前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的青少年法制教育探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、加強心理健康教育
在社會飛速發展的今天，應當說每個人都承受著很大的壓力，如果不能很好地應對這種壓力，那么學生的心理健康將必然受到影響。因為當下的社會是紛繁復雜的，當種種的迷茫始終盤踞在內心時，自然就會導致心理失去平衡。失衡心理影響下的行動自然是潛藏著種種危機。因此，必須著力加強青少年心理健康教育。目前，對于這項工作，應當說各級各類學校重視程度是不夠的，經驗是欠缺的，基本理念是不成熟的。甚至我們能意識到整個教師群體的心理健康水平是不夠高的，期待他們在自身心理健康水平得不到提高的情況下去對學生開展高水準的心理健康教育活動，顯然是一件非常勉為其難的事情。因此，要想抓好對青少年的心理健康教育，就必須先抓好對教師的心理健康教育。當然，教師的心理健康水平的提高實際上更多依靠的是教師加強自身修養，教師要不斷反思自身存在的各種問題，認真分析，不斷理順，不斷糾正，從而不斷提高自己的心理健康水平，從而使自己具備對青少年進行心理健康教育的能力。
二、教育青少年更加珍愛生命
處于青春期的青少年實際在很多事情上的表現都有些沖動、不理性，甚至在關乎生命的問題上表現得也是不夠謹慎。實際上在他們心中，往往缺乏對生命的敬畏意識，缺乏一種珍愛生命的態度，這就導致他們可能會因為一些瑣事就走上犯罪的不歸路。這種對生命的淡漠態度不僅是表現在對自己的生命上，對別人生命所抱的態度也是如此。當事情發展到無法挽回的程度時，他們才會感到追悔莫及，這實際上也反映出他們一定程度上的僥幸心理。有鑒于此，我們必須加強針對青少年的珍愛生命的教育，使他們懂得不管在任何情況下都不能直接或間接地損害自己和他人的生命健康。要讓他們明白違法犯罪必然給自己和他人帶來身心傷害，要讓他們明白在任何情況下都要選擇正確的方式去解決問題。
三、引導青少年多渠道學習法律知識
較之以往任何時期，現在的青少年學習法律知識的途徑要更為寬泛一些。目前好多媒體都有辦得很好的法制欄目，這都為青少年在輕松的狀態下學習法律知識創造了可能。我們應當通過教育讓廣大青少年明白，作為一個現代社會的公民是必須要具備一定的法律素養的。具有一定的法律素養就可以幫助我們正確地應付一些生活中復雜的問題，就可以很好地保護自己，同時也免于形成對他人的傷害。我們還應當推薦給青少年一些好的法律知識讀本，讓他們盡可能學一些相對系統和完整的法律知識，并盡可能使他們產生學習的興趣，以利引導他們最終走上自主、自愿、自覺的學習之路。另外，老師還可以專門利用一些時間和學生一起就一些典型的法律案例作一些評析，以期不斷強化青少年明辨是非和深層次剖析問題的能力，使他們能夠知法用法，更好地保護自己、保護他人，相信也一定會因此從整體上降低青少年違法犯罪發案率。
四、創設學法用法的氛圍
學校可以搞一些普法教育的講座，以利形成學法用法的良好氛圍，在學校里如果有了學法用法的良好氛圍，那么就會有效地調動起學生生動學習法律知識的積極性。當青少年掌握較多的法律知識為榮的時候，那么針對法律知識的學習就會形成一種“攀比”之勢，實際上也就表現了學法方面促進。只要我們能夠有效調動起青少年學習法律的積極性，那么提升他們的法律素養就不再是一件非常困難的事情。學校還可以搞一些類似法律知識競賽這樣的活動，以利于始終保持這種濃厚的學法用法氛圍，這些事做起來都不難，真正的難題在于學校缺乏這方面的積極性、這還是需要回到一個我們經常談的問題，即評價體系的問題，當學校的法制教育與學校的工作考核、評價沒有相關性的時候，我們很難想象學校會自覺自愿下很大的力氣去搞好這項工作，這實際上是一個根本性的問題。當然，有人會說，完善亦或改革評價體系都需要一個不短的過程。這也是實情，但我認為必須堅定地邁出改革的步伐，否則包括普法教育在內的很多旨在全面提升學生素質的教育活動均難以有效展開，自然也就不能實現我們的良好預期。應當說我們在一個較長時期里行動得少、空話說得多，這種情況必須得到改變，必須堅定地邁出改革的步伐，要永遠記住“空談誤國，實干興邦”這句話，要用實干解決目前存在的各種教育方面的問題。
作者：趙機靈 單位：甘肅省白銀市景泰縣蘆陽學區芳草小學
