前言：中文期刊網精心挑選了韓寒的青春范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
韓寒的青春范文1
我一直害怕我的孤注一擲會換來別人的冷漠，我害怕我給的感情沒能得到回應。
我想著自己就這樣吧！隨著時間的流失，想著我也只是迷戀他而已，至于其他的更多的私人感情，隨緣吧!現在應該是好好學習，努力提高自己的階段，不能被多余的感情事情來干擾到自己??！
也許，此去經年，我長大成人， 能對我的未來負責的時候，我會主動的表達出自己的愛意，不管得到的回應是什么，我都會要自己勇敢起來，畢竟今時不同往日。
如果我有幸，能要其他的人對我有好感，我會對我主動地那個人說：謝謝你。
在兩年前，也就是我初三的時候，十三四歲的小男生小女生們恰好是情竇初開的青春日子，我也有著一個默默暗戀了一年的同班同學，我把這個小秘密寫在了我的日記本上，班里的淘氣的男生打著好奇的名義偷偷的看我的日記，并且HIA大聲的念了出來，我頓時羞愧至極，那本是我最埋藏在心里的秘密，我沒有寫想過要告訴任何人，即使是我喜歡的那個人，我也并沒有
韓寒的青春范文2
一群二十出頭的男女青年，站在一家店門口齊聲高歌，在歌的間歇處，女聲清脆地喊出廣告：“豆豆小食品店開張啦，新潮口味，物美價廉……”哦，是一家小食品店開業了，門臉很小，店內干凈整潔。里面陳列著一些精致的小食品，如小面包、小點心之類，都是他們自己做的。從老板到師傅到伙計，都是二十出頭的小青年。
在路人眼里，這種開張方式像瞎胡鬧，廣告方式更顯寒酸。問為什么不請名人來捧捧場？答：“沒人脈?！眴枮槭裁床淮荡荡虼驍[些花籃搞得熱鬧點？答：“沒錢?！眴枮槭裁床辉诘胤矫襟w打個廣告？為什么不發宣傳單？還是因為沒錢。
只剩下吶喊，尖銳的吶喊聲，把小城驚醒，有一家小店開業了。這吶喊刺痛路人的神經：這不是賣唱，不是乞討，不是嘩眾取寵，是一家小店開業了。
最原始的開張方式，估計就是站在街頭吶喊，不過，那好像是歷史的記憶。
有人問：“怕丑嗎？”他們都說不怕丑。青春的吶喊，就是歌唱。
顧客也就不怕丑了，三三兩兩地逛進店，有買的，也有不買的。很多長輩只是進來看看，給小店添一點人氣。
店名叫“豆豆小食品”，招牌制作很卡通，每個字都有跳動感。問了一下，得知老板的乳名就叫豆豆，想了二十幾個店名，返璞歸真，就拿老板的乳名當店名了。
老板豆豆，是一個看上去很頑皮的小姑娘，一說話就咯咯地笑。她在省城上了大學，學的是平面設計，畢業后，好不容易在省城一家圖文公司找到工作，月薪800元。她拿到第一個月工資后哭了。付了房租，除了生活費、電話費、上網費、公交費……她想請朋友在路邊攤吃點燒烤便沒錢了。想都沒想就辭職了，找了幾個處境差不多的同學，開始創業。
怎么湊的創業資金，豆豆不想說，估計也是讓人心酸的過程，不提算了。
開張第一天的銷售，那是商業秘密，外人無法知道。晚上打烊后，一群年輕人嘰嘰喳喳出門玩兒去了。利潤這個詞，印入一群大孩子的腦海，是殘酷的。裙裾飄飛的年代，創業這個字眼也太沉重。
物質時代，沉重到底的歲月，青絲、白發，誰躲得過？
第二天清晨，青春的吶喊再一次喚醒沉睡的小城。
小城的一個詩人就站在店的對面，他在思考一個問題：創業如此艱難的這群青年，賺錢了會干什么？按小城先富起來的一批人的生存模式，基本是這樣的：賺錢，發狠賺錢，玩兒命賺錢。然后呢？買房子，買車。再然后呢？盡情揮霍，奢靡無度，娛樂至死。這不是所有富人的歸宿，卻是為數不少富人的歸宿。
韓寒的青春范文3
——題記
青春的我，正在大好時光中。天空，湛藍湛藍的；小草碧綠碧綠的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我們是自由的。穿上運動服，套上運動鞋，再戴一頂帽子。騎上自行車，自由的在校園里亂逛。青春的我精力充沛，雖然跑的不快，但操場上也常常閃現我的身影?？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天過去。偶然一天才發現，T恤衫早已代替了毛線衣。心里突然咯噔一下，春天就這么過去了？思緒一轉，春天這么容易的就過去了，那么，青春呢？青春是一筆財富，是一筆資源，我好好地利用過么。冰心說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷。然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”青春是需要磨練的，那么，我該磨練了。
