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摘要：
全球經濟一體化進程的不斷發展，使商務英語在我國的地位也得到了進一步的提升，并為我國的經濟發展產生了十分積極的影響。生態位（ecologicalniche）主要是指統一種群在生態系統當中，其在時間與空間及其相關種群之間的功能性關聯與作用，通過對商務英語生態位的分析和思考，可以進一步實現對英語學習者的積極引導。該文首先對商務英語教育的現狀進行了系統性的研究，其次對語言經濟學視角下商務英語中的生態位進行了分析，并提出了明確生態位在商務英語中的定位、發揮出生態位效應，實現商務英語的公共產品轉化等內容，提升了我國目前的商務英語教學能力，為促進我國教育事業的全面發展產生了積極影響。
關鍵詞：
語言經濟學；商務英語；生態位
語言經濟學作為經濟學中的核心領域，其主要是通過對經濟學理論以及方法的合理應用，將語言進行變量性、參數性的分析，從而研究語言對經濟所產生的作用與影響。大量研究表示，將語言經濟學引入到目前我國的商務英語教學當中，對教學模式的現代化完善和改革產生了十分積極的影響，但由于語言經濟學具有一定的語言學屬性，因此其受到的影響也存在一定的多樣性。只有從語言經濟學的角度下，對商務英語進行全方位的分析和考量，才能實現對商務英語的合理應用。在語言學與經濟學的雙重領域中，生態位也成了其中的核心要素，其在經濟學中主要是指有利可圖的商機或利基，其作為目前語言經濟學領域中常用的關鍵性語言，也與商務英語有著較為緊密的關聯性。
1語言經濟學視角下商務英語教育的研究現狀
語言經濟學作為一門跨學科的新型邊緣學科，其結合了語言學、教育學以及經濟學等學科中的主要問題，并揭示出了語言的經濟學本質，主要包括價值和效用，成本和效用。大量有關語言經濟學的研究表示，其不僅可以實現對語言與經濟之間優化關系的探索，同時也為日后語言經濟學領域的研究產生了十分積極的影響，并為我國的教育事業發展做出了貢獻[1]。商務英語作為目前英語教學工作開展中的關鍵性教學內容，其主要是以適應學生日后的職場生活為主要目的，從而在英語教學的過程中融入有關涉及日后商務活動的基本知識，其不僅要求學生掌握基礎的英語學習能力，同時也要求學生學習西方企業的管理思想、工作理念等，以此來更好適應國外的生活習慣，實現對西方文化的綜合性學習。目前，國內針對語言經濟學視角下的商務英語教育進行了大量的研究，并發現商務英語教育的研究核心總之就是為了實現對社會經濟發展對商務英語人才動態需求以及其之間相關性的客觀性原因研究和分析，通過對研究成果的有效利用，進一步促進我國教育事業和經濟水平的綜合發展[2]。
2語言經濟學視角下商務英語中的生態位
2.1明確生態位在商務英語中的定位
生態位概念的提出，使其在諸多領域方位內均得到了廣泛的應用，這主要是由于其可以充分表達出一個種群在生態系統的時間以及空間中，所占據的位置及其相關種群之間的相關性功能和作用，而在商務英語中的生態位，也具有其相對不同的定義。比如在VeryawesomeanduniqueHTML/PHPwebsite、Buynicheblogwebsites以及Welcometonichesoftware中，生態位（niche）分別具有生態語位、利基語位以及小眾語位的含義[3]。由此可見，應當從根本上明確生態位在商務英語中的定位。在語言應用學領域當中，英語是一種獨立的語言社區，而商務英語作為英語中第一種變體，也可以將其歸納為一種社會方言，其與其他專業英語相同，可以利用niche對其進行歸類，并凸顯出其所具備的生態位特色以及屬性。因此，在商務英語教學的過程中，應當注意做到以下幾點：第一，在商務英語教學工作的開展中，應當重視商務英語是英語變體中的一種獨具特色的語位，其不同于其他英語學科教學，其應當幫助學生實現從事商務活動能力的提升，而這就要求商務英語教師具備較高的專業性商務知識[4]。第二，應當充分展示出語言的魅力，提高學生對于商務英語學習的積極性，才能使其將語音充分的應用于商務活動當中，而這也要求教師需要不斷提高自身的教學能力，并對教學方法進行現代化的改革，提高學生的自主學習能努力，促進其成為市場經濟環境中的利基。第三，形成對于商務英語的主觀控制能力，即在商務英語的學習過程中，應當實現對知識的深入了解和分析，部分較為詳細的內容不應當僅停留在表面的學習上，只有這樣才能實現對英語語言的有效利用，提高自主控制商務談判的能力，以此來實現經濟效益的提升。
