體育總結范例

2019年以來，在區委、區政府的正確領導下，在全區廣大教育體育工作者的共同努力下，教體系統各項工作取得一定成效，現將2019年教體系統工作總結如下。

一、2019年工作總結

（一）切實加強意識形態

一是堅持正面引導。堅持全方位加強主流思想輿論導向，圍繞區委區政府中心工作，結合教體工作實際，積極主動做好教育宣傳工作，唱響主旋律、傳播正能量，牢牢把握意識形態工作的主動權和話語權。組織黨員赴平定蘭田等紅色教育基地接受革命傳統教育；成功策劃了“網紅校長章站亮”、“身邊好榜樣陳增文”等典型人物宣傳；開展了最美鄉村教師、師德楷模系列評選活動，全面塑造了教體良好形象，弘揚了正能量。 

二是加強學校思想政治及德育工作，培育時代新人。高度重視思想政治課的主渠道作用，配齊配強了思想政治理論課專職教師，深入推動新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂，進頭腦。大力推進社會主義核心價值觀建設。通過開展誦讀紅色家書活動、“學雷鋒志愿服務”進社區集中行動、文明校園創建、師德師風培訓等，深入宣傳闡釋了社會主義核心價值觀，堅定了師生理想信念，提升了師生核心價值意識。今年適逢中華人民共和國成立70周年，又逢我國文化旗手鄒韜奮先生誕辰124周年，我們緊緊抓住這些有利時機，精心策劃上好了秋季“開學第一課”，舉辦了“喜迎新中國成立70周年”萬名師生宣誓、“韜奮精神伴我行”等活動，進一步營造了良好的校園生態。

三是加強民族宗教工作。認真落實中央、省市區有關宗教工作部署，以抵御和防范校園宗教參透為重點，積極引導廣大師生增強政治鑒別力和洞察力，教育教師特別是信教教師不得在校內傳播宗教、發展信教、舉辦宗教活動，教育學生拒絕進入宗教活動場所；下發了學校抵御和防范宗教活動向校園滲透責任書，建立健全了防范工作機制；加強對全區教育系統師生信教情況進行了全面摸排，并有針對性地做好思想教育工作，同時，向全區學生家長和監護人發放《倡議書》5.5萬余份，要求廣大學生家長和監護人要關愛青少年健康成長，教育未成年人拒絕參加宗教活動。

（二）大力改善辦學條件

第一篇

一、概述

2013年我局按照省政府辦公廳的統一部署和要求，緊緊圍繞政府信息公開工作要點，緊密結合體育工作實際，堅持服務群眾、方便群眾的原則，不斷完善政府信息公開機制，拓寬公開領域和公開渠道，政府信息公開工作全面有序推進。

（一）明確責任，切實加強對政府信息公開工作的組織領導。我局高度重視信息公開工作，將政府信息公開作為事關體育工作和隊伍建設全局的一項重要任務，積極主動的抓緊、抓好。繼續完善落實政府信息公開責任制，形成由局長牽頭，分管領導分工負責，各處室主要負責人為責任人的信息公開工作層級責任機制，上下聯動，齊抓共管，確保政府信息公開工作順暢開展。充分發揮局政務公開工作領導小組作用，進一步健全政務公開監督機制，加大日常監督力度，將政務公開納入年度績效考核。對已經出臺的一些規范性文件進一步修訂和完善，堅持政府信息公開和業務工作有機結合，同步推進，做到業務工作推進一步，政府信息公開就跟進一步，確保政府信息公開的準確性和實效性。進一步細化公文辦理程序，從政府信息形成到政府信息流轉，每一環節都制定操作過程，使信息公開有章可依，有據可循，真正把群眾關心政府信息主動公布出去。

