前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的多媒體教室網絡管理系統設置，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：
隨著信息技術的發展，多媒體在課堂教學發揮了至關重要的作用。本文就多媒體教室中的網絡管理系統的設置與實現進行了研究和探討，從實踐中出發，旨在為以后的研究者提供新的思路和借鑒。
關鍵詞：
多媒體；網絡管理；學生
一、引言
隨著社會的發展，科學技術在人們生產生活中起到了至關重要的作用，多媒體技術更是在各個領域中得到了廣泛的使用。信息技術推動了教育事業的不斷進步。為了響應國家大力發展教育事業的要求，大部分學校已經實現了多媒體教室的建立和利用，為學校的教學工作提供了便利。多媒體教室就是將現代化信息技術與教學課堂結合起來，讓課堂教學更有效率、更具有趣味性，緊跟時代進步的步伐。在多年的實踐過程中，多媒體技術如學者的預料，推動了教學工作的發展。但是隨著多媒體教室的規模的不斷擴大，如何進行有效的管理成為學者們近年來的研究熱點。因此，如何對多媒體教室中的網絡管理進行設置和實施是值得各管理人員思考的問題。
二、多媒體教室的功能
1.信息技術的融合。在將課堂教學與信息技術相結合的前提下，教師在使用多媒體進行課堂教學時，充分發揮了多媒體技術減輕教師的工作量，將教師的“雙手”解放出來的優勢，促進和推動了教師與學生在課堂上的互動，調動學生學習的積極性和激發他們的學習興趣。同時在學生適應了現代化的教學方式后，學生在課堂上就可以享受到先進的技術帶來的學習、生活的便捷性，激發學生對現代科學的向往。
2.信息的共享。教師將課堂內容做成幻燈片的形式，在課下期間，學生則可以將課堂內容以電子版的形式拷貝下來，方便了課后的學習與研讀。在與本校教師進行學術交流后發現，多媒體的實現使得教師可以與不同學校的教師進行資源共享，提高了學校的整體教學質量。
3.公共知識的學習。隨著互聯網的迅猛發展，人們更容易在網絡上獲得自己所需要的信息。同時許多優秀的學習資源也充斥在網絡的各種平臺。教師可以借助網絡上的大量信息和知識輔助學生進行課內、課外知識的拓展。與傳統教學方式相比，不再是以往的兩耳不聞窗外事的學習方式，網絡教學幫助學生在思想、行為上緊跟時代步伐。
三、多媒體教室的重要作用
教育現代化的推進是當代教育的重要要求之一。多媒體技術能夠將課本知識直觀形象的表現出來，對于一些抽象的知識內容可以更好的通過圖片、動畫、視頻等形式進行有效的解說，在感官刺激的同時，還可以將知識更好的進行傳授，在教學質量上有了明顯的提高。多媒體技術有可以將知識直觀化、具體化、形象化的特點，在教學中可以將教學內容的重點更加突出，幫助學生更有條理的總結知識，不同于傳統教學模式下知識的分散；還可以將教學中的難點知識簡單化理解，更好的輔助學生理解、消化所學內容；更重要的是形象化得知識更易于學生知識的記憶和加強，間接響應了減負政策。在提高課堂教學效率的同時，多媒體技術還可以輔助鍛煉學生的創新能力和思考能力，拓展所學知識，打破傳統教學中的局限性。
四、多媒體教室中的網絡管理系統的建設
1.多媒體教室中的網絡管理軟件的設置與實現。隨著信息技術的發展，人們對多媒體教室系統軟件的配置有了較為成熟的研究。在市面上早已出現許多的網絡管理軟件，這些軟件在設計上各具特點。如何選擇適用于本校的多媒體教室網絡管理軟件，是現在學校亟待解決的關鍵問題。
（1）極域電子教室。在新媒體時代背景下，極域電子教室是互聯網教育的產物。它相較于其他同類軟件，有如下優點：圖像傳輸清晰、操作簡單、安裝維護簡單、穩定性兼容性高等。其中一個突出的特點是可以跨網段進行多頻道教學。它是一種多媒體教學產品的純軟件。在多媒體配機上只需安裝極域電子教室就可以初步實現多媒體教室網絡管理系統的配置。它是一套集實用性強、穩定性高的教學系統軟件，經過多年的開發和改進，在實踐過程中得到了業界的一致好評，相較于其他產品性價比較高。在管理系統初步配置好之后，就可以實現教師配機和學生配機的聲音、音頻、視頻等信息的共享。此類軟件的開發代表著一個全新的教學時代。在多媒體教學中，教師通過對教師配機的操作來管理學生配機，進行一系列的教學操作。在軟件出現使用問題時，可以在網上查找相關資料，解決此款系統軟件所遇到的問題。
