前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇雷雨安全教育范例,供您參考,期待您的閱讀。
安全教育學生健康研究
[摘要]
安全教育一方面讓學生認識到安全問題的重要性,另一方面讓學生把安全當成一種文化學習,從而掌握有關人身安全的科學知識和防范技能。
[關鍵詞]
安全教育;健康成長;生存技能
安全是我們常常牽掛于心的警示詞語,關系著千家萬戶的生命和幸福。因此安全教育既是重于泰山的生命教育,也是一種良好習慣的文化教育。
一、安全教育是學校教育的必修課
經濟永遠是推動社會進步的后盾,隨著城市的擴建,進城務工人員的增多,我校打工子女的比例也越來越高。這些孩子學前教育大多缺失,家庭條件不好,父母常常不能準時接送,存在較大的安全隱患,安全教育成為學校教育的必修課程。學校在縣公安局交警大隊的大力支持下,在全縣率先創建警校共建單位,在教學樓后院的操場規劃了機動車道、人行道、紅綠燈及交通標志線,把交通安全的實踐體驗搬到了校園,學生在潛移默化中對交通規則形成了一種自覺的遵守意識。
大中型沼氣工程安全運行技術探析
隨著鄉村振興戰略的深入實施和農業產業結構的不斷調整,近年來,農村以實現農業生態良性循環為目的的大中型沼氣工程建設逐漸增多,為了保障沼氣生產運行安全,現提出大中型沼氣工程安全運行方法及注意事項,以供參考。
一、安全教育
對新入站的員工應進行系統的安全教育,講明有關安全生產的政策和法令,介紹沼氣工程的運行特點和安全生產正反兩個方面的經驗和教訓,詳細講解沼氣安全和防火、防爆、防窒息、防機械傷害、防觸電等常識。安全教育主要包括:學習有關安全生產的重要文件,學習安全操作規程和有關安全制度,交流安全生產中的先進經驗,開展查隱患活動,召開事故分析會,研究保證安全的整改措施等。
二、安全生產
1.定期檢查沼氣輸氣管網和設備是否存在漏氣或阻氣現象,發現異常,應迅速停氣、檢修與處理。
2.厭氧反應器不得超過設計壓力或負壓運行。
3.嚴禁隨便進入具有有毒、有害氣體的密封裝置、溝渠、管道地下井室等。需進入時,必須采取安全防護措施(強制性通風、活禽試驗、系安全帶、有看護人員等救護措施)。
戶外安全教育創新研究
摘要:井岡山作為中國革命的搖籃,是我國第一個農村革命根據地,是中國工農革命從失敗轉向勝利的起點,紅色資源是中國共產黨在革命戰爭時期形成的精神品質,尤其是全國青少年井岡山革命傳統教育基地具有豐富的紅色文化資源。井岡山每年吸引著成千上萬的青年學生接受紅色愛國教育,戶外教學活動是少不了的環節,戶外活動主要在自然環境中進行,有較多不可預知的因素,存在一定的風險和安全保護的問題,戶外課堂的學生安全問題顯得尤為重要。
關鍵詞:安全教育;青少年;繪本;視頻
多次指出,要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好,他在黨的報告中提到堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。在談新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方針時,提出要繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構筑中國精神、中國價值、中國力量,為人民提供精神指引。要了解中華民族歷史,秉承中華文化基因,有民族自豪感和文化自信心。