文化活動方案范例

【摘要】隨著社會經濟的發展，人民群眾不再滿足于溫飽，他們還有更多的精神需求，特別是文化需求。文化活動不僅能夠豐富人民群眾的生活，而且能夠促進社會文化的繁榮和推動社會經濟的發展。因此，開展好群眾文化活動有著極其重要的意義。

【關鍵詞】群眾文化活動；組織；策劃

群眾文化活動是滿足群眾精神需求的主要方式，是發展基層文化的重要陣地，組織和策劃好群眾文化活動是能否成功舉辦的關鍵。

一、開展群眾文化活動的意義

（一）能夠促進社會文化的發展。在群眾文化活動中，會涉及到豐富的民間文化內容，組織和開展文化活動，能夠積累豐富文化的知識，從而推動民間文化的發展。社區和鄉村的群眾文化活動與群眾的生活關系密切，深受人民群眾的喜愛。開展好文化活動自然就能豐富人民群眾的文化生活，提高人們的生活品位的生活質量。通過豐富多樣的群眾文化活動，使民族文化互相取長補短，不斷交流，有利于民間文化事業的蓬勃發展，促進我國文化事業的繁榮昌盛。

（二）能夠促進經濟的發展和維護社會穩定。開展多種形式文化活動，在發展群眾文化活動公益性的同時，能夠促進群眾文化市場的發展。開展和組織好文化活動能合理利用和開發社會資源，促進經濟穩定、協調和持續發展。同時，好的文化活動能夠使我們民族的傳統文化得到弘揚，增強我們民族凝聚力生自豪感，有利于社會團結和穩定，有利于構建和諧社會。

二、群眾文化活動的組織

一、如何策劃大型群眾文化活動

1、理清活動主題和目標

大型群眾文化活動需要具有較強的文化感染力，讓群眾能夠形成共鳴，并且對群眾的三觀能夠產生長久、持續的影響。大型文化活動的成功在于能夠讓普通大眾產生共鳴，滿足內心需求。因此，大型文化活動需要借助大眾媒介等進行宣傳，展示當今社會的崇高的文化價值觀，最終達到活動的目的。通常中央電視臺的感動中國中展示了較多感動人物的故事，能夠彰顯這些優秀的模范人物的崇高的人格，吸引了觀眾的注意力，讓觀眾產生了心理上的共鳴。這種大型活動通過故事性的展示方式能夠容易讓人接受，可以讓大眾感受到人們崇高的精神價值，時代中充滿著正義、善良和奉獻。活動策劃者在進行策劃時需要注意對節目進行準確的定位，把握節目的主題，并且能夠預測到節目能夠產生的效果。新時期大型群眾文化活動應該從歷史、時代的角度進行設計，關注人們的日常生活的同時展示社會責任感，使得文化活動能夠得到升華。因此，策劃大型群眾文化時需要具備充分的文化積累，日常生活中注意觀察，培養自己的靈感思維。

2、注意節目創新

目前，我國的大型群眾文化活動數量較多，但是活動形式單一，多數文化活動的場景和劇情相似，使得群眾產生審美疲勞，沒有了最初的熱情。作為節目的策劃者，應該充分認識到節目創新的重要性，通過自己的智慧和經驗創造出能夠吸引觀眾的創新性的節目。首先，節目獨特個性展示節目創新特點。大型群眾文化活動可以從不同的角度展示主題，例如我國抗日戰爭勝利70周年紀念日活動中，可以從不同的層次紀念抗戰勝利，包括展示歷史資料、講述老兵故事等不同方面，鮮明的活動主題，個性的展示方式能夠為觀眾帶來新鮮的視覺效果，能夠吸引觀眾的注意力，使得觀眾能從節目當中感受到抗戰勝利的偉大氣氛，感受戰爭殘酷的同時要維護當下來之不易的和平生活。其次，大型文藝活動的內涵需要通過創新的規劃和題材進行展示。大型文藝活動的魅力可以通過創新性的策劃進行展示，例如08年北京奧運會開幕式中出現了29個獨特的煙花腳印，將我國的傳統與現代科技相結合，重新闡釋了文化的內涵。

