高技術論文范例

摘要：論文基于K均值聚類法和因子分析法，對我國各地區高技術制造業創新能力進行了評價和分析。分析發現，我國高技術制造業的創新能力總體上呈現出東高西低的分布態勢，地區之間發展不平衡，北京、上海、廣東、江蘇、浙江和山東等東部地區創新能力較強，大部分西部內陸地區創新能力較弱。

關鍵詞：高技術制造業；創新能力；K-均值聚類；因子分析

一、引言

高技術制造業是產業鏈中附加值最高、創新能力最活躍的高端產業，是推動一個國家產業結構升級和經濟高質量發展的關鍵。國內外關于創新的研究已經持續了一百多年，作為創新理論的代表，南賽•施瓦茨和莫卡頓•卡曼提出了影響創新的三個決定性因素：一是競爭的水平，只要行業存在就有競爭，競爭是技術創新的必要條件；二是企業規模，要想提高企業規模，物質資源、財力和勞動力是技術創新的必要條件；三是壟斷力量，技術創新的持續性在于這一力量，壟斷水平越高，企業對市場的控制力越強。近年來，國內關于高技術制造業創新的研究也逐漸增多，馮宗憲和丁夢（2018）采取GMM模型方式，實證闡述了本土技術工藝轉移對我國省際高技術產業創新效率的影響。孫研和李濤（2020）采取了三階段DEA模型，選用7個細分行業范疇，分析了高技術產業的創新效力態勢。

二、高技術制造業創新能力評價指標體系構建評價

高技術制造業的創新能力，需要有一個合理的創新評價指標體系。從現有文獻看，不同學者從不同角度構建了多種評價體系，本課題組在前人研究的基礎上，結合現階段國情，構建了本項目的評價指標體系。首先選取了3個一級指標，分別是創新投入能力、創新實施能力和創新產出能力，然后在3個一級指標中細分出10個二級指標。具體評價指標如表1所示。以上指標的原始數據來源于《中國統計年鑒》及《中國高技術制造業統計年鑒》，數據來源可靠。

三、高技術制造業創新能力綜合評價與分析

摘要：

在一個城市的發展進程中，建筑是具有標志性的，這主要體現在建筑物功能的變化上。建筑物的智能化發展，不僅體現隨著科學的發展機電技術在不斷進步，同時還促進了智能化建筑各項功能的不斷完善。機電工程是建筑重點施工項目，它的安全性和節能性直接關乎著建筑功能的完善性和建筑的整體運行。對于建筑機電工程予以控制，這對建筑質量具有深遠的影響力。本論文著重探究建筑機電工程技術控制。

關鍵詞：

建筑機電;施工技術;技術控制

正文：

建筑機電工程是建筑工程中極其重要的一部分，其質量的好壞和技術高低是衡量建筑綜合質量的重要指標之一。建筑機電工程作為一個系統，它的功能是多維的，必須要從全項目、全技術、全系統的角度上來判斷建筑機電的質量，綜合方方面面的因素來考慮，努力做到未雨綢繆，實現統籌兼顧，用最小的投資獲得最大的經濟收益。

一、建筑機電工程技術及特點

摘要：在生態文明建設已被寫進憲法、成為基本國策、我國正迎來全方位生態覺醒的今天，我國的環境問題依然嚴峻，在這樣的背景下，一種新的倫理觀——環境倫理觀便越來越凸顯其重要性。論文通過對環境倫理觀的闡釋、當代高校藝術設計教師社會責任的歸納以及當今藝術設計教育和實踐中存在的關于可持續設計認識誤區的分析，闡述了高等院校藝術設計教育中廣泛傳播和普及環境倫理觀的重要性以及消除這些誤區的主要途徑——加強環境倫理教育、將可持續設計原則融于專業設計的教育與實踐之中。