為井岡山戶外安全教育打造的紅色故事繪本融入了圖片、文字、音頻、視頻等各種元素,形象設計以井岡山地區的環境特色為元素,希望能通過故事繪本,讓青年學生在接受紅色文化的熏陶的同時,能夠對自身安全有個保障。紅色文化產業具有政治性、經濟性和文化性高度融合于一身的特性,因而有著傳播先進文化和傳承革命傳統的重要意義,具備很高的開發價值和社會效益,有助于從情感層面和認知層面得到大眾的認同和共鳴,因此把畫本繪制和安全急救視頻引入到紅色文化創意中,有助于青年學生在輕松愉悅的氛圍中體驗紅色形象內涵,對傳播紅色文化具有重要的意義。
1問題的提出
隨著教育改革的不斷深入,尋找和探索出能適應新形勢所需的教育和教學方法,目前高校開展野外活動課程存在的主要問題是:師資力量不足和教師缺乏專業知識;部分學生因家庭條件較差影響參與的積極性;隨著課程的不斷開展,還存在組織管理難度大、安全保障不完善等方面的問題,然而井岡山每年吸引著成千上萬的青年學生接受紅色愛國教育,戶外教學活動是少不了的環節,戶外活動主要在自然環境中進行,有較多不可預知的因素,存在一定的風險和安全保護的問題。這項調查反映,有較多的學生認為野外活動有一定的安全風險,除加強組織紀律教育外,防范措施還不夠全面。如何讓基地的戶外安全教育能起到作用,戶外活動能夠利用自然條件鍛煉身體,培養學生集體主義精神和團隊精神,能調節學習與工作的壓力,增進交流,建立良好的人際關系。學生比較喜歡的野外活動項目具有鍛煉身體、增強生活能力等價值,對學生有較大的吸引力,學生普遍對此項活動表示歡迎。隨著社會的進步和文化傳播形式的快速發展,畫本設計、繪制與視頻成為現代社會中深受大眾喜聞樂見并為各種媒體廣為傳播和應用的一種形式。它的出現不僅順應現代科技、商業發展所帶來的人們價值觀念的變化,同時也在最大限度地發揮自身優勢與大眾進行溝通交流的作用。通過令人印象深刻的外形以及外形之下的內在意蘊,讓人由外到內,產生一系列潛移默化的心靈碰撞,讓設計理念依托紅色教育,使井岡山紅色文化在廣大民眾中扎根并得以發揚。以井岡山革命92年暨五四愛國主義運動一百周年進行井岡山戶外教學安全知識畫本設計、繪制、安全急救視頻的制作,使廣大青少年了解和學習安全知識技能。
2井岡山戶外安全教育方法創新
傳統的井岡山戶外安全教育離不開課堂上、室內的宣講,隨著科技的迅速發展,社交媒體出現了多樣化,圖文結合的方式融入人們的日常生活中,成為交流和傳遞信息的重要載體。采用戶外安全教育繪本和急救視頻的新方式,以富有沖擊力的視覺感為主的圖案設計和視頻制作,打破了青年主體中對紅色文化的固有印象,使得青年在日常生活中能夠受到紅色的熏陶。精美的圖案設計和豐富的鏡頭語言成為青年接受和傳播文化的重要途徑。
體育教學與安全教育的融合
1生命安全是人類從事體育的最初需求
在原始時代由于科學技術不發達,人類面對大自然的風、雨、雷、電等環境顯得十分脆弱和無助,不能很好地抵御大自然災害,加之種族之間的頻繁爭斗,各個種族為了延續和生存下去就不斷的進行遷徙,并且運用各種方法增強自身走、跑、跳、投、攀、蹬、躍能力,進而強健體魄,戰勝其他種族,提高緊急避險能力和抵抗大自然災害的能力,最終保全生命。然而,隨著社會的發展,科學技術的進步,現代社會的人們對于大自然的抵抗能力逐漸提高,自身的生命安全問題已經不像原始社會那么嚴峻了,人們從事體育的目的也主要是為了休閑娛樂。不管時代如何發展,人們從事體育運動的原始訴求仍然是為了生命安全,強身健體。