首先，我要磨練我的意志。每天起床后去操場慢跑兩圈。聽起來似乎很簡單，但做起來就不簡單了。首先是起床，我習慣晚上10點睡覺，現在6點起床，真是吃不消。真的不想起來啊，睡一會兒多好啊。不行，我在磨練意志！我是很堅強的！于是，在被窩里窩了5分鐘，我起來了。但大多說動作是閉著眼完成的。洗刷完畢，我慢慢地走到操場，望著這一片土地。2圈，只要跑2圈。不累的。我一邊安慰自己一邊慢慢地跑著。跑到第二圈時，我感到有些吃力了，尤其是最后半圈，真的想放棄，慢慢地走。但是，一定要堅持下來！脆閉上了眼睛任憑雙腿把我帶到哪去，只要不栽跟頭就行。好不容易，到頭了。只覺得背后好象在冒火，渾身發熱……就這樣一次次，我忍耐下來，人要學會忍耐。一次，體育課上我們練蛙跳。練完后老師說，體質不好的人第二天估計腿會酸但是沒事。第二天，我發現我的腿不酸！爸爸說我長期鍛煉，腿部已經有力量了……我的努力終于換來了結果。這些天來的汗沒白流，雖然進步不大，但如果我一直堅持下去呢？會有收獲的。至少，我磨練了意志。
韓寒的青春范文4
你們好!今天我十分幸運地成為一名青年志愿者，在這里我非常的感謝學校各位領導，各位老師，是您們給了我這么一個機會。 作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。
在這個學習氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子，我們應更加投身于社會實踐。 當我第一次了解“青年志愿者”，并能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務和責任。 我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心。”我們青年學生不更應該在社會中以誠待人，作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的最好教育。”但遠不止這些，“青年志愿者”的義務范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對于日益緊張的學習生活來說肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日后，擁有這筆寶貴的財富，我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應盡的義務。同時，作為“青年志愿者”，我們承擔的更多的是責任。
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰場的中國人民志愿軍，在戰火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重托;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛國呢?可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我約束，嚴于律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志愿者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內心都有著對未來的憧憬。學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關愛，彼此幫助。
韓寒的青春范文5
一、“王子與灰姑娘”模式構筑的愛情童話
如果從男女主角的身份設置進行考察的話,韓國的青春偶像劇中最常見的故事模式就是“王子與灰姑娘”模式,呈現出濃郁的灰姑娘情結。在這種模式里,灰姑娘有兩種類型:對于“逆來順受式灰姑娘”來說,王子往往從故事開始就深深地愛著灰姑娘,整部劇情主要圍繞兩人之間的坎坷情路展開。如《天國的階梯》中,誠俊和靜書就是一對青梅竹馬的玩伴,但兩人總會遇到來自雙方家庭的各種阻撓以及命運的捉弄,導致他們相愛卻不能廝守在一起的悲劇結局。而對于“積極主動式灰姑娘”來說,王子開始并不愛灰姑娘,有時甚至對灰姑娘不屑一顧,但隨著劇情的展開,灰姑娘善良堅強的個性漸漸打動了自負偏執的王子,到了結尾部分,灰姑娘最終收獲了王子的真愛,呈現出有情人終成眷屬、皆大歡喜的場面。如《我的名字叫金三順》中,金三順就是一個其貌不揚的灰姑娘,作為知名酒店社長繼承人的振軒最初根本沒將三順放在眼里,但是在與三順的接觸中,三順堅韌倔強、堂堂正正、勇往直前的性格帶給了他不同的人生體驗,他的心也最終從前女友轉移到了三順身上。
