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摘要:琵琶作為我國古老的民族樂器之一,擁有漫長的歷史發展過程,隨著時代的發展,琵琶藝術也發生了演變,同時琵琶藝術還具備深刻的文化內涵。本文對中國古代琵琶藝術演變及文化內涵進行了探究。
關鍵詞:琵琶藝術;演變;文化內涵
琵琶是彈撥樂器首座,撥弦類弦鳴樂器,擁有悠久的歷史,是我國民族音樂中的瑰寶,也是我國民族樂器之中最具有典型代表性的一件樂器。在其兩千多年的發展長河中,琵琶以其豐富的音樂表現力在我國民族音樂中占有一席之地。隨著社會的發展和進步,琵琶在形制上和演奏形態上也做了相應的轉變,這樣才能夠適應時展的要求,推動琵琶藝術更好地傳承與發揚,同時琵琶藝術擁有深刻的文化內涵,因此,琵琶藝術應該更好地傳承下去。
一、琵琶藝術的演變
(一)琵琶形制的發展演變
秦漢時期,琵琶初期的原型是弦鼗,伴隨著科技的發展和演奏家的要求,為了適應社會更好地推動琵琶藝術發展,琵琶的形制也隨之做出了一些變動,吸取其他樂器的優點發展成阮咸、琴琵琶。歷史長流在推進,琵琶在這一過程中也一直在不斷地完善,伴隨著絲綢之路的開辟,與外界音樂文化方面的交流也變得更多,琵琶也漸漸走入了人們的視野,在演奏中經常使用,琵琶藝術的發展在此階段已經比較繁榮。初期我國最主要的琵琶形制是圓形共鳴箱長柄琴體類琵琶,在琵琶發展歷史中也占有重要地位,包括“梯形直柄無柱位”和“梯形直柄有柱位”兩種琵琶。梨形琴體類琵琶的形狀是上面比較窄下面比較寬,像一個梨形,也因此而得名。這類的琵琶的秦柄能夠按滑音,本身在西域傳播范圍比較廣泛,隨著絲綢之路的開辟,漸漸地走進了中原,也是南北民族融合的必然結果。
(二)琵琶演奏形態的演變
由于不同的琵琶形態與體積不同,因此演奏者抱持琵琶的姿態也是不同的,需要根據琵琶的具體情況做出相應的調整。琵琶的發展歷史悠久,從古時代看來,抱持琵琶的姿勢最為常見的有兩種:橫抱琵琶和豎抱琵琶。其中橫抱琵琶是演奏者將琵琶橫抱在胸前,更加方便演奏者進行彈奏,此時琵琶的重量由演奏者的一只手臂和琴體之間的位置承擔。豎抱琵琶是演奏者將琵琶豎放,主要重量集中于雙腿。圓形共鳴箱長柄琵琶比較輕巧簡便,演奏者在演奏時也比較方便操作,可以將琵琶放在胸前橫抱,演奏的過程中使用一只手夾住琴體下端部位,而另一只手扶住靠近琴頭的位置。梨形體類琵琶演奏者需要左右手合抱,左手控制琴柄,由于梨形體類琵琶的共鳴箱被放置于演奏者的胸前,演奏者需要通過協調分配左右手的工作來完成琵琶的演奏。
二、琵琶藝術的文化內涵
琵琶的發展歷史悠久,既包括了中國文化的成分,也包括了外來因素的影響,在我國初期的琵琶還不夠完善,隨著社會的進步與發展,絲綢之路的開辟,曲項琵琶也漸漸地走入我國,曲項琵琶引入我國后,為了適應發展的需求,也吸取了一些樂器的優點,不斷地完善、改進,進而形成了當今的琵琶。在歷史的長河中,琵琶隨著時代的進步與發展無論在形制上還是演奏方式上都做出了相應的轉變,這樣才能夠推動琵琶藝術更好地發展與傳承。
(一)體現社會歷史面貌的音樂文化
琵琶在上千年的發展中隨著不同時代的到來做出不同的改變,同時在不同的歷史背景下也承載著不同的社會功能。首先,琵琶體現了西北少數民族豪放的性格特征。掃弦是琵琶演奏中的關鍵,尤其是演奏武曲時通過掃弦能夠更加增添音樂的氣勢,西北少數民族豪放的個性與中原人民含蓄的性格形成了強烈的對比,因此,不同區域的人們演奏技巧也是有一定的區別的。其次,琵琶藝術體現了唐朝時期樂舞遺風。唐朝時期,琵琶只能作為音樂合奏的伴奏樂器,并沒有單獨的奏曲,然而琵琶在演奏的過程中是極具節奏感的,代表了當時朝代的特性。隨著時間的推進,在唐代之后,琵琶也漸漸地走入了民間,有很多民間音樂愛好者喜歡研究、演奏琵琶,還根據自己興趣愛好的不同成立了不同的派別。琵琶藝術文化也因此而逐漸形成,并極具自身的特點和魅力。
(二)體現民族審美心理的音樂文化
琵琶作為彈奏樂器,最早起源于古代民間,人們彈奏琵琶演奏樂曲,并從中體會音樂的樂趣,琵琶藝術不僅與文學題材密切相關,反映人們文學性的審美,同時還體現了人們的俗樂審美,在民間,有很多琵琶藝人致力于創作和搜集琵琶,他們采納和吸收民間音樂的精髓進行再次的整理和創作,因此這些樂曲都形象生動地表達了勞動人民思想特點。此外,琵琶是兼具俗樂特征和雅樂特征樂器,琵琶在發展的過程中有很多文人都為其書寫過文獻,也有很多文人對琵琶樂譜進行了整理、抄寫和傳承。不僅如此,琵琶藝術還具有與文學題材密切相關的民族文化審美特征,民族審美心理的音樂文化也因此呈現出來。
三、結論
琵琶擁有漫長的發展史,在這一過程中,琵琶根據時代的發展和外來文化的引入一直在不斷地改進和完善。為了適應時展的要求,琵琶的形制和演奏技巧都發生了改變,與此同時,琵琶藝術還極具文化內涵,兼具俗樂審美特征和雅樂審美特征,通過琵琶彈奏音樂將西北少數民族的豪放性格和江南人民含蓄的性格充分體現出來,因此,琵琶藝術是擁有自身獨特魅力的文化,人們應該將其更好地傳承和發展下去。
參考文獻:
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作者:梁艷華 單位:佳木斯大學音樂學院