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【摘要】隨著教育體制的改革以及信息化技術的高速發展，將多媒體信息技術應用在教育教學作為輔助已經屢見不鮮?？茖W技術的發展和進步使得信息技術被廣泛的應用到社會的各行各業。幼兒園教育教學當中應用多媒體技術能夠幫助幼兒園在教學方式方法、教學內容、教學活動環境方面不斷進行改變和創新，為幼兒園教育生活起到了極好的促進作用。本篇文章主要對多媒體技術下的幼兒園游戲化主題教學活動進行分析，并就其實際應用做出一些改進的建議。
【關鍵詞】多媒體技術;幼兒園游戲化;主題活動
如今社會不斷的發展，科學技術也在不斷的進步。對于信息化技術的應用得到人們廣泛的認可，也為人們的生活和工作帶來了極大的便利。在信息技術的影響下，教育行業在教育模式和教學方法上也做出了極大的創新，很多學校都開始使用信息技術進行教學活動。幼兒園教學活動當中應用多媒體技術能夠有效的提高幼兒學習時的注意力，并且也能夠讓幼兒提升學習興趣。目前幼兒園教育活動逐漸向生活化和游戲化轉變，如何應用多媒體技術進行幼兒園游戲化主題教學活動成為當前幼兒教育工作者較為關注的重點。
一、幼兒園游戲化主題教學活動闡述
如今隨著新課改的標準要求，幼兒園教育教學方式上也做出了極大的創新。幼兒園教學活動游戲化活動主要指的是將教育主題和教學目標融入到幼兒的游戲活動當中，利用游戲的形式進行教學內容的滲透、知識的設置、和內容的學習，其主要的主題和游戲活動內容設定都是基于教學目標和幼兒的個性特點、年齡特點來進行的[1]。讓幼兒能夠在游戲活動的輕松、愉悅氛圍下進行知識的學習、情感的表達以及能力的提升。知識傳授以及能力培養是幼兒園游戲化主題教學活動的主要目標。幼兒教師對將教學內容和知識進行游戲活動內容的融合和設計，是教學活動隱含在游戲活動當中，有助于提高幼兒的興趣，幼兒的年齡階段正處于發育初期，其無法實現將注意力長時間集中，必須要采取必要的措施提高幼兒的興趣和注意力的專注。游戲化主題活動是將傳統的幼兒游戲教學進行延伸，其也是對傳統教學模式的極大創新與補充。課堂形式表面是游戲主題活動，實質是對知識進行傳授。
二、多媒體技術下幼兒園游戲化教學主題活動的實際情況
目前幼兒園教學的游戲化教學還沒有達到與多媒體技術的真正融合，僅僅是作為輔助教學工具使用。幼兒教師由于受到傳統教學理念的影響往往較為注重對幼兒的安全和理論知識的講授，而且多數幼兒教師在多媒體技術上還不具備較好的掌握，其技術水平也存在不足。這也就導致了目前的幼兒教師無法實現游戲化教學與多媒體教學的融合。此外，大部分幼兒教師在實際的幼兒園游戲化教學當中也缺乏較為系統的理論培訓和指導，仍然沿用經驗教學的方式來實施對幼兒的教學。而在多媒體技術教學應用上還缺乏一定的實踐基礎[2]。要想實現教育模式和教學方法上的突破就不能夠僅僅依靠對教學模式的模仿，只有不斷的創新和改進才能夠真正的實現幼兒園游戲化主題教學活動的作用發揮。
三、提高多媒體技術下幼兒園游戲化教學主體活動效果的建議
多媒體技術環境背景下的幼兒園游戲化主題教學活動的主旨是在實現既定教學目標基礎上提高幼兒園教學效率、促進幼兒學習興趣、提升幼兒園教學效果，進而實現幼兒學習熱情和學習習慣的培養。所以在實際的幼兒園教學活動中，幼兒教師要進行游戲化主題教學活動的針對性提升，結合幼兒的心理特點和個性特點，利用幼兒年齡階段的活潑天性，并根據幼兒園教學目標和教學需求來科學構建多媒體教學設計內容，并在實踐教學當中不斷的完善和改進[3]。借助多媒體技術和網絡技術來豐富游戲化主題活動的內容和游戲活動的趣味性提升。充分利用色彩的元素及形象化元素等方法來刺激幼兒的感官和視覺，讓幼兒在愉快的環境中學習。教師要將一些生活知識進行游戲活動中的滲透，通過幼兒參與活動來提高幼兒的生活能力和對外界的認知。利用音樂、動畫等音頻影像來吸引幼兒的注意力，確保幼兒的健康成長[4]。
四、結束語
結合上文所述內容分析，幼兒教師在進行幼兒園教學活動時，要注意結合實際的教學效果和教學內容進行反復的研究，總結每次教學活動中所出現的不足和優點，并對教學方法和內容作出優化改進，以提高教學效果。特別是幼兒教師要不斷的提高自身的教學水平，增強對游戲化主題教學活動的設計能力，在實踐中積累設計經驗，并針對幼兒的心理和個性變化做出更具針對性的活動主題叫雪兒內容。幼兒園教育具有年齡特殊性、活動特殊性的特點，所以對幼兒的教育教學必須要做到嚴謹，基于信息化技術不斷發展的背景下，通過對多媒體技術在教育活動中的應用，使幼兒實現素質教育提升、健康成長，具有很高的積極作用。幼兒教師也必須要努力提升自身的專業素質和專業技能，以推動幼兒教育事業的發展。
參考文獻
[1]陳小靜.幼兒園教學游戲化存在的問題及對策探研[J].成才之路,2018(28):25-26.
[2]李麗娟.多媒體技術下幼兒園游戲化主題教學活動研究[J].延邊教育學院學報,2018,32(01):93-95.
[3]朱彤焱.幼兒園游戲化教學策略分析[J].科技展望,2016,26(32):208.
[4]蔣月.多媒體技術環境下幼兒園游戲化主題教學活動研究[J].讀與寫(教育教學刊),2016,13(01):242.
作者:王建平 單位:甘肅省武威市涼州區第一幼兒園