（二）突出重點，不斷豐富政府信息公開內容。我局堅持以群眾的需求為導向，提高行政透明度，維護公眾知情權，加大對重點工作和重要事務的信息公開力度，不斷增強政府信息公開的深度和廣度。通過局門戶網站，進一步推進部門收支預算和“三公”經費預算安排；重點加大政府采購、招租、招投標、退役運動員安置補助金和自主擇業經濟補償金的公開力度；對于群眾關注度比較高的大型綜合性賽事，我局第一時間賽事規程，向社會公開征召合作伙伴并廣泛征集會徽、會歌、宣傳畫、主題口號及吉祥物圖案;體育產業方面，加大了對體育產業專項資金申報、體育旅游精品推薦項目申報、9.8國際貿易投資洽談會項目申報的信息公開力度，使體育產業在公開透明中接受社會監督。

（三）強化網站建設，拓展政府信息公開渠道。2013年，為進一步強化網絡建設，我局對政務信息進行了認真梳理，改進了版面設計，在原有網站功能的基礎上進一步升級，優化了“網上辦事”、“公眾參與”等欄目設置。“網上辦事”增加了“全民健身報名系統”，“運動員等級查詢系統”“體育場館查詢系統”以及“體育協會查詢系統”，使群眾方便、快捷，足不出戶就可以完成查詢注冊。“公眾參與”欄目，通過局長信箱，建立完善了網民信息訴求接收反饋機制；邀請相關部門負責人定期舉辦“在線訪談”，通過與網友互動交流，宣講政策，答疑釋惑，收到了傾聽民聲、解決民愿的實效；網上調查、民意征集的設置，起到了引導群眾積極參與體育公共事務管理的作用。

我局通過網絡互動、在線訪談、反饋信箱、報刊、新聞會等多種方式，拓展政府信息公開的渠道，方便了群眾對政府信息的了解和掌握，不斷提高信息公開水平和公共服務能力。

2019年，縣委、縣政府決定組建成立縣文體旅游局，賦予了新的職責和使命。今年來，在縣委、縣政府的堅強領導下，全縣文化、體育、旅游工作圍繞全縣兩聚一美發展大局，勇于改革創新、奮力開拓進取，緊密結合新時代"兩山"試驗區建設，打造全域旅游新典范，高水平開啟文體旅游深度融合發展開局年，取得了新成績。

一、聚焦黨建轉換動能，持之以恒推動作風建設

在完成機構改革新的歷史背景下，用新精神、新要求將全部工作"掃描一遍"、"透視一遍"，把加強黨的建設落實到工作的各個方面、各個環節，強化責任擔當、銳意改革創新、狠抓工作落實，牢牢把控文體旅游事業發展的"根"和"魂"。一是強化政治引領。扎實開展政治理論學習，深入開展"不忘初心、牢記使命"主題教育，強化"學習強國"教育平臺運用管理；緊扣融合發展主題，制定理論中心組年度學習計劃、強化"服務企業服務群眾服務基層"工作導向，開展"文旅融合大學培訓大調研"活動，累計開展學習培訓及現場調研18場次，受訓人員達1650人次，走訪企業、村（社區）253家次，解決（提交）各旅企和基層單位當前面臨的痛點難點問題138件，解決率100%；二是快速轉換動能。有序推進改革任務落實，縣文體旅游局于正式掛牌，并于完成"三定方案"制定、人員轉隸安排、財產合并處置、人員集中辦公等各項任務，并按新體制新機制運行，縣文化市場綜合行政執法隊掛牌成立；加緊出臺《加強機關內部管理紀律的八項規定（暫行）》，明確公務活動、公務用車、外出備案、出差差旅、會務年休以及信息外宣、民情輿情等方面管理制度十余項，全面提升工作規范和運行效能；三是鍛鑄"四力"鐵軍。制定《中層干部選拔任用工作實施方案》，新選任提拔中層干部42名并開展集體廉政約談，嚴督厚愛激發干部擔當作為；高質量開展增強"腳力、眼力、腦力、筆力"教育實踐工作，圍繞中心靶向選配攻堅力量，選派15名優秀干部全面參與招商引才、項目推進、文明城市創建、駐村幫扶等一線助力趕超發展以及東西部扶貧協作工作；四是激活黨建動能。完善系統基層黨支部的組織架構，新成立少體校和龍山體育中心支部，配齊配強支部支委力量，不斷增強基層黨組織和黨員戰斗力；召開旅游行業黨建工作會議，組建旅游行業黨建聯盟黨委，抓好景區景點、酒店（飯店）、民宿（農家）、烹飪、導游、旅行社、事務管理等7類涉旅行業的黨組織建設，并統一納入旅游行業聯盟黨委管理，推動旅游行業黨建工作提質增效，以黨建促企業經濟發展；五是壓實主體責任。原文化、體育接受縣委巡察組巡察反饋后，立即研究制定了71條整改措施報巡察辦，目前落實整改率達100%。加強黨風廉政建設，制定項目化責任清單、層層分解主體責任，積極開展法律法規和廉政警示教育活動，強化作風建設，保持奮發有為的精神狀態。

