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禮儀修養范文1
一、坐立行走
在古代，坐立行走都是是有講究的，就說坐吧，席地而坐是古人一種日常起居習俗，它起源于商周時期，并一直延續到我國的唐代時期，長達2000多年。而其坐姿又有不同種類，如下：
其一是席地而坐，其坐姿是這樣的：兩膝跪在席上，兩腳背朝下，臀部落在腳踵上，坐姿有點像跪。這種姿勢，我個人認為，有點接近日本的跪禮中的“正座”；其二為跽，也稱長跪，姿勢為：在席地而坐的姿勢時，臀部離開腳后跟，上身筆直，這時人的身體似乎加長，故又稱長跪，這是一種將要站起來的準備姿勢，有時也表示對別人尊敬的意思；其三為蹲踞，也稱居，具體姿勢是：腳板著地，兩膝聳起，臀部向下而不貼地，像我們現在正常蹲下一樣；其四為箕踞，具體為：臀部貼地，兩腿分開平伸，上身與腿成直角。只是一種特別隨便的坐法，也是古代也是最不恭敬的坐法之一，這也許和現代坐時蹺二郎腿是一樣不受歡迎的吧。
而現在，我們雖然不需要有遵循那么嚴格的規矩，但還是要懂得最起碼的坐姿，便是要上半身挺直，放松雙肩，雙膝并攏，給人一種大方、優雅之感，這時還有一個很重要的問題，很多同學喜歡蹺二郎腿，并已經形成習慣。翹二郎腿不僅僅會影響腿型，而且會給人一種太過隨意，不尊重別人的感覺，我曾經聽說一個真實的事情，一個素質很高的學生在老師的推薦下去公司面試，結果卻令老師意外，學生并沒有被錄取，詢問原因才知道，他開始時表現很好，坐姿很標準，回答問題流暢自然，老板對他很滿意，可聊著聊著，他便翹起了二郎腿，背也很自然地蜷起來，最后被老板駁回了。這就說明很重要的一點，不要臨時抱佛腳，注意自己平時的一些禮儀的細節，養成好的習慣，那么無論出現什么狀況，我們總會從容不迫去面對，并取得成功。
再說古代的站姿，自古以來“站似一棵松”是受人贊美的，在《禮記·曲禮上》記載，“立如齊”“立勿跛”“立不中門”說的意思就是站的時候要呈立正姿勢，不能站在門中間，就是在現在，我們的長輩還會教導我們不要站在門中間的門框上，是不禮貌、不尊重別人的行為。所以我們在站立的時候要懂得一些忌諱，并且姿勢要優美，放松并挺直腰板，給人一種自信、大方的感覺。
在古代的行走也分多種，行指走路，走即是跑，步是徐行，奔是跑，趨是小步快跑，而趨在古代是比較有講究的，它是一種恭敬的動作，一般情況下都需要趨，特別是在長輩、老師、君王面前等。平日里，我們不需要像模特走路一樣優美夸張，還是需要抬頭挺胸，走直線。我覺得在和長輩一起走時，應配合長輩的步伐，不能自己走得飛快或很慢，顯得不禮貌，也會讓他們感到不舒服。
二、禮貌用語
在中國五千年的歷史當中，仁和禮占有重要的地位，孔子曾提出“仁者愛人”“克己復禮”，即有博大寬廣的胸懷，寬容愛人，尊重別人，和他人和睦相處，克制自己的言語，約束自己，符合禮的要求，在這種言語要求的情況下，人們之間往往形成和睦友愛的和諧關系，而禮貌用語正體現了這一點。古代很多禮貌用語如賓客到來的時候，主人會說“光臨”；請別人接收東西時，會說“笑納”；求別人指點時，會說“賜教”；身體不適時，會說“欠安”贊美別人的見解會說“高見”等等。這些禮貌用語在現代幾乎不常用了，但它的影響還在，如我們在向別人咨詢時，通?！罢垎枺阒纗xx怎么走嗎？”當向別人請求幫助，表示感謝“讓您費心了！”當需要考慮一下再回答別人問題時，“我再斟酌斟酌。”
而大學生在言語方面的改變是緊隨潮流的，帶有時尚感，例如，當見面時，不再說“你好/您好！”他們認為這樣會顯得過于死板生硬，過于正式而帶有一種距離感，而是說采用帶有隨意色彩的英文“Hi/Hello！”或“嗨！”這樣顯得熱情，討人喜歡。當陌生人見面時，不再詢問“您貴姓？”而是直接詢問“Hi，你叫什么名字??？”或稍微委婉些“你能告訴我你的名字嗎？”當熟人見面的時候，是這樣說的“Hi，去哪兒??？”“美女/帥哥，最近咋樣??？”言語中所采用的“美女/帥哥”等這樣的詞語早已在大學中習以為常，并不顯輕浮，反而是對對方的一種贊美和肯定，也是一種禮貌的用語。
