前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的中職班主任加強學生安全教育反思，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
【提要】中職學生安全的教育直接關系到校園學生的安全和社會的和諧。在我們國家，中職學生數量不斷增加，但質量卻不斷下降，中職學生的治安對于我們至關重要。中職學生由于沒有加強管理，導致普遍社會化，中職學生的大批社會化，勢必會影響到學校內的安全，學校周圍環境的安全，因此我們在提高中職學生核心素養的同時，更應該加強中職學生的安全教育，讓中職學生能夠更好地適應學校生活。
【關鍵詞】安全;教育;班主任
中職學生的普遍社會化，導致中職學生沒有正確地遵守校園的校規，而是在不斷地違反校規，甚至做出有損自身素質的事，這基本都是因為中職學生的社會化。社會化危害性極大，不僅使中職學生沒有正確地接觸社會，還會帶給中職學生錯誤的價值觀念。對待中職學生不健康的心態，作為中職老師我們要給予正確的指導，對中職學生要進行安全教育，教育他們保護自己的安全，促進自己身心健康地發展，提高自己的安全技能，讓自己更好地適應中職學生的生活和活動。提升中職學生的安全教育刻不容緩，下面我們將討論如何提高中職學生的安全教育。
一、中職學生安全隱患因素
（一）社會的不安全因素
近些年來，社會飛速發展，也帶來了各種類型的小吃，導致現在學校周圍遍布售賣小販，比如在我們學校周圍，不僅有各種小販，還有各種地攤，我們不是中職學生，而且學生也不是普遍社會化，學校周邊的環境，就已經變成這樣了，那么中職學生周圍的網吧、KTV更是橫行霸道了，這樣不僅會導致學校周圍擁擠，還會加大學生的躁動心理，學校周圍的打架斗毆事件也會大幅度增加，學校周圍的流動社會人員也會增多，這樣環境下出來的學生，會導致性格比較急躁，偷竊、打架也會經常性出現。社會的不安全因素有很多方面，這就要靠學生對自己的要求和家庭所帶來的家庭教育來給孩子一些引導，讓孩子能夠健康地成長。同樣作為學校，我們應該加強學校周邊環境的管理，對于學生的作息時間和進出校門的時間，我們應該給予嚴格的規定，在學生放假之后，我們老師應該積極地進行統計學生是否在校。這能幫助我們更好地了解學生，更好地保護學生，讓學生減少社會所帶來的不安全因素的影響，讓學生能夠清楚地認識到他們自己的安全有多么的重要。
（二）學生自己的年齡特點
現在的中職學生普遍年齡較小，沒有安全責任意識，而學校周邊的環境，很容易對他們起到不良的影響，讓他們的觀念由此發生一定程度上的改觀。年齡小，辨別能力的是非較差，不能正確地認識到自己所做的事情是對是錯，只能憑自己的義氣用事，這就一定程度上，造成了他們打架斗毆事件的發生，他們的安全意識淡薄，沒有什么社會經驗，一些人會利用中職學生的這些特點，利用他們犯罪，而對中職學生造成強烈的負面影響，使中職學生向著越來越壞的方向發展，影響他們之后的進展，在進行打架斗毆、偷竊、放火、犯罪時，也認識不到到底給他人帶來了何種危害，不能正確了解事情的負面影響，只知道自己做自己想做的事情。中職學生在財產方面也沒有正確的觀念，所以在中職學校附近會發生很多東西丟失的事件，同樣，在校園內、甚至寢室內，也會發生同類現象，這些現象都是由于年齡不夠成熟，而過早地接觸社會導致的。中職院校的學生在這個學習段可能都比較莽撞，而不能很好地分析問題，有一些事情無法進行正確的處理，稍不注意就會誤入歧途，所以我們對待中職學生一定要根據他的年齡特點來進行安全責任意識的普及，這樣才能更好地進行安全教育。
（三）中職學生的不健康心態
在中職學生發展的過程中，很容易結交一些社會朋友，而在他們的世界里，都講究義氣，為了所謂的義氣，就是插自己兩刀也行，甚至為了自己的兄弟，在自己的兄弟向自己借錢時，選擇欺騙自己的父母，中職學生正處在青春期，他們的性格如果沒有全方位照管，會發生很大的變化，價值觀念也會改變很多，這個時期的學生，不僅在結交朋友方面沒有明確的認知，而且對于自己的言行舉止也沒有正確的分析對錯的能力。另外，早戀現象明顯，在中職學生中，很容易看見男女兩兩成一對，他們大多數還未成年，這種行為是錯誤的，不應該在他們之間展開，他們現在的主要任務應該是要好好學習，樹立自己正確的價值觀念，讓自己能夠在學習上不斷地提高自己，保持純潔的同學關系，而不是對待異性存在爭風吃醋的現象，對待搶自己喜歡的異性的人就大打出手，這是一種錯誤的價值觀念。對待中職學生的不健康心態，學校要記得進行指導，而且學校要在男女方面進行嚴格的要求，對待學校發生的男女之事要進行嚴格的處理，這樣才能夠讓學生起到警戒的作用，讓學生不誤入歧途，減少對學生的心理傷害。學生不健康的心態也是危害學生身體健康的一個重要因素，我們一定要讓學生健康地發展，這樣才能夠更好地避免不安全因素所造成的影響。