二、圍繞中心著眼全局，特色亮點工作爭先創優

堅定"文化自信"，推動文體旅游繁榮發展堅決有力，不斷探索體制、機制改革創新，持續保持先發優勢，各項文化、體育和旅游發展指標持續走在全市、全省乃至全國前列。2019年，全縣共接待國內外游客2807.4萬人次，其中過夜游客1301.7萬人次（占比46.43%），旅游總收入達388.24億元，門票收入7.08億元，同比分別增長12.1%、8.79%、19.55%、11.19%。全域旅游：全面完成8項考核指標建設，以全國最高分成功創建首批國家全域旅游示范區，并作為創建先進代表在全國全域旅游推進會上作典型經驗交流發言，同時以休閑度假型模式成功入選國家文化和旅游部的"國家全域旅游示范區創建典型案例"；年初獲浙江旅游總評榜"浙江旅游發展十佳縣"榮譽，作為唯一代表在全省頒獎大會作全域旅游經驗交流，并在全省大花園典型示范建設推進會上圍繞全域旅游主題作經驗介紹；要素爭取：獲全省"落實省政府民生實事基層體育場地設施建設工作突出單位"稱號，全國全民運動健身模范縣創建以全省第1的位次推薦至國家體育總局（全省僅5個），2019中國文旅融合優秀城市（全市唯一）；爭取我縣永安寺塔（即靈芝塔）入選第八批全國重點文物保護單位；指導余村村入選第一批全國鄉村旅游重點村名單以及長三角區域旅游精品線路"十大名村"，魯家村入選中國美麗休閑鄉村名單；鄣吳鎮入選"浙江省民間文化藝術之鄉"名單和第二批浙江省旅游風情小鎮名單；山川鄉入選第二批省級運動休閑小鎮培育單位名單（全省僅5個）以及第四批省旅游風情小鎮培育單位名單；章村鎮入選省級級景區鎮；文化出彩：龍山107號墓（八畝墩）考古發掘成果專家論證會召開，考古工作首次對外公布墓葬的發掘成果，多項成果全國"首例"。該墓年代為春秋晚期，距今約2500年，墓主為王等級，是浙江越文化考古重大發現，成為全國"讓遺址活起來"的典型樣板，獲評2019年度浙江省十大重要考古發現（全市唯一），并入選年度全國十大考古新發現候選名單（全省3個）；非遺項目"白茶手工炒制技藝"入選首批浙江省傳統工藝振興目錄；文藝作品—歌曲《金石之聲》入選國家藝術基金2019年度項目資助小型劇（節）目和作品創作資助項目；競技爭先：選送運動員季博文在2019國際皮劃艇馬拉松世錦賽中，代表我國獲青年組亞錦賽冠軍、世錦賽季軍；在2019年全國（靜水）皮劃艇錦標賽中獲得男子單人劃艇和混雙雙冠軍；培養象棋選手邵雨潔在2019年全國象棋青年錦標賽中奪冠，晉升為國家象棋女子大師。相關工作經驗在省、市兩級信息錄用刊發20余次,并獲市領導批示肯定6次。