2.2發揮出商務英語當中的生態位效應
由于商務英語教學工作的開展具有較高的滯后性，這就要求教學工作的開展必須實現理論性知識與實踐操作相互結合，才能有效發揮出教學的實時性特點，并以此來為學生的綜合發展產生積極的影響。語言信息作為商務活動開展的關鍵性因素，尤其是商務英語作為一種生態語位，其更需要體現出與時代相結合的現代化特點。首先，應當在教學充分利用流行語教學，包括居民消費價格指數（ConsumerPriceIndex，CPI）和首次公開募股（InitialPublicOfferings，IPO）等。隨著社會的不斷發展，商務英語逐漸轉變為一種公共產品，其不僅降低了社會交流的成本，同時也成了共享交流的主要工具之一[5]。因此，學生在學習時應當樹立正確的學習態度，并提高對英語語言的使用能力，發揮出其巨大的公共價值，使其成為自身謀利的資本。其次，應當重點研究語言的認知適應力。受到商務英語適應能力的增強，如CPI和IPO等專業性術語逐漸引起了社會各界的廣泛關注，部分相關學者曾在對商務英語的語言經濟學研究時發現，語言即為對認知生態位的一種適應，人類的獲得語言的能力就是在日常的知識傳播以及相互依存的生活當中[6]。通過對商務英語的深入理解，實現對商務英語中生態位效應的合理定位，可以充分提升語言的價值，明確交易雙方的實際需求，尋找更為突出的利益合作要點，達到雙贏的效果。最后，注重商務英語的實用性，由于其自身具有較高的使用價值，因此在教學活動的開展中，應當通過社會調查以及資料研究等方法，實現對商務英語詞語的深入性分析，并加強對句子的深入了解，挖掘出自身的語言實踐應用能力，提高語言應用的靈活性。
2.3發揮出商務英語中的生物文化生態位
語言具有較高的文化屬性和價值，這主要是由于語言處在不同的語境下，其所產生的含義也具有一定的差異性，從而對生態環境產生了潛移默化的影響，這種差異實際上就是生物文化生態位與制度的結合體現，而這也要求必須充分發揮出商務英語中的生物文化生態位[7]。第一，語言作為一種制度性的表達形式，在實際應用的過程中，應當嚴格遵循其所要求的基本用法，方能體現出權利與利益的再分配關系。商務英語是目前的一種新興英語教學內容，其可以實現對利益效度的有效權衡，同時也可以實現對衍生利益功能的合理支配。第二，語言制度應當充分遵循民族價值觀的發展方向，尤其在學習商務英語的過程中，應當在遵循我國傳統文化的基礎上進行學習，通過對傳統文化與商務英語學習的有效結合，可以進一步確保市場經濟的穩定發展[8]。第三，充分發揮出語言制度的博弈作用，即商務英語工作者在實際應用的過程中，不僅可以實現對產品營銷渠道的拓寬，同時也將從根本上實現對消費者權益的基本保護，發揮出了商務英語當中的生物文化生態位。
3結束語
社會的不斷發展，使我國的教學模式也發生了現代化的改革，英語教育作為我國教育工作開展中的核心內容，為我國的教育事業發展做出了積極的貢獻。商務英語是英語教學中的重要組成部分，其在世界經濟一體化趨勢的到來下，實現了商務和英語的有效融合，并為我國培養出了大量的復合型英語人才。然而隨著經濟全球化的到來，傳統的商務英語教學模式已經無法滿足當前社會的發展需求，同時也將對我國的經濟發展產生影響。綜上所述，生態位作為一種體現客觀科學規律普遍生命現象的理論性概念，其也適合人類社會的發展規律中。語言作為人類在發展過程中所形成的核心內容，通過對語言生態位的分析，也將為經濟、文化全球化的發展產生十分積極的影響。商務英語作為目前社會發展的必然需求，其也充分滿足了當今世界對于語言知識的基本要求，為教育事業的發展產生了積極的影響。
作者：陳丹杰 單位：重慶工商大學
參考文獻：
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