前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的體育舞蹈教學中音樂運用研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、體育舞蹈與音樂之間的聯系
眾所周知，舞蹈與音樂向來都是相輔相成的、互相獨立但又互相依靠的關系，可以說舞蹈離不開音樂。體育舞蹈作為一種健身項目，其舞蹈動作要得到兩罐和持續，并形成能夠表達情感和美感的動作組合，就必須依靠音樂節奏、韻律、音調以及節拍的運用來體現。而體育舞蹈主要是在舞蹈的基礎上發展而來的，要將體育舞蹈完美的呈現出來，是離不開音樂的輔助，而音樂中優美的旋律、鮮明的節奏以及多變的節拍都是為了體現體育舞蹈的美感與魅力。可以說，音樂是參與人們體育舞蹈每一個過程的桿件，三是將舞蹈速度、動作、空間效果有效展現出來的關鍵元素，隨著音樂節奏的強弱、快慢以及高低交織和融合，更好的展現出了體育舞蹈的精髓。事實上，音樂運用在體育舞蹈中與運用在其他舞蹈中的作用還是有一定差異的，體育舞蹈中的音樂運用大多強調的是音樂節奏。比如，在原有音樂正拍前加上一個或者幾個音符，以完善、靈巧的方式與正拍銜接，就會起到一定的承上啟下、抑揚頓挫的作用。這種運用也能使得體育舞蹈動作之間有了靈巧的銜接和組合，節拍和動作的完美結合，更容易表現體育舞蹈要表現的美感。
二、音樂在體育舞蹈教學中的重要作用
（一）音樂能夠引導感覺和感情
在實際的體育舞蹈教學過程中，教師應指導學生如何正確的運用音樂，熟悉音樂節奏。通過語言進行音樂先期訓導，使得學生能夠理解音樂要表達的意境，并通過語言描述將這種意境與體育舞蹈動作聯系起來。這樣的教學方式目的就是使得學生能夠在聽到一段音樂時就聯想到應該做的舞蹈動作，充分利用音樂來引導動作，最終形成連貫的舞蹈動作。而音樂的旋律與節奏也是最能夠起到動作記憶與強化的方式，不僅能夠提升體育舞蹈者的肌群控制力、協調能力，更能促進動作技能的進一步形成與鞏固。這也是音樂能夠深入人心、更好的運用在體育舞蹈教學中的關鍵。
（二）音樂能夠表達舞蹈表現力
我們都知道，體育舞蹈的情感與動機是一種有機體，是通過人的肢體動作來表現內心情感的一個過程。因此，體育舞蹈的表現力不僅僅取決于舞蹈者的肢體藝術表現，更多的取決于舞蹈者對于音樂的運用。舞蹈者通過音樂聽覺的形式來表達情懷，使得自己能夠快速投入到舞蹈意境中，從而打造氣氛，帶動觀眾。而在體育舞蹈教學的過程中，教師應通過有效的音樂與體育舞蹈結合，使得兩者能夠有效的銜接起來，以打造體育舞蹈要表達的氛圍，進一步引起舞蹈者與觀眾的強烈共鳴。此外，舞蹈者通過對音樂節奏的準確把握，伴隨著音樂節奏的高低起伏，充分表現出體育舞蹈要表達的力與美，從而將觀眾帶入到情境中。
（三）音樂有助于舞蹈動作設計
眾所周知，音樂是最能表達人們情感的載體，而音樂能夠影響人們的中樞神經，音樂中的節拍變化、韻律調整等因素都與體育舞蹈所要表達的情感有著密切的聯系。這樣說明，在實際的體育舞蹈的動作設計過程中，設計者們首先要做的通常都是選擇適當的音樂，并根據音樂風格與節奏變化編排出相應的舞蹈動作。另外，選擇怎樣的音樂風格也要按照體育舞蹈的實際情況來選擇，例如，廣場舞屬于一種健身、文化娛樂性的舞蹈，這種舞蹈的舞蹈動作幅度較小、重復率高，因此，因選擇節奏感較強、適合肢體動作重復率高的音樂。
（四）音樂能夠強化舞者對舞蹈動作的記憶