關鍵詞：環境;倫理;可持續發展;設計;教育

前言

2020，對于中國乃至全世界來說都將是無法忘卻的一年。澳大利亞持續不斷的山火、非洲數十年一遇的蝗災、尤其是至今仍在全球肆虐的肺炎疫情，再一次引起人們對于自己在地球環境中地位的重新思考，也進一步促使人們對于自己過往思想和行為的深入反思，人們越來越意識到，在大自然面前，人類原來是如此的渺小，甚至一個看不見摸不著的微小生物（病毒），就能將整個人類攪得天翻地覆！“人類中心主義”正在被越來越多的人所拋棄。原來在地球上，人并不是“老大”，人與自然界中的一切都是平等的，并非“唯我獨尊”，正如紀錄片《大自然在說話》中大自然的獨白所說，“我并不需要人類，人類卻離不開我”。我們進一步意識到，善待自然將是我們最好的行為方式！在這樣的背景下，一種新的倫理觀——環境倫理觀便越來越凸顯其重要性。

一、環境倫理——一種新的有關人與自然的倫理觀

被譽為“環境倫理之父”的美國科羅拉多州立大學哲學教授霍爾姆斯•羅爾斯頓（HolmesRolston）在2018年5月1日“第12屆生態文明國基于環境倫理的可持續設計教育THEEDUCATIONOFSUSTAINABLEDESIGNBASEDONTHEENVIRONMENTALETHICS際論壇科羅拉多分會”上針對中國學者“當代西方環境倫理領域最新關注的問題是什么”的提問，羅爾斯頓的回答是：“氣候變化與人的消費。”為此他打了一個有意思的比方：盡管每一片雪花都說自己是清白的，但雪崩卻的的確確是所有雪花“共業”的結果。他用“適度”概念來闡發自己的看法，就是要適度發展，適度消費[1]。他把“適度消費”提到了極其重要的高度，而且認為世界上的每一個人都是他所說的那片雪花，盡管每個個人的超消費單獨看起來微不足道，但所有這些“微不足道”的負能量積聚起來，就會形成無窮的摧毀力，導致最終的雪崩。因此每一個個體，都應該擔負起自己應有的保護自然的責任，對于破壞環境的行為，絕“不因惡小而為之”。按照環境倫理的觀點，人與大自然中的一切生物都是平等的，只有相互尊重才能達到人與自然之間的平衡，所謂“人定勝天”的理想是不存在的，“人勝天”最多只是暫時的，一旦不平衡超過了自然能夠承受的閾值，大自然就會開始對人類的懲罰，最近幾十年在地球上頻繁出現的各種災難就是這一機制的極好證明。

二、傳播環境倫理觀——高校專業設計教師的新職責

摘要總結安全文化的創建在手術室護理安全管理中的作用，主要包括強化制度、提升手術室業務水平、加強人員關懷服務理念、優化重點管理流程等。認為創建手術室的安全文化可以有效培養手術室護士的安全理念，讓護士在日常的工作中，樹立起安全的主動服務意識，不斷提高手術室護理服務水平，減少或杜絕手術室護理差錯的發生。

關鍵詞:安全文化;手術室;護理安全管理

醫院診療過程的安全是醫院生存與發展的基礎，而護理安全是實現優質護理服務的關鍵。手術室作為一個搶救治療患者的診療場所，其工作環境特殊，工作任務復雜，醫療風險大，因此，手術室的安全管理是醫院的重點安全管理之一。近幾年來，護理安全文化構建作為一種新的管理思路被廣泛應用于手術室的護理管理建設中，且取得了良好的效果［1，2］。本院手術室構建了科室安全文化，以增強手術室各項護理安全的質量控制，增強手術室護士的安全意識和自律狀態，減少和防范手術醫療差錯，杜絕手術室醫療事故的發生，取得了良好的效果，現報告如下。

