前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的健康教育工作電腦藝術設計應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1藝術設計和健康教育的概述
（1）藝術設計。
藝術設計主要是把藝術的形式以及美感結合社會、文化、市場等諸多因素，在我們的生活當中以設計的方式體現出來，確保他們不僅僅具有審美的功能，還具有實用方面的功能。也就是說，為人民服務是藝術設計存在的根本，大到對人們生存的空間的設計，小到對人們衣食住行等方面的設計。其次，藝術設計是人們社會當中的物質功能和精神功能二者之間的完美結合，也是我國社會現代化發展當中的一個必然產物。
（2）健康教育。
健康教育是指一種把對保健知識以及技術作為傳播內容，對相關的個體以及群體產生影響的一種行為，也是一種有計劃、有組織且有系統的活動方式，鼓勵人們能夠積極地去采納那些對自身健康有益的生活方式，將那些可能會給健康帶來影響的因素有效的消除或者是減輕，對疾病的預防起到很好的促進作用，進而提高人民的生活質量。此外，實行健康教育的本質是培養人們自身的健康意識、改變人們不健康的生活方式，改善自己生活當中不良的生活習慣。
2電腦藝術設計對健康教育的作用
隨著科學技術的進步，計算機網絡也走進了人們的生活之中，電腦藝術設計在人們工作中的應用也越來越廣泛。在很多教育方式中，人們創造性的應用了電腦藝術設計的內容，取得了很好的教育宣傳的效果，有效地推動了健康教育工作的進行。在健康教育之中，有很多的內容應用到了電腦藝術設計，如圖案設計、模型設計等，使得健康教育內容更具吸引力。而且，電腦藝術設計的應用使得健康教育的內容更加形象化，能夠給人們帶來一種強烈的視覺感受，使得人們更具學習的興趣。實際上，電腦藝術設計在健康教育之中已經取得了較為廣泛的應用，如設計健康教育的內容、設計健康教育宣傳單等等。除此之外，電腦藝術設計還通過圖案、文字、數字等的運用，使得裝飾、放置健康教育產品的包裝設計等不管是在表現形式上還是在表現內容上都更加的豐富。而且，在健康教育之中，必然會涉及宣傳單的設計、宣傳廣告的設計等，而這些必然會應用到電腦藝術設計的內容，而電腦藝術設計可以使得這些宣傳比平面宣傳更具吸引力，更加深入人心，從而大大推動健康教育的發展。
3電腦藝術設計在健康教育中的應用要求
（1）對電腦藝術設計者的要求。
第一，具備基本的健康教育知識。第二，具備較強的發明創造的能力。第三，具備敏感的感知能力。第四，具備表達自身設計構想的能力。第五，具備較高的專業技術水平等。
（2）電腦藝術設計作品要符合健康教育的主題。
電腦藝術設計的表現形式具有可變性以及多樣性的特點，當前電腦藝術設計處于快速發展階段，會不斷地出現各種新技術等。因此，健康教育在應用電腦藝術設計時要堅持與時俱進，需要做到：第一，對健康教育的材料進行審核，確保其能夠滿足代表性、科學性、可行性的要求。第二，在確保健康教育可行性的前提下，設計人員要把自己置身于觀賞者的角度對教材進行審視，從而使得設計出的作品與觀賞者的思維方式相一致。第三，在進行電腦藝術作品設計時，一定要確保符合健康的主題，在健康主題的基礎上，依照科普材料將教育的具體表現手法與形式確定下來。
4電腦藝術設計在健康教育中的應用分析
首先，藝術設計可以將一個信息成功的轉換為視覺化，有效地提升了其感染的能力。把具有很強效果性的海報，可以在對文字以及圖畫的影響進行合理設計的基礎上，可以將人們的眼球吸引過來，達到對信息傳播的目標。例如，艾滋病導致的危機問題曾引起了美國一系列社會爭議，隨后，1986年使得海報《沉默=死亡》出世了，這幅海報是由6個同性戀所發起的倡議。在海報里面，提到了艾滋病的形成原因，以及如何預防和處理艾滋病的問題。這個標志成了后來ACPUP運動的標志，而且在今天的海報以及廣告牌和宣傳單上面還頻頻出現。部分海報的設計者并不是要求我們將自己的生活習慣改變，而是提醒我們自己擁有的權利。其次，電腦藝術設計可以把一種健康教育的概念、一種健康的思想利用精美的構圖以及色彩和版式，傳達給需要看到的人，藝術設計在健康教育中的效果作用有時是文字和語言無法達到的。其實，一旦掌握了一些藝術設計的規律，對其靈活靈用，我們就可以做出一些十分美妙的設計。例如，在每年的禁毒日對青少年的健康教育活動中在發放的宣傳冊、T恤衫、扇子上設計了一個陰陽人體彩繪圖一半是用肉身體一半用骷髏體表示，給人有很強的視覺沖擊力，非常直觀的表述了，吸毒對人體的危害是直接危害健康即剝奪生命，取得了很好的社會效益。此外，在防癆宣傳教育工作中，借助電腦藝術設計的作用是不容忽視的，它可以充分應用各種藝術加工手法，來達到進行結核病防治的宣傳教育的目的。它的作用生動活潑，通俗易懂，圖文并茂，容易被受教育者所接受。電腦藝術設計以它的色彩鮮明而優于單純的文字宣傳，使受教育者在藝術欣賞的過程，不知不覺地懂得了防治結核病的保健知識，達到了普及防癆知識的目的。
5電腦藝術設計在健康教育應用中的注意事項
（1）注意了解受教育對象，做到以人為本。
好的健康教育宣傳，能夠引起受教群眾的共鳴，這就要求我們藝術設計者要做到以人為本的設計原則，深入了解群眾的需求，并結合宣傳材料，合理的策劃、制作出作品。因此，我們在設計作品過程中，不能簡單地從作品的美觀出發，而要更加注重設計作品能否與受教育的不同年齡、文化以及生活背景的群眾達到共鳴，并引起閱讀的興趣，達到健康教育的目的。
（2）注意提煉形象語言，加強創新和實踐。
隨著計算機技術的廣泛應用，使得藝術設計的設計手段豐富多彩，所以我們要不斷的結合現代化的創新設計理念，掌握計算機軟件的技術應用，努力提煉信息的形象語言。要廣泛的收集各種形象素材來豐富藝術設計作品，更好的展現出設計作品的意義。要避免一味地追求形式美觀而采用一些毫無營養的資料，為達成目的，隨便的復制粘貼等等，這也是不能體現作為一個藝術設計者的職業精神。因此，只有不斷的探索創新，在實踐中總結藝術設計的經驗。
（3）注意重視社會效果，合理選擇反映主題的角度。
通常，一個好的思想表達，需要我們選擇一個合適的反映主題信息的角度，在一些正面角度的健康教育宣傳大部分都是來自科普的素材，這對于電腦藝術設計來說，多少是有一定的限制的，但如果藝術設計過于的多樣性的表達，也容易引起群眾對健康教育信息的弱化，進而不能更好地達到健康教育的目的。但是如果從反面角度來進行健康教育的宣傳，則容易造成受教群眾的恐慌心理，反而更加地遠離了健康教育的初衷。
6結束語
隨著社會的飛速發展，人們物質生活水平和精神文明水平的提高，使得健康教育更加深入人心，電腦藝術設計其多樣性的設計和表達風格被廣泛地應用在健康教育以及促進健康的活動當中，并發揮著重要的作用。
作者：曾靜 單位：南昌市健康教育所
