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摘要：高職院校是我國最為重要的人才培養搖籃。隨著時代的發展，目前社會所需要的高職人才不僅僅是單一性的技能型人才，也要具備良好的職業道德和心理素養。良好的高職思想政治教育工作可以提高高職學生的職業道德和心理素養。因此，高職院校應重視對高職學生的思想政治教育。心理健康教育和思想政治教育相互結合能夠充分提高高職學生思想教育工作質量。本文結合實際，探析心理健康教育融入高職院校學生思想政治教育的方式。
關鍵詞：心理健康教育;高職院校;學生;思想政治教育
一、高職院校思想政治教育和心理健康教育結合中的問題
1.存在著一定的形式主義現象。一些高職院校熱衷于對學生進行心理調查，卻忽視學生的心理求助。一些高職院校沒有開設心理咨詢部門，導致擁有心理問題的學生難以得到有效的幫助，從而影響學生的成長。一些高職院校雖然開展了一系列的心理咨詢活動，但是這些活動流于形式，沒有起到應有的作用。
2.思想政治教育和心理健康教育沒有緊密的結合。目前我國的高職思想政治教育工作的目標是培養高職學生的思想品德素質、身體素質和科學文化素質，但一定程度上思想政治教育沒有注重學生的自我需求。換而言之，目前我國高職院校的思想政治教育是讓學生認識到自然、社會和國家，而對于學生的自我認識教育沒有落實。這導致許多學生處于或多或少的心理亞健康狀態，當他們在今后的生活中面臨事業、學業、婚姻所帶來的壓力時可能會出現各種心理問題，從而影響他們的發展。
二、如何在高職思想政治教育中融合心理健康教育
1.充分認識心理健康教育的重要性。目前，我國高職院校的學生所處的年齡正是心理問題頻發的年齡。這個年齡段的學生需要良好的心理健康教育幫助其成長，從而使他們在當前的學習和今后的工作中擁有健康的心理狀態。因此，高職院校應在思想政治教育工作過程中融入心理健康教育，在實際的育人過程中要轉變形式主義的思想，設立正規有效的心理咨詢部門。如果條件允許，可以在二級院系下設談話室，設置心理專崗人員，將心理健康教育工作落實到基層，為學生做好基層心理服務工作。推廣宣傳心理健康知識，提升學生對心理層面的重視與了解，正確認識并妥善處理自我心理狀態，積極鼓勵學生將自身的心理問題交與專業人士解決，從而使學生成為擁有良好技能和心理素質的全面的人才。
2.全方位落實心理健康教育。心理健康工作是學生思想政治教育工作的重要內容之一。針對目前大學生心理健康發展特點，結合心理學相關知識體系，制定心理健康教育發展具體實施計劃。開展心理健康教育工作可以從三個方面全方位、立體多維度的落實心理健康教育工作：縱向銜接，包含分層實施，循序漸進，整體推進心理健康體系工程，分年級、分時段、分類別的開展心理健康教育主題活動；橫向貫通，包含第一課堂、第二課堂和第三課堂（網絡空間）之間相互貫通。發揮第一課堂主渠道作用，不斷加強第二課堂的文化，實踐育心作用，著力提升第三課堂網絡教育內涵；構建四位一體網絡格局，即學校心理健康中心、學院、班級、宿舍的立體網絡，積極發揮團學組織、學生干部的聯動機制，實現學生心理健康教育工作的全面覆蓋。
3.完善思想政治教育工作隊伍建設。高職院校思想政治教育工作者應意識到思想政治教育方式存在著一定的片面性，要深刻認識到思想政治教育和心理健康教育緊密結合的重要性。在實際的育人過程中，高職院校的思想政治教育工作者要充分發揮思想政治教育對于學生的心理建設的作用，在日常的教學和管理中多和學生進行交流。除此之外，高職院?？梢云刚堃恍┚哂行睦韺W資質的專家，對高職院校思想政治教育工作者加強培訓，提升思想政治教育工作者的業務能力，從而保障學生心理健康的發展。綜上所述，隨著時代的發展，社會對于高職院校學生的要求逐漸提高，擁有良好的心理素養和技術能力的學生才是契合這個時代的人才。因此，高職院校應加大思想政治教育的改革創新力度，采用各種方式將高職思想政治教育和心理健康教育相互結合。
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作者:杜丹 單位:湖北交通職業技術學院
