多媒體在高校健美操教學中應用

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多媒體在高校健美操教學中應用

摘要:目前,我國的教育事業的發展已經進入了一個嶄新的局面,對于高校教育來說,教學理念也在發生著很大的變化,其中高校健美操運動的重要性也被逐漸被老師和學校所認知,使得很多的高校在開展體育教學活動的時候,將健美操這項運動作為了主要教學訓練方式。另外,隨著科學技術的不斷發展,對于社會上的各行各業的發展起到了推動作用?,F階段,多媒體技術已經逐步在健美操教學中廣泛的普及和實際的應用,并且幫助體育老師有效的改善了教學環境,增強了學生的學習興趣,提高了教學水平,并且進一步帶動了教學個性化的發展。多媒體技術是科學技術的重要表現形式之一,其以生動的畫面和新穎的播放形式深受大眾的喜愛。在這樣的大數據的背景下,高校健美操教學中對于多媒體技術的應用也得到了充分的體現,并且得到了學生和老師的一致追捧和歡迎。

關鍵詞:多媒體技術;高校健美操教學;應用;發展

目前,我國的教育事業的發展已經進入了一個嶄新的局面,對于高校教育來說,教學理念也在發生著很大的變化,其中高校健美操運動的重要性也逐漸被老師和學校所認知,使得很多的高校在開展體育教學活動的時候,將健美操這項運動作為了主要教學訓練方式。另外,隨著科學技術的不斷發展,對于社會上的各行各業的發展起到了推動作用?,F階段,多媒體技術已經逐步的在健美操教學中廣泛的普及和實際的應用,并且幫助體育老師有效地改善了教學環境,增強了學生的學習興趣,提高了教學水平,并且進一步地帶動了教學個性化的發展。在以往傳統的教學中,由于受到體育器械匱乏和教學模式單一的因素影響,學生的學習積極性不高,教學效果達不到預期等情況。多媒體技術的出現,剛好有效地解決了這些問題,并且培養了學生自主學習的能力,促進了現代化教育的發展。

1多媒體技術在高校健美操教學中應用的優勢

在高校的健美操教學中對于多媒體技術的應用可以很好地解決教學手段的枯燥和單一,進而通過新的教學手段有效地刺激學生的感官享受,增強學生課堂學生的注意力,進而提高學習興趣。體育教學活動和其他的文化知識課程教學是不一樣的,它重在對于學生的實踐訓練,教學氛圍相對也會輕松愉悅些。因此,將多媒體技術有效地融入進健美操的實踐教學中,可以大幅度提高學生的學習積極性,使得學習的過程也會更加生動和有趣。

1.1多媒體技術教學具有全面性。多媒體技術依靠于互聯網信息技術,而互聯網信息技術可以使得人們進行隨時隨地的溝通,這就為學生學習健美操提供了很大的方便。學生通過互聯網信息技術可以和不同年齡段、不同地區的專業教練和健美操愛好者進行交流和分享心得,同時也可以接觸到國內外精彩的比賽視頻和相關資料,對于健美操這項運動進行多方面、多角度的學習和練習。對于那些學習比較吃力、難度系數比較大的動作,老師可以將其作為教學的重點進行反復的播放,對于其中的動作要點進行詳細的講解,使得學生可以更全面的了解和更深度的學習[1]。

1.2多媒體技術教學可以幫助學生更直觀的進行學習。多媒體技術將視頻、音頻、文字以一種聲情并茂的方式呈現在學生面前,把健美操教學中的每一個動作進行直接的展示,打破了以往傳統的教學模式下枯燥單一的教學方式。體育老師利用多媒體教學手段將教學中的動作要點對學生進行播放之后,學生可以先主動進行觀察和練習,在學生動作出現明顯偏差的時候,老師再出來予以指正。

2多媒體技術在高校健美操教學中的應用

2.1加強多媒體技術方面的投入。多媒體作為一種新的教學手段,對于學生興趣的培養和教學水平的提高有著重要的積極意義,因此學校方面應該予以高度的重視,加強對于多媒體基礎建設的資金投入。同時,高校還應該平日對于引進的多媒體技術進行周期性的管理和維護,以免多媒體設施在使用的時候發生一定的故障和問題,影響了健美操教學的正常使用。

2.2加快對于教學理念的轉變在素質教育全面發展的當下,傳統的體育教學已經滿足不了學生多樣化心理特點的需求,老師必須加快對于教學理念的轉變,增強自身的學習和職業素養的提高,創新教學模式和改進教學內容,來適應時代的發展。為了能夠更好地使用多媒體技術,體育老師必須加強對于多媒體技術的學習和掌握,并且在日常的健美操教學中可以熟練使用,使得多媒體技術發揮最大的價值。

2.3提高多媒體的應用水平。在日常的體育教學中,不是說老師在健美操的課程中運用了多媒體的教學手段就可以,而是能夠將多媒體技術的優點,包括生動的畫面、引人入勝的情景、強烈的感官體驗及新奇感等,這些可以盡情地呈現在學生面前才算可以。對于多媒體課件的制作,對于老師來說存在一定的難度。老師在平日里要加強對于計算機多媒體技術的學習,聯系學生的實際情況,結合課程的具體內容,將個人的想法和教學理念融入其中,而不是將幻燈片、音樂、視頻等毫無章法的拼湊,這樣就失去了多媒體技術應有的價值。

3結語

總體而言,多媒體技術的有效應用對于高校健美操教學來說具有重要的意義。它可以調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,刺激學生感官方面的享受,使得學生可以更加直觀地學習和掌握健美操的動作,進一步提高學生的學習效率,促進教師教學水平的提升。正因為有這樣的積極意義,老師和學校應該給予高度的重視,加強對于多媒體基礎設施的建設,加快轉變教學理念,提高多媒體技術的應用水平,以此來促進學生綜合素質的全面發展和我國教育事業的進一步加強。

作者:呂佩楨 單位:(淄博師范高等??茖W校

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