與對方說話時也要也應注意一下儀態，語氣要親切并且態度落落大方，最好能夠面帶笑容，不是虛偽的笑，而是非常自然、友善的笑，從心底發出的笑往往目光帶有含笑脈脈會給人一種溫暖的感覺。
三、個人修養
道德品質、文化修養的外在表現是個人禮儀，那么個人有良好的修養，才會在禮儀上表現出好的一面來，所以加強個人修養是很重要的。
作為當代大學生，我們不僅僅要暢游書海，豐富自己的內涵，讓自己在學識方面日益進步，更重要的是要學會如何做人，首先就是個人的形象氣質。不要過分清高，孤傲冷僻的氣質只會讓人想要遠離，要溫和淡然。身體發膚受之父母，外在美不一定就會吸引眾人，而氣質美才是真正的美，才能真正展現個人的魅力。
其次在平日與人交往中應做到以下幾點：其一為誠實守信，一個人在社會上立足靠的便是誠信，答應別人的事就要努力做到，這是一種懂禮儀的表現。其二為謙虛寬容，自古以來，謙虛便是中華民族的傳統美德，謙虛的人才受大家歡迎，在生活中要懂得寬以待人，總會有人傷害到你，但若無傷大雅都要適當地給予寬容，也正是個人修養的體現。其三為親切友善，學會發自內心去愛別人，關心幫助別人，待人和善親切，讓大家感受到自己的真心便足夠了。
在生活的一些瑣事上，也會不經意間體現個人禮儀，舉個例子我們經常說的愛護公物，可現實生活中總有人做不到，細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；垃圾桶被踢翻；課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉…古人云：“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之?！边@些行為都對公物造成了損壞，體現了個人修養的缺失，那么外在的禮儀也就沒有達到好的標準。其實，我們要做到的很簡單：吃完的東西不隨手亂丟，看到流浪的小動物能夠用一顆善心去愛護它，給饑餓的它們喂喂食，在圖書館控制說話的音量、上下樓時腳步輕輕等等。這些事雖小，但它體現了修養和人品，即個人禮儀的外在表現。
四、結語
作為當代的大學生，我們應當做到孔子所倡導的“克己復禮”，做有修養的，內在美的人對我們來說才是最重要的，當然達到標準的個人禮儀也需要每個人用心去做，成為一文明、有道德修養的大學生。
參考文獻：
[1]叢書編委會.中國禮儀文化[M].北京：外文出版社，2010
[2]劉青，鄧代玉.中國禮儀文化[M].北京：時事出版社，2009.
禮儀修養范文2
職場禮儀與個人修養 一、職場行為禮儀
辦公室禮儀最能體現一個人是否具備良好的素質和個人修養，因為辦公室是人們日常工作的地方，同事們在這里朝夕相處，很多禮節需要人們去注意，良好的禮儀不僅能樹立個人和公司的良好形象，也會關系到一個人的個人前程和事業發展。
1.著裝禮儀
在辦公室工作，服飾要與之協調，以體現權威、聲望和精明強干為宜。男士最適宜穿灰或藍三色的西服套裝及領帶。女士則最好穿西服套裙、連衣裙或長裙。在辦公室里工作不能穿背心、短褲、涼鞋或拖鞋，也不適合赤腳穿鞋。帶的首飾也不宜過多。
2.見面禮儀
打招呼在人際交往關系建立之初，能發揮劑的功效。向辦公室的人打招呼，不論是領導還是一般的同事，都應該平等對待。對周圍的同事更應保持有禮、和善的態度。和人打招呼時，一定要注意：說話時注視對方;保持微笑;專注地傾聽;偶爾變化話題和說話方式。
3.進餐禮儀
在辦公室吃飯，拖延的時間不要太長。準備好餐巾紙，應該及時擦拭，不要用手擦拭油膩的嘴。嘴里含有食物時，不要講話。他人嘴含食物時，最好等他咽完時再對他講話。
4.與同事相處禮儀
同事是與自己一起工作的人，與同事相處得如何，直接關系到自己的工作、事業的進步與發展。處理好同事關系，在禮儀方面應注意以下幾點：