三、重點引領量質并舉，文旅項目建設全域綻放

突出抓好項目建設，夯實文旅產業高質量發展基礎。一是狠抓項目不松勁。今年全縣歸口管理的單體產業類旅游項目共51個，總投資385.1億元，其中10億元以上在建項目8個。截止目前，由副省長親自掛帥、投資104億元的省級重點項目海游天地度假城項目正式全面啟動，項目建設按下"快進鍵"；總投資30億元的鄣吳昌碩藝術小鎮項目正式簽約；總投資60億元的白茶小鎮項目正式簽約，白茶飄香觀光帶已進入實施中，"兩館一廳"設計方案基本完成；天子湖通航產業基地綜合配套服務項目、孝豐夢山水、上墅田中園度假酒店等項目已實現開工；古城國家考古遺址公園、橫山塢藝術民宿村、余村-竹博園級景區創建工程等項目整體出形象；梅溪柏翠稻香居酒店、上墅環湖度假酒店、山川續目聽澗等項目即將竣工；云上草原二期、白茶小鎮、海游等市領導聯系項目正加速推進中；隱居山川、云上草原一期、靈溪山景區、孝豐好游項目一期實現試營業等；縣新圖書館、少體校等一批重點民生項目正式落成啟用，打造我縣文體新地標，其他項目均有序推進；全力推動靈峰國家休閑度假區、山川省級旅游度假區、鄣吳省級風情旅游小鎮功能業態提升和報福省級風情旅游小鎮創建。配合文旅集團、縣發改局分別做好余村-竹博園國家級景區創建指導，以及"兩山"試驗區、"大花園"建設工作；二是千方百計優服務。深入開展"三服務"，以"優"、"快"、"實"為標準切實做好項目服務，精心承辦好全市首次旅游項目現場推進會，主動對接相關部門商議申嘉湖高速公路沿線設置旅游交通指引標牌事項，以重點扶持鄉村振興類、鄉村度假類和旅游綜合體類項目為導向，持之以恒抓好項目預評估、考核督查以及招商引資工作，連續四期入選"擔當破難"典型案例。按照牽頭抓總、科學預審、合理布局的要求，共牽頭會審評估新旅游項目28個，通過評估23個（總投資147個億，其中單個項目總投資超50億元1個），否決5個。直接參與指導了昌碩藝術小鎮、溪龍白茶小鎮等項目的招商洽談工作，并在洽談過程中貫徹科學評估要求。上門指導、協調驗收云上草原、靈溪山、好游水上樂園、上墅蝸牛谷玻璃滑道等新業態項目等新景區新項目；指導翠谷石浪景區、田園嘉樂比景區、田園魯家景區、靈峰山景區做好國家景區創建工作，目前田園嘉樂比景區作為重點推薦景區待驗收。線上借助融媒體平臺，打造"智慧旅游"平臺，借助兩微一端等為企業推廣市場，助推旅游企業迎來"游客潮"。線下借助面對面機制，定向破解難題，在牽頭召開的重點旅游企業"三服務"面對面懇談會，收集邀請16家重點旅游企業、協會當前發展轉型面臨的痛點難點問題40件，現場答復解決問題3件，當面責任分解至縣公安局、縣資源規劃局等13家部門37件，并做好動態跟蹤回訪，確保真正起到服務成效。三是以特見長全融合。培養工作項目化的創新思維習慣，不斷總結經驗、科學策劃推動"七大文化集群"項目化建設。要按照項目化的節點要求，努力建設建成一批生態文化美麗集群，完成本年度最美生態博物館群（15個）、最美鄉村影劇院群（6個）、最美鄉村圖書館群（10個）、最美鄉村文化禮堂群（20家）、最美文化主題民宿群（10家）、最美竹文創（旅游商品）工坊群（10個）、最美戶外運動基地群（4個）等建設任務，并以此為基礎實現公共文化旅游服務中心全融合。

