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【摘要】高中生的思想尚未成熟，容易被社會風氣影響，思想政治教育課程的開設對高中生至關重要，為此基于“中國夢”精神的高中基礎法律教育思想啟迪方法進行研究。在思想政治教育課堂上要豐富“中國夢”的時代主題，賦予高中生“中國夢”的理想信念。在思想政治教育的課堂上要將“中國夢”確立為書本的核心內容，中國夢可以拓展高中生對祖國發展的認識，加強高中生“中國夢”的理想信念。高中生要建立正確的法律意識，學校要重視學生道德素質培養和樹立正確的社會價值觀念。高中生是“中國夢”精神的一員，清楚自己的權利和執行義務的責任，理解中國夢其中的含義，為實現中國夢精神作出貢獻。
【關鍵詞】中國夢;法律意識;方法;高中生
引言
思想政治教育對高中生是非常重要的，基于“中國夢“精神是高中生思想政治教育的主題，“中國夢”是黨和國家面向未來的政治宣言，高中生是國家未來建設的棟梁，需要理解和認同中國夢，實踐對中國夢的戰略意義。所以要把將思想政治教育和基礎法律教育融入到中國夢中。對科學認識和事物把握的問題是取決于教師理性認知教育，高中生的基礎法律教育是思想政治教育的重要內容。教師要啟發高中生對于中國夢的理解，幫助學生認識和尊重社會歷史發展的規律。正確的指引高中生建設社會主義的道路，實現中國特色社會主義的基本遵循。每一位高中生都要有使命感，為祖國貢獻自己的一分力量。為此基于“中國夢”精神的高中基礎法律教育思想啟迪方法進行探討。
1、高中基礎法律教育思想啟迪方法
高中思想道德修養與基礎法律這門課程，需要將“中國夢”精神融入到基礎法律教育中。由于時展教師也需要將中國夢融入到教學改革中去，在法律教育思想中要突出中國夢的精神。在教學實踐中強化中國夢，突出民族復興目標，將中國夢的共同理想融入到教學過程中去。國家教育機構了對高等學校思想政治理論課的要求，主要以中國夢為中心，把教材內容和中國夢結合起來，以講授專題的方法進行教學，也可以將其分為幾個課題。
1．1以理想信念為課題的啟迪方法
每一個中國人都有中國夢精神，以理想信念為課題可以讓學生意識到國家富強和民族復興是中國人的共同理想。結合中國夢精神啟發高中生樹立正確的社會主義價值觀，將馬克思主義的道德品質延續到學生教材中其，堅定馬克思主義的道德品質和崇高的信念。高中生都會關心社會經濟和社會發展話題，生活中也會面臨困惑，在充分尊重和以學生為主體的狀況下，去啟迪高中生思考，潛移默化的受周圍人的影響和啟發。讓學生意識到個人的理想與國家前途和發展的重要性。以理想信念教育去激勵高中生，促使高中生的中國夢精神不斷發展完善。道德基礎知識和基本理論奠定了高中生的法律思想基礎，中華民族文化與道德規范在一定程度上會影響高中生的思想，教材中要說明道德素質文化和實現目標是為了構建和諧社會，給公民和社會的發展提供環境保障。學校要多開展關于道德意識和“中國夢”精神的活動，學生在參與的過程中可以強化他們的思想，指引學生理想和國家需要發生沖突出改如何作出選擇，當國家需要你的時候要服從安排，實現自己作為中國夢一員的責任。在思想政治教育課堂上要豐富“中國夢”的時代主題，賦予高中生“中國夢”的理想信念。抓住“中國夢”的時代主題的特征，融入社會時展的主流思想，在教學內容上表現出“中國夢”偉大的理想信念?；?ldquo;中國夢”的指導思想，指引人生的方向，建立正確的世界觀、價值觀，有信念和理想的人可以立于不敗之地，在遇到困難的時候發揮“中國夢”的理想信念，不要半途而廢，沒有信念的人在精神上就像沒有了支柱一樣。“中國夢”一直是每一位公民的共同理想，也是高中生需要建立的偉大的理想。在中國特色社會主義的領導下，共同實現“中國夢”的共同理想，給青少年樹立榜樣，建立一個牢固的人生信念。在思想政治教育的課堂上要將“中國夢”確立為書本的核心內容，中國夢可以拓展高中生對祖國發展的認識。加強高中生“中國夢”的理想信念。以中華民族偉大復興為目標，引導高中生深刻理解“中國夢”的偉大理想。正確的指引高中生建設社會主義的道路，實現中國特色社會主義的基本遵循。每一位高中生都要有使命感，為祖國貢獻自己的一分力量。