(1)尊重同事
(2)不在背后議論同事的隱私
(3)與異性同事保持一定的度
使用辦公設備禮儀
辦公室的公用設備是公共財產，是每位職員工作必備的工具，所以，維護這些看似與自己沒多大關系的設備的禮儀是我們的責任和義務。
1.使用會議室禮儀
(1)提前預約
(2)保持會議室的整潔干凈
(3)使用完畢后按時交還
二、其他各類公用設備實用禮儀
(1)使用公司書籍禮儀
使用書籍時應盡量保護書籍完好，不批畫、涂改、污損書籍，不對書籍進行撕扯、割頁。使用完畢，應立即還到書籍保管處，以免丟失。不得擅自把公司書籍攜出公司外，私自將圖書帶回家。
(2)使用公用電腦禮儀
注意保養電腦，注意文件的保密，不要偷看別人的東西。不要占用他人的存儲空間。不要在工作期間玩電腦游戲。
(3)使用復印機禮儀
復印機是公司里使用頻率較高的公共設備，這時同事容易在使用時間上發生沖突，一般來說，遵循先來后到的原則，在公司里一般不要復印私人的資料。
三、職場個人修養
1、不要自視清高
天外有天，人上有人，淡泊明志，寧靜致遠。當別人把你當領導時，自己不要把自己當領導，當別人不把你當領導時，自己一定要把自己當領導，權力是一時的，金錢是身外的，身體是自己的，做人是長久的。
2、不要盲目承諾
言而有信。種下行動就會收獲習慣;種下習慣便會收獲性格;種下性格便會收獲命運習慣造就一個人。
3、不要輕易求人
把自己當別人減少痛苦、平淡狂喜，把別人當自己同情不幸，理解需要，把別人當別人尊重獨立性，不侵犯他人，把自己當自己珍惜自己，快樂生活。能夠認識別人是一種智慧，能夠被別人認識是一種幸福，能夠自己認識自己是圣者賢人。
4、不要強加于人
人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。人生三種境界：看山是山，看水是水人之初;看山不是山，看水不是水人到中年;看山還是山，看水還是水回歸自然。
5、不要取笑別人
損害他人人格，快樂一時，傷害一生。生命的整體是相互依存的，世界上每一樣東西都依賴其它另一樣東西，學會感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境。
6、不要亂發脾氣
一傷身體，二傷感情，人與人在出生和去世中都是平等的哭聲中來，哭聲中去。千萬注意，自己戀戀不舍，而別人早就去意已決，人生應看三座山：井岡山職場人不可不知的個人禮儀修養、普陀山、八寶山，退一步海闊天空，忍一事風平浪靜;牢騷太多防腸斷，風物長宜放眼量。
7、不要打斷人家說話
言多必失，沉默是金，傾聽一種智慧，一種修養、一種尊重、一種心靈的溝通，平靜是一種心態，一種成熟。
8、不要小看儀表
撒播美麗，收獲幸福，儀表是一種心情，儀表是一種力量，在自己審視美的同時，讓別人欣賞美，心靈瑜伽調適、修煉、超越。
9、不要封閉自己
幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達，原諒人是一種美德，服務人是一種快樂，月圓是詩，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。
禮儀修養范文3
在現實生活中，名片是一種不可或缺的交往工具。對基層公務員而言，名片的基本用途共有如下幾種。
（一）常規用途
1.介紹自己。初次與交往對象見面時，除了必要的口頭自我介紹外，還可以名片作為輔助的介紹工具。這樣不僅能向對方明確身份，而且還可以節省時間，強化效果。
2.結交他人。在人際交往中，基層公務員如欲結識某人，往往可以本人名片表示結交之意。因為主運遞交名片給初識之人，既意味著信任友好，又暗含“可以交個朋友嗎？”之意。在這種情況下，對方一般會“禮尚往來”，將其名片也遞過來，從而完成雙方結識的交往的第一步。
3.保持聯系。大多名片都有一定的聯絡方式印在其上。利用他人在名片上提供的聯絡方式，即可與對方取得并保持聯系，促進交往。