既然最初人們從事體育的目的是保持生命安全,有意的通過練習提高走、跑、跳、投、攀、蹬、躍能力,進而提高自身的身體素質,強健自身體魄。體育課則是主要是教授學生運動技術和運動理論,使學生養成身體鍛煉的習慣,打造學生健康的體魄。那么,體育便具有進行生命安全教育得天獨厚的優勢。生命安全教育便可以在教授體育技術和理論的過程中滲透進去,使學生在體育學習中潛移默化的接受生命安全教育,這樣學生不僅能掌握正確的運動技術和理論,養成身體鍛煉的好習慣,還能使學生認識、理解、重視生命安全問題。最終,促進學生全面發展。
2生命安全教育在高校體育教學中的重要性
2.1生命安全教育是維系個人安全、家庭幸福、民族繁榮、國家富強的重要舉措
生命安全教育對于個人、家庭、民族、國家意義重大,為此國內外紛紛開展生民安全教育以保障人們的生命安全。對于個人而言,生命安全教育能使人們真正的認識、理解、重視生命安全問題,樹立起正確的生命觀,進而較好的保證個人安全,為人生的健康發展進行奠基。對于家庭而言,家庭的幸福是社會穩定、國家穩定的基礎,學生又是一個家庭未來的希望,其生命安全問題關乎家庭幸福與否,如果學生出現了安全問題,將會影響整個家庭的幸福,最終影響整個社會的穩定。對于民族、國家而言,中國在近代以來歷經磨難,中華兒女為了爭取民族獨立、國家富強、生活幸福,進行了不屈不饒的艱苦斗爭。隨著時間的推移,中國逐漸強盛,成為世界第二大經濟體,世界地位逐漸提高。但是,實現中華民族的偉大復興仍然是全中國人民心中的夢想。那么,要實現這個夢想,就需要保持中國經濟的持續快速發展,就需要有知識、有能力、有理想的當代大學生積極的投身到國家建設之中。當代大學生如何能全身心的投入到國家的建設之中,實現中華民族的繁榮和國家的富強,其中生命安全是一個重要基礎。只有學生意識到、認識到、重視到生命安全問題,其才能很好地保護自己、珍愛生命,自身保持健康了才能再談為祖國建設做貢獻??偠灾踩逃种匾?,大學體育教學作為大學生必修課程,也有義務、有責任、有必要結合生命安全教育的相關問題對大學生進行有關方面的教育。
2.2生命安全教育是幫助學生健康發展和適應社會的有力手段
大學是一個人能否形成正確人生觀、價值觀、世界觀的重要時期,并會影響整個人生。所以,在大學階段進行生命安全教育是最適合的階段,也是提高大學生對于生命安全問題理解的最好時間。伴隨著信息時代的到來,大學生們接受信息的渠道和方法多元化、便捷化,接受的信息數量較多而且復雜,加之其生活的閱歷、經驗較少,對于好壞信息的分辨能力較差,不能屏蔽壞的信息,極易受到干擾,影響正常的生活。加之,現代社會的競爭程度越來越激烈,大學生會由于家庭背景、能力等原因,在學習、生活上所面臨的壓力增大,心理上會很容易出現困惑,有的甚至出現心理疾病,這也就造成了學生會出現各種意外的問題。然而,大學體育課不僅在促進學生身體健康方面有很重要作用,在鍛煉其意志品質,培養健康心理上也有很重要的作用。并且體育課十分容易與生命安全問題相結合,這樣便有必要在體育教學的過程中培養學生心理承受力、自信心,并且將生命安全的問題在體育課上給學生灌輸,可以更好的幫助學生健康發展和適應社會。
糖廠安全生產管理探討
【摘要】介紹糖廠加強生產、檢修技改等現場安全生產管理的一些做法,并通過強化安全生產宣傳教育和培訓,提高職工安全自主管理意識,從嚴從實從細抓好安全生產各項措施的落實,為生產經營創造安全穩定和諧的良好環境。