二、如何組織大型群眾文化互動

1、建立專門的組織機構

【摘要】泱泱中華歷史悠久，民族文化博大精深，深遠留長，優秀的民族文化更是中華民族的寶貴財富，中華民族傳統節日則是優秀民族文化的具體體現，我國的傳統節日有很多，比如說端午節、中秋節、重陽節等等，弘揚中華民族傳統節日文化，起到了提升人民文化素養，陶冶人民情操的作用，為了使其更好的傳承與發展下去，將傳統節日的文化融入教育事業成為了教育工作者十分重要的工作，本文將會結合傳統節日走進幼兒園的教育活動進行具體的實踐與研究。

【關鍵詞】傳統節日；幼兒園教育；實踐與研究

目前我國的幼兒教育主要通過家庭和幼兒園兩種途徑來開展，而在我們家庭教育中由于家長缺乏傳統節日文化教育意識，對這方面的引導教育造成缺失，導致在幼兒的意識里端午節就是吃粽子的節日，中秋節就是吃月餅的節日，傳統節日文化失去了原有的教育意義，所以讓傳統節日文化教育活動在幼兒園中開展是極其重要的，通過幼兒園的舉辦傳統節日文化活動，幼兒教育工作者的正確引導與啟蒙，讓愛國、愛家、尊老愛幼、勤勞勇敢、謙卑好學等良好的傳統文化在幼兒的心中萌根發芽，為了更好的在幼兒園開展傳統節日文化活動，做出如下實踐分析。

一、活動人員的定位與分工

幼兒園中班的幼兒年紀在4-5周歲，大班的幼兒年紀在5-6周歲，而在4-6歲這個年齡段的小朋友喜歡表現自己，活潑好動，精力旺盛，求知欲也是極強的，所以指定大班和中班的幼兒來開展傳統文化節日教育活動最為合適，教育的效果也更為顯著，而由于小班幼兒年紀過小，可由幼兒教師在旁指導觀看；幼兒園傳統節日活動家長參與進來是必不可少的，通過家長的參與補充家庭中傳統節日文化教育的意識，更能促進親子間的溝通與協作；幼兒教育工作者在活動中起著總指揮的作用，為活動做出完美的策劃和指導，活動過程中提升幼兒興趣的同時引入文化教育。

二、活動內容融合幼兒教育凸顯文化特色

傳統節日文化教育活動的策劃要與幼兒園教育相互融合，立足幼兒教育目標來發展就會更明確方向，使得傳統節日文化教育內容精彩的同時具有更多的教育含義，如幼兒教育階段需要鍛煉幼兒動手能力、語言表達能力，那么我們傳統節日文化活動的主要節目要與此相關，既鍛煉了幼兒的動手能力和語言表達能力達到幼兒教育的目標，又切入傳統節日文化的主題，使得幼兒教育與傳統節日文化教育相輔相成。以端午節為例，利用多媒體教學手段播放端午節吃粽子劃龍舟的由來的相關教育視頻，幼兒通過觀看故事知曉屈原愛國愛家的情懷，也會萌生個人愛國主義觀點，再加上幼兒工作者的積極引導，使其產生正確的人生目標與理想，這也正是傳統節日文化教育走進幼兒園要完成的目標；在觀看完端午節教育視頻之后組織幼兒分享感慨與心得，可以通過上臺演講的方式，讓幼兒自己組織語言，構建邏輯思維能力和語言表達能力；組織家長配合幼兒包粽子比賽，鍛煉幼兒的動手能力，因為動手能力與日常生活息息相關，有些幼兒在生活方面極其欠缺動手能力，穿衣吃飯全靠家長幫助來完成，久而久之養成了懶惰的壞毛病，這極其不利于幼兒以后的成長與發展，而通過包粽子比賽鍛煉了幼兒的動手能力，也讓幼兒體驗到動手包粽子的樂趣，也提高了幼兒動手的主觀能動性。也給家長減輕了勞動負擔。還可以組織幼兒觀看劃龍舟比賽的視頻，感受運動的激情與魅力，提升幼兒的見聞與視野，就此達成了幼兒教育的目標和發展方向。

一.從活動中來：根據校園文化活動設計實踐教學項目

以項目為載體，將校園文化活動的主題與表現形式同應用寫作課程學習與交流進行動態與彈性整合，就能生成新的課程資源，即具有真實的工作任務和職業群體生活經驗的應用寫作實踐教學項目。如“建校六十周年校慶大會”、“第四屆學校田徑運動會”、“2013年迎新晚會”、“第八屆三峽藝術節”、“校園安全文明演講比賽”、“金話筒主持人大賽”、“職業形象秀比賽”等等。這些項目來源于生活，體現了校園文化活動的多樣性和職業性。并且因為貼近實際、對接職業而使教學內容具有情境化的特點。同時在實施時要求寫說結合、德技并重，這樣就使教學目標具有了多維化的特點。通過開展實踐教學活動以突破單一學科和單純課堂封閉與靜態的教學模式，賦予學習以實踐意義和生活價值。讓學生在主體意識和角色意識的支配下于反映生活、服務活動、解決問題的真實體驗中培養應用寫作技能，生發應用寫作智慧，增強工作責任感。從而完成由校園人向職業人的轉變。