一年來，我局在市委、市政府和上級主管部門的正確領導下，以新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實對體育工作的重要指示要求,緊緊圍繞市委、市政府“體育＋”戰略部署，深入實施羽毛球“一縣一品”發展戰略，全面落實全民健身戰略，積極推進體育產業發展，努力開創新時代我市體育事業發展新局面。

一、“一縣一品”深入實施

一是國際羽毛球學院平臺作用初見成效。依托體育運動“一縣一品”發展戰略，打造國內一流羽毛球訓練基地，引進碧源控股集團有限公司進行深度合作，吸引全球頂級俱樂部運動員來學院訓練和交流，讓學院成為“讓世界了解，讓走向世界”的重要窗口。目前，學院已獲批成為全國40家之一的“全國羽毛球后備人才基地”和全國12家之一的全國羽毛球運動水平等級評定機構，也是唯一一家獲得這兩項稱號的單位。二是羽毛球進校園活動深入開展。指定第七小學作為“羽毛球進校園”活動的試點學校，積極探索市隊校辦模式，根據省運會安排分不同年齡層次引進本土及外市優秀苗子組建羽毛球隊，為2022年省運會取得優異成績奠定堅實基礎。全校3320名學生和151名教師全部接受了羽毛球啟蒙訓練，并在一至三年級各成立2個羽毛球特色班，四至六年級各成立1各羽毛球特色班，特邀原馬來西亞國家隊主教練、原中國國家青年隊主教練孫成華擔任主教練，聘請原泰國隊教練廖群、原泰國青年隊教練周俊軒及多名本土教練對五小羽毛球特色班提供訓練保障，并在校園建設方面全面融入羽毛球元素，新建26片標準室內羽毛球場地、14片室外羽毛球場地，為學生訓練提供場地保障。三是品牌效應逐步凸顯。全面落實羽毛球運動“一縣一品”發展戰略，充分發揮與中羽協戰略合作協議作用，全年爭取到二青會羽毛球社會俱樂部組預賽、體校組預賽、全國羽毛球單項錦標賽、全國U13-14羽毛球比賽總決賽等4項中羽協計劃內賽事在舉辦，成為全國舉辦中羽協計劃內賽事最多的城市之一。今年8月，在山西長治舉行的二青會羽毛球社會俱樂部組決賽中，代表江西征戰賽場，取得了2金2銀的優異成績；今年11月，全國“兩博會”上被評為“體育旅游精品目的地”。這一系列成績開創了、九江乃至江西羽毛球運動的先河，真正讓羽毛球運動做到在江西有影響力，在全國有知名度。

二、體育引領作用提升

一是體育賽事精彩紛呈。積極向上級體育部門爭取各類賽事，將一批極具有有影響力的國際國內品牌賽事安排在舉辦。全年舉辦各級各類賽事活動100場，其中全國羽毛球單項錦標賽、中乙足球聯賽、全國木球大獎賽等國家級賽事活動24場，全省青少年羽毛球錦標賽、全省跆拳道冠軍賽、全省體育舞蹈大賽等省級賽事活動18場，吸引4萬余名運動員、15萬余名體育運動愛好者走進。二是職業體育體系日益完善。積極探索職業體育發展模式，營造職業體育發展良好環境。唯一的羽毛球超級俱樂部、聯盛足球乙級俱樂部、女子乒乓球甲級俱樂部先后落戶。今年12月，在2019中乙足球聯賽頒獎典禮上，江西榮獲“最佳人氣賽區”獎項，江西聯盛國貿足球俱樂部榮獲“優秀文化建設俱樂部”獎項。同時，各職業俱樂部深入推進各聯賽U系列梯隊建設，吸引全國各地優秀運動員苗子充實梯隊隊伍，初步形成多元化的職業體育發展格局為高端體育人才搭建起良好發展平臺。三是第三產業蓬勃發展。積極探索以“體育+”助推三產發展的新路徑，通過一系列的重大賽事的舉辦，第三產業的繁榮發展初見成效。2019年1-9月，第三產業生產總值40.2366億元，同比增長12.3%，特別是住宿餐飲、交通物流等方面有顯著提高，在國際鄉村馬拉松、體育舞蹈等大賽期間，全市各酒店住宿床位供不應求。今年，市內星級酒店入住率同比增長18%，運營車出租率增長100%以上。賽事經濟帶動大量的人流、物流、信息流匯聚，通過發展體育，帶動一大批大集團、大企業紛紛來投資，榮譽五星級酒店、奧園城市綜合體等項目已開工建設，聯盛集團計劃在橫港鎮投資建設農體旅綜合體項目，項目目前正在洽談中。