【關鍵詞】制糖;安全生產;安全生產管理;培訓
1前言
南寧糖業股份有限公司主要從事機制糖的生產和銷售,目前共擁有4家直屬廠、8家全資和控股子公司,具有日處理甘蔗9萬噸、年產機制糖80萬噸的生產能力。南寧糖業在安全工作方面狠下功夫,為和諧發展奠定了堅實基礎。南寧糖業認識到,沒有安全,就沒有一切,始終把安全管理作為首要任務來抓,該公司始終保持清醒認識,以“零容忍”的態度,按照從嚴從實從細的要求,狠抓安全生產各項措施落實,遏制重特大事故的發生,確保安全目標的實現?,F將該公司在加強現場安全生產管理方面的一些做法簡述如下:
2加強現場安全生產管理的實踐
2.1切實抓好榨季生產期間安全生產管理
南寧糖業作為一家制糖企業,制糖生產一般在冬春兩季,在榨季期間的安全生產管理方面:(1)配備專業的機器檢修人員,各種作業機械設備必須由專人負責保養、檢修,并落實責任制,做到勤檢查、勤保養、勤維修。(2)積極開展安全管理大檢查。安全管理要落實“嚴、實、細、快”,堅持嚴字當頭,深查細查。在做好日常性安全監督檢查的同時,進一步加強危險源的排查、監控和治理,嚴管嚴控各類安全風險和事故隱患,發現隱患立即整改,實行閉環管理,杜絕各類安全事故發生。(3)加大隱患排查治理力度,制定詳細的符合公司實際的檢查表,定期針對目標開展有目的性的隱患排查工作,并對查出的隱患及時落實整改。公司級檢查每月不少于一次,車間自查每月不少于一次,班組自查每周不少于一次,其他專業檢查嚴格按相關規定開展。(4)生產現場管理要做到:①生產區域按潔凈要求程度符合GB50687《食品工業潔凈用房建筑技術規范》。②生產現場要嚴格遵循“5S”標準。要保持安全通道暢通無阻,所有零部件分門別類擺放整齊,生產工件、工作箱等實行定置管理,不能亂挪亂放,使用后按原位放回,設備做到標志齊全、清晰、正確。③生產過程中要本著“降本增效”的原則節約物料,不得浪費原料。生產設備做到以日常維護為主,減少設備故障率,盡量不發生修理費用。④生產過程中嚴格遵守公司的生產工藝,服從管理人員和上級的工作安排,作業時做到操作規范,注意力集中,交接班全面細致。做好生產管理臺帳,確保各種原始數據記錄準確、及時、完整,清潔、無涂改、文字工整。⑤對生產現場的進度狀況、物料或半成品的庫存狀況、品質不良狀況、設備故障、停機原因等,以視覺化的工具進行預防管理。這樣,才能了解生產運行狀態的好壞,即使是新員工也能很快縮小作業上的品質差異。⑥嚴禁酒后進入生產現場進行生產作業,嚴禁在生產車間吸游煙。除做到按時上下班外,未經上級領導的允許,員工不得私自調班、頂班、連班。(5)加強對外包工等其他相關方的安全管理,加強源頭把關和過程控制,負起屬地管理的責任。在施工作業前做好施工安全交底;結束當天工作后,做到工完、料凈、場地清。加大檢查考核力度,確保安全生產。
高中語文電教思路探究
本文作者:谷守磊 單位:河北省唐山市豐潤車軸山中學
導入篇——一石激起千層浪
教育學家烏申斯基說過:“沒有任何興趣,而被迫進行的學習,會扼殺學生掌握知識的意愿。”學習最好的刺激是對所學教材的興趣,興趣是最好的老師。帶著興趣走進課堂,無疑會讓學生激情萬丈,所以設計好導入環節是上好一節課的重要一步。筆者講授史鐵生的《我與地壇》時播放了2009年感動中國十大人物之一的割肝救子的暴走媽媽——陳玉蓉和2011年感動中國十大人物之一的孝女當家——孟佩杰的視頻,對于理解散文主題起到良好的效果。甚至有的學生上完課后的第一件事就是給媽媽打電話,說一聲“媽媽,我錯了”“媽媽,您辛苦了”“媽媽,我愛您”。再如,在教學《琵琶行》時,用琵琶曲《十面埋伏》導入,讓學生體會琵琶演奏的特點。這些電教手段有利于調動學生的學習興趣,營造良好的課堂氣氛,把握文章的特點和主題。有了這些做鋪墊,上一堂好課應該是順理成章的事。