二.到活動中去：結合校園文化活動開展實踐教學活動

依據校園文化活動設計實踐教學項目是應用寫作課堂訓練的重要資源。但是，應用寫作訓練不能局限于課堂，必須走出去。到活動中去，就是在課堂訓練的基礎上，運用所學為校園文化活動服務。使應用寫作教學拓展延伸到具有工作意義上的實踐層面，在具體的活動項目和生活情景之中，把教學寫緊密結合起來。在解決實際問題的過程中，讓學生掌握應用文種的寫法和具體用途，并熟悉活動流程，學習組織和開展活動的方法。

1.凸現學習者的主體地位

在校園文化活動中，無論是自主設計活動方案，還是自主組織活動，協調工作；無論是臺上展示才藝，還是臺下觀摩交流，都是對學習者主體地位的現實確認與踐行，體現了做中學的真諦。在主體意識的激勵下，學習者的學習積極性、主動性才能充分調動起來，進入自主、自為、自勵的狀態去獲得真才實學，提高職業素質。

2.培養團結協作的精神

摘要：群眾文化活動能否真正達到預期的成效，不僅僅在于活動的內容是否充實，活動的形式是否新穎，還取決于群眾文化工作人員能否給予群眾文化活動以科學的組織與策劃。因此，群眾文化工作人員應當在確保群眾文化活動內容充實、格調健康向上、形式新穎別致的同時，還必須認真做好群眾文化活動的組織與策劃工作。

關鍵詞：群眾文化；文化館；精神文明建設

為使群眾文化活動的影響力能否持續擴大，因此，應當注重開展各項覆蓋面廣的大型活動，原因在于，群眾文化活動首先是一種“活動”，唯有經常推出全新的活動內容以及活動形式，方才可以讓社會公眾感受到群眾文化活動的魅力所在，進而讓社會公眾的業余生活更為健康、更為豐富多彩，同時也能夠使社會公眾從中感受到美的熏陶。只有這樣，才能真正體現社會文化社會化，群眾文化群眾化。不論是各級政府、機關、企業還是民間組織，不管是哪種類型的主辦方，都要扎實推進群眾文化活動。如何組織開展好群眾文化生活活動，需要從以下幾個方面入手。

一、認真落實好群眾文化活動的組織、策劃等相關工作細節

群眾文化活動的組織、策劃千頭萬緒，涉及到的人數眾多，活動形式也是千差萬別，可能發生的情況更是不可預知。因此，為使群眾文化活動能否順利地開展，并且為社會公眾奉上一場豐富的精神盛宴，群眾文化工作人員應當認真落實好群眾文化活動的組織、策劃相關工作細節，要確保群眾文化活動的開展能夠順利、有序。也就是說，對待每一個工作要點，群眾文化工作人員都應當全身心地投入于其中，不得疏忽大意，同時，要明確工作職責。因此，在明確了具體的活動內容以后，需要做到以下幾點：第一，要制定一個清晰的“活動策劃體系”。可以說完成一個好“活動方案”的制訂，活動的成功就取得了一半。比如，開展群眾合唱活動，就要事先進行群眾合唱活動策劃方案的制定和不斷充實、改進。群眾合唱活動的場地，人員，器材，需要邀請的指導者，宣傳者，都需要提前進行規劃與策劃。只有考慮充分、全面，群眾合唱活動才能順利開展。第二，開展群眾文化活動應當尋求相關部門的支持。通過尋求相關部門的支持，將使群眾文化活動的開展獲得必要的活動經費，同時，通過尋求企業的贊助，將達到一種雙贏的效果。即，群眾文化活動得到了必要的籌備資金，給予贊助的企業同時獲得了一次難能可貴的宣傳契機。最終，活動的舉辦將達到社會效益、經濟效益的雙重獲益。第三，在群眾文化活動開展之后，要積極進行反思，對群眾文化活動開展過程中存在的可以改進與提升的地方加以思考，制定改進方案，從而在今后的活動組織開展過程中有所借鑒。