4.通報變更?；鶎庸珓諉T如果變換了單位、調整了職務、改動了電話號碼或者喬遷至新居后，都會重新制作自己的名片。向慣常的交往對象遞交新名片，就能把本人的最新情況通報對方，以一種更簡單的方式避免聯系上的失誤。
（二）特殊用途
在社交場合，尤其是國際社交場合，人們往往以名片代替一封簡潔的信函使用。此即名片的特殊用途。具體做法是：在社交名片的左下角寫上一行字或一句短語，然后進入信封寄交他人。如果是本人親自遞交或托人帶給他人，要用鉛筆書寫；如果采用郵寄方式，則應用鋼筆書寫。書寫時多采用法文縮略語，較常見的法文縮略語及其對應含義如下：
n.b. 意為“注意”；
p.c. 意為“謹唁”，憑吊、追悼時用；
p.f. 意為“祝賀”，慶祝節日時用；
p.m. 意為“備忘”，提請對方注意某事時使用；
p.r. 意為“謹謝”，接受禮物、款待、祝詞之后，或者收到別人慶祝、吊唁之類名片后使用；
p.p. 意為“介紹”，向對方介紹某人時用；
p.p.c. 意為“辭行”，調離、離任時，向同事告別時使用；
p.p.n. 意為“慰問”，問候病人時用；
p.f.n.a. 意為“新年愉快”。
名片代替信函使用時，往往有不同的使用方法和注意事項，以下舉例說明。
1.充當禮單。以私人身份向他人饋送禮品時，可將本人的社交名片充當禮單，置于禮品包裝之內。但最好是將其裝在一個與名片大小相當的信封里，信封上寫收禮者姓名，信封可以不封口。名片上可根據實際情況簡單留言。
2.介紹相識?；鶎庸珓諉T如欲向自己相識之人介紹某人，亦可使用名片。具體做法是：在自己名片的左下角寫上“p.p.”，然后在后面附上被介紹人的名片，并由被介紹人交給對方，或直接郵寄給對方。在把名片交給被介紹人之后，基層公務員應當先用電話告訴對方：有人將拿著自己的名片去見對方，否則就會使對方有點摸不著頭腦，而被介紹者也會因為對方沒接到任何通知而感到尷尬。
3.簡短留言?；鶎庸珓諉T如拜訪某人不遇，或需要向某人傳達某事而對方不在時，可留下自己的名片，并在名片上簡單寫上具體事由，然后委托他人轉變。
4.拜會他人?；鶎庸珓諉T在初次前往他人工作單位或私人居所進行正式拜訪時，可先把本人名片交于對方的門衛、秘書或家人，然后由其轉交給拜訪之人，意即“我是×××，我可以拜訪您嗎？”，對方確認了拜訪者的實際身份后，再決定雙方是否見面。
四、名片的交換
名片的交換是名片禮儀中的核心內容?；鶎庸珓諉T如何交換名片，往往是其個人修養的一種反映，也是對交往對象尊重與否的直接體現。因此交換名片務必要遵守一定之規。
（一）攜帶名片
基層公務員參加正式的交際活動之前，都應隨身攜帶自己的名片，以備交往之用。名片的攜帶應注意以下三點。
一是足量適用?；鶎庸珓諉T攜帶的名片一定要數量充足，確保夠用。所帶名片要分門別類，根據不同交往對象使用不同名片。
禮儀修養范文4
秘書人員應具備的交談禮儀修養
(一)交談的態度
交談的態度要真誠。美國總統林肯曾說過：“真誠是我待人的美學原則。”說話要有誠意。不論多么美妙的話語，如果缺乏了誠意，也不過是花言巧語而已。巴金說過：“文學的最高的技巧是無技巧。”巴金并非反對技巧，而是想強調，比起所謂技巧，真情實感更為重要。說話也是一樣。我們曾看到許多“訥于言而敏于行”的君子，雖然話不多，但他君子的品行，一句兩句話就讓人信服和佩服了。所以無論你的口才如何，首先要真誠、要有誠意是非常重要的，這也是任何禮儀實施的首要的基本要求。
(二)交談的語言
對于紛繁復雜的眾多的地方方言系統，我們為了更好地溝通和交流，提出了一種規范化的語言，即普通話，所以秘書人員要想能與人更好地溝通交流，就必須具備較好的普通話水平。
(三)交談的聲音
對于交談的聲音，可從音量、語速和語調三個方面來闡述。
1、音量
秘書特別要注意控制自己的音量。在國際禮儀中，以說話聲音適度為有修養。所謂的適度，就是以能讓交談對象聽清而不影響其他的人為準。聲調略低，是職業的需要，有利于建立良好的職業形象。