1制度的強化學習

1．1強化核心制度的學習

樹立“質量就是生命”的觀念。為保障手術室護理安全，利用晨會的時間組織手術室護士學習醫院的各項核心制度。通過提問，讓核心制度的規定深入工作人員心里，并指導其實踐技能。列出與手術室相關聯的重點制度，例如手術分級制度、交接班制度、手術安全核查制度、查對制度等。安排手術室護師級別進行PPT授課，通過結合本人的實踐經驗，讓各項核心制度深入人心，規范護士的日常工作行為。

1．2成立護理質量控制檢查小組

1數據來源和分析方法

1.1數據來源

為了盡可能全面地覆蓋資源科學的研究內容，選擇對國內文獻收錄數量比較全且能全面揭示文獻間引證關系的CNKI引文數據庫作為數據來源，利用文獻計量學方法分別從論文機構分布、期刊分布、學科分布、基金資助等多個方面進行研究統計，并對高頻關鍵詞排列出名次，研究各高頻關鍵詞之間的內在關系，得出近年來我國資源科學的研究態勢。

1.2數據年限

對一個學科的研究進展評述需要一定的時間維度來展示，根據資源科學的學科特點，將數據的年限范圍設置在2010—2014年的近5a時間內。

1.3數據篩選

通過對專家的訪談，獲得了專家推薦的資源科學典型期刊26種（表1），同時結合中國期刊網《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術）》（2014年）以及中國科學技術信息研究所的《中國科技期刊引證報告（核心版）》（2014年）中的影響因子情況，對這26種典型期刊內容進行對比分析，以此了解資源科學的學科進展等信息。在CNKI引文數據庫中對選擇的資源科學類26種典型期刊按指定年限2010—2014年進行檢索，檢出了具有引用文獻的數據16294條。這些文獻的總被引頻次為107057次，總他引次數為99275次，篇均被引頻次為6.57次，篇均他引頻次為6.09次。因此，選擇被引頻次≥6的文獻作為研究對象，共檢到數據5751條，以此作為本研究的數據基礎。

摘要：高原特色植物生產是農學專業的一門基礎課程，該課程特色鮮明、知識覆蓋面廣、實踐應用性強，在提升學生的創新能力和實踐操作能力方面具有重要作用。為了滿足為地方經濟社會發展培養高技術應用型人才的要求，以“高原特色植物生產”課程教學現狀為切入點，分析植物生產專業課程改革的重要性，并結合應用型高等院校“服務地方”的辦學優勢和涉農院校特色，從教學內容設計、教學模式設置、教學實踐安排等方面探索“高原特色植物生產”專業課程教學改革，對社會培養合格的農學應用型人才具有促進作用。

關鍵詞：民族院校；植物生產；教學實踐；高原特色

學、實驗室和田間實踐教學、成績考核、產學研聯合等諸多方面采取了一系列的教學改革措施，調動了學生對該課程的積極性，提升了農學專業學生的參與度，提高了教學質量，培養了學生通過實踐檢驗真理的意識，逐步形成和完善了民族類高等院校特色課程體系，在一定程度上滿足了為甘孜藏族自治州高原地區農業發展提供應用型人才的要求。

1課程教學存在的問題

1.1教學組織形式單一，學生興趣不足

“高原特色植物生產”具有涉及知識面廣、專業性強的特點。該課程涉及的植物和作物種類較多，需要學生掌握的內容較為龐雜，部分教師難以準確把握教學重點，學生難以對植物生產的相關理論知識理解透徹[8]。因此，部分教師為了完成教學任務，僅采用課堂講授理論知識的方式，以教師自身為教學的中心，以教材為內容，整個學期的教學安排均采用“老師跟著教材講、學生跟著老師記”的方式。這種方式的突出特點是重視理論，忽略實踐，在傳統上被稱為“填鴨式”“滿堂灌”“注入式”教學模式。這種“只有講課才是傳授知識”的方式，在實際教學中表現為將課本知識從開學講到期末，將每一個知識點“講得深入、講得透徹”。誠然，這種教學方式可以讓個別學生臨時掌握知識，但是這種忽略實踐的單一講授形式，一方面使得師生互動少，學生長期處于被動學習狀態，所以課堂氛圍十分消極和壓抑；另一方面，“老師講，學生聽”這種單調乏味的“填鴨式”教學方式，會讓學生對知識點掌握不全面不深刻，從而造成“知其然，不知其所以然”的情況。

