生的年代不詳,地點在假想中的“阿勒蒙德王國”,人物的來歷不明,也沒有明確的時空觀念,語言支離破碎,是一部用夢的意境寫成的象征主義“靜穆”的詩劇。①
在戲劇結構方面,傳統歌劇一般都有大致的劇情發展脈絡,各幕內部都有戲劇沖突的?！杜濉穭≈械母髂弧⒏鲌鲋g則缺乏情節上的邏輯聯系,不少場面出于象征、隱喻的需要而設計,與主要“劇情”沒有關系。一些情節似乎交待了卻又未交代清楚,劇詞含義隱晦,整部戲劇與其說是劇,不如說更像是一首彼此不甚關聯組合而成的詩。為了突出戲劇的中心立意――人生無目的性,盲目性,德彪西在《佩》劇的結構上采用了現代歌劇的處理手法,近似電影中的蒙太奇的剪接技術。將劇中每個場景放大,很快過去,再組接到下一個場景,形成一種場景組接式的結構。在傳統歌劇里,要么是分曲結構,一般是一段段的詠嘆調,通過宣敘調把它們連接起來;要么是瓦格納的通聯體,是很大的場景結構,中間幾乎沒有間斷。像《佩》劇這樣運用非常小的場景作為歌劇單位,只有在歐洲非正統的歌劇中有,比如俄國的《鮑里斯•戈杜諾夫》中就曾使用。德彪西正是吸取了穆索爾斯基的歌劇《鮑里斯•戈杜諾夫》的技巧運用到自己的歌劇創作中。在后來貝爾格、布里頓、齊默爾曼等作曲家的歌劇中都采用了很小的場景為單位組接式的結構。這種特殊的結構,使得整部戲劇的感覺連貫性很好,作曲家也可以發揮音樂上的特長。德彪西《佩》劇的這種結構對后世的影響很大。
2.臺詞寫作的獨特性
臺詞是一部劇作最主要的成分,擔負著刻畫人物性格、交待必要的相關事件、推動劇情發展等重要職責。傳統的歐洲戲劇幾乎已將臺詞的藝術發揮到了極致,戲劇史上的諸多佳作通過情緒飽滿、個性鮮明、機鋒畢露的人物對話,塑造了許多栩栩如生且個性化十足的人物形象,講述了一個個扣人心弦、引人入勝的故事。這樣的臺詞話語,是對生活語言的高度提煉,是語言的精髓,但是它與日常的對話相去甚遠。人們的日常話語往往具有更多隨意性,人際間微妙或猛烈的沖突、人們內心深處的情感情緒也并不總是暴露在外的。《佩》劇的臺詞就很接近于生活化的表達,呈現出含蓄以致隱晦的狀態,心理的鋒芒被巧妙避開,許多潛在的矛盾和情緒若隱若現于話語的表象之下,人物的對話受到嚴格控制,劇中人物極少將內心活動直接行之于他們的語言。比如劇中第三幕第二場是非常典型的表達:梅麗桑德在塔樓的窗口邊梳理她的長發,一邊吟詠著哀怨的詩歌,佩利亞斯正好從窗下走過。佩利亞斯仰首乞求心上人的秀發,梅麗桑德的回應卻顯得心不在焉。最后,當他俯下身去的時候,她的頭發忽然一溜,散落在佩利亞斯的頭上,佩利亞斯陶醉了,隨即,對梅麗桑德的頭發親吻。事不湊巧,高洛正好走來,將他們的曖昧舉動看在眼里,“您在這兒做什么?”他對佩利亞斯說,佩里亞斯回答不出,高洛神經質的笑起來“真是孩子!……真是孩子!……”。這里高洛的話輕描淡寫,但暗示出心中的疑忌和不悅,還有一點自我安慰。這場戲就是通過日常生活中一個平常的對話,極其細膩的刻畫了劇種三個人物的微妙感情,三個人的話都不多,但情緒與個性都蘊含在其中,使人回味無窮?！杜濉穭〔粸閺堬@人物個性而損壞較為自然平常的話語,以此來揭示其中的深意。劇中其余多場也都遵循這一原則,這樣便造成了整部劇作相對平淡又不乏內涵與韻味的風格。《佩》劇的臺詞常常引發觀者頭腦的深沉思索,以及對于主人公命運與情感的體察、品位。
3.“作為詠唱劇的歌劇”②