灰姑娘的故事是“一個給人類帶來希望的故事”。①任何一個尚未結婚的年輕女性,都會對愛情有著無數美妙的夢想,找一個英俊、富有、能干、鐘情的丈夫,是每個女性都會有的理想目標。即使是已婚女性,也會在內心里隱藏或多或少的灰姑娘情結。所以,“灰姑娘”的故事模式恰恰觸動了無數女性觀眾心底的隱秘地帶,帶領她們在虛擬的超現實劇情設置中進行假定性的“自我實現”,“所謂自我實現原則,是電視觀眾的視聽心理活動中有意識或無意識地遵循的一種具有普遍性的心理法則。藝術心理學上的自我實現,是指在現實生活中不能達到的自我實現,只能通過另一種方式來間接地發泄,那個方式就是藝術。藝術中的自我實現,是精神性的,局部的,選定的。普通電視觀眾有潛在的欲望,適度地介入節目,滿足自己的好奇心和表現欲”。②韓國青春偶像劇正是通過有意識地植入“灰姑娘”模型重新構筑和創造出一個“審美幻象”世界,給電視機前的觀眾制造了一個個迷夢,誘使觀眾無意識地把自我投射到主人公身上,從而將她們對愛情財富的渴望和精心編制的世俗童話巧妙地縫合在一起。美麗的愛情童話清晰地向觀眾昭告著自己的至理名言:即使是平凡的女子,也有屬于自己的王子,只要等待,王子終會出現。面對這種隱性的心理攻勢,普通女性觀眾就會像溫水中的青蛙一樣不知不覺地陶醉其中,不可自拔。因為她們在現實生活中實現不了的完美愛情,在韓劇中得到了實現,韓劇的“王子與灰姑娘”的模式構筑的愛情童話滿足了她們潛在的心理渴求,使她們獲得了一種“替代性滿足”,并進而成為彌補她們心靈缺憾的慰療劑。
二、日常化敘事中的世俗娛樂
韓劇在中國流行的十幾年,正是我國經濟社會快速發展的十幾年,隨著社會經濟水平的不斷提高,“我國逐步向消費型、享受型社會跨越,大眾的審美趣味正在悄悄發生著變化”,③“它世俗化了、生活化了、享樂化了。大眾消費的世俗趣味第一次成為審美文化的主導趣味”。④在時代大潮的沖擊下,精英文化無奈地退居到了尷尬的邊緣位置,大眾文化則風生水起,逐步成為占據優勢地位的主導文化類型。傳統的理想美和詩意美似乎瞬間褪去了昔日神圣的光環,取而代之的世俗美則意味著對崇高意義的放逐和對世俗心態的認同,因此,“娛樂風”應運而生。而娛樂功能是影視藝術與生俱來的屬性,并隨著商品經濟的發展和市場機制的開發與逐步完善而逐漸得到強化。而韓國的青春偶像劇作為一種大眾文本類型極大地滿足了廣大觀眾的感官需求,認同了觀眾對娛樂和休閑的追求。具體表現在它自覺摒棄了宏偉的場面和龐大的敘事,沒有中國偶像劇慣用的宏大的“家國”概念,沒有過于嚴肅的話題、暴力血腥的場面,而是專注于日常化敘事中的世俗娛樂。在敘事中,它基本上從日?；胧?視覺造型都為常見的生活場景,在日?；臄⑹轮型苿觿∏榘l展,融入了普通民眾的凡俗生活,講述生活中的瑣屑小事,用微小的細節表達情感,用細膩的情感打動人,構筑了一個個帶有當代市民話語特征的世俗神話。它娓娓敘述純真浪漫的愛情故事,將專職負責談戀愛的男女主角放置在日常化的生活場景中,借助一系列“悲”、“喜”元素打造出一幕幕情感娛樂盛筵。
首先,滑稽調笑的喜劇元素。韓國青春偶像劇總體上風格輕松、節奏舒緩,敘事方式和矛盾沖突不甚激烈,能帶給觀眾溫柔舒適的感覺,使人得到極大的精神放松。韓國青春偶像劇之所以能有這樣的收視效果,一個重要的原因則要歸之于喜劇元素的廣泛運用。比如,在韓國青春偶像劇中一般會有一些非常喜劇化的人物,這些喜劇化的人物在苦戀愛情劇中主要起著緩和悲傷劇情、調節觀眾收視情緒的作用。比如在《對不起,我愛你》中,女主角宋恩彩的母親和兩個姐妹,三個人性格各異,但都是非常臉譜化的喜劇人物,她們每次出現在鏡頭里總能帶給觀眾無數的“驚喜”,使得悲傷的劇情顯得不再沉重。在浪漫愛情劇里的喜劇化人物則更多,有時作為灰姑娘的女主角就是最重要的喜劇角色。在這樣的電視劇中,形形的喜劇人物進行了夸張的神態、語言、動作表演,再加上特定情境中人物之間的摩擦碰撞就共同制造了電視劇的喜劇氛圍,產生了很好的娛樂作用,逗引觀眾去笑,得到愉悅和解脫。