二、注重對相關措施的健全，注重發揮群眾自身在參與群眾文化活動中的主觀能動性

群眾不但是文化成果的享有者，同時亦是文化成果的創造者。尤其是國內人均家庭收入水平的提高以及現代媒體技術的發達，特別是黨中央給予群眾文化活動的高度重視和支持，使得群眾對于社會文化事業建設表現出了高漲的熱情。有鑒于此，相關文化主管單位應當鼓勵本地民眾成立民間文化社團，鼓勵公益性文化事業的開創，注重對群眾文化活動載體與媒介的推陳出新，給予群眾文化活動積極分子以物質獎勵和精神獎勵，通過前述方式，將真正確保群眾成為群眾文化活動的參與主體。此外，要順應新形勢新變化，積極鼓勵和引導人民群眾利用網絡、手機進行文學創作，運用書畫、攝影等展現美好生活，通過詩歌、散文等抒發真情實感，在主動參與中實現投身文化創造的理想，展示自己的才華。比如，可以組織書畫大賽，號召書畫愛好者積極參與比賽。大賽可以邀請媒體進行報道，一方面可以擴大書畫大賽的宣傳范圍，一方面也能夠進一步提高參與者的積極和熱情。書畫大賽可以設立獎項，對優秀作品進行多渠道展示，營造濃厚的文化氛圍。

【摘要】文化藝術活動是人們精神文明追求下的產物，而現代社會的快速發展讓各地區的群眾文化都發生了顯著的變化。但從本質上來看，文化藝術活動缺乏創新是目前存在的主要問題。無論是形式還是內容，千篇一律、模式化成為主要特點。為了滿足人們不斷提升的精神文化需求，就需要對群眾文化藝術活動的策劃進行改進。

【關鍵詞】文化藝術活動；創意；策劃

一、引言

社會的和諧穩定離不開先進科學的群眾文化藝術，它代表了整個社會的功能和意義。而新時期社會主義核心價值觀的出現也讓群眾文化扮演了文化傳播者的角色?；顒涌梢酝ㄟ^戲曲、表演、實踐活動等多種方式，通過統籌安排，精心策劃，突出活動的特色，如何體現文化藝術活動的創意性，也是工作者們密切關注的內容。

二、群眾文化藝術活動創意性原則

創意性是活動策劃的基本前提，也是文化內涵的一種體現。創辦群眾文化藝術活動的根本目的是讓更多的人參與到活動當中，創造社會效益。因此，從活動策劃的原則來看，應該著重群眾體驗，分析如何讓他們主動融入活動中來。

（一）創新性與社會性的融合。創新性與社會性的融合即通過現有的資源，在此基礎上實現創新和發展。以都江堰市的文化藝術產業為例，常年舉辦的各類藝術展是無聲的美學教育，參觀者不乏大家，也有普通村民。畫家村的文化氣質帶動聚源鎮陶藝、工藝品、教育等產業的興起和成形，充分利用這種資源優勢，加快場鎮業態培育，不斷推動文化產業的發展，并旨在打造旅游特色街區?？梢钥吹?，這就是文化藝術活動的創新性體現，將傳統的文化與現代藝術作品融為一體，群眾也可以在自由的氛圍中了解到當地的文化背景。網絡時代，當代社會對于群眾文化的要求不斷提升，充分整合資源，實現創新可以更好地適應這一模式。以傳統的展覽來看，日常的展覽是一種單方的景色展示，觀眾也僅僅通過觀賞來了解展覽物的特點。但通過網絡渠道，例如微博點贊、網頁投票，將這些內容展示于公眾平臺之上，就可以提升其知名度，將文化藝術活動的魅力體現出來。

一、群眾文化生活的概念及開展群眾文化活動的必要性

群眾文化活動是指人們自動參與的一種社會文化活動，以自我娛樂和自我開發為目的，滿足群眾的文化生活需要，擁有參與廣泛和以人為本的基本特征，是一種人類社會進程中存在的一種社會性文化活動。群眾文化活動屬于一種人類的創造性活動，能給社會帶來活力、促進社會的進步。文化和科學是互補的關系，一方面科學技術的進步給文化活動提供了現實的物質基礎，開拓了文化新領域，同時，文化的繁榮又會給科技的進步帶來新的活力，提高人們學習科學的積極性，營造良好的社會氛圍。另外，社會文化的大繁榮促進社會觀念的變化與社會的和諧，刺激文化消費又會刺激經濟的增長。最重要的能夠提高群眾的幸福感，文化是民族之魂，作為炎黃子孫，在豐富群眾文化發揚優秀傳統文化上我們都有義不容辭的責任。發展群眾文化活動能夠給我國帶來多方面的好處，因此，在新形勢下的中國，積極豐富群眾文化活動滿足人民日益增長的文化需求成了十分迫切的問題。

