前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的中職美術教育中的素描教學，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：隨著中國教育事業的不斷發展，中等職業教育受到越來越多人的關注。當下，社會對人才的要求越來越高，培養出適應社會發展的高技能人才是職業教育的主要任務。因此，中等職業學校需要基于實際情況改革教學方法和教學模式，這樣才能提高中職教學效率。該文主要分析中職美術教育中的素描教學。
關鍵詞：中職美術教育;素描教學
中等職業教育是一種基礎教育，承擔著培養高素質、高技能人才的任務，對我國的社會發展具有重要的意義。隨著我國職業教育的發展，中職美術教育領域存在的問題引起了相關教育者的重視，這就要求中職美術教育作出相應的調整，比如改革素描教學，使之更好地適應美術學科的發展，滿足社會需求。
一、現階段中職美術教育存在的問題
隨著社會的發展，畢業生的就業壓力逐漸加大，部分中職美術畢業生難以找到理想的工作，中職美術生源也受到了影響。面對這種情況，中職學校應該順應時代的發展趨勢，根據自身的實際情況，開設一些藝術專業課程（如工業設計、動畫設計、環境藝術設計等），以適應社會的需求。部分中職藝術專業新生的入學成績較低，基礎較弱，難以高效地學習。他們對素描缺乏興趣，學習積極性不高。因此，教師需要加強指導，激發學生的學習興趣，讓學生主動學習美術。特別是素描教學，它是學生學習美術的基礎，教師需要認真進行素描教學改革。
二、在中職美術教育中開展素描教學的有效措施
1.激發學生的興趣，培養學生的積極性和主動性
在素描教學中，教師應該讓學生意識到學習素描是一個長期的過程，使學生認識到素描的重要性。素描本身就是一幅靜止的畫，部分學生在課堂上會感到無聊，甚至對繪畫失去興趣?；诖?，教師可以組織美術作品欣賞活動，這樣就能激發學生對于素描的興趣。教師可以選出一節課，讓學生將自己畫好的素描展示出來，供其他學生欣賞，學生看到眾多不同的素描時就會眼前一亮，激發探究的欲望。此時，教師讓學生相互評判，說出優點和不足之處，教師在此過程中要對學生進行適當的鼓勵和表揚，以激勵學生。這樣學生就會覺得素描課充滿活力，產生對繪畫的渴望，從而調動學習和繪畫的積極性，提高學習效率。
2.素描教學方法多樣化
以往的中職素描教學形式較為單一，教學內容有些呆板。雖然這種教學方式能在一定程度上促進學生素描能力的發展，但也會導致學生逐漸失去繪畫興趣和自身的藝術風格。因此，在實踐教學中，教師應該鼓勵學生多觀察、多思考、多創新，鼓勵他們以自己的方式進行繪畫。如，在畫動物素描時，教師不要將描繪的動物局限為小貓、小狗，要讓學生自行選擇。教師可以組織學生以寫生的方式認識大自然中的動物，讓學生通過仔細觀察畫下動物最美的瞬間。這樣不僅能鍛煉學生的創造性思維，而且能增強學生的設計能力。多樣化的素描教學能使學生更加熱愛美術，使其充分發展。
3.轉變固有的教學觀念，提升教師的技能和素質
中等職業教育的目的是培養符合社會需要的高技能人才。因此，教師要轉變固有的教學觀念，深入理解素描教學。教師不能局限在固有的課堂教學中，要努力嘗試走出去，注意培養學生的創新能力和思維能力，讓學生接觸更多相關學科的知識，用新的設計思想刺激學生。此外，教師還應該結合時代的發展趨勢，不斷豐富中職美術專業學生的知識和技能，改進素描教學方法，不斷討論和實踐。教師只有持續研究并改進素描教學方法，才能適應時代的發展，才能找到符合中職素描教育的教學模式，才能有效提高教學效率，使學生全面發展，培養滿足社會需求的高技能人才。中職美術教育中的素描教學是一項技術性與藝術性相結合的教學，在中職美術教育中具有重要的作用。中職美術教師應該將時代需求與學生的特點結合起來，注重培養學生的素描應用能力，展開多元化教學，使學生個性化發展，讓學生在對素描的認知和感悟中提高自身的運用能力，從而促進學生全面發展。
參考文獻：
[1]朱成梁.淺談中職美術專業素描教學發展方向.科技創新導報，2016（35）.
[2]李嚴鋒.當前中職學前教育專業素描教學存在的問題及解決方案.新絲路（下旬），2016（9）.
[3]李銀玲.如何搞好中職院校美術專業素描教學.科技展望，2016（4）.
[4]陳洋，呂怡然.高等美術教育教學素描課程研究.藝術教育，2016（2）.
[5]巴哈提•卡下旦別克.淺談美術教育專業素描教學思路和改革.美術教育研究，2016（1）.
作者:房國成 單位:江蘇省泰興中等專業學校