前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的幼兒體育教育發展對策，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：
幼兒作為一個國家和民族未來的希望，如何保障幼兒健康的成長和發展對于一個國家而言是極為重要的，對于幼兒開展早期的體育教育能夠在一定程度上提高幼兒的學習潛能，對于未來增強我國綜合國力和提升經濟實力都具有顯著影響。本文我們主要來分析幼兒體育教育現狀以及發展對策。
關鍵詞：
幼兒體育教育；發展現狀；對策
幼兒教育作為我國的基礎性教育，其重要程度不言而喻，而幼兒教育中的體育教學則在一定程度上保障了幼兒能夠健康的成長發展，體育教育能夠有效的改善幼兒的身體素質，從而彌補幼兒由于出生階段造成的先天性的差異性。但是目前我國在幼兒體育教育上的發展還是存在較大問題的，下面我們來看一下目前我國幼兒體育教育的發展現狀。
一、幼兒體育教育發展現狀
1、幼兒體育教師的現狀
對于幼兒的體育教育來說，有一個好的老師能夠達到事半功倍的效果，教師素質和專業技能在幼兒體育教育中占有非常重要的地位，幼兒教師不同于其他年齡段的教師，這一階段的教師在教學過程中起到了絕對主導的作用，對幼兒進行合理有效的引導能夠起到非常好的效果，所以說幼兒教師的綜合素質在很大程度上決定了幼兒教學的質量。然而，目前由于我國對于幼兒體育教學的重視程度不是非常的高，在幼兒教師的選擇方面，學歷上的差距參差不齊，有的學歷極高對幼兒的體育教學也呈現出一種極為負責的教學方式，而有的教師則學歷較低，這些學歷較低的教師普遍上其教學方式和幼兒的喜愛程度上都遠遠不及學歷較高的教師，換句話說學歷越高的教師對幼兒體育教學的發展就越有幫助。因為在一定程度上學歷高的教師受到的專業技能和知識的培訓要遠遠高于學歷低的教師在對幼兒的體育進行相關教育過程中能很好的發揮幼兒的能動性，從而提高幼兒的健康素質。但是就目前的任職情況來看，大多數幼兒教師依然是學歷低的教師為主，這在一定程度上就導致了幼兒教育體制的缺失，這些教師缺乏專業的培訓和學習，很難對幼兒的教學起到非常積極的幫助。
2、幼兒體育教育教育器材和場地等設施的現狀
幼兒園中的相關體育設施和器材對于幼兒從事鍛煉活動和提高身體健康提供了非常重要的物資保障，對于幼兒園中基礎設施和相關體育設備的配備我國對此有相關的規定，然而依然有很大數量上的幼兒園鉆法律上的空子，對于法律所規范的體育設備的數量和種類進行了相關的簡化，大多數的幼兒園往往一個很狹窄的活動室等能夠起到多種體育設備和體育器械的作用，在活動室中進行相關的體育活動等，無論活動的危險程度，這樣大大增加了幼兒的安全隱患。就算即使有的幼兒園配備了相關規定所規范的諸如滑梯、壓板、攀登等設備要求，這些幼兒園由于擔心幼兒在進行相關活動時會發生安全隱患，而禁止學生去進行相關體育活動的開展和玩耍，在很大程度上限制了幼兒綜合素質的培養，幼兒的活動受到了極大的限制。
二、幼兒體育教育發展對策
上面，我們主要從兩個方面對目前幼兒體育教學現狀進行了簡單的分析，可以看出從教師的學歷上參差不齊的現狀導致了幼兒在體育教學上無法達到培養其綜合素質的效果，對于學生的未來發展并未起到非常積極的作用，其次在目前大多數幼兒園中其基礎設備的數量和種類也無法達到法律所規范的要求，即使有的具有設備也禁止幼兒的使用，在一定程度上失去了這些設備存在的意義。下面我們主要來看一下如何采取有效的對策解決目前我國幼兒體育教育中所存在的問題。
1、加強幼兒體育教師的專業化發展
上面我們已經提到了，在幼兒學習階段不同于其他階段的學習，教師在教學過程中起到了絕對主導的作用，教師的言行對于幼兒來說是非常重要的，因此，提高教師專業化的水平對于幼兒體育教育體制的深化改革具有非常大的意義。首先來說，對于幼兒園的選拔機制和招聘機制應當提高教師選取的門檻，在教師隊伍結構上做好優化工作，對于在教學過程中濫竽充數的教師實行一定的懲罰機制。對于相關教師評定制度應當建立健全對優秀幼兒教師的評選機制。第二，教師應當在課程學習中加強教師對體育理論知識的學習，通過對幼兒進行相關理論知識的學習來提升幼兒的綜合素質，為他們未來的發展打下良好的基礎。第三，在進行相關教學過程中應當既包括專業上的知識，還應當具有幼兒體育心理健康、幼兒教育概論等課程的學習，提高幼兒體育活動的運動能力。在對幼兒進行相關體育教學的情況下，教師應當從內容和實踐兩個方面出發，在內容上對幼兒進行相關活動標準姿勢的普及，避免在進行后續的實踐活動過程中發生不必要的安全問題；其次在保證理論課程的情況下，應當適當的帶領幼兒進行一定的體育活動，諸如滑滑梯、蹺蹺板等游戲，不僅幫助學生在潛意識下發展和提升了他們的體育素質，同時也滿足了幼兒愛玩的天性，使體育課程充滿趣味性。最后，幼兒園在教師素質上應當適當的引進一定數量的專業體育教師，來從根本上提高專業體育教師的數量，在一定程度上提高教師對幼兒體育教學的重視態度。
2、有效利用設備設施，開發新興器材
目前來看，對于大多數幼兒園首先應當做到具備相關體育運動的體育器材和體育設施，保障幼兒在進行體育活動的情況下有一定的物質保障，其次，對于那些存在體育設施的幼兒園來說，要避免利用率低下的問題，大力開展體育活動的進行，在進行體育教學過程中，確保幼兒安全的情況下，進行體育設施的利用，來提升學生的綜合素質，發揮現有場地和器械的價值，將幼兒園的體育活動區域合理有效的劃分為不同的區域，來避免由于場地不足而無法進行體育活動的現狀。最后，幼兒園應當大力加大對新興體育設備的建設，多方面籌集和投入資金，建設相關基礎設施，來保障幼兒能夠適應時代和社會的要求。
三、總結
綜合上文所述，我們可以看出目前幼兒體育教育的發展情況，在教師的選拔上存在很大的問題，同時幼兒園的設備的使用率以及設備數量等也存在問題。我們對此提出了相應的改進措施，在教師的選拔上提高門檻，同時加大幼兒園對基礎設施的投入力度，希望在未來的發展中，國家及個人能夠重視幼兒體育教育的發展情況，在一定程度上增強我國綜合國力。
作者：吳昊 單位：成都市新都區機關幼兒園
參考文獻
[1]尹強.幼兒體育教學的運用現狀及存在的問題[J].亞太教育,2015,(11):92.
[2]胡春玲.新時期幼兒體育教育的思考[J].學園,2014,(23):163-163.
[3]蔡繼云,王曉蕊.新時期幼兒體育教育的思考[J].北方文學（下旬刊）,2013,(7):203-203,204