1.2成績評價體系不完善

摘要:隨著我國機械技術的持續進步，農業機械行業實現了快速發展，農機產品的創新能力持續提升。在知識與技術價值凸顯的新時代，農機企業也提高了對知識產權的保護力度，對于具有自主技術產權的農機產品申請了大量的專利保護。在農業機械知識產權申請過程中，申請者常存在較多的困惑，造成部分產品專利申請周期延長甚至申請被駁回，影響了知識產權的有效布局。因此，重點介紹了農業機械知識產權情況，說明了知識產權申請過程中存在的主要問題，系統梳理了農業機械知識產權申請流程，并分析了農業機械知識產權合理化布局的思路與途徑。

關鍵詞:農業機械;知識產權;申請流程;合理化布局

0引言

農業作為我國國民經濟穩定發展的基礎產業，其合理化發展意義重大。隨著長久以來農業機械化工作的推廣與實施，我國的農業機械化產業已經初具規模，截至2020年底，我國農業機械總動力10.56億kW，農作物耕種收綜合機械化率達71.25%，農業機械基本覆蓋了農業生產的各個領域。隨著市場上銷售和使用的農機產品向高技術化發展，農機企業對相關產品的知識產權保護意識也逐步增強，結合我國乃至世界范圍的知識產權保護制度，專利成為農機產品知識產權保護的利器，使農業機械申請、授權的專利數量不斷提升。我國農機企業如何規范知識產權的申請流程，合理布局產品乃至產業體系的專利結構，逐漸成為企業之間相互競爭的關鍵。

1農業機械知識產權情況

在《中華人民共和國農業機械化促進法》的激勵下，隨著農機購置補貼政策的深入實施，農機相關科研、產業化工作實現了飛速發展，農業機械相關的科研成果更多的以專利的方式進行保護與呈現，農業機械的技術創新、專利申請、產業化、市場化逐漸形成優勢循環［1］。但由于我國國土面積大，農業生產的區域性差異明顯，導致我國農業機械產品呈現一定的地域性差異，同時引起農機產品種類增多、數量增多、功能各異。長久以來，我國農機企業重視自主產品研發，但不重視知識產權保護，導致很多有特色、有技術的優勢機型被仿制，影響農機市場的規范運行和農業機械的使用質量。2005年以后的十幾年，以我國一線農機企業為引領，農機行業提升了知識產權保護意識，農業機械的整體結構、局部結構、特色功能更多被申請為專利，避免了農機科研的知識產權漏洞，有效規范了我國農機科研體系與農機市場。

2知識產權申請中存在的問題

一、SCI

(ScienceCitationIndex,SCI)是由美國科學信息研究所(ISI)1961年創辦出版的引文數據庫.SCI(科學引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會議錄索引)是世界著名的三大科技文獻檢索系統，是國際公認的進行科學統計與科學評價的主要檢索工具,其中以SCI最為重要。SCI是一部國際性的檢索刊物，包括有：自然科學、生物、醫學、農業、技術和行為科學等，主要側重基礎科學。所選用的刊物來源于94個類、40多個國家、50多種文字，這些國家主要有美國、英國、荷蘭、德國、俄羅斯、法國、日本、加拿大等，也收錄一定數量的中國刊物。SCI選擇期刊比較科學，它運用引文數據分析和同行評估相結合的方法，充分考慮了期刊的學術價值，在選用的3400余種期刊里包含了國際上較為重要的期刊。它所擇取的80萬條論文，可以說是集各學科之精萃。因而，它成為國際公認的反映基礎學科研究水準的代表性工具。并將其收錄的科技論文數量的多寡，看做是一個國家的基礎科學研究水平及其科技實力指標之一。SCI檢索系統歷來成為世界學術界密切注視的中心，爭相角逐的焦點，世界公認的文獻統計源。SCI的這些優點對科技工作者查閱最新文獻、跟蹤國際學術前沿、科研立項以及在具體的課題研究時及時了解國際動態都有很大幫助。上世紀80年代末由南京大學最先將SCI引入科研評價體系。主要基于兩個原因，一是當時處于轉型期，國內學術界存在各種不正之風，缺少一個客觀的評價標準；二是某些專業國內專家很少，國際上通行的同行評議不現實。

