前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的我國民辦高校學風建設論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1當前民辦高校學風建設中存在的主要問題
1.1學校層面
和普通的高校相比，民辦高校的辦學水平有限，而且辦學體制之間也存在著明顯的差異。而且，辦學時間較短，無論是硬件還是軟件上都體現出一定的劣勢。但是，除了這些方面之外，學風建設工作方面也存在著一定的問題。所以，在規范學風建設方面要得到相關工作人員的重視。民辦高校的學風建設的力度應該更大，不僅要積極做好學生的出勤考核工作，還需要對違紀現象采取嚴厲的懲處措施。但是，多數的民辦高校對這一問題認識程度不夠，在教學和學校建設中導致了嚴重的問題。
1.2教師層面
從民辦高校教師隊伍的建設中可知，有些教師仍然缺乏教學工作經驗，或者是只能在課堂上講解課程的相關內容，進行深入地研究就存在著較大的難題。另外，講課形式不靈活，思想觀念落后等都是較為常見的現象。久而久之，不僅會降低學生學習的自主性，還很容易損壞學風，擾亂學術研究的范圍?？梢姡瑏碜杂诮處煴旧淼膯栴}是比較明顯的，產生的后果也較為嚴重。所以，要著重從這方面入手來建設良好的學風。
1.3在學生層面
從民辦高校的生源上來看，都是由于高中的基礎課程學習沒有達到相應的標準，基礎課程相對較為薄弱，所以，他們的學習動、學習方法以及學習的主動性等方面都存在著明顯劣勢。在實際的工作中可能會出現急功近利或者是態度不端正的問題。學生的這些表現對于學風的建設會產生較為直接的影響。
2民辦高校學風建設的重要性
民辦高校學風建設是提高民辦高校教學質量的重要保證。它直接影響著大學生的科學文化素質和思想道德素質，影響著民辦高校培養人才的質量，直接影響民辦高校的未來發展。加強民辦高校的學風建設，是增強民辦高校的競爭力和生命力的強有力措施，是提高民辦高校的教學水平和人才培養質量的重要因素，是實現民辦高?？沙掷m發展的永恒主題，是中國高等教育大眾化發展的重要保證。
3新形勢下加強民辦高校學風建設的建議
要加強新形勢下民辦高校學風建設需要從制度、學生、教師以及校園文化等多個方面來采取措施。具體來說主要表現在以下幾個方面：
3.1制度建設為本
從民辦高校建設的過程中可以看出們進行制度建設是做好學風建設的首要任務，也是促進學風管理工作的重中之重。民辦高校之所以沒有形成完整和規范的制度體系，主要是由于缺乏相應的規章制度。通常情況下，規章制度是一個學校得以順利發展的重要因素，也是增強學生自身控制力的重要途徑。如果，學生的學習能力和自主約束能力相對較差，那么很難形成一個完善的教學環境。因此，要在實際的管理中，提高管理制度的科學性，將具體的責任落實到教師和學生的個人，同時還要采取相應的獎懲制度。具體來說，要對學生的出勤考核問題記錄規范，同時要嚴肅考風考紀。積極開展與嚴肅校風有關的文體活動。將制度建設工作進行實施，同時還應該根據學生的學習特點以及性格特征等來建立相應的規范制度，發揮日常行為規范的作用。
3.2學生為主：明確學習目標，調動學習積極性
在學風建設中，學生是學風建設的參與主體和主要實踐者。學生具備正確的學習動機和濃厚的學習興趣是良好學風形成的根基。而學習動機和興趣不是憑空產生的，它是經過家庭、社會和學校有目的、有組織地進行培養與教育而逐步形成、鞏固和提高的。有數據表明，在民辦高校中，學生學習成績下降現象主要從大一開始，大一是培養學生學習興趣的關鍵階段。為此，學校應該在每位學生在進校后就開始指導學生根據個人興趣、愛好、特長思考和規劃未來發展方向，并以此設定各階段的發展目標，做到長規劃，短打算，有目的有意識地豐富和鍛煉自己，變被動應付式學習為目標明確快樂主動的積極式學習，這不僅有利于塑造良好的學習氛圍，也為學生順利就業打下基礎。
3.3教師為根：以教風促學風，教學相長
學風建設的好壞，與教風密切相關。民辦學校應切實加強師資隊伍和師德師風建設，發揮教師的主導作用，促使教風與學風良性互動。首先要抓師德建設，引導教師熱愛教育事業，加強自身的思想品德和職業道德修養，以教師的職業魅力為學生樹立良好榜樣；其次加大教育改革力度。在教學內容上，要根據民辦高校的培養目標強調講課內容的基礎性、先進性和應用性；在教學方法中，提倡多采用啟發式、討論式、參與式的授課方式；再者要強調從嚴治學。學院教學督導組和各系領導要經常到課堂聽課，組織教師進行教學研究、講課比賽等活動，推廣先進教學經驗和方法，同時通過學生評教、教師互評等一系列活動，督促駕駛不斷提高自身業務水平。
3.4校園文化為王：營造良好的育人環境
學風蘊涵于一定的校園文化之中，校園文化是學風的重要載體。首先，要致力于校園人文景觀建設，通過建筑、雕像、園林等實物打造文化校園品牌，培養學生的人文精神；其次，要經常舉辦學術報告和講座，開拓學生的視野、豐富學生的知識面；組織學生開展各種學習競賽、科技大賽、學習研討等活動，讓學生在娛樂中受教育，寓教于樂。
4結語
綜上所述，在民辦高校中加強校風建設是促進學校建設的重點，同時也是提高教學水平，達到教學目的的重要方面。因此，在實際的校風建設工作中，應該從學校本身的制度層面、教師、學生以及學校文化建設等多個層面來綜合考慮問題，將各種影響因素都考慮到其中，進而采取不同的措施來解決問題。久而久之，我國的民辦高校的發展將會更加迅速，促進教育事業的長足發展。
作者：韓大偉 王國俊 邰連河 李瑩娟 楊麗萍 單位：哈爾濱石油學院