其次,賺取眼淚的悲劇元素。在浪漫愛情劇中,悲劇元素主要表現在王子愛上灰姑娘以后,兩人為爭取在一起過程中遇到的小阻礙,通常這種阻礙來自男主角的某個家長。如《我的名字叫金三順》中振軒的母親,《我的女孩》中薛功燦的爺爺。由于這樣的電視劇往往有著有情人終成眷屬的大團圓結局,所以悲劇色彩不太明顯。而在苦戀愛情劇中,悲劇元素則是重要的看點,在這樣的電視劇中,王子與灰姑娘自始至終真心相愛,但總會遇到各種阻撓不能在一起,除了來自家庭關系方面的阻撓,還有一些不可抗力因素,比如血親問題、致命疾病以及車禍失憶等。在電視劇結尾,男女主人公或者一人死去,另一人無望守候,如《天國的階梯》;或者一人死去,另一人追隨殉情,如《藍色生死戀》。無疑,這種毀滅性的非團圓結局極具催淚效果,觀眾在觀看過程中既為男女主角分分合合的際遇產生心理波動,仿佛進行著起起落落的“情緒保健操”,又為最終的悲慘結局扼腕嘆息以至痛哭落淚,觀眾們最終收獲的結果則是緩解了心理壓力,在娛樂化的情境中使得“憐憫”與“恐懼”得到凈化,回歸正常生活的舒適狀態。
三、對當下審美缺失的補充
由于中國正處于轉型期,心態失衡、道德滑坡等不良社會現象隨處可見,并漸漸影響著人們的價值觀念、道德取向和審美理念。韓國在歷史上深受儒家思想文化的影響,時至今日,在我們不斷“消解歷史”、“顛覆傳統”的同時,韓國卻于快速發展的現代化進程中,使儒家文化中的“仁、義、禮、智、信”等道德觀念作為一種精神傳統得到了可貴的保持和延續,而“傳統是一種具有強大的情感力量和審美力量的復雜存在,它永遠不會為理性的解析所窮盡,而對傳統的消費不僅成為現代人精神生活的重要內容,對傳統的重新發現和再解釋往往成為現代文化的創造性來源”。⑤因此,對待歷史的不同態度暴露了我們的審美缺失和韓國青春偶像劇的巨大優勢。韓國青春偶像劇由于內滲著儒家傳統文化的精神內核,在同類電視劇目中便顯得多了份厚重感和親切感,極易給處于同源異質文化地域中的中國內地觀眾帶來“陌生的熟悉感”。
韓寒的青春范文6
幼兒園畢業時，6歲的劉清便在父親的幫助下自學完了小學前三年的數學課程，直接跳級讀四年級?！靶W和初中都不輕松，無論是寫字的速度，還是作業的準確率、熟練程度，要比同學付出更多才能趕上趟?！眲⑶蹇忌狭水數氐氖≈攸c清江中學，后順利成為淮安當年唯一考入東南大學強化班的學生。
大學里，為了學好英語口語，劉清開始練習英文Rap。洗衣服時，一邊唱，一邊跟隨節奏搓洗衣服，路過的同學都把他當外星人?？疵绖r，他聽完一句就暫停，自己讀一遍，同原聲比較、尋找差別，然后糾正自己的發音，力爭做到每一個發音都聽不出與原聲的差別。2002年他拿到了美國加州大學戴維斯分校的全額獎學金。
剛到美國留學時，美國同學超強的動手能力，讓他有危機感。于是，他開始比學趕超。兩三年后，他科研上的動手能力逐步追上美國同學。加州大學畢業后，一直從事氣象傳感器研發的劉清，毫不猶豫地接過南信大拋來的橄欖枝，踏上回國路。與氣象行業的密切對接，專門設立的高級人才聯絡辦公室，200多平方米的實驗用場以及配備研究團隊――南信大的“綠色通道”，讓他如魚得水。目前，他帶領團隊研發的氣象傳感器芯片，一些性能達到乃至超過了國外高端產品。如今，每天帶領團隊工作到深夜的他，就連寒暑假也很少給自己放假。
“在實驗室，在實驗室，在實驗室！”在美國的6年，除去吃飯睡覺，他七成時間都在實驗室里度過。不分白天黑夜，不分嚴寒酷暑，整天待在實驗室里，同一群儀器設備打交道，在大多數人看來，是萬分枯燥和無味的，而他覺得“很有趣啊，投入到里面什么都忘了?！?/p>
（選自中國江蘇網）
【多維品讀】
一、壓力也是動力。劉清可以說是這句話的最有力佐證。他從小到大，壓力就從沒離開過他。為了趕上其他同學，他付出了比別人更多的努力；為了學好英語，他如癡如狂，宛如外星人；為了培養自己的動手能力，他比學趕超，絲毫不敢懈??；為了科研成果，他夜以繼日。不斷地自我施壓，讓他的承受能力與日俱增，而這也成了他不斷努力的動力。
二、興趣是最好的老師。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。劉清就是一個用興趣打開成功大門的人。他在美國的6年里，七成時間是在實驗室度過。我們可以想象，如果沒有興趣，是很難實現的。在別人覺得枯燥無味的實驗在他眼中卻充滿了樂趣。這就是他不斷取得成功的因素之一吧！
三、執著造就成功。每個人成功的方式不同，但是執著卻是每個成功者必須具有的一個條件。劉清的執著是有目共睹的。他心無旁騖，每天帶領團隊工作到深夜，想的只是實驗。最終，他研發的氣象傳感器芯片，一些性能達到乃至超過了國外高端產品。劉清用自己的執著獲得了成功，也證明了自我的價值。