就相關研究表明，受到聽覺的刺激，人的神經中樞會出現規律性的心理反應，這也充分體現出音樂對人有一定的刺激作用。將音樂運用在體育舞蹈中，不僅能夠起到引導舞蹈動作的目的，更是強化舞蹈者對于舞蹈動作的動作協調記憶的作用。所以，在實際的體育舞蹈教學過程中，教師可以通過音樂的運用，將學生帶入舞蹈所要表達的意境中，加以音樂的配合，進一步強化學生對于舞蹈動作的記憶，并跟隨音樂特有的節拍與旋律，已形成協調、自然、流暢的舞蹈動作。
三、音樂運用在體育舞蹈教學中應注意的問題
（一）相關樂理知識的充分了解
音樂與體育舞蹈都同屬于藝術表現形式，而他們也擁有自己獨特的藝術性質，如果想要準確、完美的集合兩者的特征，將其融合起來展現更完美的體育舞蹈表演，首先要做的就是要掌握好音樂的節奏與旋律，深入剖析音樂的背景以及其所要表達的意境和情感，最終將音樂運用在體育舞蹈中才能在練習時更好的體會伴奏音樂所要表達的情感，幫助舞蹈者更好的投入舞蹈情境中。事實上，要想完美的展示和演繹體育舞蹈，并體現出體育舞蹈的魅力所在，就必須掌握好音樂的節奏與旋律，掌握一定的樂理知識，進而演繹出體育舞蹈的真實表達。與此同時，我們應該清楚，不同的民族與地獄對于音樂的表現和看法也是不同的，在利用音樂表達情感的方式上也存在差異。所以我們必須充分了解不同音樂的特性與內涵，選擇準確的、能夠與體育舞蹈相匹配的音樂。而實際上，如果要培養出舞蹈者良好的樂感，還應涉及到多種不同的音樂風格，清楚和了解每種風格的音樂不同的節奏、旋律、意境以及背景，實話的舞蹈者能夠在美妙音樂中通過肢體動作展現出體育舞蹈特有的健康美。
（二）注重合理的舞蹈音樂選擇
我們都知道，體育舞蹈的編排需要根據所選擇的音樂來設計動作，而也不是生活所有的音樂都適合用來編排體育舞蹈，因此，在實際的體育舞蹈動作設計編排時，還應根據實際需求選擇風格、表現、節奏相似的音樂。如倫巴舞中，其配樂要求速度緩和、節奏分明，要能夠符合倫巴舞到的氣質和特征，而像迪斯科這樣的現代舞在選擇音樂時，則需要選擇旋律豪邁、節奏感強烈的動感音樂。實施傷害，體育舞蹈給人的這種美感必須要有一定的特色，能夠使得觀眾產生強烈的共鳴。然而這就需要音樂與而舞蹈的共同作用，選擇適合的音樂，從已經、節奏以及情感上襯托出舞蹈的精華部分，給人眼前一亮的感覺。而在實際的教學過程中，體育舞蹈有多重不同的類型，要使得音樂節拍、速度以及旋律的變化，教師必須將這些知識全方位展示給學生，在講解不同舞步的不同要求時，應加強不斷的學習與訓練，做到自如的節奏與舞蹈配合。
（三）保證音樂與動作節奏的一致性
前面說到，不同的體育舞蹈對于音樂節拍的要求也不一樣，因此在進行體育舞蹈音樂選擇時，應注重到音樂與體育舞蹈節奏是否協調一致。一方面，舞蹈動作的節奏主要表現在音樂的統一節拍上，例如華爾茲在中應選擇3/4的動作節奏；而探戈舞則應選擇2/4或者4/4的相應節奏的曲調予以配合。就體育舞蹈肢體動作的教學來說，教師在實際的體育舞蹈教學中可以先讓學生聽音樂，讓學生感受到音樂的速度與節奏之間的關系，以把握好音樂節拍。在掌握基本的音樂節奏之后，就可以開始體育舞蹈基本肢體動作的教學和訓練，只有這樣才能使得舞蹈動作與音樂緊密的結合起來，以達到和諧統一的效果。結束語
四、結語
總之，體育舞蹈與音樂之間的關系非常特殊，可以說體育舞蹈是不能離開音樂單獨存在的。在實際的體育舞蹈教學過程中，應注重體育舞蹈的實際特點和意境營造需要，選擇符合要求的音樂，并采取合理的教學措施和方法，使得音樂成為體育舞蹈教學的引導，服務于舞蹈教學，最終發揮出體育舞蹈的魅力所在。
作者：張曙紅 單位：?？诮洕鷮W院體育系
