前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高職教師培訓質量問題探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1、教師培訓制度保障不健全。
首先，從一系列頒布的關于這方面的政策來看，雖然我國一直都非常重視教師的在職培訓，但是其對中小學教師的關注較多，這些法律法規為中小學教師接受一系列的培訓提供了比較好的制度保障，能夠在極大程度上保證中小學教師培訓的質量，但是卻沒有非常重視高職教師的培訓。在高職教師培訓這方面來看，由于現在社會的發展，高等職業教育教師的群體也在逐步壯大。但是，因為高等職業教育教師又與一般的教師有一定程度上的區別，高職教師對于一部分人來說是一個比較特殊的群體，即屬于職業教育的部分，也屬于高等教育的部分，在職業教育教師培訓這方面來說，專門針對于高等職業教育教師培訓的權利、義務、條件、待遇、時間、經費來源等在目前都還沒有提出比較明確的規定。
2、教師培訓的基礎不好。
由于高職教師是一個比較特殊的群體，對于他們的培訓不可避免的會受各種因素的影響。在對高職教師培訓的過程中，會遇到一系列的困難。根據調查分析，可能是這幾點的影響:高職教師培訓的起點比較低，高職師資隊伍存在先天不足，許多高職教師的學歷普遍在比較低的水平。
3、教師的培訓體系缺失，不夠完善。
在目前，在我國的許多高校都開展了一系列的高職教師培訓，但是這些渠道比較狹窄，沒有非常明確的針對性，專業性不夠強，最終仍然不能夠保證教師培訓的質量。一方面，一些企業缺乏積極性。另一方面，教師也缺乏積極性，不愿意到企業中去參加。最后就是教師在本校內接受培訓，由于各個院校都比較重視學校經濟效益的產生，因此對本校培訓大多數只停留在表面，沒有進行更加深入的培訓。
4、教師培訓方面的經費不夠。
就目前來說，我國大多數高職院校都面臨著經費短缺的問題，沒有足夠的資金做后盾，就沒有辦法開展有質量保證的教師培訓內容，經費問題在很大程度上限制了高等職業教育職業特色的表現。由于高職教師群體的龐大，地方各級財政對于教師培訓這方面的資金投入僅僅是杯水車薪，不能夠從根本上解決問題，經費問題在目前仍然是制約高職教師在職培訓的關鍵。
二、關于提高高職教師培訓質量的具體措施
1、政府要加強對教師培訓質量問題的重視，盡可能的去完善制度保障體系建設
第一，政府要制定與教師培訓相應的一系列的法律法規，要對高職教師繼續教育培訓的內容和重點做出規定，政府要做到一個引領的位置，從總體上為高職教師培訓的道路指明方向。第二，在教師的職業資格證書制度方面要進行非常嚴格的要求，從我國目前的情況來看，我國高職教師大多數都沒有經過比較正規的、系統非常全面的培訓。
2、教師自身要轉變觀念，樹立比較正確的在職培訓理念。
首先，我們要樹立終身學習的理念，在當今社會，終身學習已經成為我們必須要學會的一個基本的技能。隨著教育在社會發展和個體發展中地位的不斷提升，終身教育的價值漸趨彰顯，其思想也日益拓寬與深化?，F在人們更要突出個體主動學習的作用，強調學習的價值，終身學習的理念正在逐漸被越來越多的人們所接受。高職教師也必須不斷學習，不斷的充實自己，才能適應多變的社會。從高等職業教師這個職業而言，作為社會教育體系中負擔重要責任的一個群體，由于社會各個行業的變化和更新，需要對這個群體不斷地進行培訓，使他們自身的素質得到不斷提高，適應職業崗位的需求。
3、合理構建基地－企業－學校三級培訓體系。
從表面上看，我國已經建立了高職師資培訓的網絡，但是，從實際的運作情況看，還不盡如人意。既有組織管理方面的問題，又有培訓覆蓋面的問題;既有培訓課程的針對性的問題，又有培訓內容超前性的問題等等，因此，必須構建合理的師資培訓體系。根據當前我國高職教師發展的需要，我們必須構建基地－企業－學校三位一體的三級培訓體系?；嘏嘤?，也就是在當前高職師資培訓基地去進行教師培訓的教育內容，根據不同的高職教師自身所需的不同和高等職業教育未來發展的變化趨勢，學?；蛘纫嗅槍π缘貙處熯M行培訓，合理確定教師培訓的項目。企業培訓是加強高職教師自身素質的一個主要途徑，是我們現在最需要，但恰恰也最薄弱的一個環節。
4、提供高職教師培訓的經費保障。
要想做好高職教師的繼續教育培訓工作，經費保障是非常重要的一個環節。有充足的資金保障才能夠提升教師培訓的質量，因此原則上培訓經費應該由學校和上級教育主管部門來給予保障，就是采用教育廳和學校共同承擔培訓費用的方式，當然，在某些培訓中也需要教師個人承擔一部分費用。
作者：姜吉容 單位：重慶工程職業技術學院