主題篇——問渠那得清如許,為有源頭活水來
課堂教學的主題是新課的講授,通常語文課堂會進入程式化:介紹背景——朗讀課文——結構分析——主題歸納。長此以往,讓學生產生厭倦情緒,陷入課堂沉悶、效率低的誤區。筆者把電教手段運用到教學中收到意想不到的效果。例如:在講授《林黛玉進賈府》時,讓學生看電視劇《紅樓夢》的相關情節,再和課文講解聯系起來,很大程度上讓學生興趣更濃,印象更深,效率更高;教學曹禺的《雷雨》時,放映電影版《雷雨》的有關片斷,讓學生聽其言,觀其行,身臨其境,直接感受,就能清楚了解周樸園統治的家庭和令人窒息的社會環境,很快把握住周樸園自私虛偽、冷酷專橫的個性特征,體會到時空集中、矛盾集中的戲劇特點;講授《南州六月荔枝丹》時,先展示圖片,讓學生真正理解什么叫“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘甜如醴酪”;講朱自清的《荷塘月色》時,播放錄音帶和鳳凰傳奇《荷塘月色》的MTV,給學生以新鮮感和吸引力;講《從宜賓到重慶》,可以播放《話說長江》“從宜賓到重慶”段的錄像帶,學生可以一邊聽著緩慢的、浸潤情感的解說詞,一邊觀賞一幅幅風光綺麗的畫面,感受我國古代勞動人民的智慧,了解祖國大西南的風物人情,體會課文濃郁的抒情色彩等。這種將文字符號和口頭轉述變為具體可見的、形象逼真的視覺畫面的電化教學手段,不僅可以彌補口述加板書的傳統教學方法的不足,避免因教師講述過多給學生造成心理上的壓抑,還可以激發學生的情感,調動學生的情緒,使他們處于學習和求知的興奮狀態,從而更易于理解和記憶所學知識,同時也有利于擴展知識面。
拓展篇——海納百川,有容乃大
如果欲學詩,功夫在詩外。德國的著名教育學家斯普朗格曾說過:“教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創造力量誘導出來,將生命感、價值感喚醒。”上好一節課容易,但能不能讓學生課上思考的問題,延伸到課外,提高能力水平,用以指導人生,這是一個值得研究的問題。而電化教學無疑會為問題的解決起到輔助作用。結合近體詩教學,觀看視頻《唐之韻》,體會中華詩歌文化的博大精深,源遠流長。2008年5月12日汶川地震后,筆者結合網絡多媒體,向學生及時介紹地震的災情,譚千秋老師的事跡,溫總理在北川中學的題詞“多難興邦”,遇難母親最后留給孩子的短信的新聞視頻這些都彰顯了大災面前人性之美。事后學生自發地為災區捐款奉獻愛心,筆者又對學生進行防災減災的安全教育。學完了李清照的《聲聲慢》之后,學生不滿足人們原來對作品譜的曲調,又為其譜了新的曲調并進行演唱,一時轟動校園;學完房龍的《“寬容”序言》之后,學生根據家鄉故事,自編小品《仁義胡同》參加學校的元旦文藝演出;又由學生在全自動錄播教室自編自導自演課本劇《無名之死》,均大獲成功這些活動加深學生對課內知識的理解掌握,鍛煉提高了組織、表達等能力,做到了展示才華、健全人格、拓展視野,更主要的是變要我學為我要學。誰敢保證這里不會出下一個文學大師,下一個表演藝術家,下一個導演,下一個民俗學家呢?