2、語速
交談中陳述意見要盡量做到平穩中速。為了表達的需要，在特定的場合下，也可以通過改變語速來引起對方的注意，加強表達的效果。比如說語速的變慢，以引起注意。不論何種語速都要以對方能夠聽清為主，這也是對對方的尊重。
3、語調
秘書人員要根據不同的交際對象、交際場合，恰當地運用不同的語氣語調進行交談。如面對上司、長者時，語氣要平和、謙恭，給對方以敬重感;面對同事、客人時，語氣要和緩、有禮;面對下屬時，語氣要親切、隨和。
(四)交談的表情
社交中最豐富多彩、最引人注目的體態語言就是面部表情。人們心中的感受往往首先借助面部表情向外擴張。而在禮儀學中的表情禮儀是指人們對目光和笑容兩方面的禮儀規范。
微笑是社交場合中最富吸引力、最令人愉悅、也最有價值的面部表情。而目光禮儀根據目光注視的范圍劃分為公務注視區(額中至雙眼部的區域)、社交注視區(雙眼至下頜的區域)、親密注視區(雙眼至前胸的區域)三個區域，其中公務注視適于公務活動中的秘書向上司匯報工作、與客戶談判、以及與同事討論問題等正式、莊重的場合;社交注視適用于各種社交場合，這種目光親切友好，有利于營造輕松和彬彬有禮的社交氣氛;親密注視區是具有親密關系的人在交談時采用的注視區。
當然，不論是采用哪種注視區，都應注意既注視對方，又不能盯著人家不放，使對方緊張。有時不妨把目光轉移一下，看看眼前的物件，如文件、桌上的水杯等，也可隨談話的內容而轉移、變化，或點頭、或搖頭，表情自然過渡，這樣就較為輕松自在。
如果以上四種基本要求可以歸為談話者所應具備的形式要求的話，那么，下面我們就談話內容的本身提出一個基本要求，即：
(五)交談的用語
要用禮貌用語。尤其秘書人員需要更有意識地多使用禮貌用語，而且要時時注意去運用。這里舉一個例子。一個剛工作的秘書奉命接待一個公司客戶?？蛻魜淼焦敬髽?，秘書看見了，走上前就說;“陳先生，我們經理叫你上去。”(設想一下如果你是那位陳先生，聽到這句話會有何感想?)所以這位陳先生一聽，心想：我又不是你下屬，憑什么你叫我上去我就上去。一氣之下就說：“你們要想做生意，讓你們經理去找我，要不想做就不必去了。”于是就以這樣的局面收場。試想如果那位秘書當時說的是“請”字，就不會出這樣的尷尬了，所以要注重禮貌用語的時時運用，秘書人員要以此作為一種職業養成。
秘書人員交談時應具備的技巧
秘書人員在具備上述的交談的基本要求基礎之上，為了更好地遵循交談禮儀，還應掌握一定的交談技巧，下述就從五個方面來闡述。
(一)選擇話題力求投機
交談是一種有來有往的雙邊或多邊的言語和情感的交流活動。其中話題的選擇，不僅僅是技巧問題、禮儀問題，有時甚至可以成為政治問題，以致造成外交方面的糾紛，所以務必要小心。因此，交談前選擇話題是首先必須把握的。話題的選擇分為有既定的主題和無既定的主題兩種情況。
1、有既定的主題
有既定的主題，即有事務交往雙方事先約定的主題。此時，談話內容事先要
有準備，如信息的收集、思路的整理，這樣才能提高效率。正式見面時應開門見山地向對方說明來意或交談的目的，或是寒暄幾句后就較快地進入正題。
2、無既定的主題
此時就需要尋找適合的談話內容，這可從以下幾個方面來選擇。
(1)應注意選擇的話題要取得與對象的共同感
從內容上來看，選擇交談話題最好的辦法是就地取材，即按照當時所處的環境覓取話題。例如出于社交的需要，秘書代替領導拜訪、看望他人時，就被拜訪者、被看望者所處的環境中的某樣物品，或稱贊它，常常是最穩當、最得體的開場白，由此可引出某方面的話題來。
(2)要談論對象感興趣的、熟悉的話題
交談時可向對方了解一些他熟悉的、感興趣的問題，讓對方談他最熟悉、最感興趣的事情，表明你已機智地吸引了對方交談的興趣，話語才會綿綿不絕。
(3)要談論對象擅長的主題
如和律師交談的時候，可以談談法律方面的話題;在和從事某專業的人士交談時，可以談此專業的問題。
