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摘要：自主復習在我們平時的學習中占據著重要的位置，開展良好的自主復習，對于我們而言不僅能夠將學習知識真正轉換到自己的知識結構體系中，而且也能夠得到更好的發展；對于教師而言，能夠在減輕教學壓力的基礎上提升教學質量。然而，在我們自主復習的實際過程中，由于受到多個方面因素的影響，復習課還存在改進的空間，為此，本文從高中政治學科入手，在分析高中政治復習課中存在問題的基礎上，探討應該采取哪些方面的措施來加強我們的自主復習。
教育的主要目的在于讓我們在日后的社會競爭中占據有利的位置，因此，教學活動的開展要將傳授知識當做重點，同時還要注重培養我們的自主學習能力。政治作為高中階段的一門重點學科，是由經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學這四部分內容組成，而在我們整個高中政治課程的學習過程中，復習占據十分重要的地位。高中政治也同高中的其他學科一樣，我們高中政治知識是否體系化、結構化，很大一部分原因取決于政治復習課是否有效。政治復習課受一些因素的限制，存在著薄弱環節，需要老師制定相應的教學措施來確保自主復習能夠科學有效，也需要我們能夠提高自覺學習的興趣。
一、高中政治復習課的現狀與問題
現階段的高中政治課，老師一般會采用下列幾種方法給我們進行復習，而每種復習方法都有它們自己的特點，但是也正因為它們有各自的特點，同時也會暴露出許多的問題。下列寫的就是不同類型的復習方法所暴露的問題:
（一）壓縮型復習方法
壓縮型復習方法就是通過老師把高中政治課程概念的貫通，為我們串聯起政治知識的主要框架，來實現高中政治知識系統的完整性和連貫性。我們高中的政治知識內容有很多，且涉及面比較廣，但是我們平時復習的課時比較有限，受其影響，老師在復習課堂中便難以把所有的知識點詳盡的對我們進行說明。壓縮型復習方法只是針對淺層的知識記憶進行積累，不足以讓我們用來應對靈活、變化莫測的高考考題，而且也不能實現對我們平時現實生活知識的內化運用。
（二）過濾型復習方法
復習課的內容都是我們以前所學習過的知識點，復習只是再把這些知識點進行加強鞏固，讓我們加深印象。同時因為受課時的影響，政治老師會選擇在有限的課時里，把高中政治知識中的重點內容進行復習。所以過濾型的復習方法很容易導致我們對高中政治知識點的遺漏和政治知識結構的碎片化，會忽略很多為不是重點但是考試就考到了的知識，也會讓我們對高中政治知識的掌握不夠完整。
（三）題海型復習方法
題海戰術就是主要根據考試說明和要求，設計典型例題，通過對例題的練習達到知識鞏固和技巧訓練的目的。由于復習是建立在對高中政治知識接受完成的基礎上進行的，雖然能直接讓我們進行應對考試試題的復習，提高我們的政治應試技巧和答題的效率，但是題海型的復習方法容易讓我們陷入機械重復的學習模式中。每個老師的教學風格是不一樣的，所以會出現不同的復習方式，這樣會使復習陷入局部片面的誤區中，不能實現好復習對政治知識的深入內化。隨著新課標的改革，教學方法趨向于靈活創新，老師會把課堂的重心放到教學方法的多樣性上，但同時會影響我們高中政治的復習效果。
二、加強我們自主復習的措施
（一）在自主復習中注意與合作學習相結合
合作學習是我們平時的一種重要的學習方法，它是通過我們在團隊中有責任分工的進行互助學習。合作學習的內容必須要讓我們每一位都參與進去，激發我們自己的興趣和探究能力。進行自主復習的時候，可以讓我們進行分組合作的自主復習，這樣不僅可以讓我們尋找自己對高中政治問題的解決方法，還能夠在探究知識問題的過程中加深我們對高中政治知識的鞏固，讓我們的思維能力能夠得到相互的啟發和訓練。在團隊合作自主復習的過程中，通過老師指導學習、個體自主學習、團隊合作學習三者有機結合，開展多向交流，多邊協作，能更好的提高我們的語言表達能力、自學能力和團隊合作能力。
（二）復習課提高我們主體性
新課標中十分強調我們的自主學習和探索能力，而高中政治的教學目的之一也是培養我們能夠實現高水平的思維活動。在高中政治復習過程中，老師是否重視我們在高中政治復習過程中的主體性，有沒有發揮我們的自主學習能力，這些都會影響我們的復習效果。所以在高中政治復習課程中，老師要注重提高我們的主動性，讓我們通過自主學習獲得知識內容，引導我們主動對高中政治知識網絡進行疏通，形成一套自己的高中政治知識體系。
（三）培養我們養成復習的好習慣
學會自主學習的方法，養成復習的好習慣至關重要。我們在高中政治自主復習的時候，可以先復習一下政治知識點，然后根據這些知識做一些相關的習題，鞏固政治知識，針對我們自己的強項和弱項引導自主復習，必要時要進行整理和歸納薄弱項。要按照自己的學習習慣，選擇最適合自己的復習方式，這樣能更好的提高學習效果，所以要養成復習的好習慣。
三、結束語
高中政治學科具有一定的時代性和社會性，可以鍛煉我們的洞察力和樹立我們良好的人生觀、世界觀和價值觀。老師在高中政治教學中，在強化教學的同時，注重對我們自主學習能力的培養，如此，不僅可以提高我們的學習成績，而且可以讓我們養成良好的學習習慣。在以后的高中政治學習生活中，自主復習可以幫助我們根據自身的強弱更準確的捕捉并解決問題，這樣既為我們節約學習時間，提高我們的學習效率，又能確保學習效果。
參考文獻
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作者:甄思原 單位:河北省衡水市十三中高一A11班