德彪西將理想的歌劇看作是詠唱劇的歌劇,對語言的韻律結構非常敏感,詩化散文恰恰適合他。譜曲時,他從不損傷法語散文精致講究的重音和破壞語詞的意象,而且原劇在詩句節奏上為音樂的發展提供了眾多豐富而“詩化”的意象。黑暗的森林、消失的船只――這些意象可以從音樂的角度呈現,這正好是德彪西的拿手好戲。《大?！贰队曛谢▓@》《沉沒的教堂》《帆》《霧靄》等等在他的器樂作品中被有聲有色地展現出來?！杜濉穭〗o法國歌劇帶來一場改革,首先是對于宣敘調的一系列創新。德彪西認為,宣敘調應該“在小間隔之間游蕩,聲音既不要升得太高,也不要降得太低;盡量不要有持續音(拖腔),不要出噪音,不要有任何形容時的喊叫,不要有任何類似歌唱的成分;各音符的持續時間或時值應盡量均等,其間隔亦如此?！雹圻@正是德彪西給宣敘調改革定的目標。德彪西在這部歌劇中沒有采用傳統的詠嘆調與宣敘調相結合的手法,采取了一種全新的、獨創的,詠唱式的手法。在約瑟夫•科爾曼(Joseph Kerman)④《作為戲劇的歌劇》中把《佩》劇稱作“作為詠唱劇的歌劇”,它幾乎恢復到歌劇起源時非常自由的吟唱方式,在音樂中幾乎沒有出現大段詠嘆調(那種方正完整、自成一體的詠嘆調)。比如第三幕第一場:梅麗桑德站在夜臺上梳妝時對自己的詠嘆,其中對聲樂的處理都是只字片語,聽上去好像喃喃自語,跟法語的發音和日常用語非常接近,這與德彪西寫藝術歌曲采用的手法類似。聽慣了意大利傳統歌劇的聽眾初聽這部歌劇可能會覺得難以接受,因為沒有集中的詠嘆調一下抓住你的吸引力,但德彪西的用意就是用這樣一種聲樂手法把我們帶回自然生活中。整部歌劇的聲樂好像就是把日常的說話用音樂加強了語調,僅此而已。但是這種日常對話的背后,它挖掘了人聲非常抑揚頓挫的聲音特性,對以后20世紀歌劇的人聲處理具有重大影響。
《佩》劇以其獨特的藝術特征成為20世紀最為重要的歌劇作品之一,對后世的影響極其深遠,現代歌劇的起源也可以說最早是從德彪西的《佩》劇開始的。實際上德彪西的這部歌劇仍然是在古典、浪漫主義音樂的基礎上寫成的,不同的是他運用了新的技術手段、新的音樂語匯、新的創新理念結合自己的個性形成一種獨特的新風格。德彪西盡管一生只寫了這一部歌劇,但這部歌劇卻是非同小可,在歌劇史上成為一部里程碑式的著作。
注釋:
①靜穆(Silence),是象征主義藝術家們所追求的一種美學意境。
②[美]約瑟夫•科爾曼,楊燕迪譯.作為戲劇的歌劇[J].歌劇藝術.1992年第6期.第39頁.
③羅曼•羅蘭著.冷杉、代紅譯.音樂散文集[M].北京:中國文聯出版公司.1999版.第416頁.
④約瑟夫•科爾曼是美國近現代音樂學家,代表著作有 《作為戲劇的歌劇》。
參考文獻:
[1]Marcel Dietschy《A Portrait of Claude Debussy》, clarendon press •Oxford,1990
[2]Roger Nichols and Richard Langham Smith《Pelleas etMellisande》,Cambridge University Press,1989
[3]朱秋華編著,德彪西[M].北京:東方出版社,1997年版[4]劉經樹,熾情的宣泄與靜穆的象征―― 瓦格納樂劇〈《特里斯坦與伊索爾德》和德彪西歌劇 《佩里亞斯與梅麗桑德》的比較研究(上、下)[J].中央音樂學院學報,1987年第1.2期[5]余丹紅,歌劇《佩里亞斯與梅麗桑德》的音樂結構[J],音樂藝術(上海音樂學院學報),1998年第1期[6]錢苑、林華著,歌劇概論[M].上海:上海音樂出版社,2003年版
非常完美臺詞范文5
1、大江大河 評分：8.9
以改革開放為背景的電視劇，主要講述十幾年的變遷和一代人的故事，這部劇還曾登上《人民日報》點名表揚，王凱老公還是那么帥。
2、忽而今夏 評分：8.3
高分網劇怎能沒有帥氣的男主和可愛的女主，從高中互相幫相互學習到大學相戀，分離再和好幸福一生的故事，女主卜冠金老師的演技必須吹爆!
