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摘要：大學教育對于一個人知識面的拓寬、自學能力的提高、自身的完善、社會環境的適應等有極大的影響和幫助，而家庭教育會對孩子的習慣性格養成產生極大的影響，大學教育須和家庭教育有機結合起來，才能有效地提升教育合力。據此，分析家庭教育對大學生的影響及如何加強大學生家庭教育。
關鍵詞：家庭教育；大學教育；影響；現狀
1家庭教育現狀及對大學生的影響
家庭教育和學校教育的最終目的都是育人[1-2]，父母有著雙重身份。有數據表明，孩子的性格、行為舉止的養成極大部分來自于家庭的影響。大多數時候，學生的性格、心理出現了某些問題，追其根源是學生的家庭教育出現了偏差。就目前大多數的家庭教育現狀分析，主要存在以下幾種情況：（1）手機型。在互聯網普及的時代，電子產品充斥著我們的生活。很多父母不分場合地沉浸在自己的電子產品世界，而忽略了孩子的學習環境；父母的關注點轉移到了電子產品上，對孩子的關注當然就會大打折扣。（2）包辦型。傳統的中國式教育讓父母覺得幫孩子打理好一切就是愛孩子，從而讓孩子有更多的時間來學習。孩子從小就形成了一種以自我為中心的意識，認為自己理所當然地應得到所有人的愛和幫助。當脫離父母時，學生自理能力非常差；而且長久以來的以自我為中心的意識讓大學生的人際交往能力也較差。（3）壓力型。父母都希望自己的子女能跟上社會發展的腳步，一些孩子從小就失去了假期，而在培訓班的路上奔跑著。長久的壓抑，導致一些孩子長大后身心都出現了或多或少的扭曲，甚至有些孩子承受能力不行，走上了不歸之路。（4）卸責型。一些父母認為自己的主要責任是養孩子，而教孩子的主要責任是學校，一旦出現任何問題，父母就會條件式地反射指責學校，而不會從自身找原因，這給教育帶來了很大的困難，同時也讓孩子形成了沒有擔當意識，只知逃避的思想[3]。
2加強大學生家庭教育的現狀
2.1加強大學生的感恩教育
很多大學生與父母的關系不好。要改變這種現象，就必須加強對大學生的感恩教育。首先要讓他們理解父母，尊重父母，學會換位思考。父母含辛茹苦地將孩子送進大學殿堂，其實就是希望孩子在充滿競爭的社會有更多的選擇。所以，大學生在校的首要任務就是好好學習，掌握好知識技能。大學思想教育課程里同時也應加強大學生的感恩教育，讓他們明白家長的艱辛和不易，對自己的父母永懷一顆感恩的心。
2.2培養正確的價值觀
隨著生活水平的提高，部分大學生的價值觀也隨之發生扭曲。部分學生出現盲目的攀比心態，他們不會去比學習，而把精力放在了吃、穿、玩上。有的學生甚至會抱怨父母給予的太少，對父母沒有了感恩，反倒多了抱怨。所以大學里應加強學生的價值觀教育，讓他們根據自己的家庭狀況合理消費，同時應鼓勵大學生學會理財，利用周末閑暇時間去做兼職，減輕家里的負擔。在兼職的同時，學生不僅會體驗到賺錢的艱辛，同時也會對父母多份理解。
2.3加強大學生的自我管理約束能力
現在是電子信息化產品普及的時代，手機成了大學生必備的工具。一些大學生不是利用網絡信息查找學習資源，而是把大把的時間浪費在了游戲上。大學生都是成年人了，自我管理約束能力也應隨之提高，所以教師應加強學生思想教育，讓他們明白父母將他們送入學校就是想讓他們多學點文化知識；同時要讓學生明白游戲只能給他們帶來短暫的快樂，卻會給今后帶來一定程度的痛苦，從而讓他們從本質上覺悟反省，合理使用手機。
2.4加強家校聯系
利用信息化平臺，將家長和學校有機聯系起來。在網絡普及覆蓋的時代，學?？梢越嗉壩⑿湃骸Q群等，實事求是地將學生在學校的表現情況及時向家長匯報，讓家長隨時隨地可以了解學生的學習狀況、生活狀況，并且可以及時知悉學校的相關政策；同時也可以起到讓家長管理督促學生的作用。
3總結
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個漫長的過程，同時也是一件艱難的事情。環境是教育中的一個重要因素，正如古人云“近朱者赤、近墨者黑”，所以從小生活的家庭環境會給孩子帶來非常大的影響。學校教育必須和家庭教育有機結合起來，才能更好地做到育人，有效地提升教育合力。
參考文獻：
[1]陶高粱.淺談大學教育和家庭教育的關系[J].教育現代化,2019,3(18):95-96.
[2]徐亮.將家庭教育融入大學教育中的重要性[J].教育教學論壇,2017(51):73-74.
[3]周林.淺析家庭教育對學生心理健康的影響[J].才智,2018(27):95.
作者:陳向 廖德華 單位:湖南有色金屬職業技術學院資源環境系 湖南有色金屬職業技術學院教務處