三、全民健身氛圍濃厚

一是公共體育健身設施日趨完善。通過爭取上級資金、政府支持和引導社會力量投入等多種途徑，因地制宜的建設適合不同人群需求的全民健身廣場、健身步道、運動場地等公共體育健身設施。2019年4月22日-26日，全省群眾體育（體總）工作培訓班在我市舉辦，省體育局相關領導、各設區市體育局分管副局長、群體科長，各縣(市、區)體育局(教體局)負責人等200余人參加培訓。全方位展示了我市群眾體育工作成效，得到了與會各級領導的高度肯定。全年爭取免費開放、農民體育工程等上級專項資金250余萬元。同時，加強管理和維護現有體育設施，搞好環境衛生整治，完善運動員宿舍、健身房、乒乓球訓練館等基礎設施建設。根據賽事需求，即將啟動網球館建設、體育館燈光、空調系統改造提升工程，逐步完善體育公園賽事承辦功能設施。加大體彩公益金投入力度，大力推進鄉村兩級公共體育設施建設，全年配送近60萬元體育器材給各鄉鎮，實現所有行政村健身器材和場地全覆蓋。二是全民健身活動豐富多彩。盤活現有體育場館資源，加快推進體育公園、單位、學校、社區等體育場地設施向社會有序開放。充分發揮體育協會能動性，主動對接上級體育協會，積極爭取體育舞蹈、跆拳道、武術、木球等國家級省級賽事。全年各協會協助體育局舉辦各類賽事17場次，外出參賽10次，取得了中國太極拳公開賽男子乙組42式太極劍銀獎、校園足球賽2塊金牌、少兒嘉年華籃球2塊金牌、廈門青少年足球夏令營第一名等榮譽。在積極爭取高端賽事的同時，深入挖掘本土特色賽事，結合各鄉鎮特色，舉辦一系列鄉村文化體育旅游節慶活動，大力扶持國際鄉村馬拉松、長江經濟帶系列、全民健身系列等本土賽事，促進本土賽事提檔升級，創造特色品牌賽事。三是引導輿論熱點。加強與新聞媒體聯系，做好重大賽事宣傳工作，通過電視、網絡、城區顯示屏實時直播，擴大賽事活動影響。利用電視、報紙、廣播、網絡等載體，推廣普及科學健身知識和健康生活方式。充分利用自身優勢，引導體育明星進校園、進機關。如：奧運冠軍杜婧、世界冠軍王琳帶隊在體育公園拍攝“我和我的祖國”快閃活動，日本筑波大學羽毛球俱樂部在七小指導羽毛球特色班訓練、世界冠軍、中羽協副主席趙劍華前往農業農村局交流指導等。通過開展特色活動，制造熱點話題，掀起輿論熱潮。