此外，可以有一些公共的話題。比如當前發生的社會事件、熱點問題、最近熱播的影視劇、體育賽事、流行時尚等。
此外，秘書人員與人進行事務交往時，雙方一般都是因公而談，所以有關個人隱私的內容，如年齡、收入、婚戀、健康、個人經歷、宗教信仰等，如果不是對方主動提出來或是工作需要必須了解的內容，就不要談論。另外如非議他人、趣味低級的話題、政治話題等，也是應該避開的。
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禮儀修養范文5
【關鍵詞】大學生禮儀修養主觀能動性踐行
【中圖分類號】G416【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）4-0048-01
我國素有“禮儀之邦”的美譽，幾千年燦爛的文明，培養了中華民族高尚完善的禮儀。禮儀是一個民族文明進步的標志，是一個民族精神風貌的體現；對個人而言，禮儀是一個人外在美與內在美的有機結合，是衡量道德水準和有無教養的標尺。大學生是國家未來的建設者，大學生學習禮儀，掌握禮儀，自覺執行禮儀規范，是人際交往成功的必備條件，也是未來中國文明進步的標志。
禮儀修養不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是需要后天不斷的學習和教化中逐漸形成和提高的。個人禮儀是以文明的行為標準成為一個人自覺自然的行為的一種漸進的過程。因此作為大學生，需要長期的知識的積累、情操的陶冶和不斷的實踐。
一、高等院校要為大學生禮儀培養創造條件
大學生個人形象往往與高校形象劃等號，所以大學生是否有禮儀直接體現了這一院校的風貌，大學生的禮儀素養的提升有助于整個高等教育形象的維護。高等院校要真正看到禮儀在高等教育中的重要性，加強禮儀教育，設置禮儀課程，把禮儀教學納入文化素質教育的總體規劃中，禮儀教育的目的不是僅僅讓學生懂得一些禮儀知識，更重要的是能夠讓學生把學到的禮儀知識應用到社會生活中去，并能夠有所創新，體現出新一代大學生的風范。學校要創造條件組織學生參加禮儀實踐活動，幫助學生學會適應在不同場合進行交際活動的方式和方法。如學校組織的升旗儀式，誓師大會，演講報告，社團活動等等，這些活動不僅加強了學生的集體精神，而且提供了更多交往的機會，也是踐行禮儀知識的好機會。
教師要在學生參與各種學校社會活動的時候，應給與必要指導，這樣更有利于學生禮儀素質的提高。
二、充分發揮個人的主觀能動性
學習禮儀的基本前提就是主體有著自己的主觀要求，禮儀規范是人們自覺自愿遵守和維護的行為準則，是在個人主觀意識控制下進行的，大學生只有充分認識到學習禮儀的重要性并愿意投身到禮儀的學習中，才可能努力學習禮儀知識，主動去實踐。要讓大學生認識到“秀外惠中”的道理，大學生有著精湛專業的知識和技能很重要，但是外在的形象、氣質，對于個人也是重要的，個人禮儀在個人整體形象塑造中有著很重要的位置,它反映出一個人的精神面貌和內在氣質。
禮儀是一個人外在美與內在美的有機結合，內心善良，自然會善解人意，體貼他人，對美有著很好認識的人，穿著打扮自然搭配得體大方。在社會生活中，人們扮演著不同的角色，最佳的禮儀是人們的禮儀符合社會對這個角色所規定的要求。在實踐中不斷認可自己正確的行為，不斷發現自己行為中的不足及時的進行改正，把學習禮儀，運用禮儀變成個人自覺地行動，通過長時間的不斷地努力把講禮儀成為自己的行為習慣。
三、理論聯系實際，循序漸進
禮儀是一門應用科學，在學習過程中，大學生不僅僅是要掌握禮儀知識和禮儀規范，更重要的是把這些禮儀規范自覺應用到自己的學習、生活、工作中去，在學習過程中，認識到禮儀的重要性，在自己的社交過程中，不斷用禮儀來規范自己，改正過去不合禮儀規范的一切行為，是自己在思想和行為上保持與禮儀要求的一致性，在不斷的實踐中形成禮儀習慣。