二、安全教育措施
（一）適時宣傳
在中職學生的正確價值觀還沒有形成的時候，我們應該給予積極的教導，使其積極向上，充滿活力，而不是整個人萎靡不振，沒有精神，沒有力量，沒有活力。在進行宣傳的時候，班主任要把要點說到位，引起同學們的重視，而不是班主任只說草草的幾句就了事，給中職學生一種安全教育不重要，我不會出啥事，我現在的行為沒錯的一種觀念。在宣傳中，我們一定要宣傳到位，而且分期不停地進行宣傳，高職學生最重要的就是安全教育，我們必須要做好安全教育。在進行安全教育時，我們要說明，學生的穿戴要符合規范。教導中職學生要明辨是非。在同學之間，要進行誠實的交流，要做到相互尊重，相互包容，不能像個社會小青年一樣，遇到什么事情就大打出手，莽撞，不具有理性思維。要正確地面對同學之間的小摩擦，做到把大事化成小事，把小事化為更小的事，做到人與人之間，能和諧發展。同樣學生也可以通過觀看影片等來讓自己得到學習，現如今有很多影片都用來說明學生的教育問題，對學生有一定的積極影響，讓學生能夠更好地做好安全教育學習。學校要對學生的學習進行宣傳，要很好地說明學習對于學生的重要性，對待學生要認真對待，不能夠敷衍，尤其是現在年齡段的學生，我們要積極認真地進行教育。
（二）嚴格遵守規章制度
對待學校的規章制度，我們要嚴格地進行遵守，學校的規章制度都是經過一系列校領導的深思熟慮而制定下來的，對待學校的規章制度我們不能違反。學校對待違反規章制度的學生，也要進行明確的懲罰，以此為戒，用來給校內的學生敲響警鐘，阻止學生再犯，讓學生能認識到違反學校規章制度的嚴重性，每個人都要發一本《安全教育手冊》，上面明確標明學生們應該注意的事項，以及不能違反的事情，我們對待安全手冊，應該定期實行抽查制度，讓學生牢記安全，懂得安全的重要性，營造一個風氣良好的中職學校。對待校外的垃圾小吃，我們要抵制，學校食堂的飯，每天都是要經過嚴格的檢查，還有碗筷的殺菌消毒，而學校外面的小吃，我們無法監督他們的安全性，也無法確保他們所用的食材是否新鮮。對于學校外的小吃，大多數都是沒有營養的食物，我們與其花更高的價格出去吃，還不如在學校吃安全健康的食物，讓自己身體健康，身體狀態良好。最好能讓學生在學校吃飯，并且對食堂制定規章制度。對學校食堂進行檢驗，現如今很多學校的食堂都非常達標，從食堂的的樣品也能夠看出食堂的人對待學生的飯菜很認真，而且樣品也看著十分健康。
三、加強對學生的了解
（一）深入學生，及時了解學生的情況
中職老師對于學生的行動要時刻關心，老師應該定期和學生進行溝通交流，知道學生目前所處的狀況，關注學生的舉止，在發現學生有異常的行為時，要及時制止。班里的學生要進行溝通交流，進行心理輔導。在很多時候，學生都選擇沉默，老師無法了解學生真實的內心想法，我們可以通過學生的qq、微信等方式和同學進行交流，進行溝通。我們應該在手機上建立一個班群，在班內設立班干部，讓班干部每天上報學生是否在寢室的情況。另外，在群里面我們還可以交流自己的學習經驗，交流一下最近自己學到了什么，讓學生往更好的方向發展，不斷提升自身素養。老師對待學生要及時進行心理輔導，不只注重學生的身體健康，學生的心理也是影響學生安全的一大重要因素。對待學生，老師可以進行定時的談話，來了解學生最近的學習狀況以及生活狀況，以及家庭的各方面，能讓老師更加全面地了解學生，學生也能夠和老師進行溝通，從而不會讓學生造成太大的心理負擔，而學生能夠健康成長。
（二）建立多位一體的安全管理網絡
班主任、課任教師、家長等是做好中職學生的安全教育工作的保障。作為班主任老師，我們不僅要經常和學生進行溝通，還要及時和老師進行溝通，家長從小照顧孩子，對待孩子的問題情況，肯定要比老師了解的多，老師可以通過學生家長了解到學生，而且中職學生的管理，不能只依靠中職班主任進行管理，現在每一個班都有很多學生，老師根本無法全方位照管，只有學生家長和老師更好地交流，我們才能更好地管理學生。對于學生的異常行為我們要及時發現，實行點名制度，每節課上課前都要進行點名，以防有些學生逃課，而接觸到不利于安全的事情，對待學生是否在放假后到家的問題，也要進行要求，建立家長群，在學生回家后，家長要進行打卡。在學校方面，要求學校開展思想道德，安全法規，如請執法部門進行法律知識講座，講解安全知識，特別是關于方面的知識，現在已經慢慢進入校園，我們要嚴加防范。
四、結束語
中職學生一定要拒絕社會化，即使上的中專，也要有正確的觀念，加強自己的安全觀念，學校要宣傳安全教育，舉辦法律法規的座談會，使學生增強安全意識。
作者:李正國 李培燕