摘要：

醫專體育教育隨著高職體育教育的改革，在教學實踐中培養了學生的身心健康和職業素養，激發了學生參與體育活動的熱情，增強了學生的體育運動技術水平，并培養了團隊精神以及提高了體育教育的創新效果。但體育教育仍存在不足，主要表現為創新趣味性和實效性不強。因此，本文中闡述了實施醫專體育教育的教學策略，從而增強體育教育的趣味性和實效性，使體育教育更好地發揮著不可缺少的重要作用。

關鍵詞：

趣味性；實效性；多樣化教學；教學策略

一、分析醫專體育教育職業素養的改革

醫專體育教育改革中本著快樂體育、終身鍛煉的思想，彰顯了體育的教育特色及特征，培養適應社會型的人才，才能使學生走出學校步入社會找到自己適合的工作或職業，那么醫專體育教學的職業素養改革就是“適應時代，按需發展”這個改革趨勢來培養學生的體育精神。

（一）醫專培養學生具有職業素養的先決性

一、目標———激勵的凝聚力

一個人有了自己的目標、自己的追求，才能啟發自己不斷進取、不斷提高、奮發向上，管理者要制定切實可行的目標，從體育教師中來，再到體育教師中去，將每個人內心深處的這種或隱或顯的目標挖掘出來，并協助他們真正實現目標。當每個人的目標實現時，他們就會對學校體育工作更加關注，會對工作產生強大的責任感。

1.重視體育教師的理論學習

在學校體育的目標管理中，體育教師隊伍建設應是重中之重。對體育教師工作的目標要明確，期望值要高，激發的力量才會強，同時還要適時對體育教師加以點撥、引導和指導。體育教師要完成目標，就必須要順應體育教學改革的潮流，必須要適應新課程，學習新理念，必須要加強科研，不斷探究，不斷創新，不斷提高自己的業務水平，隨時了解和接收新的體育教學改革的信息。

2.抓好學校體育工作的中心環節———體育教學

體育教學是學校體育的中心環節，它是指在教師和學生的參加下，按照教學計劃和體育課程標準，由教師向學生傳授體育知識、技術、技能，發展身體，增強體質和進行思想品德教育的過程。

2.1備課效果好，質量高是提高教學質量的前提和基礎。

摘要：體育是小學階段學生必修的一門基礎課程，但是在當前的體育教學實踐中我們卻不難發現不少教師習慣于將體育課上成了體育動作講解課，這就難免給生性活潑好動的小學生帶來了一定的枯燥感、乏味感，致使其在體育課上難以提起興趣，最終的體育學習效果自然也不甚理想。針對這一情況，筆者認為可以適當引進一些趣味性強且與所學內容緊密相關的體育游戲，讓學生邊玩游戲邊輕松學體育。

關鍵詞：小學體育趣味游戲研究

一、趣味游戲在熱身環節中的運用

熱身是體育課程中不容忽視的教學環節之一，小學體育自然也不例外。相較于常見的跑步、做操等熱身運動，小學生勢必會對一些較為新穎的熱身運動形式格外感興趣，為此，可以創新性地將不同的趣味游戲形式及其內容合理地引用到熱身環節中來。例如，“兩人三足”的趣味小游戲，即兩個人分別伸出各自的一只左腳和右腳，用繩子將其綁到一起，然后兩人利用三只腳快速向前移動。這一趣味游戲看似簡單，但實則要求學生之間互相密切配合。大多數學生很難一次做到毫無障礙的往前走，因此他們需要反復進行幾次，在這一過程中他們集中了注意力，更為重要的是身體各部分的機能都得到了一定程度的放松與活躍，而這就有效避免了在體育課上做幅度較大的體育動作時出現身體猛然承受不住而受到傷害的情況。趣味游戲在小學體育熱身環節中的恰當運用具有積極的價值。

