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[摘要]目的探討健康教育結合藥物治療痤瘡療效及有效率影響。方法收集本院2017年4月～2018年11月50例痤瘡患者，數字表法分組，藥物治療組用藥物治療，健康教育結合藥物治療組用健康教育結合藥物治療。比較兩組痤瘡治療有效率；痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率；干預前后癥狀積分；治愈時間。結果健康教育結合藥物治療組痤瘡治療有效率、癥狀積分、痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率、治愈時間方面相比藥物治療組更有優勢（P＜0.05）。結論痤瘡患者實施健康教育結合藥物治療效果確切，可提高痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度，提高遵醫率，并加速痤瘡患者治愈。
[關鍵詞]健康教育；藥物；痤瘡；療效；有效率；影響
痤瘡是常見的一種疾病，其發生和痤瘡丙酸桿菌感染增殖、雄激素水平異常、毛囊角化異常等有關，還和痤瘡患者的睡眠作息、飲食習慣、心理等相關，因此，對痤瘡患者需要及時治療，同時需要做好痤瘡患者的健康教育工作，以提高其認知和建立健康生活習慣，提高治療配合度[1]。本研究分析了健康教育結合藥物治療痤瘡療效及有效率影響，報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
收集本院2017年4月～2018年11月50例痤瘡患者，數字表法分組，健康教育結合藥物治療組男痤瘡患者15例，女痤瘡患者10例。年齡范圍18～45歲，平均年齡（25.13±1.46）歲。發病時間最短1年，最長4年，平均（2.31±1.02）年。輕度、中度和重度各有11例、8例和6例。藥物治療組男痤瘡患者14例，女痤瘡患者11例。年齡范圍19～45歲，平均年齡（25.46±1.21）歲。發病時間最短1年，最長4年，平均（2.34±1.01）年。輕度、中度和重度各有10例、8例和7例。兩組一般資料可比。
1.2方法
藥物治療組用藥物治療，給予一清片服用，每次三片，每天服用三次。日間給予龍珠軟膏涂抹患處，而夜間給予維A酸乳膏先涂抹，滲透到皮膚之后給予龍珠軟膏涂抹。健康教育結合藥物治療組用健康教育結合藥物治療。①營造良好的治療氛圍和病房環境：住院環境對痤瘡患者的情緒有很大影響。舒適安靜、溫濕度適宜的環境可以有效緩解痤瘡患者的心理壓力；②健康教育：多數痤瘡患者對痤瘡的了解不足，需要對痤瘡患者進行痤瘡知識的介紹，并說明痤瘡患者的體征和癥狀表現，強調痤瘡的表現和危害性，并說明良好生活習慣對病情改善的作用，提高痤瘡患者對痤瘡患者護理知識的掌握度；③心理疏導：注意合理傾聽和溝通，對存在不良情緒的痤瘡患者給予心理疏導，減輕痤瘡患者的負面情緒，使其更好配合臨床工作；④飲食健康教育：告知痤瘡患者避免進食辛辣刺激性食物，避免油炸食物，多飲水和進食新鮮水果蔬菜；⑤面部清潔：選擇合適面部清潔劑，及時將多余油脂取出，避免用手擠壓丘疹和粉刺；⑥作息教育：指導患者保持充足睡眠和休息，避免過度疲勞。
1.3觀察指標
比較兩組痤瘡治療有效率；患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率；干預前后癥狀積分（0～3分，分值越低則癥狀越輕）；治愈時間。顯效：痤瘡皮損消失，皮損癥狀積分0分，面部皮膚顏色正常；有效：痤瘡減少一半以上，癥狀積分降低50%以上，皮膚顏色改善；無效：達不到上述標準?？傆行适秋@效率、有效率之和[1]。
1.4統計學方法
SPSS21.0軟件統計，t、x2檢驗，P＜0.05為差異顯著。
2結果
2.1兩組痤瘡治療有效率分析
健康教育結合藥物治療組對比藥物治療組痤瘡治療有效率更高（P＜0.05）。其中，健康教育結合藥物治療組的治療顯效是20例，有效是5例，總有效率是100.00%；而藥物治療組的治療顯效是10例，有效是10例，無效5例，總有效率是80.00%。
2.2干預前后癥狀積分分析
干預前兩組癥狀積分接近（P＞0.05）；干預后健康教育結合藥物治療組癥狀積分的改善幅度更大（P＜0.05）。干預之前藥物治療組癥狀積分是（2.79±0.11）分，干預后是（1.11±0.10）分。干預之前健康教育結合藥物治療組癥狀積分是（2.79±0.12）分，干預后是（0.21±0.02）分。
2.3兩組對痤瘡知識掌握度、治療方法掌握度、遵醫率分析
健康教育結合藥物治療組痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率更有優勢（P＜0.05），健康教育結合藥物治療組痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率分別是25（100.00）、24（96.00）、24（96.00），而藥物治療組對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率分別是20（80.00）、20（80.00）、20（80.00）。
2.4兩組治愈時間分析
健康教育結合藥物治療組治愈時間（23.41±1.25）天，短于藥物治療組的（28.75±1.45）天（P＜0.05）。
3討論
在臨床工作中，痤瘡患者采用一清片治療，其含有黃芩、黃連和大黃，三種藥物均有祛風除濕、清熱解毒之功，而龍珠軟膏涂抹可去腐生肌、消腫止痛、抗炎，加速皰疹和皮損消失。而維A酸軟膏可改善毛囊皮脂腺導管角化，發揮抗炎作用。在藥物治療同時，健康教育護理的開展可提高痤瘡患者對痤瘡患者疾病知識的認知水平，并更好提高痤瘡患者的治療依從性，更好提高遵醫行為[2]。本研究中，藥物治療組用藥物治療，健康教育結合藥物治療組用健康教育結合藥物治療。結果顯示，健康教育結合藥物治療組痤瘡治療有效率、癥狀積分、痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度、遵醫率、治愈時間方面相比藥物治療組更有優勢（P＜0.05）。綜上所述，痤瘡患者實施健康教育結合藥物治療效果確切，可提高痤瘡患者對痤瘡知識的掌握度、治療方法掌握度，提高遵醫率，并加速痤瘡患者治愈。
參考文獻
[1]張虎生.健康教育結合藥物治療痤瘡療效觀察[J].皮膚病與性病,2017,39(4):313-315.
[2]呂娜,陳萍.院外健康教育路徑對提高痤瘡患者治療依從性的影響[J].世界最新醫學信息文摘,2015,15(A0):208-209.
作者:秦學財 單位:甘肅省金昌市中西醫結合醫院