禮儀的學習是個循序漸進反復實踐的過程，對于一些禮儀知識，禮儀規范，要反復體會不斷運用，才能真正掌握?，F代社會，人際交往越來越多，在學習了禮儀的理論知識后，要以主動積極地態度，堅持理論和實際相結合，將自己學到的禮儀知識應用到社會實踐的方方面面，能自覺以禮儀準則規范自己的言談舉止，這樣持之以恒，就會逐漸增強我們的禮儀修養，改掉一些粗俗不雅等不良習慣。
四、豐富文化知識，努力提高個人修養
修養是一個人的氣質、涵養、學識的綜合體現，修養并非一朝一夕可以養成，修養是一個需要等待，不斷積累知識，不斷精進提高的過程，修養是一個沒有最好，只有更好的是沒有終點的修為。
禮儀是個人修養、風度、氣質等的綜合反映，豐富的文化知識是禮儀修養的重要內容，也是提升禮儀品味的堅實基礎。講禮儀，有修養的一般都是文化知識豐富的人，相對而言，他們考慮問題比較周密，分析問題比較透徹，處理問題比較得當，在人際交往中能夠充分體現出他們的個人魅力。因此對于大學生來說，學習禮儀知識只是做有禮儀的開始，學習豐富的文化知識，讓我們的禮儀更有內涵，更有品味。
禮儀修養是人一生一直學習的課程，大學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，禮儀修養與大學生的成長密切相關，對于他們將來是否能夠成為優雅有修養的人奠定了良好的基礎。
參考文獻：
禮儀修養范文6
關鍵詞：播音主持； 禮儀修養； 日常訓練
隨著我國廣播電視事業的不斷發展與進步，觀眾對播音主持人的要求也越來越高。播音主持人在節目中往往起到至關重要的作用，播音主持人的素質直接影響到節目的素質。很多觀眾喜聞樂見的節目，往往在于節目主持人的個人魅力。而這種魅力的體現不僅僅在于主持人的專業技能、主持水平等更在于他們舉手投足間不經意的氣質。而這種氣質與風格的體現恰恰是播音主持人禮儀修養的寫照。
1 禮儀修養
中國自古以來就是禮儀之邦，國人對于禮儀的重視更是高于其他國家。禮儀修養主要是指人們在日常生活中由于歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等所形成的有利于人們交流的行為準則和行為規范。
2 禮儀修養的重要性
2.1 有利于完善播音主持人的個人形象
隨著當今社會經濟、政治、文化、科技等方方面面的不斷發展，社會也對個人提出了更高的要求。無論是招聘會還是日常工作，各企事業單位、公司對員工的考察已經不僅僅局限于個人技能、專業素養等，形象、禮儀等個人修養也列入考察范圍，好的形象將為自己贏得良好的開端。所以，一時間各種關于形象、禮儀等方面的書及講座接踵而至。這些資料的大量涌現無外乎就是在強調形象的重要以及如何塑造形象，而禮儀修養可謂是形象塑造中的助推劑，良好的禮儀修養將有助于完善播音主持人的個人形象。播音主持人作為公眾人物，個人修養的好壞直接影響到個人留給觀眾的印象，所以良好的禮儀修養將有助于完善播音主持人的個人形象。
2.2 有利于提高播音主持人的知名度
隨著我國廣播事業的不斷發展進步，也隨之涌現出大量的播音主持人。這些主持人當中有很多是為我們熟知的，也有很多沒有什么特點，而被我們淡忘的。無論是家喻戶曉的央視“名嘴”還是各地方臺的當家主持人，都給觀眾留下了深刻的印象，在廣大群眾中有著很高的知名度?？v觀這些“名嘴”我們可以發現在他們的身上除了過硬的專業素質之外更在于他們自身所表現出的個人魅力，而這種魅力恰恰是個人修養特別是個人禮儀修養的體現。對于播音主持人來說，儀表、儀容、儀態等都體現著播音主持人的風格與魅力。所以禮儀修養有利于提高播音主持人的知名度。
2.3 有利于促進播音主持人與觀眾的交流
