前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的中職計算機教學引入創客教育探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：為了促進學生的全面發展，文章主要從三個方面探討了中職計算機教學中引入創客教育，包括豐富中職計算機教學內容，開展創客教育；增加中職計算機實踐形式，推動創客教育；鼓勵學生合作探究，拓展創客教育。
關鍵詞：中職；計算機教學；創客教育
中職學校注重對學生的技能培訓，以為社會輸送技能型人才為目的。而創客教育是創客文化與教育的結合，是基于學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養學生跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。以這樣的方式對中職學校的學生進行創新創業能力的培養，促使其形成健全的人格，掌握過硬的技能，從而更好地適應社會，實現自我價值與社會價值。中職的計算機教師在素質教育的指導下，積極地探索創客教育模式。
一、豐富中職計算機教學內容，開展創客教育
在中職計算機教學中開展創客教育已然成為一種趨勢，借助創客教育來豐富計算機專業學生的學習內容是非常重要的，師生應當共同通過現代信息技術引入創客教育。教師可以在中職計算機教學中引入創客教育的專題知識講座，不斷為學生補充學習內容，并鼓勵學生通過各種渠道獲取有效的計算機知識，以便為創客教育奠定堅實的基礎。豐富計算機教學內容首先要從教師做起，教師可以將微課這一載體充分利用起來將中職計算機的教學內容進行拓展。另外，教師還可以指導中職學生在課后通過網絡搜集相關的學習資料及創客教育的模式，在打下堅實基礎后為創業做好準備[1]。中職計算機專業學生接觸較多的就是互聯網，而“互聯網+”是當前較為廣泛的發展策略，這便是教師開展計算機教學非常好的一個切入點。教師以“互聯網+”為引子，根據中職學生的實際能力，選擇適合學生的計算機教學內容，讓學生更加全面地了解創新創業的相關知識，借助阿里巴巴公司的具體案例操作對學生進行實用的教學。學生的知識面不斷拓寬，在創客教育下，也能夠更清楚地分析創業的利弊，有更強的創新意識，符合素質教育的要求。
二、增加中職計算機實踐形式，推動創客教育
中職學校培養的是綜合型專業人才，教師要在計算機教學中融入豐富的實踐形式，讓中職學生能夠進行實踐，從而進行有效的創新，這也是創客教育的目標。中職學生需要具備過硬的能力才能夠適應社會，因此教師讓學生進行上機實踐操作，鼓勵、指導學生進行編程，幫助學生設計創客項目等都是進行創客教育的重要實踐形式。作為中職計算機教師，要以提升學生的核心素養為最終目標，通過創客教育為學生增加豐富的創設實踐活動，從而增強學生的計算機實操能力，鍛煉其創新創業能力。增加學生的實踐形式，需要教師為中職學生搭建平臺并指導其為學生創造實踐機會。如計算機競賽活動、項目創業大賽等，這些都是將理論與實踐高效結合的實踐方式，能夠有效推進創客教育在計算機教學中的發展。中職學校要為學生創設豐富的實踐形式，讓其在項目中發揮自身的計算機特長，知曉自身存在的不足，從能力到素養得到全方位的進步[2]。實踐形式的選取也需要教師多花心思，多從中職學生的角度出發開展創客教育課題，讓學生對創新創業的項目有大概的了解，然后鼓勵其對創客項目的市場、成本、硬件、軟件等方面進行深入了解，這樣能夠培養學生的自主性與創新精神。
三、鼓勵學生合作探究，拓展創客教育
創客教育不僅要求中職學生具備很強的實踐能力、過硬的專業能力，還需要有較好的綜合素養，而合作是創客教育中必須具備的一種素養。在創客教育指導下的中職計算機教學更多需要學生進行自主探究，需要學生自主合作、自行探索，完成創新創業等創客教育課題，這也是培養中職學生綜合能力的重要方式。很多人可能對中職學校的計算機教學模式認知有偏差，認為教師才是計算機教學的主體，其實不然。在創客教育模式下，教師講解完理論知識后，基本是處于引導的狀態，然后逐步將計算機學習的主動權轉交給學生，在必要的時候對學生進行有效指導。教師鼓勵學生自主學習計算機知識，進行實踐操作，但是很多計算機課題的開發與研究目標的完成僅靠學生自己無法有效地完成，所以教師要讓學生養成合作意識，進行小組研究與開發，這樣效果也會更加顯著。個人的思維與能力都是有限的，而且面對如此龐大的創客項目，學生也沒有足夠的精力與時間，要想很高效地完成創新創業計算機項目任務，學生必須學會合作，進行思維的碰撞，相互交流想法，共同完成項目，共同進步與成長，凸顯出集體智慧?？傊朐谟嬎銠C行業有所發展，光有過硬的專業能力是不夠的，在素質教育中教師要將中職計算機教學納入其中，借助創客教育來培養學生，讓學生能夠具備較好的綜合素養與綜合能力，出色地完成項目任務。
參考文獻：
[1]楊偉.中職計算機教學中引入創客教育的探究[J].職業,2018(5):92.
[2]蔡鴻璋.創客教育在中職計算機教學中的實踐與探究[J].時代教育,2017(18):9-10.
作者:施美順 單位:龍巖華僑職業中專學校