3、天盛長歌 評分：8.2
高分網劇不得不提這個，想當初小編可是充值看的這部小說，最后心臟都疼完了那種，是一輩子也不敢看第二遍的小說，聽說改編成電視劇，第一時間去看，媽蛋還是虐的一批!
4、和平飯店 評分：7.9
都是演技精湛的演員老師，陳數老師風情依舊，長得怎么就那么好看，雷佳音和李光潔老師的演出更是值得一看再看。
5、香蜜沉沉燼如霜 評分：7.8
香蜜劇情設計完美，特效完美，主演完美，簡言之非常完美的一部劇，潤玉的顏能嗑一輩子啊有沒有，只應天上有，淪落到人間啊，仙人!
6、瘋人院 評分：7.7
小編夜晚窩在被窩里嚎著《全是愛》和蒼茫的天涯是我的愛看的劇，真心刺激，好爽哦，至今沒看完，太費嗓子了這部劇，高分!必須高分!
7、知否知否應是綠肥紅瘦 評分：7.6
今天也是為小公爺的愛情流淚的一天呢，趙麗穎夫婦婚后的第一部劇，兩個人甜蜜的劇情簡直沒臉看，總覺得窺探人家小兩口過日子不好。
8、sci迷案集 評分：7.5
根據小說改編的網劇，小說又是《七俠五義》為人物原型的創作，貓叔互動，情趣，哦不樂趣多多，香港背景下的刑偵偶像劇。飯可以不吃，我的cp必須穩!高舉貓叔大旗不動搖!
9、如懿傳 評分：7.4
周迅老師近年來的第一步電視作品，大投資豪華陣容，演員臺詞和人物設定都非常嚴謹，演技更不用說，就是優秀。
10、延禧攻略 評分：7.2
非常完美臺詞范文6
現在又平復心情，來認真的做這份定崗實結，滿心留戀的回顧著這期間的點點滴滴：
第一個挑戰悄然降臨——上崗措手不及
2.12號——我們到達北峰中學的第二天，8點整和所有在校老師一同點名報到，并滿心期望著學校安排我們6位實習老師聽課，結果“大失眾望”，被校長殺了個措手不及......
點名完畢，校長笑盈盈地對我們幾個實習老師說：“這是你們的課程安排，早就給你們安排好了，就等你們來呢！今天就算正式上崗了啊！好好努力!全校師生都非常歡迎你們的到來......”沒聽清楚后面的講話，一聽到“今天正式上崗”，心里的小兔子就跳個不停。拿到課程表一看，還好第三節課！
這可是我第一次正式上講臺！我清楚地知道這雖然是第一次在學生面前亮相，但卻是至關重要的一次！這關系著我在他們心里的最初形象，也是最穩固的形象?？勺约和耆珱]有實戰經驗，也未曾聽過一節課，這可真趕鴨子上架啊！
站在講臺上，看著好幾十雙好奇、新鮮的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達實習學校時的心情還緊張百倍，因為站在這里我被賦予了一種名副其實的責任，我必須來完成它，責無旁貸！偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速......通過一系列暗自放松的動作，心情漸漸的平靜下來，表情也從容了許多。
這節課還算比較成功，讓大家對語文這門學科有了更深一步的認識，同時最重要的是在學生的心里增添了對興趣學習的認識。這打開了我實習生涯的第一頁!還記得當時走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來，我要給學生展示更加豐富精彩的一堂語文課!
第二個挑戰接踵而至——主持人非我莫屬
生命中的又一奇跡，幸運地降臨在了實習生活中。
學校領導給我們幾個實習老師開會，又一重任落在了我們這幫在教師中可稱得上是初生牛犢的實習生肩上，組織策劃“三.八婦女節聯歡會”！對此，我們頗感榮幸，這是學校領導到我們的肯定與信任，畢竟我們六個實習生的專業各有千秋：音樂、美術、英語、教育、中文，不同的專業湊到一起，對于組織這次聯歡會也算是非常有利的條件了。