領導在夏季安全工作調度會發言
同志們:
按照書記、市長要求,今天召開這次夏季安全生產工作調度會議,主要是調度夏季安全生產工作情況,進一步統一思想,提高認識,加大力度,抓好各項防范措施的落實,確保全市安全生產形勢穩定。剛才,各縣區政府、兩個市屬開發區分別匯報了工作情況和措施打算,前期工作比較扎實,下步措施也比較有力,關鍵是要抓好落實。下面,就做好夏季安全生產工作,我講三個方面的意見。
一、提高思想認識,進一步增強做好夏季安全生產工作的緊迫感和責任感
今年以年,全市各級各部門以深入開展“安全生產基層基礎深化年”為主線,積極預防,加強監管,全市安全生產形勢總體平穩。特別是進入夏季汛期以來,扎實開展安全生產大檢查,沒有發生影響惡劣的生產安全事故。今年上半年,全市共發生各類生產安全事故365起、死亡69人,同比分別下降46.72%、9.21%。
在肯定成績的同時,我們更要清醒地看到,全市安全生產工作面臨的形勢不容樂觀。從全國全省形勢看,近期接連發生重特大事故,安全生產形勢非常嚴峻。7月6日,市區防備煤礦發生火災,28名礦工被困。7月10日,市區礦業公司發生井下透水事故,2人死亡,22名礦工被困。7月22日,一輛從始發的大客車在高速段發生燃燒事故,造成41人死亡。7月23日,市境內,兩輛動車發生追尾,造成35人死亡、210人受傷。此外,7月份以來,全國發生了多起化工企業泄漏和爆炸事故,造成了很大的人員傷亡。針對近期安全生產工作,各級領導都高度重視。秋波書記專門從國外打來電話,要求各級各部門主要負責同志要切實擔負起保一方平安的責任。杰市長要求加強組織領導,搞好督導調度,切實抓好安全生產工作。從我市安全生產情況看,還存在一些不容忽視的問題,部分領域和部位仍存在隱患。個別單位和企業的負責同志還沒有真正樹立起安全發展的理念,在安全生產工作中存在松懈麻痹思想,重視程度不高,工作措施不硬。
安全生產事關人民群眾生命財產安全,社會關注度高、影響面大。特別是,今年是“換屆”年,做好安全生產工作意義更加重要。各級各部門要充分認清當前安全生產工作的重要性、艱巨性和復雜性,始終保持清醒頭腦,高度警惕,加大力度,全力做好防汛和安全生產工作。
二、突出工作重點,扎實做好夏季安全生產工作
海上油氣田生產系統風險評估和安全管理
摘要:海上油氣田生產過程中可能會遇到各種環境風險,本文在各個方面敘述海上油氣田生產過程中可能會當遇到的風險,明確風險會帶來的后果,通過海上油氣田生產系統風險評估,確定有效的安全管理措施,保證海上作業的安全性,避免發生安全事故,造成不必要的損失。
關鍵詞:海上油氣田;生產系統風險評估;安全管理;管理措施
我國海洋石油開發的石油年產量非常高,在我國整體石油資源開發當中,海洋石油占比大,卻由于生產環境、生產特點等原因,容易發生爆炸、火災等問題,故在開發時,需要有一定的風險承擔能力,這不僅會為油氣田企業帶來巨大的經濟損失,還會嚴重污染到海上環境。因此需要重視海上油氣田的安全管理問題,利用生產系統評估,及早預防海上油氣田的生產風險。
1海上作業的環境風險
1.1海域溫度高濕度比較大
平臺甲板和艙室以等區域如果溫度比較高,可能會導致設備失效,平臺安全設備設施在工作過程中可能會因為環境變化發生失效的風險,濕度影響到感溫和感煙探頭,溫度可能會影響正壓呼吸器,救生艇內部的事物和水可能會因為受潮發生變質的問題。
1.2大自然不可抗拒風險