二、人民群眾文化生活開展的障礙

（一）領導班子忽略文化建設的重要性基層領導學歷普遍不高，據郭梅枝對新鄉市農村干部的調查顯示，19600人中81%為初中及初中以下文憑，在群眾文化活動中，基層干部的文化素養有非常重要的作

用，一方面，有文化素養的基層干部對文化活動更為熟悉，能夠更加自如的安排群眾的文化活動，另一方面，基層干部可以在活動中起到帶頭作用，鼓勵大家豐富文化活動。我國發展進程決定了農村基層干部文化素質普遍低的實際情況，這是發展群眾文化活動最主要的障礙之一，如何提高干部們的積極性成了攻克這個難題的關鍵所在。鄉鎮干部學歷比農村干部學歷高很多，初中以上文憑占70%，近幾年來鄉鎮的文化活動開展明顯豐富了很多。

（二）活動資金來源渠道不廣泛，缺乏專業人員

目前，群眾文化活動的經費主要來自企業的資助，大型文化活動主采取企業冠名、市場化運作的方式來進行的，資金來源范圍不廣，農村基本沒有專門的資金來源。無法滿足群眾對文化生活的需求。其次是專業人員的缺乏，尤其是舞蹈、音效、劇本創作、導演之類的，專業組織人員數量不夠，各個鄉鎮文化站工作人員嚴重不足?？傮w上來看，基層群眾文化生活比較單調、沒有形成持久性的文化生活，反而是打牌賭博成了人們休閑時的主要消遣。群眾文化生活發展不平衡因素依然存在，農村地區提倡的文化生活未能引起廣泛參與，還需要加大對文化生活的扶持與投資。

【摘要】在新時期以及新形勢下，群眾之間的文化活動形態也逐漸改變，一些全新的機遇與挑戰也是怎樣更好地組織廣大人民群眾進行文化活動所需要面臨的問題，由此可見，不僅要在精神文化方面滿足群眾與日增加的需求，還要推動社會主義文明建設基礎的奠定。本文主要分析了在新時期群眾文化活動的組織與策劃的方法。

【關鍵詞】群眾；文化活動；組織策劃；分析方法

對于群眾文化活動的相關工作者來說，最根本的任務就是有效地組織和開展群眾文化工作，并且全面地確保群眾本身的利益，以此滿足群眾的日益增長的要求，全面促進建設文明社會的步伐。以前，全國各地的群眾文化的模式多表現為小型化與多樣化，隨著廣大人民群眾對物質、文化需求的不斷增加，群眾的思想、審美方法以及價值取向也隨之發生改變，因而人們開始逐漸注重文化的力量。在人民群眾之間持續地開展各種文化活動，既可以有效地豐富群眾的日常生活，還可以積極推動城市品牌的建立以及和諧社會的發展，所以，在與時俱進地策劃、組織、開展、參與并成功舉辦大型的文化活動工作中，策劃環節尤為重要。本文將針對新時期的群眾文化活動的組織以及策劃展開討論。

一、群眾文化的準確認識

在人們職業以外，自我進行參與、開發及娛樂的一種社會歷史現象及社會性質的文化稱為群眾文化。群眾文化的主要目的是滿足群眾精神生活的需求，其主導為自娛自教，主體為人民群眾活動，主要內容為文化娛樂方式。開展與策劃組織相關的群眾文化活動，既能夠讓所參與群眾從中實現自我教育、提高審美、陶冶情操，還可以全面的提高文化以及思想道德素質，以滿足兩種需要，即自我文化實踐的需要與人民群眾對文化的需要，由此可見，群眾文化真正的服務對象為最廣大的人民群眾。

二、群眾的文化需求

社會在發展帶動著文化以多元化形式在進步，因此，策劃群眾文化活動時需要策劃人員與時俱進，還要進行改革與創新，積極策劃組織開展各色全面且深受人民群眾喜愛的文化活動，達到宣傳城鄉和諧發展，滿足人民群眾在精神方面的文化需求。