1．2以法律素質教育為課題的啟迪方法
高中生思想尚未成熟，具有特殊的心理和生理特征，會受社會的風氣和法律文化影響，對法律的認知是模糊的，一些違法的犯罪行為因為無知而導致學生犯錯誤，國家要重視高中生的法律素質培養，實現社會主義法治社會的同時還加強高中生的中國夢精神?？梢园l揮思想政治課程的教育功能，滿足社會發展的需求。當今社會的思想觀念和社會價值觀被多元化，形成了不同的社會價值觀，只有加強法制教育，建立正確的社會價值觀念和道德行為規范的觀念，將這些觀念逐漸滲透到法律規范中，法治社會影響者社會價值觀念，在實現社會主義價值觀時，也要注重培養學生的思想政治教育和法律意識，讓每個高中生都能成為中國夢中的一員。高中生在面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，一些腐朽的觀念嚴重影響了高中生的生活方式，導致高中生缺乏對誠信的意識和社會責任感的精神。高中生在成長的過程中會出現這些問題，是因為對一些法律的認知模糊，學校要重視對高中生的法律教育，引導高中生認識國家的社會價值觀念，作為實現“中國夢”精神的一員，高中生要清楚自己的權利和執行的義務的責任，理解中國夢其中的含義，為實現中國夢精神作出貢獻。培養學生的積極向上的生活態度，形成較高的法律素質和堅定的信仰，成就“中國夢”精神。高中生要奮發圖強，不畏艱險，用不屈的信念去努力拼搏，基于“中國夢”的指導思想在生活中努力的去實現自己個人的夢想。教師也可以適當的鼓勵學生為自己的目標去奮斗，即使遇到困難也要努力的去實現。在奮斗的過程中遇到困難是很正常的，如果沒有堅定的信念，高中生會逐漸的失去自己的信念，動搖自己所要奮斗的目標。教師要指引學生正確的方向，鼓勵學生書寫自己人生篇章。發揮中國夢中自強不息的精神，用鍥而不舍的精神去面對所有的困難。
2、結束語
在思想政治教育的課堂上要豐富“中國夢”的時代主題，賦予高中生“中國夢”的理想信念，抓住“中國夢”的時代主題的特征，融入社會時展的主流思想，在教學內容上表現出“中國夢”偉大的理想信念，增強高中生的歷史使命感，實現中國特色社會主義的基本遵循。“中國夢”精神是每個中國人的共同的理想，當今社會的思想觀念和社會價值觀被多元化，形成了不同的社會價值觀，加強法制教育建立正確的社會價值觀念和道德行為規范的觀念對高中生至關重要。學生要有法律意識，加深自己對法律精神的認知，履行自己的社會義務，培養高中生樹立正確的價值觀和社會責任感，增強高中生的歷史責任感和認同感，實現中華民族偉大復興的歷史重任。
【參考文獻】
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［2］時騁．思想政治教育思想的內在邏輯［J］．中學政治教學參考，2017(15)
［3］鞏茹敏．從文本透視思想政治教育工作的原則方法［J］．哈爾濱工業大學學報(社會科學版)，2017(5)
［4］時騁．思想政治教育思想的內在邏輯［J］．中學政治教學參考，2017(15)
［5］鞏茹敏．從文本透視思想政治教育工作的原則方法［J］．哈爾濱工業大學學報(社會科學版)，2017(5)
作者:陳靖哲 單位:張家口市第一中學高三16班