二、EI

《工程索引》（TheEngineeringIndex，簡稱EI）創刊于1884年，是美國工程信息公司（EngineeringinformationInc.）出版的著名工程技術類綜合性檢索工具。EI每月出版1期，文摘1.3萬至1.4萬條；每期附有主題索引與作者索引；每年還另外出版年卷本和年度索引，年度索引還增加了作者單位索引。收錄文獻幾乎涉及工程技術各個領域。例如：動力、電工、電子、自動控制、礦冶、金屬工藝、機械制造、土建、水利等。它具有綜合性強、資料來源廣、地理覆蓋面廣、報道量大、報道質量高、權威性強等特點。Ei公司在1992年開始收錄中國期刊。1998年Ei在清華大學圖書館建立了Ei中國鏡像站。為了讓中國用戶與全球用戶同步使用EV2數據庫，EI公司近期將實施EV2中國用戶的平臺轉換工作。轉換時間是2011年4月27日，平臺轉換后，現有成員將全部通過國際站點訪問EV2數據庫，清華鏡像站點將停止使用。屆時如用戶仍登錄原鏡像站點，將會有彈出信息提醒用戶使用國際站點。2009年以前，EI把它收錄的論文分為兩個檔次。1、EICompendex標引文摘（也稱核心數據）。它收錄論文的題錄、摘要，并以主題詞、分類號進行標引深加工。有沒有主題詞和分類號是判斷論文章是否被EI正式收錄的唯一標志。2、EIPageOne題錄（也稱非核心數據）。主要以題錄形式報到。有的也帶有摘要，但未進行深加工，沒有主題詞和分類號。所以PageOne帶有文摘不一定算做正式進入EI。金屬工藝、機械制造、土建、水利等。它具有綜合性強、資料來源廣、地理覆蓋面廣、報道量大、報道質量高、權威性強等特點。Ei公司在1992年開始收錄中國期刊。1998年Ei在清華大學圖書館建立了Ei中國鏡像站。為了讓中國用戶與全球用戶同步使用EV2數據庫，EI公司近期將實施EV2中國用戶的平臺轉換工作。轉換時間是2011年4月27日，平臺轉換后，現有成員將全部通過國際站點訪問EV2數據庫，清華鏡像站點將停止使用。屆時如用戶仍登錄原鏡像站點，將會有彈出信息提醒用戶使用國際站點。2009年以前，EI把它收錄的論文分為兩個檔次。1、EICompendex標引文摘（也稱核心數據）。它收錄論文的題錄、摘要，并以主題詞、分類號進行標引深加工。有沒有主題詞和分類號是判斷論文章是否被EI正式收錄的唯一標志。2、EIPageOne題錄（也稱非核心數據）。主要以題錄形式報到。有的也帶有摘要，但未進行深加工，沒有主題詞和分類號。所以PageOne帶有文摘不一定算做正式進入EI。EiCompendex數據庫從2009年1月起，所收錄的中國期刊數據不再分核心數據和非核心數據。EI對稿件內容和學術水平的要求：

1、具有較高的學術水平的工程論文,包括的學科有:

——機械工程、機電工程、船舶工程、制造技術等；

——礦業、冶金、材料工程、金屬材料、有色金屬、陶瓷、塑料及聚合物工程等；