禮儀修養對于每個人來說都至關重要，在日常生活中，我們也樂于與個人修養好的人來往，愿意與之交流。良好的禮儀修養往往會為自己贏得很高的印象分，從而進一步促進雙方的交流。而生活中我們也有這樣的感受，我們會在不知不覺中厭惡說話、著裝低俗的人，更談不上與之交流。由此我們可以想到，這種生活中的經驗對于播音主持人與公眾之間的交流是類似的。雖然多數受眾不能與播音主持人直接進行交流，但主持人的著裝、說話等卻影響到其與觀眾之間的間接交流。觀眾往往喜歡那些禮儀修養好的主持人，這也從一個角度解釋了收視率的不同，所以良好的禮儀修養有利于促進播音主持人與觀眾的交流。
2.4 有利于提高觀眾的文明程度
在當今社會，傳媒作為重要的媒介已經深深地影響到每一個人，特別是青少年更容易受到傳媒的影響。網絡語言，日常生活中某些“時髦”語言的流行無不來自傳媒。而播音主持人作為傳媒的重要組成，播音主持人的修養無不深深的影響著億萬觀眾。一個具有良好禮儀修養的主持人必然帶給觀眾良好的禮儀熏陶。通過這種無形的傳媒教育，日久天長，耳濡目染，所有觀眾的禮儀修養也會不斷的有所進步。每個人的禮儀修養都提高了，每個人都受傳媒的影響從小事做起，從自身做起，講文明、懂禮貌，我們整個社會的文明程度也必然隨之提高。所以播音主持人良好的禮儀修養有利于提高觀眾的文明程度。
3 如何形成良好的禮儀修養
前文我們已經從不同方面論述了禮儀修養的重要性，而禮儀修養的形成不是一朝一夕的事情，也是有法可循的，對于播音主持人來說主要應該從以下幾個方面著手，養成良好的禮儀修養。
3.1 參加禮儀培訓
禮儀修養是受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素影響所形成的行為規范。對于不同的行業，不同的場合有不同的具體要求。所以，在入職前以及入職后都應該參加禮儀培訓，通過培訓來了解本行業所需要注重的具體禮儀要求。這種培訓不應該是表面上的，參加培訓者也應該給予培訓足夠的重視，不僅要參加公司的培訓更要尋找更多的培訓機會。在日常生活中也可以通過禮儀類的節目或是書籍來加強自己的禮儀修養。比如，百家講壇金正昆教授講禮儀，雖然該節目所講的禮儀很多播音主持人都已經具備，但仍是要重視這些最基本的禮儀，直至形成個人的良好習慣。
3.2 注重日常細節
人們常說“細節決定成敗”。對于播音主持人來說，要想有良好的禮儀修養，就應該從細節上著手，注重自己的每一個細節。通過細節的雕琢來體現自己的禮儀修養，從而贏得受眾的好感。這種細節體現在工作及生活中的方方面面。比如整潔大方的著裝、恰當的妝容、適當的微笑，適當的手勢語等等，這些小的細節往往透露出一個人的修養。所以要注重日常細節。
3.3 加強日常訓練
禮儀修養不是一朝一夕的事情，既要有禮儀修養的意識，在日常工作與生活中不斷注意更要加以適當的訓練。通過日常訓練，讓這種修養成為自己的一種能力。這種日常訓練可以使自己根據自身存在的不足比如坐姿、站姿等等來進行針對性的訓練?？梢酝ㄟ^相關的培訓以及專業人員的指導，制定合理的日常訓練計劃，每天堅持訓練，日積月累，逐漸改進自身存在的不足，不斷完善個人的形象，完善個人的禮儀修養。
3.4 養成閱讀習慣
播音主持人的禮儀修養不僅體現在個人的外在形象等方面更體現在個人的內在修養，體現在個人的氣質。我們所熟知的很多主持人他們或許沒有姣好的容貌但他們身上卻有著獨特的氣質，這種氣質也是個人禮儀修養的體現。氣質的形成是多方面因素的結果，其中閱 讀對于個人氣質的形成起著至關重要的作用。古人有云“腹有詩書氣自華”，良好的閱讀習慣不僅可以增加個人的閱歷，豐富知識儲備更能在不知不覺中提升個人的氣質。因而，作為播音主持人要想提高個人的禮儀修養不僅要在外在形象、細節等方面下功夫更要注重個人內在修養的培養，養成良好的閱讀習慣。
4 結語
綜上所述，我們可以看出禮儀修養對于播音主持人的重要性。所以在今后的工作和學習中，要將理論應用到實踐當中，我們應該重視個人禮儀修養的培養，不斷完善個人的形象，完善個人的禮儀修養。
參考文獻
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