（2）管鮑多媒體電子教室。在基于TCP/IP協議和Windows系統下，管鮑多媒體電子教室是一種網絡應用系統。它可以實現在多媒體教室中，把聲音、動畫、視頻、課件以及文字等各種多媒體信息傳輸到學生配機上，實時控制和管理學生配機的屏幕，將課堂內容引入教學過程。它基于電腦配機的平臺，是利用信息技術、網絡技術、多媒體技術進行現代化教學活動的一個系統概念。它的突出優勢是在不斷開發和改進下將廣播功能引入教學教育平臺，更好的輔助教師進行教學。
（3）洪恩多媒體網絡教室。洪恩多媒體網絡教室主要針對的是學校應用環境，對學校配機具有較好的適應性。它可以在學校局域網的環境下，實現多媒體教室的教學和管理，在學校配置過程中安裝簡單，具有較強的適應性。此款系統軟件在性能方面得到了很大的改進，全面支持多種Windows系統，運行速度比以前更快，運行更加穩定可靠。另外，多媒體網絡教室新增功能提供了更加靈活的教學手段，使教師教學效果事半功倍。
（4）聯想傳奇因特網電子教室。聯想傳奇因特網電子教室是多媒體教室網絡管理中的一個部分。它本著靈活適應學校教學工作的宗旨，滿足教師學生雙向互動的設計需求，提供了一系列在教學、預習、復習、考核、管理等方面的功能。在教師操作教師配機進行教學操作時，學生可以在學生配機上進行觀看，在教學過程中實現了學生參與教學工作，間接的拉近了教師與學生的距離，打破了教師總是高高在上的距離感。同時在聯想傳奇因特網電子教室中的考核功能，實現了可以隨時進行課堂測驗，輔助教師在測驗上課效果和質量，方便追蹤學生在課堂上所遇到的問題和疑惑。聯想傳奇因特網電子教室分為教師版本和學生版本。在學生配機上具有電子舉手的功能，教師配機上具有接受舉手、電子提問等功能，可以在線實現教師與學生的雙向互動。同時信息技術的加入，會激發學生對于課堂內容的興趣，讓學生在上課期間享受學習的過程，化被動學習為主動學習，在本質上提高教學水平，提升教學質量。
2.多媒體教室網絡管理系統的硬件的設置與實現?，F在的學校中大都鋪設校園網，用鋪設的校園網來設置一個局域網就可以實現多媒體教室的網絡管理。在考慮網絡管理系統的軟件配置和安裝后，學校還應該對一些硬件設備進行相應的配置。實現網絡管理的硬件配置主要有交換機、電腦（分為教師配機、學生配機、工作站配機）。交換機的基本要求是可以將音頻、視頻、幻燈片等文件在局域網內順暢的傳輸，一般選擇100M的交換機。在電腦的配置上，為了保證相關應用程序可以正常運行，教師配機需要處理器和內存配置稍高，硬盤上的選擇一般不需要做特殊考慮，一般電腦在硬盤的配置上都可以滿足保證文件的正常存儲和文件的收發的要求。但是處于為以后多媒體教室的網絡管理系統的維護與維修考慮，工作站的配機相較于教師配機的配置應較高，因為工作站配機需要大容量的存儲功能和硬盤保護等功能。
五、結語
在使用多媒體教室時，網絡管理系統可能會出現相應的維護的問題，主要是在電腦配置上可能會在使用過程中病毒，使得服務器終端中病毒。因此，在服務器終端中安裝相應的防護軟件，如金山毒霸等，可以保證教學過程良好的進行。時代還在進步，多媒體技術也會步入一個新的階段，因此多媒體教室的網絡管理系統也應該隨著時代的發展而緊跟技術發展的步伐，在軟件安裝、硬件配置、系統維護上，有新的發展和突破。
作者：李獻廣 李建華 張繼高 單位：河北工程大學
參考文獻：
[1]王麗寧,侯秀芳,龐曉玲.淺析高校多媒體教學存在的問題與對策[J].考試周刊,2011,(69):150.
[2]李振江.多媒體網絡管理系統在計算機教學中的應用[J].教師,2010,(16):107.
[3]劉方.淺析多媒體教室管理系統在計算機教學中的應用[J].中國新通信,2016,18(1):40.