二、趣味游戲在講解環節中的運用

小學階段的學生認知能力有限，這就導致他們在理解一些較為抽象的知識點時往往存在著極大的難度。小學體育所學內容雖然都較為簡單、淺顯，但是一些具體的體育動作技巧不免存在復雜與抽象的情況，這便為小學生掌握這些體育動作或者技巧帶來了很大的困難與挑戰，同時，也使得其體育學習的積極性受到了不小的制約。由此，筆者認為尋找一條能將復雜的體育動作或者技巧以直觀化、趣味化呈現的方式方法，而為了更好地達到這一效果，合理引進恰當的趣味體育游戲不失為一種有效的策略。例如，在教學立定跳遠的動作技巧時，不少學生的動作不夠標準，對其進行了一一的指導與多次的口頭講解，所取得效果也不盡如人意，針對這一情況，便在課堂教學中引入了“你我都是小先生”的趣味游戲。即學生可以自由結合成學習小組，并以小組為單位相互充當小先生，充當小先生這一重要角色時，一定要對其他學生的立定跳遠動作進行簡單評價，要能指出其不足之處，以此類推，直到整個小組的學生都充分體驗了小先生的這一角色。小學階段的學生雖然年齡較小，但是他們也渴望被他人所尊重與認可，同時也具有極強的自尊心，在接收到來自外界他人的指正與意見時也愿意積極改正，如此，“你我都是小先生”這一類似角色扮演的游戲便讓學生相互之間糾正了動作或者技巧上的不足，也使得他們知道了如何做出規范、標準的立定跳遠動作。教學重難點得以輕松突破，趣味游戲在小學體育講解環節中的合理運用充分證明了其可行性。

三、趣味游戲在總結環節中的運用

【摘要】

縱觀小學校園的體育課，千篇一律是自由活動。很多老師都忽視了體育課是一門課，把體育課僅僅當做學生自己的課下時間。其實，體育課也是需要老師來帶領學習的，有人會說小學生好動，愛玩，體育課就是讓他們自己去玩，其實不然，體育課也能學到很多東西，不僅僅是在體育課上玩。

【關鍵詞】

小學體育；教學設計；游戲設計；興趣；評估總結

對體育課的重視有益于促進小學生的身心全面發展，對學生后天實踐、社交方面的培養有著重要作用。在體育課的設計上，老師要提前做好準備，也要全程參與。提前設置體育的運動項目、游戲環節等，全程參與也是防止出現意外。體育課的設計要激發學生的興趣，讓學生愛玩，好玩，積極參與到體育課的教學中。其次，要有目的，課程學習有帶有一定的目的性，不能只是為了玩而玩。最后，對體育課的收獲進行評估總結，方便下階段的改進和進步。

一、把握游戲，激發興趣

小學生愛玩，樂于參加各種各樣的游戲。對游戲環節的設計成功，可以激發學生的競爭能力，團體榮譽感，創造力等。體育游戲的設計要符合以下規定：其一，體育課上的游戲應符合學生心理承受能力和生理的接受能力的特點。例如，不能讓一二年紀的學生去打籃球，不能讓男生去做女生的游戲等這些不符合規范的做法。對于低年級，可以玩一些開發智力的“火柴棍游戲”“拼圖游戲”“猜成語”等游戲，這些游戲既有利于學生開發智力，也能激起學生的興趣。其次，體育游戲應與教學內容緊密聯系，不能泛娛樂化。教師設計得游戲是為了教學，并不是帶領學生玩耍就行了，有些游戲與教學內容無關，就不該引進體育課中，要根據教學內容有根據的選擇游戲。很多老師為了趕時髦，學電視上的撕名牌游戲，這些游戲與課堂毫不相干，只是為了娛樂觀眾而已，所以不應引進。最后，教師要根據實際來設計體育游戲，比如有的學生愛好數字游戲，有的學生愛好腦筋急轉彎；有的學生愛好運動之內的游戲，教師可以根據實際情況分成小組。這些環節的設計依據就是為了激發學生對體育課的興趣，學生在老師的帶領下能夠積極參與其中，并感受到歡樂。